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假如我是語文老師作文

時間:2022-04-30 07:06:59 想象 我要投稿
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2017假如我是語文老師作文

  想象作文就是想象還沒發(fā)生的事情,運(yùn)用文字表達(dá)出來。以下是小編整理的相關(guān)范文,希望對你有幫助哦

2017假如我是語文老師作文

  2017假如我是語文老師作文一:

  每個人心中都有夢想 ,小時候我就有一個當(dāng)語文老師的夢想。

  當(dāng)一個老師不僅要有豐富的文化知識和優(yōu)良的品德,還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。具備了這些特征就可以當(dāng)老師了。

  假如我來上課,我要先讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí),如果有要背誦的課就要提前背誦,這樣可節(jié)約很多時間。在課前幾分鐘先請一個同學(xué)說個小故事或者一條有價值的新聞,這樣能知道更多的科普知識。下一步就檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)成果,小組交流后,請準(zhǔn)備最充分的小組上臺講解字音、字形、閱讀心得、發(fā)現(xiàn)等。這樣的小組學(xué)習(xí)方式不僅在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、膽量還讓每個人都成為學(xué)習(xí)的主人。

  當(dāng)然,語文課不是只有課文,還有必不可少的作文。葉圣陶爺爺說過一句話:“作文要說實話,說自己的.話,這對我們文章非常重要。”這句話說得很對!作文沒有華麗的詞語、優(yōu)美的語句,但一定要有真情實感。就要《一場激烈的比賽》為例只有參加了比賽才能真正體會到比賽的激烈、自己的心里活動,“友誼第一,比賽第二!”的道理。把這些寫下來,一定是篇不錯的文章。

  假如我是語文老師,我一定不會給學(xué)生寫太多作業(yè),會讓他們多看一些書,因為高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

  假如我是語文老師,我還會帶著孩子們兩個星期參加一次時間活動,讓他們更加有禮貌、有愛心,個個都是優(yōu)秀的少先隊員。這樣能讓學(xué)生們不止會當(dāng)學(xué)習(xí)的“書呆子”。

  我知道當(dāng)一名語文老師一定不簡單。假如我是一位老師,我一定關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,當(dāng)一位博學(xué)多才、人人喜愛的好老師,F(xiàn)在我正為我的夢想奮斗呢!相信不久的將來我一定是一名好老師!

  2017假如我是語文老師作文二:

  我有一個愿望,我想長大以后,當(dāng)一名語文老師。

  假如我是語文老師,我首先要教給同學(xué)們很多很多知識。而且,我還要教會他們怎樣去學(xué)到這些知識。我要讓他們明白,學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,做作業(yè)一定要仔細(xì)。

  假如我是語文老師,除了語文課本里的東西,我還要讓同學(xué)們學(xué)到許許多多的課外知識。讓他們知道,烏龜?shù)降啄芑畹蕉嗌贇q;讓他們知道,下雨時,螞蟻為什么忙著把家搬到東有搬到西;還有天上的星星,為什么總是那么燦爛,那么美麗。

  假如我是語文老師,我還要去了解同學(xué)們的心事。然后,幫助他們解決這些問題,讓垂頭喪氣的同學(xué)重新回到陽光燦爛的日子。如果班級里來了新同學(xué),我會常常跟他談?wù)勯_心的`事情,讓他忘掉苦惱,和大家愉快地生活在一起。

  假如我是語文老師,我會讓他們多看一些對自己學(xué)習(xí)有幫助的書。不讓他們看一些漫畫書,因為漫畫書對學(xué)習(xí)沒有幫助。禁止同學(xué)玩游戲,不管是大游戲,還是小游戲,都不讓玩,有些同學(xué)玩游戲忘了寫作業(yè),忘了吃飯,為了睡覺,甚至還忘了去上學(xué)。讓他們節(jié)約一點(diǎn)時間都用在看書、學(xué)習(xí)上。

  假如我是語文老師,我不會把他們一個個都培養(yǎng)成書呆子,而是每天帶同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),每天抽出二十分鐘帶同學(xué)們玩耍,讓他們在玩中學(xué),在學(xué)中尋找快樂。

  我的愿望就是這么簡單,我就是想做個這樣的語文老師。你看,我這個語文老師,還可以吧?

  2017假如我是語文老師作文三:

  假如我是語文老師,面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛,我會說:“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力!

  我首先要在課堂教學(xué)上下工夫,使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬,在知識的跑道上賽跑,讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難,誰的見解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學(xué)生找不會說話的'“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

  最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師,就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天,我會帶他們?nèi)ゴ河、采野?夏天,我會帶他們?nèi)ビ斡?秋天,我會帶他們?nèi)タ绰淙~,低垂的麥穗;冬天,我會帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會和學(xué)生談心、做游戲,親如朋友。

  我要讓學(xué)生和書交朋友,熱愛書,使他們懂得“愛書吧,書是人類知識的源泉。”我每天會少布置作業(yè),保證學(xué)生的閱讀時間。

  假如我是語文老師,我會做得讓每個家長滿意。

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