【精選】想象的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　我是地球，你們?nèi)祟愒谖疑砩仙�活了很久很久，現(xiàn)在我想對(duì)你們提點(diǎn)意見：請(qǐng)你們不要繼續(xù)污染我了，我已經(jīng)承受不住了。遠(yuǎn)在四十億年前我是個(gè)美麗的星球，我身上有許多動(dòng)物，郁郁蔥蔥的森林和蔚藍(lán)的大海。其他星球都十分羨慕我，羨慕我身上有生命存在，我也為自己擁有的一切而感到驕傲�？墒乾F(xiàn)在唉！我失去了以往的光彩，成了別的星球譏諷、嘲笑的對(duì)象，他們都說我已被那些高級(jí)動(dòng)物——人類弄得亂七八糟。我心里難受極了。

　　你們開發(fā)我身上的寶藏，這無可厚非，但是，你們的濫開濫來已造成了生態(tài)的不平衡。洪水泛濫，水土流失，在我身上留下了一道道難看的疤痕，如此下去，你們的生存空間，越來越小，還有你們的工廠排出的廢氣、廢水、廢渣，對(duì)我的污染也是巨大的。廢氣把我的天然"盔甲"——臭氧層給破壞了，南極上空的"盔甲"已爛了一個(gè)大洞，大量有害的光線照射在我身體里，我變得越來越熱。長此下去，就會(huì)造成南、北極的冰雪融化，海水上長，陸地變成洋，人類的生存環(huán)境就要丟失，大量的廢水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生動(dòng)物的死亡，對(duì)你們?nèi)祟愖陨硪彩且环N很大的危害。你們所排出的廢渣經(jīng)過陽光的暴曬，會(huì)散發(fā)出一種很臭的'氣體，既破壞了我的美麗，又影響了你們的健康，而且促使細(xì)菌繁殖。你們一旦吸進(jìn)肺里，輕者呼吸道細(xì)菌感染，重者得上肺部疾病，甚至導(dǎo)致死亡。

　　我再次呼吁人類，停止環(huán)境污染，請(qǐng)不要再破壞我了，為你們的子孫后代留下一個(gè)美好的生存環(huán)境吧。

想象的作文 篇2

　　在一天下午，我們正上著自習(xí)課，我完成作業(yè)后便趴在桌子上想：要是我可以到2116年該多好呀。想著想著，瞌睡蟲戰(zhàn)勝了一切。

　　我進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，忽然聽到了一陣聲音：‘‘歡迎來到2116年的教室�！�’我的天吶，我夢想成真了耶，我迫不及待的沖出一道白光，呵，未來的教室可真大呀，一條甬路筆直筆直的，一眼都望不到邊，路兩旁有一塊指示牌，上面有整個(gè)校園的鳥瞰圖，真大呀，足有三千多萬平方那。我順著涌路來到了教室。咦，怎么一個(gè)人也沒有呀，我看了看他們的電子課程表，原來他們都去上體育課去了，我也正好參觀參觀他們的教室。

　　但是，這個(gè)教室怎么空曠曠的呀，連桌椅都沒有呀，我正納悶時(shí)，腳下有一個(gè)按鈕，我不小心踩了一下頓時(shí)，桌椅講臺(tái)都出來了，我看了看他們的課桌，哇！竟然是綠寶石做的，我正忙著參觀時(shí)，‘‘嗚哇嗚哇’’的一陣警笛響了起來，馬上就有幾個(gè)拿著機(jī)槍的警衛(wèi)沖了進(jìn)來，二話不說就把我五花大捆綁到了校長室，到了校長室，我連忙大叫：‘‘誤會(huì)誤會(huì)！’’校長一聽，連忙給我松綁，說：‘‘你說說，怎么個(gè)誤會(huì)了？’’我活動(dòng)了一下關(guān)節(jié)，把事情的來龍去脈都說了，校長聽了，連忙讓警衛(wèi)退下，說：‘‘原來是20xx年來的貴客呀，我剛才失禮了�！�’‘‘沒關(guān)系。’’我連忙說，‘‘對(duì)了，校長，你就帶我參觀參觀這所學(xué)校吧�！�’‘‘可以�！�’校長從柜子里拿出兩個(gè)扁扁的東西，說：‘‘這是時(shí)空轉(zhuǎn)移器。這也太高科技了吧！校長先帶我去了教室，打開那個(gè)按鈕，桌椅就出來了，他用手一抹，就出來了一個(gè)隱形平板電腦，我打開一個(gè)網(wǎng)站，里面全是這個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，還有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。在這里學(xué)上一天，比在20xx年學(xué)上十天都管用那。

　　這時(shí)，一陣清脆的鈴聲響了起來，校長說：‘‘他們?cè)摮燥埩�，你也餓了吧，就在這里吃一點(diǎn)吧�！�’我馬上答應(yīng)了。

　　再去食堂的路上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小亮的男孩，我們倆成了好朋友，到了食堂，我看到食堂里全是琳瑯滿目的食品。小亮指著一個(gè)漢堡問：‘‘阿姨，這個(gè)多少錢？’’‘‘那個(gè)啊，兩千萬行了�！�’‘‘好的阿姨，我要兩個(gè)�！�’哇塞，這小亮是個(gè)超級(jí)大富翁吧，我不禁脫口而出：‘‘一個(gè)漢堡這么貴？’’小亮走過來，遞給我一個(gè)漢堡說：‘‘兩千萬在你們那里很貴嗎？我們這里一天最多能掙三千多個(gè)億那�！�’就這么跟你說吧，兩千萬在我們那個(gè)時(shí)代等于很有錢了。’’我回答道。

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)間，我就要走了，我不舍的向他們揮揮手，說：‘‘我一定會(huì)想你們的！’’

想象的作文 篇3

　　我愛幻想，有一天，我幻想自己來到了大海里，變成了一條美麗的魚兒……

　　故事情節(jié)大概是這樣的：我是一條美麗的小魚，在大海里自由自在地游來游去，在海里，我看到美麗的“海中花”——海葵，五彩繽紛的珊瑚，兩只正在打架的小螃蟹，懶洋洋的龍蝦和漂亮的海豚家族，還有一只剛出生的小海龜在海里快樂的遨游……

　　一天，我正在大海里尋找食物，突然發(fā)現(xiàn)了海面上漂著一堆塑料袋。正好，有只小海龜路過，它以為是食物，迫不及待地游了過去，它正要張嘴時(shí)，我便甩甩尾巴，伸展了一下身體，奮力游了過去，“小海龜，不能吃，這是人類扔下來的塑料袋，吃了它，你會(huì)沒命的！”“哦，我知道了！謝謝你！”小海龜答道，“那你是誰��？”“我是萌萌！”“你又是誰？”我問道，“我是小海龜，名叫泡泡，”就這樣，我和泡泡成為了好朋友。

　　隨著時(shí)間的推移，我長成了一只大海豚，泡泡長成了一只大海龜，就在這時(shí)，泡泡急急忙忙地游過來對(duì)我說：“萌萌，快點(diǎn)呀！我的一個(gè)同伴馬上就要被大鯊魚給吃了，趕快救救它吧！”聽泡泡這么一說，我立刻用我的叫聲把同伴們都叫了過來。不一會(huì)兒，好朋友都到齊了，我們向泡泡的同伴那邊游過去。到了那里，只見一只大白鯊正在攻擊泡泡的同伴，我立即對(duì)好朋友們說：“咱們用尾巴來擾亂大鯊魚，怎么樣？”“好，好主意！”于是，海豚家族就這樣對(duì)鯊魚發(fā)出了攻擊。戰(zhàn)了四五個(gè)回合，鯊魚已經(jīng)被我們晃得頭暈眼花了。 “怎么樣，還敢來嗎？”泡泡氣勢洶洶地問道，“不敢了，不敢了，你們放了我吧！”鯊魚哀求道，海豚家族生氣地喊道：“好，這次我們先放過你，如果還有下一次的話，我們一定不會(huì)再放過了你了！”大鯊魚哭喪著臉道：“好，我一定改邪歸正�！蔽覀儽硎究此�表現(xiàn)，下不為例，鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭灰溜溜地游走了。

　　“耶！”泡泡喊道，它的同伴流下了眼淚，非常感激地說：“謝謝你們救了我，我以后不會(huì)再?zèng)]事找鯊魚玩了�！薄皼]關(guān)系，只要你知道就好！”大家笑著說。

　　就這樣，大家一起開開心心地去找食物了。就在這時(shí)，我突然被一陣刺耳的鬧鐘聲驚醒了。這個(gè)美妙的夢中之旅，讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)就能取得成功！

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