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小學想象作文400字

時間:2022-05-09 12:19:25 想象 我要投稿

精選小學想象作文400字五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學想象作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學想象作文400字五篇

小學想象作文400字 篇1

  公元20xx年的一天,我已經(jīng)是聞名世界的“探索宇宙”公司的總經(jīng)理,我正坐在辦公室的沙發(fā)上,聽取公司的兩個科學家張續(xù)瀟和楊棖對“宇宙外星人的存在與合作問題意見”的報告,這次討論意義十分重大,最后,在家經(jīng)過認真研究,決定明天進行“尋找外星人大行動!”

  到了第二天,我們興高采烈地出發(fā)了,三人各坐上一架宇宙飛船,向宇宙以每秒10光年的速度前進。已經(jīng)過了5天,雖然我們在宇宙中尋找了100顆行星,但還是沒有找到任何有生命的物體,正失望地返回著。突然,眼前出現(xiàn)了一顆污黑的星球,還接連不斷散發(fā)出一陣陣惡心的氣味,由于我們實在太疲憊,才不得以降落在這顆骯臟的星球上。我們走下飛船,立刻感到頭昏眼花,這里的紫外線和有毒氣體太多,連我們的超級宇宙服也抵擋不住。我上氣不接下氣地打開宇宙圖,得出一個令人吃驚的答案:這里是地球!原來,我們在宇宙中飛行了5天,但在地球上已經(jīng)過了50年了!

  由于人類浪費水、電等寶貴的資源,到處砍伐樹木,污染河流,便成了今天這個模樣……“不!”我只覺得天旋地轉(zhuǎn),便失去了知覺……

  “飛飛,起床啦!”媽媽大聲叫道。原來我剛才在做夢啊!真是在做夢嗎?不!這夢是對全世界人類的強烈警告:趕快起來保護地球吧!保持我們的生態(tài)平衡,讓這“夢”永遠成為夢,不能讓這夢成為可怕的現(xiàn)實。

小學想象作文400字 篇2

  在沒有大人的世界是件非常痛苦的事。

  在沒有大人的世界時,我們雖然可以隨便玩耍,但也要不停的做家務,要是不做那家的多臟啊!不打掃衛(wèi)生還會生蟲子,蒼蠅也會到處亂飛,看著多讓人不舒服,而且長時間不打掃衛(wèi)生還會生病。除了打掃衛(wèi)生以外還要學會做飯,洗衣服,曬衣服,買菜,種玉米,種西瓜,種蒜苗。成天忙來忙去,要是不干,以后吃什么,穿什么,喝什么呀? 尤其是在秋天,大豐收了。我們就去田地里把自己種的水果蔬在糧食都通通搬回家,因為田地里的路不好走,而且又遠,所以要很久才能把糧食都與回家。如果自己一個人,差不多要整整兩個星期才能運完,就算找?guī)讉幫手,也要幾天幾夜的時間。 通常我們看的恐怖片或受到驚嚇后,心里會想一些可怕的事情,這時,就需要大人的保護,但,沒有大人的世界時,遇到可怕的事情或遇到非常困難的事情,我們都要自己去面對自己勇敢地面對。 以前,爸爸媽媽都呵護著,關心著,保護著,照顧著我們。 當在沒有大人的世界時,我們要學會保護自己,照顧自己。

  啊!沒有大人的世界是件多么令人痛苦的事啊!這讓我感受大人是多么的辛苦,多么的勞累,多么的忙。 我體會到大人養(yǎng)我們是多么的不容易,我可以幫大人多擔起一點負擔,讓你們多分解一些勞累。

小學想象作文400字 篇3

  今天,我乘坐“時光快車”來到了二零九三年,看到了未來的學校。

  一進學校大門,就看見以前看門的爺爺,已經(jīng)不在了,替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機器人”!翱撮T機器人有許多特點:可以保護學校師生的安全,如果有人冒充家長來接學生,必須亮出學校發(fā)給家長的“護送證”,如果沒有“護送證”壞人就別想進入學!瓕W生要想進入學校,就必須亮出學生證,可是,我沒有學生證,只好說出自己的身份,看門機器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認我的身份,害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機器人居然會說:“貴客,貴客,快請進!”于是,我進入了校園。

  只見矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的根本看不見邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文,下知地理,無事不曉,無所不能。

  我突然回過身來,這里怎么靜悄悄的,沒有了以往的讀書聲,我從窗戶往里一看,哇!同學們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本,站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。

  怎么樣,未來的學校高級吧!

小學想象作文400字 篇4

  夜深了,棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng),但是他的書包里卻是熱鬧非凡!鉛筆盒里,尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線,紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字,透明膠又把這張紙貼了起來……原來,它們要舉行一場爭論賽,比比看誰的作用最大!

  首先上場的是鉛筆,它說:“大家好,我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我,如果我不見了,主人怎么畫圖呢?所以我認為我的作用最大!”“不對!”橡皮大聲地喊道:“每次你錯了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的!”“不對!不對!”尺子理直氣壯地說“如果沒有我,主人想要畫直線那是不可能的了!所以說我的作用最大!”中性筆出現(xiàn)了:“大家說的都不對,我才是最有用的!你們想一想,如果沒有我,主人是沒有辦法寫字的.呀!”改正帶連忙站出來說:“怎么可能呢?你忘記了?每次你出錯,是誰把你除掉的?是我,是我!”

  大家你一言我一語,沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了:“孩子們,你們都別吵了,你們抬頭看看那會標,不正是你們的杰作嗎?少了你們其中的哪一個,行嗎?”大家都不說話了,鋼筆爺爺又說:“我們每個人都有自己的長處,也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲!記住‘人外有人,天外有天’!只有我們大家齊心協(xié)力,互相取長補短,才能更好的為我們的小主人服務!你們說是不是?”

  大家慚愧地低下了頭,隨后又立即不停地鼓著掌,掌聲持續(xù)了很久,很久……

小學想象作文400字 篇5

  我叫爬山虎,有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物,喜歡把家安在耐干旱的墻上。

  我剛長出來的葉子是嫩紅的,可能是因為我長得不太好看,所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了,人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均,沒有重疊起來的, 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了,連風阿姨都輕輕地撫摸著我,我也笑著向風阿姨打招呼呢!

  你們別看我是植物,其實我是有腳的,我的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。

  我有許多只腳,每只腳的命運都各不相同。我的腳觸著墻的時候,六七根細絲頭上就變成小圓片,巴住墻,細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使它緊貼墻上。如果你仔細看我的腳,你 會想起蛟龍的大爪子。

  我的腳要是沒有觸著墻,不幾天就枯萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點勁,休想拉下我 的一根莖。

  聽了我的自述,你們是否對我加深了印象呢?

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