假如我是小交警的作文

　　想象作文就是運用自己的想象力，來幻想故事情節(jié)的發(fā)展，可以自由發(fā)揮，但要用文字表達(dá)有趣，形象，可不是件容易的事哦。下面是關(guān)于教師節(jié)的相關(guān)作文，希望對你有幫助。

　　假如我是小交警的作文【篇一】

　　每個人都有自己的理想，有的想變成有錢人，有的想當(dāng)志愿者，還有的想當(dāng)宇航員……那么我告訴你，我想當(dāng)警察。假如我是警察，那么我會……

　　假如我是警察，我不會叫苦叫累，即使在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，也要堅持與歹徒搏斗。無論嚴(yán)寒酷暑，我都會天天堅持訓(xùn)練，因為我知道，警察就是為人民服務(wù)，讓人民天天過著平靜的日子，警察沒有強(qiáng)壯的身體和過硬的本領(lǐng)是不行的。

　　假如我是警察，再大的困難也不能阻擋我，因為我是警察，所以我要勇敢。

　　假如我是警察，在與歹徒戰(zhàn)斗時既要斗智又要斗勇，想辦法讓他覺悟過來，實在頑固，我就巧妙的把他制服。

　　假如我是警察，我一定會做一個人人敬佩的好警察，讓人們不再提心吊膽，擔(dān)心家里被盜，我會將世界這面明鏡上的污點，一個一個清除掉，使那些“地頭蛇”不再欺負(fù)老百姓。

　　警察這個職業(yè)是那么的崇高。假如我是警察，我會是一個負(fù)責(zé)任、有智慧的好警察!我要人民的安全有保障!

　　假如我是小交警的作文【篇二】

　　我是一名小交警 湖北省武漢武鋼鋼都小學(xué)三年級三班陳甜 假如我是一名小交警，我將設(shè)計出全新的交通網(wǎng)絡(luò)。在我的控制室里，有千萬臺小電腦，小電腦下標(biāo)著每輛車的車牌號，從交通網(wǎng)絡(luò)建成的第一天起，每輛車都將配有并安裝上無聲喇叭器和警告器。

　　你知道它們有什么作用嗎?讓我——小交警來告訴你吧!每當(dāng)堵車或發(fā)生交通事故時，后面的司機(jī)叔叔打開無聲喇叭器的開關(guān)，無聲喇叭器就會發(fā)出耀眼的光波，前面的司機(jī)叔叔得到信號就會盡快讓出車道。如果一輛車路過居民區(qū)，司機(jī)叔叔需要用喇叭的時候，可以打開開關(guān)，無聲喇叭器發(fā)出的光波就能使行人自覺讓開，以免發(fā)出的鳴笛聲影響人們的生活、學(xué)習(xí)。在過去的日子里，因為司機(jī)喝酒而出現(xiàn)的交通事故非常地多。有了我建的交通網(wǎng)絡(luò)，每當(dāng)司機(jī)叔叔不自覺喝了酒，還想開車的時候，警告器就會發(fā)出強(qiáng)烈的警告，并且將車的開關(guān)自動關(guān)閉，這樣司機(jī)叔叔將無法啟動車輛了。

　　同時也大大減少了交通事故的發(fā)生。聽了我的介紹，也許你也覺得我的設(shè)想不錯吧!在今后的日子里，我將努力地學(xué)習(xí)，使這些夢想成真，讓所有的人都能安安全全上班去，平平安安把家還。

　　假如我是小交警的作文【篇三】

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。這是小孩子們普遍會唱的歌謠，而這次我就當(dāng)了一次小交警，如果想知道的話，就請跟我來吧!

　　在作文班，老師把我們分成A組和B組，每個組各出一名代表參加游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：兩個同學(xué)中A組的那位同學(xué)臉朝南站著，B組的那位同學(xué)臉朝西站著，同學(xué)的左手當(dāng)做綠燈，右手當(dāng)做紅燈，眼睛代表黃燈，老師來喊口令，老師喊南北向綠燈，臉朝南站著的同學(xué)就舉起左手，臉朝西站著的同學(xué)就舉起右手，要是喊黃燈，兩位同學(xué)就都閉起眼睛。那個同學(xué)先做錯了，他就輸了。

　　兩輪比賽很快，一盞盞紅綠燈都閃過了。場上比分2：2平。雙方陷入了僵局，教室了的空氣緊張得要命。終于到了決賽，A組的紀(jì)云開上來了，B組是我來對敵。緊張又精彩的戰(zhàn)斗打響了。老師喊：開始!頓時，教師里鴉雀無聲，大家都關(guān)注著這場比賽。老師說：“南北向紅燈，東西向綠燈。”我就是紅燈，紀(jì)云開就是綠燈。老師又喊了一次，這次正好是反過來，反反復(fù)復(fù)，只聽老師忽然喊了一聲：“停電了。”那我們倆就站著不動，又喊了一聲：“來電了”。所有的燈都開了，我睜一只眼閉一只眼，像貓頭鷹一樣。可張佳瑩卻說我這個信號燈北風(fēng)刮歪了把我氣得鼻子都歪了，由于我的大意，所以3比2輸?shù)袅恕?/p>

　　這個游戲可這好玩呀!每當(dāng)我經(jīng)過十字路口，都會想起這個游戲那一盞盞紅綠燈像一雙雙眼睛注視著我，那么慈愛、溫馨向朋友一樣關(guān)注著你的平安。

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