有關(guān)想象的作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我的書房是一個既干凈又整潔的書房。但是有一天，靜寂的書房里突然變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)開始了。
奧數(shù)書搶先一步說：“我是你們這里的老大，我知識淵博，你們誰能比得上我？因為所有的奧數(shù)知識全在我這兒，人們要是有哪道題目不會做，只要翻一下我這兒的公式，就可以迎刃而解了�！�
話音剛落，沈石溪的動物小說就打開了話匣子：“你別臭美了，我才是主人的最愛。你沒有看見主人對我愛不釋手的樣子嗎？他天天津津有味地穿梭于戰(zhàn)象、斑羚、長臂猿、獵狗等各種動物之間，如癡如醉地分享著書中動物間可歌可泣的真情故事和人與動物間跌宕起伏的傳奇故事，簡直是到了廢寢忘食的程度，你們有如此魅力嗎？”
“瞧你們這點(diǎn)出息，跟我比簡直是不屑一提，所以你們根本就不配做什么老大，我才是這里的首領(lǐng)。我的肚子里有千千萬萬個問題的答案，絕對是有問必答，你們有嗎？沒有吧。所以，我勸你們早點(diǎn)甘拜下風(fēng)吧！”《十萬個為什么》不可一世地說。
書房里像炸開了鍋，大家你一言我一語，互不相讓，個個都漲得面紅耳赤。一旁的新華字典早就迫不及待了，它清了清嗓門大聲嚷道：“大家請安靜，要說誰的本領(lǐng)最大，我看最有發(fā)言權(quán)的非我莫屬了。我不僅裝有滿滿一肚子的學(xué)問，而且我是每個小朋友的必備用書。要知道我在書店的銷量那可是首屈一指的，主人有了我，簡直是如魚得水，在知識的海洋里是發(fā)揮得淋漓盡致！”
……
大家還在喋喋不休地爭論著，這時，墻上的一張張獎狀異口同聲地說：“你們別吵了，我們就是最好的證明，你們個個都是有功勞的，所以你們都是主人生活上的好幫手，學(xué)習(xí)中的左膀右臂……”
聽了獎狀的話，大家若有所思地安靜了下來，書房又恢復(fù)了往日的平靜。
想象的作文 篇2
我喜歡畫畫，尤其是畫人物，在學(xué)校每當(dāng)要畫畫比賽時，老師總會叫上我。
星期天下午，我依舊在我的房間畫畫，我畫了一個王子還有一個公主，他們不知道對方是誰，但從彼此之間經(jīng)過時，覺得好熟悉，好像在哪里見過一樣，我又畫了兩座城堡，它們相隔很遠(yuǎn)。
畫著畫著，我自己不知不覺的就跑到了畫里面，我走到了一吊橋的中央，一邊是王子的家，另一邊是公主的家，我去了公主的家，家里很黑暗，里面充滿了怨氣。我急忙跑了出去，到了王子的家，家里面很亮敞，充滿了溫馨。
我往里面走了走，看見了一面鏡子，里面都是我小時候和小朋友打鬧玩耍嬉戲的短片，我癡癡地看著，就在這時，迎面來了個王子，王子滿臉充滿了微笑和陽光。他對我說；‘‘你怎么會來到這里�！覜]有說話，就一直看著他
一直到中午，我還沉浸在自己的畫中，媽媽叫了我許多遍，讓我吃飯，我都沒吭聲，直到，媽媽到我耳邊喊了一句，我才醒過來。
想象的作文 篇3
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書包越來越重了，不背書包吧，可書太多。上拉桿吧，可拉桿書包發(fā)出的噪音太多，下雨天太麻煩，上下樓梯不方便。這就難倒你們了吧，沒事，跟我來到二十三世紀(jì)，讓你們大開眼界，什么叫未來的書包。
來到一所學(xué)校，讓我大吃一驚！呀，那自己在走路的東西是什么呀？旁邊一位同學(xué)見我大吃一驚，便有點(diǎn)驕傲地講了起來：“這，可是現(xiàn)在最流行的書包了，它里面裝置的一種極小極小的感應(yīng)器，讓它能自己走動，現(xiàn)在全校學(xué)生都在用啊。”可是，全校這么多學(xué)生都在用，走在一起不就很亂嗎？再說了，你們的書包全是白色的，名字都沒有，怎么可以分辨出來呢？我疑惑不解地問道�！斑@可不是難題，其實(shí)為了書包潔白美觀，科學(xué)家在書包外表的上面裝上了主人辨識器。”哈哈，有它可好了，昨天，我們班有個同學(xué)貪玩，在市民廣場上玩，可是書包不知去哪了，滴滴的聲音警告他該回家了，他立馬在�？ㄉ习戳艘幌隆獊G失返回器，書包一會兒就回來了。
書包底下的輪子可不是一般的輪子，它是一種經(jīng)過無聲處理的輪子，沒有響聲，速度極快。全校同學(xué)的校卡都裝有感應(yīng)器，書包裝有指紋辨認(rèn)器，主人指紋出來輸入進(jìn)去，有人來偷也是萬無一失了。呀，可真神奇，我想去學(xué)校里參觀一下書包，可是耳邊傳來一道聲音：“鈺嘉寶貝起床了，該去上學(xué)了�！蔽乙幌伦有蚜诉^來，呀，原來是個夢呀。
上學(xué)了，我背著沉重的書包，心里想著那個夢，如果是現(xiàn)實(shí)，那該多好。未來一定會有那一天的，我期待著……
想象的作文 篇4
真倒霉，又要寫作文，我拿起語文書遲遲不敢下筆，生怕寫錯。
突然，我發(fā)現(xiàn)我來到了冰雪覆蓋的南極。可怕的是，見我一來，他們便團(tuán)抱在一起，眼角露出恐懼的光芒。我似乎變成了一個殺他們的兇手似的，他們特別怕我。
見他們那么怕我。我便開始自我介紹：“你們好，我叫小懿，我不是來傷害你們的，我只想和你們做朋友，你們不必這么害怕的�！逼簌Z們見我態(tài)度誠懇，毫無惡意。便和我談了起來。
“我們本來生活在這冰雪的世界，沒有人類生活，我們生活的很幸福�？墒�，自從阿蒙森——斯科特站建成后，許多國家都來建考察站，人類不斷的扔垃圾、丟廢物，使得南極上空的臭氧層受到了嚴(yán)重的破壞。這還不說，人類還大肆地捕鯨，殺我們，現(xiàn)在，我們企鵝的種類已經(jīng)越來越少了，有的種類甚至滅絕了……唉，你還是到我們企鵝醫(yī)院里去看一看吧�！�
來到企鵝醫(yī)院，企鵝們的傷讓我有說不盡的難過，我看見了企鵝們的傷。我想起了阿蒙森第一次來到南極時，那一定很美，冰雪覆蓋。雖然沒有鳥語，沒有花香，但是卻有成群的企鵝作伴。而如今，連企鵝也將要滅絕，探險獲得的利益難道只有失去一種動物才能得到嗎？如果這樣，那么探險還有什么意義呢？如果要探險，我覺得應(yīng)該先做到保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和動物。
我正在想著，突然，一個獵人打傷了我，我無力還擊，只能躺著這茫茫的雪地上……
突然，我覺得臉上熱乎乎的，原來滿臉是淚。
我什么都記不清了，但我仍記得：那夜，我聽見了企鵝的訴說與探險南極大洲的我……
想象的作文 篇5
沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！因為您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的.詩，你是一段深邃感人的歷史，你是一個人永遠(yuǎn)追求的夢想。春天，當(dāng)我漫步在校門大道時，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在香飄十里的桂花樹下小憩時，我的心如飲甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼！�。∩虫�(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！愛您的“布達(dá)拉宮”式的教學(xué)樓，愛您的花壇草坪，愛您的綠樹濃蔭，愛您的亭臺回廊，愛您的朝陽斜暉，愛您的秋冬春夏。當(dāng)我在教室里觀看教學(xué)錄像的時候；當(dāng)我在電腦室學(xué)習(xí)打字的時候；當(dāng)我在實(shí)驗室做著實(shí)驗的時候；當(dāng)我在圖書室徜徉書海的時候；當(dāng)我在整潔溫馨的生活區(qū)享受可口的飲食的時候……沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點(diǎn)，令求知者仰視，讓莘莘學(xué)子憧憬！您軟件的快速發(fā)展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學(xué)者也驚羨沙鎮(zhèn)溪中學(xué)的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來！每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，馬上會有人伸出援助之手；每當(dāng)有同學(xué)取得優(yōu)異成績時，同學(xué)們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，深深的愛！
每當(dāng)我因班務(wù)而忘了吃飯的時候，老師，是您，給我端來了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當(dāng)我因?qū)W習(xí)困難而意志消沉的時候，老師，是您，鼓勵我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當(dāng)我因生病而難以入眠的時候，老師，是您，安慰我，陪我度過難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷，這一切一切的愛護(hù)，又怎能不激起我對您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，深深的熱愛呢？沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！
在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來了春風(fēng)；是他們，為我們知識的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長而蔓生的枝椏進(jìn)行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加美好，有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加可愛。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽底下最光輝的職業(yè)！沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長，我要把我對您的愛化作我努力學(xué)習(xí)的動力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！
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