【必備】假如作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的假如作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
一天，我正在聚精會(huì)神地看著我最愛(ài)的《美羊羊灰太狼》。覺(jué)得聲音太大了，就拿起遙控器，可我發(fā)現(xiàn)遙控器上有個(gè)綠色的按鈕，我按了一下可轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)我在電視機(jī)里！。
我在想希望媽媽不要關(guān)電視，我正想著，突然，我看見(jiàn)我身上長(zhǎng)滿了白色的像雪一樣的毛。原來(lái)我變成了美羊羊，我看見(jiàn)衣柜里有琳瑯滿目的衣服各式各樣豐富極了，心情好激動(dòng)，當(dāng)我正高興的左一件右一件的試衣服的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽的聲音猛地一下驚醒過(guò)來(lái)，唉，原來(lái)是個(gè)白日夢(mèng)，真希望我能夢(mèng)想成真�。�
假如作文 篇2
假如我是一名班主任，我會(huì)讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
怎樣快樂(lè)學(xué)習(xí)呢？我會(huì)先教孩子們學(xué)習(xí)的方法，每天布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)給每個(gè)人布置不同的作業(yè)，這是根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)情況而定的，誰(shuí)有薄弱環(huán)節(jié)，我就會(huì)布置一些典型的題目讓他來(lái)操練；對(duì)于那些學(xué)習(xí)比較穩(wěn)定的好的孩子，我就會(huì)讓他們閱讀大量的書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高修養(yǎng)，從而學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在考試的前段時(shí)間，我不會(huì)用“題海戰(zhàn)術(shù)”，而是讓他們輕輕松松把學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里想一遍，好好地睡上一覺(jué)。
上課時(shí)，有孩子沒(méi)有專心地聽(tīng)講，做小動(dòng)作、開(kāi)小差，我會(huì)叫他們站起來(lái)回答問(wèn)題。如果回答不上來(lái)，我就會(huì)讓其他同學(xué)把正確答案講一遍，下課后把他們帶到辦公室，把沒(méi)聽(tīng)懂的重點(diǎn)知識(shí)再講一遍。
怎樣快樂(lè)生活呢？“生活”這個(gè)詞是很難概括的，書(shū)本上說(shuō)“人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)”。不過(guò)，我想第一條是生活中的“做人”問(wèn)題，我會(huì)經(jīng)常和孩子們講做人的道理，比如團(tuán)結(jié)合作、心胸寬闊等等，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德。
假如我是一名班主任，我會(huì)讓孩子們輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活！
假如作文 篇3
醫(yī)生的天職是救死扶傷。假如我是一名醫(yī)生：
我會(huì)給我的病人一個(gè)舒適的治療環(huán)境，讓他們安心的住在醫(yī)院里接受治療，如果有人擔(dān)心自己的身體，害怕自己會(huì)撐不下去，我會(huì)安慰他，給他講一個(gè)個(gè)奇跡的發(fā)生，讓他安下心來(lái)，用好的心態(tài)面 對(duì)發(fā)生的一切。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我最大的努力，讓一個(gè)個(gè)奇跡在我們醫(yī)院發(fā)生，保住一條條寶貴的生命，讓其他病人看到我們醫(yī)生的實(shí)力，看到自己的希望。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)很要強(qiáng)，我的手術(shù)只許成功不許失敗，我會(huì)讓一個(gè)個(gè)每天只能躺在病床上忍受病魔折磨、呆呆望著窗外的病人，變成一個(gè)個(gè)健健康康的人，讓他們?cè)缛粘鲈�，回到溫暖的�?中，回到美好生活中。
假如我是醫(yī)生，我只要做一名優(yōu)秀的好醫(yī)生，誠(chéng)懇的面對(duì)每一位病人，財(cái)富對(duì)我來(lái)說(shuō)一文不值，而保護(hù)這一條條生命才是我天大的職責(zé)，因?yàn)椴∪藗兎判牡陌焉唤o我，所以我要讓他們滿意。
假如作文 篇4
假如我是一名攝影師，我要走遍世界的每一個(gè)地方，去拍下那些精彩美妙的瞬間，去記錄那些感人肺腑的真情。
假如我是一名攝影師，我會(huì)拍下春天百花的`芬芳，夏天碧水的清涼，秋天碩果的豐收，冬天白雪的寂靜。
假如我是一名攝影師，我會(huì)拍下壯麗豪放的黃河，寬厚偉岸的長(zhǎng)江，雄壯威武的長(zhǎng)城，金碧輝煌的故宮……用手中的相機(jī)記錄下祖國(guó)的大好河山。
假如我是一名攝影師，我會(huì)走入賽場(chǎng)，去拍下運(yùn)動(dòng)健兒們的英姿颯爽，去拍下他們拼搏堅(jiān)毅的汗水，記錄那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在成功的一刻。
假如我是一名攝影師，我會(huì)進(jìn)入影樓，為新人們拍下美麗甜蜜的笑容，為天真無(wú)邪的孩童拍下純真可愛(ài)的笑臉，為個(gè)個(gè)幸福團(tuán)圓的家庭記下美好的時(shí)光。
假如我是一名攝影師，我會(huì)到各個(gè)工作崗位一線，去拍下那些動(dòng)人真誠(chéng)的故事，記錄：警察們的辛苦，老師們的奉獻(xiàn)，醫(yī)生們的忙碌，工人師傅們的認(rèn)真，農(nóng)民伯伯的勤勞……
假如我是一名攝影師，我要拍下每座城市日新月異的變化，記錄每一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)刻，把祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，和諧文明展現(xiàn)在世界每個(gè)人的面前。
假如我是攝影師……
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