假如作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如給我三種顏色，這個(gè)題目是簡(jiǎn)單的，但是不同的人都有不同的回答，也可以從這個(gè)答案中看到一個(gè)人的思想。下面我就讓大家看一下我的思想吧！
假如給我三種顏色，我肯定選紅色、藍(lán)色、綠色。倘若你要問(wèn)我為什么喜歡紅色，我會(huì)字正腔圓說(shuō)：“我喜歡紅色是因?yàn)�，紅色帶表生命，比如說(shuō)人的鮮血就是紅色的。其次，紅色象征著特權(quán)與富足，在印章上更可以見(jiàn)到紅色，這時(shí)的紅色代表了更多的自信與權(quán)威和不可侵犯。在建筑上、窗框、門(mén)框等需要勾勒輪廓的部分總是用紅色來(lái)裝飾，象征一種富貴與吉祥�！�
假如你問(wèn)我為什么喜歡藍(lán)色的話我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)樗{(lán)色代表自由，帶表遼闊、無(wú)邊無(wú)際，你看！大海不是藍(lán)色嗎？天空不是藍(lán)色嗎？藍(lán)色還帶表著生命的源頭。你看水不是藍(lán)色的嗎？假如你三天不喝水看一看？藍(lán)色還代表著和平，你看維和部隊(duì)不是藍(lán)盔嗎？藍(lán)盔，藍(lán)盔顧名思義不是藍(lán)色的頭盔嗎？”
假如你問(wèn)我為什么喜歡綠色的話我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)榫G色代表自然，帶表環(huán)保、你看！我們都生活在大都市里，偶爾郊游一下不覺(jué)的很幸�？鞓�(lè)嗎？為什么呢？因?yàn)槟鞘亲匀唤绲牧α浚∽匀唤绲目諝庾屇愀械教兆�、自然界的環(huán)境讓你感到優(yōu)美！綠色還代表著希望，你看！樹(shù)苗嫩嫩的一片嫩綠一個(gè)生命的開(kāi)始是多么有希望呀！樹(shù)苗長(zhǎng)大了，不是深綠的嗎？不是碧綠的嗎？我總是不由的感嘆到：“真是錦繡前程呀！”
各位都看到了，我用的都是比較鮮明的顏色，為什么呢?那是因?yàn)楸容^鮮明的顏色可以調(diào)色！我要讓這三種顏色不停的調(diào)配出多姿多彩，色彩斑斕的生命藍(lán)圖！
假如作文 篇2
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一架新型節(jié)能飛機(jī)。這種新型飛機(jī)不但可以天上飛水里漂，而且在路上也能跑。重要的是這種飛機(jī)體內(nèi)裝的有多種發(fā)動(dòng)機(jī)，有風(fēng)力發(fā)電機(jī)、水力發(fā)電機(jī)、太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)……而且這些發(fā)電機(jī)可以根據(jù)自身需要隨機(jī)切換應(yīng)用。它還被用于運(yùn)輸貨物，如科研器材、醫(yī)療設(shè)備等等。雖然它裝載了很多很重的貨物，但是它的速度一點(diǎn)都不受影響，在空中每小時(shí)能飛行1500千米，在風(fēng)平浪靜的水面上每小時(shí)能航行500海里，在公路上每小時(shí)能行駛800公里，相當(dāng)于現(xiàn)在陸地上第一塊的磁懸浮列車(chē)。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)烹飪機(jī)。這種烹飪機(jī)不僅可以自動(dòng)烹飪食物，還可以根據(jù)自身需要來(lái)合成一些用于烹飪的原材料.這樣你如果想吃哪一道菜只需要輸入你要的菜名，按一下啟動(dòng)鍵，就會(huì)出來(lái)色香味俱全的.美味佳肴.
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)醫(yī)療機(jī)器人，你只要在它面前一站，它就能精準(zhǔn)地診斷出你有那些病癥，，用它那一雙會(huì)發(fā)光的眼睛向你掃射一遍，你就會(huì)藥到病除。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多對(duì)老百姓有幫助的東西，雖然現(xiàn)在我還不是一個(gè)偉大的發(fā)明家，但是只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
假如作文 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一杯水，給壓在廢墟下的人們解渴，讓他們的生命可以延續(xù)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名解放軍戰(zhàn)士，只要有一線希望，我將付出百倍努力，救出每一位遇難者。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名醫(yī)生，在第一時(shí)間去搶救那些脆弱的生命，讓他們有了重生的機(jī)會(huì)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名老師，在臨時(shí)搭建的帳篷里給災(zāi)區(qū)的小朋友們講課，讓他們繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位自愿者，我會(huì)和災(zāi)區(qū)的小朋友玩耍，讓他們重新找回快樂(lè)和幸福。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位建筑工人，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們搭起一座座美麗而堅(jiān)固的學(xué)校。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成神筆馬良，給那些在地震中失去四肢的人們畫(huà)上健壯的臂膀，讓他們成為四肢健全的人。
假如我會(huì)變，那該多好��！
假如作文 篇4
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，會(huì)發(fā)生什么事呢？
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門(mén)打開(kāi)，想出門(mén)，沒(méi)想到我家門(mén)口用滿(mǎn)了記者，都想要采訪我。我把記者都請(qǐng)到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。
"請(qǐng)問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的？"記者問(wèn)。
"是因?yàn)椋驗(yàn)橛洃浺浦玻?我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論："這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植！真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢？""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功，舞功一模一樣……"
我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊！
我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的，記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"
記者聽(tīng)完我的一番話，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
假如作文 篇5
在遼闊的大草原，微風(fēng)一吹，花兒、小草的香味飄蕩在空中，我騎著我幻想中的馬兒奔騰在松軟的草坪上，寧?kù)o的大草原，只有我那歡快的歌唱……
假如我有一匹馬，我不會(huì)讓它忍饑挨餓，我用手捧起一些新鮮的干草，提來(lái)一桶純凈的水，隨馬兒吃、喝、玩、樂(lè)，自由奔跑。夜晚，我?guī)яR兒走進(jìn)溫暖的小屋，地上鋪著幾層厚厚的草，怕馬兒著了涼，把小房門(mén)一關(guān)，打開(kāi)透氣窗，點(diǎn)燃小夜燈，讓馬兒快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……清晨，我?guī)婉R兒帶上“金絡(luò)腦”，讓它帶我“快走踏清秋”。
春天過(guò)去，熱風(fēng)一吹，夏天到了。哇!烈日當(dāng)頭照，我給馬兒織了一頂遮陽(yáng)帽，自己織了一頂大草帽。我牽著馬兒來(lái)到池塘邊，我脫下涼鞋，把小腳泡在冰涼的水里，踢打著水花，馬兒慢慢品味著冰水的滋味。我躺在涼席上，
馬兒臥在池塘邊，這感覺(jué)多美妙啊！回到家里，給馬兒沖個(gè)涼水澡，馬兒抖抖身上的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，馬兒身上的水很快就干啦！
樹(shù)葉由綠變黃，秋天來(lái)啦！我給馬兒穿上了一件外套，馬兒的睡眠逐漸變長(zhǎng)，必須等我去拍它它才醒，迷迷糊糊地跟我走到草原上。我騎上馬兒，馬兒昏頭昏腦地摔進(jìn)了泥里，害得我也遭了殃。我拍掉滿(mǎn)身的泥土，看看親愛(ài)的馬兒，變成了小泥馬，逗得我哈哈大笑。
呼呼，漫天的雪花往下落，房子、松樹(shù)都被染成了白色。冬天來(lái)了，我給馬兒換上棉襖。我伸出紅紅的小手，想要接住那落下的雪花，馬兒的蹄子來(lái)回跳，我只好把馬兒牽進(jìn)小屋……
我久久地望著天空，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，這猶如連環(huán)畫(huà)般的景象，一直在我腦海里回蕩。
假如作文 篇6
一天，在黑漆漆的夜里我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了馬良，手上拿著一只筆，人人都把這支筆叫做神筆。
變成馬良后，我畫(huà)了一個(gè)時(shí)空穿越門(mén)。我走近那個(gè)時(shí)空穿越門(mén)，一眨眼就來(lái)到了未來(lái)�？匆�(jiàn)很多從未見(jiàn)過(guò)的新奇的東西。我來(lái)到了未來(lái)世界最高的屋子，屋子前面有兩個(gè)機(jī)器人，兩個(gè)機(jī)器人看見(jiàn)我很熱情地迎接我，還給我介紹了這里的建筑物，還說(shuō)了這個(gè)屋子有什么，樓頂有個(gè)大驚喜。
一個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“我?guī)闳琼斂匆幌掳��！痹捯魟偮洌瑤缀踔挥幸幻腌姷臉幼�，我們就被傳到了樓頂，我頓時(shí)驚訝了。在樓頂，我看到了很多恐龍，我不知道為什么有這么多的恐龍——不是說(shuō)恐龍?jiān)缇徒^跡了嗎？一問(wèn)才知道，這些恐龍是克隆出來(lái)的。
我好敬佩未來(lái)的科技，我也想發(fā)明創(chuàng)造，未來(lái)好厲害�。�
一個(gè)聲音傳來(lái)：“李恒，李恒！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我好想變成馬良，因?yàn)榭梢援?huà)很多東西送給大家。
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