有關(guān)假如作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的假如作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
一大早，我就興致勃勃的想嘗試當(dāng)一回“殘疾人”，只靠身體的其中一個(gè)部位干事，比方說(shuō)，只有一只胳膊，或一只腿，一只眼睛等等。這個(gè)挑戰(zhàn)很有難度，但對(duì)我，很有意思。
每天起來(lái)的第一件事就是梳頭，現(xiàn)在就先嘗試只靠右手梳頭（因?yàn)槲矣X(jué)得日常生活中，左手能干的事不多，只能輔助右手，所以我排除了左手，靠右手梳頭），我背著左手，右手則拿起梳子，緩慢的梳頭，我正把頭發(fā)梳成一把，右手小心的把頭發(fā)一縷一縷的靠攏，可是一不小心，頭發(fā)像泥鰍一樣，滑過(guò)指尖。我耐心的重做一次，斜著頭，將頭發(fā)朝下，右手理順了頭發(fā)之后，捉成了一把，我滿意的朝鏡子看了看。接著，我食指靠中指，把皮筋蹭落，慢慢的繞了一個(gè)圈。每做一個(gè)動(dòng)作，左手都想動(dòng)，抬起了，又放下，反復(fù)這樣做了6遍，我硬是不讓左手碰到右手。我小心的繞了一圈，皮筋帶緊了。在繞最后一圈時(shí)，我右手酸極了，我將皮筋一彈，放棄了，我興奮的抬起頭看了看鏡子，“��！”我差點(diǎn)想叫出聲，太可怕了，蓬頭垢面的，一副憔悴的樣子，幾根發(fā)絲在空中飄蕩，頭發(fā)這里突一點(diǎn)，那里又分叉了，這副樣子根本不是我心目中的模樣，我失望極了。拆散了頭發(fā)，與以前一樣，左手并右手開(kāi)始梳頭，真快，不過(guò)幾分鐘，就梳好了�？�，又快又整潔，我覺(jué)得奇怪，左手不就是摸幾下頭發(fā)，卻有這么大的“魔力”。 我不信，開(kāi)始刷牙，我靈活的拿起杯子，乘了水，將牙刷架在杯口上，擠了牙膏，頭一低，喝了口水，開(kāi)始刷牙……
“骨碌骨碌！”這是我最后一口漱牙水，我得意洋洋的想，這次我成功了，正當(dāng)我樣洗牙刷時(shí)，杯子竟晃呀晃，老是不穩(wěn)定，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，我牙刷走到哪兒，杯子一斜，水倒了！我真想破口大罵：“破杯子，小心我摔了你！”這時(shí)，左手搖搖欲動(dòng)，似乎勸我：“讓我來(lái)吧！”我不理左手，繼續(xù)洗牙刷。一直到最后，我又放棄了！我爽爽快快的洗牙刷，呵，真靈活，牙刷洗得真干凈呦！
左手并右手，總是最靈活的，缺一不可，正如我們的身體，每只手，每只腳等等，都是寶貴的，雖然我們左腦開(kāi)發(fā)的比較全面，可是，沒(méi)有左手，照樣是一個(gè)什么事也做不了的人！
假如作文 篇2
一天，窗外下起了雨�！暗未鸬未稹倍沽０愕挠挈c(diǎn)在窗戶上歡快地跳著舞，跳到這，跳到那，這里就是雨的樂(lè)園。望著這場(chǎng)令人著迷的雨，我情不自禁地想：假如我能變成雨，那該多好啊，我就可以去各種地方旅游啦！
想著想著，突然覺(jué)得自己的身體在發(fā)生變化，慢慢變輕，漸漸變透明。我一看，啊，我真的變成了一滴雨！我興奮極了，仿佛我是獨(dú)一無(wú)二的存在。我忍不住興高采烈地跑出去，和它們一起玩“降落傘”的游戲。我們落在屋頂上，在那兒打滾；我們落在草叢中，在葉尖溜冰；我們落在花朵里，在花蕊間捉迷藏……玩著鬧著，直到太陽(yáng)公公來(lái)了，彩虹姐姐在天邊露出甜美的笑容，我們才極不情愿地離開(kāi)了。
這時(shí)，我看見(jiàn)其他的小雨滴一個(gè)一個(gè)幻成氣體飄上了天空，我便學(xué)著它們，跟著它們，一塊兒向天空飄去。我們?cè)谔炜诊h啊飄，不一會(huì)兒就來(lái)到了另一座美麗的城市。我們?cè)谶@自由地唱著歌，歡快地跳著舞，滋潤(rùn)著土地和花草樹(shù)木，快樂(lè)得不知怎么形容。
就這樣，我飄飄停停落落，心中一直盼望著能快樂(lè)去到一座又一座城市，去尋找更多的歡樂(lè)。
假如作文 篇3
你的手指靈活地在屏幕上劃動(dòng)，輸入著一條又一條亦真亦假的消息，上方不斷閃爍著點(diǎn)贊評(píng)論以及轉(zhuǎn)發(fā)的消息，顯然評(píng)論的數(shù)量要比點(diǎn)贊數(shù)量多，不用看，你已經(jīng)知道了評(píng)論的內(nèi)容。你滿意地看著越長(zhǎng)越高的粉絲數(shù)量“看來(lái)越是這樣的話題越能帶動(dòng)大眾效應(yīng)啊�！蹦氵@樣想著。
在網(wǎng)絡(luò)上，有著這樣一群人，他們以筆為槍，以鍵盤(pán)作刀，在各種社交網(wǎng)頁(yè)中散布著一條又一條的謠言，或是以道德的名義抨擊著一個(gè)又一個(gè)的善良的人，將他們頂上輿論的頂端，他們就是——鍵盤(pán)俠。一個(gè)又一個(gè)的“圍觀者”為了不被當(dāng)做“異類(lèi)”便也加入了鍵盤(pán)大軍中，這也便是從眾效應(yīng)。所謂從眾就是跟風(fēng)，或許會(huì)有人說(shuō)我不會(huì)這么盲目的跟風(fēng)的，當(dāng)你唱著小蘋(píng)果，穿著我的滑板鞋，跳著江南style時(shí)，是否想起你說(shuō)的話了呢？
我們?cè)缫褲u漸地被習(xí)慣從眾，若不從眾便會(huì)被其他人所排擠，甚至不從眾便會(huì)被他人認(rèn)為有問(wèn)題。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你無(wú)法輕易地觸碰，一群人為了剝奪存在感，便催生出了鍵盤(pán)俠這樣的一類(lèi)人。他們帶動(dòng)大眾的手段可不止散布謠言這么簡(jiǎn)單，人身攻擊、曝光黑歷史、道德綁架、強(qiáng)盜邏輯……他們用長(zhǎng)文章刷屏，用絕對(duì)正義的立場(chǎng)來(lái)干擾人們的視線。人們常常會(huì)被這些看似正確的觀點(diǎn)迷了雙眼轉(zhuǎn)，而去謾罵那些與自己立場(chǎng)不同的人們。這便達(dá)到了鍵盤(pán)俠唯恐天下不亂的目的。即使被人扒出，那就發(fā)布條微博，道個(gè)歉，便又在某個(gè)馬甲下掀起風(fēng)浪。
你是否意識(shí)到，當(dāng)你在抨擊著每一個(gè)與你意識(shí)中觀念相反的言論時(shí)，你也成為了鍵盤(pán)俠中的一員了呢？
屏幕上的人心險(xiǎn)，屏幕下的人心閑。每一片雪花都不愿意承認(rèn)雪崩是自己引起的。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里若要保持自己不追隨大眾是很難的。假如我是你，我會(huì)堅(jiān)持自己的本心，對(duì)待事物不隨波逐流，這樣也就能減少鍵盤(pán)俠的數(shù)量，網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)浪大概也會(huì)減少吧。
假如作文 篇4
假如我會(huì)七十二變，那該多好呀！我要變成很多很多東西。
在炎熱的夏天，我要變成一只小螞蟻。因?yàn)樽兂梢恢晃浵伜�，哪怕在小的空隙也能讓我歇涼。在路上行走，散步時(shí)就不用打太陽(yáng)傘，也不怕中暑了。
在壞人來(lái)的時(shí)候，我就變成一個(gè)洋娃娃。因?yàn)閴娜艘欢〞?huì)把我誤看成洋娃娃，就不會(huì)傷害我，等壞人走了，我再變成原來(lái)的樣子，就會(huì)轉(zhuǎn)危為安了。
在有人暈倒有無(wú)人知曉時(shí)，我就變成一輛特快的救護(hù)車(chē)，并立即把病人送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
總之，我想變成的東西很多很多，以后，我一定好好學(xué)習(xí)，把幻想變成現(xiàn)實(shí)
假如作文 篇5
有人說(shuō)：人生就是一趟獨(dú)自的旅行，因?yàn)闊o(wú)論旅途遇到什么人，關(guān)系多么親密，他們終究會(huì)與你分離。旅途中的風(fēng)景，也是唯你去領(lǐng)略與欣賞，他人取代不了。
假如要獨(dú)自旅行，會(huì)帶上什么東西呢？這常常是困擾我的問(wèn)題，當(dāng)然這需要根據(jù)每次旅行的特點(diǎn)來(lái)決定了�？墒菬o(wú)論什么旅途，個(gè)人覺(jué)得安全是第一要?jiǎng)?wù)，那么帶上一顆謹(jǐn)慎、小心、安全意識(shí)足夠的心是首先的。干什么事情都需要用心，獨(dú)自旅行，前途不知，更需要一顆注意安全的心。
其次，所需要用的錢(qián)財(cái)、物資。人一旦有心，就會(huì)有所準(zhǔn)備。獨(dú)自旅行，路途漫漫，路上可能遇到很多需要用錢(qián)、用物的地方，比如天黑疲倦了要住旅館，又如肚子餓了要到餐館吃飯，又比如道路太遠(yuǎn)需要乘坐長(zhǎng)途汽車(chē)。這些時(shí)候，倘若你兩手空空就會(huì)很無(wú)奈，完成不了既定的旅行方案，也會(huì)忍饑挨餓。這個(gè)時(shí)候，你只能夠祈求上天讓你遇到幾個(gè)真心相助的好心人了。
再有，帶上一顆善于發(fā)現(xiàn)、探索發(fā)展的心才是這趟旅行的目的，不是嗎？旅行不是目的'，目的是明白旅行的意義。人生道路正是如此，人生路上你會(huì)見(jiàn)到許許多多的事情，這些事情很多都如過(guò)眼云煙，一瓢兒得閃過(guò)了，卻能夠在你心頭留下印記，讓你品味讓你思考讓你感嘆。獨(dú)自旅行，沒(méi)有了父母的保護(hù)，很多真相都會(huì)赤裸裸得在你面前呈現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的困苦，方向的迷茫，努力的無(wú)助，你都會(huì)遇到。有什么解決辦法呢？別人通常也無(wú)力幫你解答，唯有你憑借勇氣，憑借帶上這樣一顆善于發(fā)現(xiàn)、探索發(fā)展的心才能夠找到問(wèn)題的答案。只是通常沒(méi)有多少人能夠成功，或許...你會(huì)是個(gè)例外，呵呵。旅行開(kāi)始！
假如作文 篇6
假如我是一粒沙子，那么地球的大海就是我的家，大海有許許多多的沙子，有的沙子經(jīng)過(guò)貝殼的磨煉，變成了一顆耀眼的珍珠；有的沙子默默無(wú)聞，為小魚(yú)小蝦奉獻(xiàn)了一個(gè)天然的保護(hù)所；有的沙子卻懶洋洋地躺在河床上，一動(dòng)不動(dòng)地享受著安穩(wěn)的生活
假如我是一粒沙子，我就應(yīng)該這樣做：先從小事做起，比如，幫助大海里的小魚(yú)小蝦。因?yàn)槲沂巧匙�，所以我的同�?lèi)可多了！我們大家可以聯(lián)合在一起，組成一個(gè)柔軟的、淡黃的、平穩(wěn)的水下樂(lè)園。這個(gè)水下樂(lè)園會(huì)很高很高，比埃及金字塔還高，里面是一些大大小小的房間，就像一座小小的城堡，立在海洋中。城堡里的小魚(yú)更是成了一道風(fēng)景，魚(yú)兒們五顏六色，在城堡中穿梭著，嬉戲著，好像一群頑皮的孩子在歡快地玩耍，讓水下生機(jī)勃勃起來(lái)。
假如我是一粒沙子，我就應(yīng)該這樣做：再?gòu)闹械鹊氖伦銎�，比如，把海底打造得五彩繽紛，或?yàn)樾◆~(yú)兒提供食物。大家都知道珊瑚是長(zhǎng)在海底的，需要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)它們，它們才會(huì)探出那可愛(ài)的小腦袋。所以，我們應(yīng)該多培育一些珊瑚出來(lái)，來(lái)為大海再添一絲光彩！接下來(lái)，我們要為魚(yú)兒準(zhǔn)備糧食海草。海草可是海水里出了名的高富帥。高，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得高；富，是因?yàn)樗鼈兊臓I(yíng)養(yǎng)十分豐富；帥，是因?yàn)樗鼈兡潜叹G的草裙被風(fēng)一吹，便在水里隨風(fēng)搖擺，跳著歡快的舞。但你別忘了，它的根在哪兒？都在我們成千上萬(wàn)個(gè)兄弟堆成的沙堆里。是我們讓海草生長(zhǎng)，是我們給了魚(yú)兒們食物。讓我們?yōu)轸~(yú)兒的生存作出貢獻(xiàn)吧！
假如我是一粒沙子，我就應(yīng)該這樣做：最后從大事做起。比如，讓魚(yú)兒脫離危險(xiǎn)，救魚(yú)一命，也勝造兩級(jí)浮屠��！魚(yú)兒的天敵可多了，有鯊魚(yú)，有飛鳥(niǎo)，還有各種各樣的海洋生物，所以它們最需要的就是一個(gè)安全的避難所，而這個(gè)避難所就是我們呀！我們兄弟在一起組成一道堅(jiān)固的城墻，城門(mén)很小，只能讓小魚(yú)進(jìn)去避難，而那些大魚(yú)只能呆呆地在門(mén)外看著。我們應(yīng)該在別人的生命遇到危險(xiǎn)時(shí)做出保護(hù)，幫助了別人，也讓我們自己感到快樂(lè)。
我會(huì)交到許多的朋友，讓它們一起幫我，走向珍珠之路，讓我出人頭地，成為海上明珠！
假如我是一粒沙子，這就是我的夢(mèng)想！
假如作文 篇7
時(shí)間，滴滴答答的走著，從一個(gè)時(shí)鐘上，從一輪新月上，從一個(gè)沙灘上的腳印都可以發(fā)現(xiàn)他在悄悄地，無(wú)聲無(wú)息的逃走了。在時(shí)間的規(guī)則下，下一秒成為了現(xiàn)實(shí)，那么這一秒就成為了不可挽留的現(xiàn)實(shí)時(shí)間不能回流，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是如果有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)挽回那句話……
五年級(jí)時(shí)，校園下起了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。天黑著臉，云層厚的賽城墻，似乎在遮掩著什么東西。到了第二節(jié)課的時(shí)候，閃電劃破了天，令大地顫抖。
萱是我的同桌，她有一雙愛(ài)笑的眼睛，但是那雙大大的眼睛，今天好像笑不出來(lái)了：第三單元的考試，她只考了85分，那是一個(gè)類(lèi)似于黑洞的分?jǐn)?shù)，她不可能的，但她這次卻失利了。萱很難過(guò)，她很清楚，我也很清楚。她散發(fā)出來(lái)的絕望和無(wú)助，讓我打了一個(gè)又一個(gè)的寒戰(zhàn)，好像掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿。
天氣似乎更糟了，下起了大雨，刮起了大風(fēng)，這個(gè)學(xué)�；\罩在了風(fēng)雨之中。在教室里，一些聲音傳了出來(lái)：“看啊，萱才考了85分，真是不得了啊”“這次考試的平均分有95分呢，她才考了85，看來(lái)要稟報(bào)最高領(lǐng)導(dǎo)人了哦”……這時(shí)，航說(shuō)了一句話”你覺(jué)得萱怎么樣“我不知道為什么，或許是我傻了吧，我居然會(huì)對(duì)我最好的朋友說(shuō)出你很差這三個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)我真的很無(wú)情。萱的眼睛看著我，眼里充滿了淚水，她跑出去了。我急忙出去追，想跟她解釋。但我只看到她哪被雨水淋濕的衣服消失在了走廊盡頭……
時(shí)間是不可以回轉(zhuǎn)的，我很后悔，自己會(huì)傷害了她。在以后，我時(shí)常會(huì)遇到她，我們還像以前一樣，聊明星，聊國(guó)家，聊緋聞，我們還在一起喝藍(lán)莓奶茶，可我還是覺(jué)得她那笑的背后是一道深深地傷疤。
人的一生都在前進(jìn)，速度導(dǎo)致了我們無(wú)法為現(xiàn)在處理的事情做出正確的決定，以至于把這件事的的完善處理留給了昨天，就像我一樣，如果可以破例，我將放下斬殺別人心靈的屠刀！
假如作文 篇8
能擁有七十二變這種奇特的魔法是每個(gè)人心目中的愿望，當(dāng)然，我也不例外。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一朵軟綿綿的白云，去看望正在辛勤工作的爸爸媽媽，去看望在故鄉(xiāng)做著美味佳肴的外公外婆，去看望在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的弟弟妹妹……
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。春天，小鳥(niǎo)在我的樹(shù)枝上筑巢，給我唱一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。夏天，天氣炎熱，人們?cè)谖抑車(chē)藳�、下棋、呼吸新鮮空氣。秋天，我結(jié)出了許多果實(shí)，人們?cè)谥︻^摘果子的同時(shí)，紛紛贊揚(yáng)它的香甜可口。冬天，天氣越來(lái)越寒冷，雪姑娘給我織了一床暖和、雪白的棉被，伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬天。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，我要沿著小溪，穿過(guò)江河，游往大海，去探索奇妙的海底世界。
能擁有七十二變這種奇特的魔法是每個(gè)人心目中的愿望，當(dāng)然，我也不例外。
假如作文 篇9
假如一個(gè)星期有八天，你第八天會(huì)干什么？
愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人可能會(huì)選擇畫(huà)畫(huà)；愛(ài)跳舞的人會(huì)選擇跳舞；作家也許會(huì)奮筆疾書(shū)。還有看書(shū)、旅游、開(kāi)聚會(huì)、做義工……做任何事情都有可能。
如果你問(wèn)我，我會(huì)回答：“我要用這一天看書(shū)�！�
我會(huì)坐在一把藤椅上，沐浴著陽(yáng)光，伴隨著輕柔的微風(fēng)，舒舒服服得看。
我會(huì)把書(shū)中的每一段、每一句和每一個(gè)詞都讀透。我會(huì)去展開(kāi)想象，想象作者沒(méi)有寫(xiě)到的地方。我還會(huì)想象作者是個(gè)怎樣的人，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
我并不擔(dān)心時(shí)間不夠用，因?yàn)槲矣姓惶斓臅r(shí)間來(lái)品讀這本書(shū)。
但也許我不會(huì)選擇看書(shū)，我會(huì)選擇去旅游。
我不會(huì)去很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲抑挥幸惶斓臅r(shí)間。
我會(huì)去一片森林里，我聽(tīng)著鳥(niǎo)蟲(chóng)的鳴叫；踩著落葉鋪成的厚厚的地毯，聞著松樹(shù)的芳香，來(lái)到一條小溪邊。
抬頭望去，一片片或金黃或火紅的落葉飄落下來(lái)，如同一只只金黃的蝴蝶；一朵朵鮮艷的火花。
溪水“嘩嘩”地響著，時(shí)而急匆匆底奔馳；時(shí)而汩汩潺潺地淌；時(shí)而又激起一個(gè)大漩渦，把找不到家的小葉子卷進(jìn)去，急得小葉子直叫喚。
不經(jīng)意間的一瞟，看到一個(gè)棕色的林中精靈，會(huì)是誰(shuí)呢？
在這一天中，我或許還會(huì)和朋友們一起玩，練習(xí)黑管，甚至躺在床上靜靜地思考也可以。
哦，我期盼著星期八的到來(lái)！
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