關(guān)于假如作文合集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的假如作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我是一個神仙，我第一件想做的事就是“為民除害”，除掉那可惡的“小偷”，讓人們過上幸福的生活。
假如我是一個神仙，我做的第二件事是，化成為一個雨神，為老百姓們干涸的土地“洗一個痛快的澡�！�
假如我是一個神仙，我做的第三件事是，讓工廠的黑煙化為潔白的露珠，滋潤著小草小花。
假如我是一個神仙，我做的第四件事是，讓蒼翠欲滴的小樹和小草，還有群芳吐艷的花朵長的生機勃勃，給人們帶來更多的快樂。
假如我是一個神仙，我做的第五件事是，變成一個多功能的機器人，讓房子大的人家不再煩惱。
假如我是一個神仙，我做的第六件事是，讓殘疾人仍掉雙拐，從輪椅上站起來，變成一個健健康康的.人；讓雙目失明的人們重新看到：紅的花，青的草，藍的天，白的云，看到五彩繽紛的世界。
假如我是一個神仙，我做的第七件事是，讓地球變得安靜下來，從此不會再發(fā)生地震，海嘯，臺風，火山爆發(fā)。不會讓人們再背井離鄉(xiāng)，流離失所，同學(xué)們可以坐在寬敞明亮的大教室里專心的學(xué)習。
我非常希望我的這些愿望可以實現(xiàn)，相信那一天不會遙遠。
假如作文 篇2
每當我走進教室時就能聽到老師要學(xué)生作業(yè)的聲音。覺得這些總是不交作業(yè)的學(xué)生一點也不懂事因為老師每天上課都已經(jīng)夠累的了，還要改作業(yè)，假如我是老師的話，我會這樣對待學(xué)生的.。
如果學(xué)生沒交作業(yè)，我會對他們說沒帶就是沒寫，下次可不能這樣了，如果他沒寫作業(yè)，我會問他為什么沒有寫？因為他們一定會有一個原因的。
我不會像別的老師一樣吵他們的因為他們一定會有一個原因如果我要是吵他們的話，他們心里一定會害怕老師的。
假如我是老師，我就會這樣對待我的學(xué)生，讓他們在知識的海洋里學(xué)習。
假如作文 篇3
走過操場，遠遠地，望見了那棵樹。在一排樹中間，他顯得那么高大挺拔！
我走上草地，片片落葉在我腳下嚓嚓響著，那是生命清脆的音韻！夠下一根樹枝，拂在臉上，清涼清涼的。細聞，有一股清香，是他特有的氣息。莫不是清晨露水的香味？
我的手指滑過他粗糙的樹皮。結(jié)實的分叉處，小小圓潤的果實。我感受到他的生命，一個鮮活的生命！在他的樹干上，我看到了小動物們的精彩生活。小小的黑螞蟻，嘴里咬著面包屑，在健康的樹枝上快速行走。忽然，他轉(zhuǎn)進樹上的一個小洞里，一閃身不見了。在小枝椏的一個分叉處，一只小蜘蛛在一張薄薄的`網(wǎng)上巡邏……可以說，這棵樹就是另一個世界。這棵樹，不就是一位慈慈祥的父親嗎？小動物們在他溫暖的懷抱里盡情地嬉戲，無憂地成長……
身邊嘈雜，可我的心靈已經(jīng)漸漸靜下來。我將臉貼在他糙糙的樹皮上。我聞到一抹氣息，似衣物被冬日暖陽曬過后產(chǎn)生的味，是干燥的好聞的氣味。我有了前所未有的寧靜感，我和樹就像在另一個無人的世界。耳畔只聽見輕微的樹葉摩擦的聲音。嘈雜的聲音似乎從很遠很遠的地方飄來，聲音在變輕，變輕……恍惚間，我和樹似乎已經(jīng)融為一體了。我就是樹，樹就是我。我沐浴著淡淡清風，紅領(lǐng)巾和幾縷頭發(fā)都飄了起來……
假如作文 篇4
假如我是一朵花，我會把自己所能做的一切好事都奉獻給人類。比如：早上一起來，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在采蜜，我主動讓給了它我身上的`花粉，采完后它便笑著走開。
春天，我開了美麗的花朵。只見許多畫家向我走來，畫我和周圍的伙伴。過幾天就聽說畫家的畫作獲獎了，我們非常高興。
秋天，我的莖長長了，可以掩蓋住一只較大的老鼠。有一次，一只小老鼠被貓追，眼看就要追上了，我馬上讓老鼠躲到我身后，才逃脫了貓爪。
假如我是一朵花，我希望能走到城市，看看畫家們的笑臉，看看人們喝到蜂蜜后的笑容。
假如作文 篇5
珍惜
世上真的沒有后悔藥，也沒有什么所謂的忘情水，發(fā)生了就是發(fā)生了，誰也不能改變什么。
所以，趁著你愛的人和愛你的人都在，趁著我們還年輕，好好地珍惜眼前，真的不知道父母還能陪我們度過幾個這樣的十八年。
學(xué)會珍惜，莫到以后再后悔，莫到那時再空想“假如可以重新來過”！
3假如可以重新來過 三百六十五個日夜，
歲月無聲流淌，
悄然而去，隨風而逝。
只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，
歲月你不要再輕意捉弄誰，
不要再如那段日子，
會有淚痕。
隱隱的裂痕
布滿星辰的天，晴朗的夜晚，就像心情一樣美麗�？偸窍矚g黑夜勝過白天，它的靜謐，沒有雜質(zhì)，籠罩著一切的世俗喧嘩。我們可以躺在草地上，數(shù)著星星，做著我們的夢，夢想我將來的將來，把所有的夢編織成一段時光，這是我們的童年。
從我的記憶中，我們就是好朋友。從很小就從你身上明白，什么叫形影不離，什么叫生死相依。歲月都會銘記我們美好時光，卻又太匆匆。讓我們一起陪著對方走過一年又一年，又幻想著更大的夢，更多的將來，我們都已經(jīng)長大了。
都說太好的朋友沒有很長久的，可我分明就是不信，我們分明這么多年，從未吵過架，流過淚。不過時間是最好的東西，可以讓人明白很多道理。
上初中了，我們一起邁進校門，我們更要形影不離，這是我們小時候的夢之一�？墒怯幸蝗諈s突然發(fā)現(xiàn)，你身邊的朋友那么多，那么多歡笑，而她們?yōu)槭裁礇]有理睬我；老師在班上振奮地宣布你作班長的那一刻，好多人和你一樣高興；作為你最好的朋友，我本該也向你送上最好的祝賀，你的事就是我的事�？墒悄且豢绦睦飬s第一次莫名的傷心。不知傷在哪里，卻很痛。我看到你回頭向我投來期盼贊許的目光，你臉上還有微笑，我卻沒有鼓掌，因為我似乎在你眼里又看到了嘲笑。
為復(fù)仇而活
還狠狠地記得，我們做的夢是一起當班長，沒有正副；是一起考第一，沒有前后；是一起成為老師最得意的學(xué)生，沒有分別。后來才當真明白，不過只是夢。
不知道你是否還記得只屬于我們的夢，可是我的夢醒了。
看到考試時你的名字壓在我上面，聽到老師贊揚你的作文，你的比賽又獲了獎，這些都成了我痛苦的'源泉。我開始拼命想：為什么你什么都比我好，你擁有的比我多好多，我們的形影不離，只能我作綠葉，來襯托你這朵花。
我不要！你高興地拿來和我分享的開心事成了我的傷心事，難道你就沒有注意到我附和的笑里有苦澀。我當真希望，有一天親眼看到你跌倒在路上永遠爬不起，然后我頭也不回，大步向前走。
你瞬間成了我最恨的人。
君子報仇，十年不晚。
我堅定了一個邪惡的計劃，我要一點點奪走你所擁有的一切。我仍然要和你整天待在一起，卻時刻想著如何能使你落魄。我要搶走你的榮耀，取而代之，讓你感受一下我當時的感受。無論有多難，有多長，我都要堅定不移地做到。
我打開精美的包裝盒，撕掉了你送給我的賀卡，我發(fā)誓：從此以后我們之間再沒有真正的祝福。
掠奪是失去
一晃，三年過去了。在這不停息的奮斗中，走過了三年。仿佛一切都如我計劃中的那樣，我可以遙遙領(lǐng)先于你，我可以獲得好多獎，我成了班長。這樣，我總該可以舒心地笑，開心了吧？
可是沒有。落后于我的你，不像我當年那么傷心吶。你什么都沒變，你快樂的走過了三年，過去，現(xiàn)在，你都是歡笑。你的朋友沒有少，你的還是你的，我到底拿走了你的什么，還是失去了什么呢？
三年里，我失去了快樂，我只當一心想讓你失去，卻沒想到拿我最寶貴的東西，換走你的絲毫不值，悵然。
那一日比賽結(jié)果出來了，我得了金獎，辛苦和汗水終究沒有白費。你仍像小時候那樣，開心地祝福我，眼睛里仍然滿是真誠。你渾然不知，我這么多年為你有多辛苦，又流過多少淚，我想傷害你，卻親手拿著一把尖刀，刺向自己。
我對不起自己，做了最錯的事。
時間，歡樂，青春，不復(fù)存在，隨風而去。我真該恨自己。
人生無彩排
布滿星辰的天，晴爽的夜晚。兩個人躺在草地上，數(shù)著星星，做著夢，就像當年的我們一樣，那么可愛。真心希望她們中的誰，不要再像我一樣，而是好好地生活。
假如可以重來，微笑，淡然，不悲，不念，為自己好好活。
只是人生當是如此，只好揮手，和過去道別。從今以后發(fā)誓：每天都要開心地笑，像你一樣。青春荒唐不忍欺，俱住矣。和我的希望，期盼明天。
假如作文 篇6
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出一盞紅綠燈，
把安全掛在街頭，
就再也不會發(fā)生車毀人亡的悲劇。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出一臺“自動顯示器”，
拿“自動顯示器”代替黑板，
老師講課可以省了不少力氣。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出一臺可以自動炒菜的機器，
爸爸媽媽下班回到家里，
就不用辛勤的`勞力。
假如我有一只馬良神筆，
我要畫出幾朵烏云，
隨著“轟轟”的幾聲雷響，
降下一場大雨滋潤大地。
假如我有一只馬良神筆，
我要用彩筆勾勒出無數(shù)架大橋，
四大洋連接八大洲，
讓人們的心永遠連在一起。
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