實(shí)用的未來(lái)想象作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的未來(lái)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)想象作文 篇1
未來(lái)的22世紀(jì)的技術(shù)，可謂是：無(wú)處不有，無(wú)處不在。而時(shí)空鬧鐘——人人皆有。
7:00，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)“叮叮咚咚”地響了起來(lái)。可昨天我沒(méi)睡好，怎么辦？我像夢(mèng)游一樣迷迷糊糊的走到我的小鬧鐘前，把時(shí)針調(diào)到凌晨4:00，然后又睡了。當(dāng)我睡足了覺(jué)，睜開(kāi)眼一看表，嘻嘻，才6:00，往日總是吃不上早飯，今日就算是吃一頓滿(mǎn)漢全席，時(shí)間都?jí)颍蚁赐昴�，刷完牙，又慢條斯理地吃起了早餐。 帶上我的小鬧鐘到了學(xué)校，一掏書(shū)包才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。我急中生智，把時(shí)間調(diào)到了早晨7:00，把本子放進(jìn)書(shū)包。再把時(shí)間調(diào)回到7:40，交上了作業(yè)本。英語(yǔ)老師喋喋不休地講著什么，太沒(méi)意思了。（還不如讓我們上體育課呢）我立刻把時(shí)間調(diào)到下節(jié)課，微機(jī)課多有趣，再重新上一遍。 中午回到家，我記得語(yǔ)文老師留了作業(yè)，可是是什么呢？讀書(shū)？查找資料？還是給家長(zhǎng)講四大名著的`故事……我怎么也想不起來(lái)。對(duì)了，把時(shí)間調(diào)回到語(yǔ)文課。“中午把《威尼斯的小艇》中要背誦的給家長(zhǎng)背一遍，再簽上背的熟不熟�！迸叮昧�，趕緊抱起書(shū)去找媽媽……
下午，我不小心惹怒了一個(gè)同學(xué)，看著他怒氣沖天的樣子，也覺(jué)得是自己的不對(duì)。馬上把時(shí)間調(diào)到出事之前，我的動(dòng)作不那么匆忙，語(yǔ)言也謹(jǐn)慎了許多，他開(kāi)心地和我說(shuō)笑著。接近放學(xué)，昨天的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，唉，都怪我粗心大意，把加法算成了乘法，使我失去了我寶貴的1分。我把時(shí)間調(diào)到寫(xiě)卷子的時(shí)候，仔仔細(xì)細(xì)地把那道題糾正了過(guò)來(lái)。哈哈，這樣我的卷子就是100分了！ 吃過(guò)晚飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽催著讓我睡覺(jué)，不讓我看我最喜愛(ài)看的課外書(shū)，怎么辦？對(duì)，把時(shí)間調(diào)到7：00，1個(gè)多小時(shí)，我可以美美地享受我的“食物”，媽媽一定沒(méi)意見(jiàn)。
啊，多么美妙的一天！有這樣一個(gè)能夠支配時(shí)間、穿越時(shí)空的鬧鐘！我怎么不能好好享受這美好的分分秒秒！
未來(lái)想象作文 篇2
真奇妙。汽車(chē)不是在地上跑，而是在天上飛。這種汽車(chē)裝有超快的飛行發(fā)動(dòng)機(jī)，能在一秒飛100米。這種汽車(chē)不用裝汽油，只需要一個(gè)電池就能永遠(yuǎn)不缺電。
未來(lái)的房子也會(huì)飛，也能變形，這樣你上班就不用費(fèi)力氣了。如果壞人來(lái)你家偷東西，屋里的機(jī)關(guān)就啟動(dòng)了。把他打得不敢再來(lái)了。
未來(lái)的學(xué)校就是一座很大很高的高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，那電腦會(huì)給老師的電腦聯(lián)系，讓老師來(lái)批評(píng)他。
未來(lái)的飯店的.食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的可吃的生物。這些生物都是太空生物，很有營(yíng)養(yǎng)，都是天然的。做飯的時(shí)候把這些生物直接放進(jìn)鍋里爆炒，做出來(lái)的食物都很好吃。
未來(lái)的世界真奇妙。
未來(lái)想象作文 篇3
我們每個(gè)人都有兩個(gè)媽媽——一個(gè)是自己的媽媽?zhuān)闶堑厍�。我們自己的媽媽肯定保護(hù)得好，那么地球呢？近年來(lái)，因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐、過(guò)度放牧、圍湖造田、毀林開(kāi)荒等一系列破壞地表的活動(dòng)，使我們的家園不再美麗。那么未來(lái)將會(huì)是什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)暢想一下吧！
我想，未來(lái)的地球一定是美好有和諧的，藍(lán)藍(lán)的天空中，一群群鳥(niǎo)兒自由自在的飛著，一朵朵白云瀟灑的飄著；充滿(mǎn)生氣的綠色的草原上，羊兒和牛兒唱起歡樂(lè)的歌，小花和小草則跳起快樂(lè)的舞！幽靜而又神秘的森林里，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的追逐打鬧，百靈鳥(niǎo)就在樹(shù)上唱起幸福的'歌；青蛙和魚(yú)兒在小河里快樂(lè)的玩耍著......大家想一想，這是多么幸福的景象��！如果在我們的地球上，沒(méi)有人往小河里排放污水、廢水；沒(méi)有人在空氣中排放廢氣；沒(méi)有人往土壤里亂扔廢舊電池，我們的家園不就是像這樣，美好又和諧嗎？
雖然這都只是我的想象，但也都說(shuō)出了我的心聲，希望未來(lái)真的可以像想象的那樣，是美好又和諧的！
同學(xué)們，為了使我們的家園更美麗，請(qǐng)大家保護(hù)今天的環(huán)境，展望美好的明天吧!
未來(lái)想象作文 篇4
一天，我正在睡覺(jué)，突然覺(jué)得非常暈，我一睜眼，呀！我已身處高科技的機(jī)器中了。我一轉(zhuǎn)頭，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈遗赃呎局鴥蓚�(gè)穿著奇異服裝，頭上還戴著一個(gè)很大的頭盔。我連忙從機(jī)器上跳下來(lái)，其中一個(gè)人發(fā)話(huà)了，“你好，這里是2999年，你是XX年派來(lái)的代表，我們想向你請(qǐng)教一下環(huán)保問(wèn)題�！边@么發(fā)達(dá)的科技，還要向我請(qǐng)教?我一臉疑惑地跟他們走出了實(shí)驗(yàn)室。
到了外面，他們執(zhí)意我戴上頭盔，說(shuō)：“這兒的空氣不好，頭盔可以把不好的空氣轉(zhuǎn)化成清新的空氣。”我來(lái)到室外，天哪，那兒沒(méi)有樹(shù)木花草，只有一棟棟的樓房，一陣風(fēng)吹過(guò)，便黃沙亂飛。我突然感到十分渴，便問(wèn)他們有沒(méi)有水喝。他拿出了一個(gè)丸子說(shuō)：“地球上已經(jīng)沒(méi)有干凈的水了，科學(xué)家們發(fā)明了這種丸子，很解渴。而且現(xiàn)在地球上寸草難生，食物也只能吃這種膠囊了�！蔽衣�(tīng)了心里十分難過(guò)。難道我倍添的地球真的.會(huì)變成這樣嗎?
接著，我們走進(jìn)了一棟高樓里，一進(jìn)電梯，天哪，不看不知道，一看嚇一跳，電梯上竟有整整五六排按紐，他按了“－100”層之后，苦笑了一聲，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在人口越來(lái)越多，地面上已經(jīng)住不下了，只好往地下蓋樓了，唉，地球都快被掏空了�！痹�(huà)音剛落，電梯門(mén)打開(kāi)了，我們走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的大廳，原來(lái)那里是拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。主持人拿出一杯水，舉過(guò)頭頂說(shuō)：“這是世上唯一一杯干凈的水，起價(jià)10萬(wàn)元！”底下的人紛紛叫價(jià)，價(jià)格已提到了60多萬(wàn)元，接著，主持人又小心翼翼地拿出了一盆小苗，說(shuō)：“這是世上唯一一盆綠色植物，起價(jià)100萬(wàn)�！钡紫碌娜思娂娬酒饋�(lái)，瘋狂地叫價(jià)，最后竟到了800萬(wàn)元。
我看到了這一切，心里不由地咯噔一下，他們?nèi)绱藧?ài)惜這些東西，而我們卻大量地浪費(fèi)它們，太不應(yīng)該了。這時(shí)，我被急促的鬧鈴吵醒了，回想起剛才的情景，我知道了環(huán)保的重要性，希望我們的地球不要變成那個(gè)樣子。
未來(lái)想象作文 篇5
20xx年，如果你漫步在鞋具市場(chǎng)，一種我發(fā)明的多功能鞋便會(huì)映入你的眼簾：它輕便、防水防滑、耐磨，不只有剛才列舉的這些普遍性功能，它還有其他的五個(gè)特異功能呢！
它的第一個(gè)特異功能是它能吸收太陽(yáng)能。鞋的表面有一種特殊材料，它能把吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在鞋底的電池里。冬天，鞋子里能釋放出暖氣，讓腳暖和暖和的;夏天，它可以保持涼爽，不會(huì)讓腳出汗。小朋友穿上我的多功能鞋就可以隨心所欲，想在戶(hù)外活動(dòng)多久都可以啦，不用擔(dān)心腳流汗了。
它的第二個(gè)特異功能是會(huì)發(fā)光照明。夜晚，天空黑沉沉的，為什么地上還有許多白色的'小光呢？因?yàn)槿藗兇┥狭宋野l(fā)明的多功能鞋。原來(lái)當(dāng)鞋子感應(yīng)不到光線(xiàn)的時(shí)候，鞋前的小燈泡就會(huì)發(fā)出一束白色的小光，照亮前面的路，這樣就不用擔(dān)心黑漆漆的臺(tái)階了。
它的第三個(gè)特異功能是定位。鞋底裝有一個(gè)芯片，它可以和手機(jī)綁定。如果你和爸爸媽媽走散了，別著急，爸爸媽媽可以用手機(jī)搜索定位找到你的鞋子，當(dāng)然也就找到你了！
它的第四個(gè)特異功能是會(huì)自動(dòng)清潔。如果你從外面回來(lái)，覺(jué)得換鞋子太麻煩，沒(méi)關(guān)系，你可以用清潔功能來(lái)清潔鞋底。只要抬起腳來(lái)，按一下鞋邊的按鈕，鞋底的臟東西就會(huì)被自動(dòng)吸進(jìn)鞋底的一個(gè)小盒子里，小盒子可以一段時(shí)間清理一下。這樣走在屋里的木地板上，就不會(huì)留下腳印了。
有人覺(jué)得，經(jīng)常買(mǎi)鞋子很麻煩，所以我的鞋子的第五個(gè)特異功能是可以調(diào)節(jié)號(hào)碼。它可以調(diào)三個(gè)號(hào)碼，比如今年你穿三十碼的鞋，明年腳大了一點(diǎn)可以調(diào)到三十一碼，后年腳更大了可以調(diào)到三十三碼。
我的多功能鞋神奇嗎？你們是不是也很想擁有一雙這樣神奇的鞋呢？那就敬請(qǐng)期待吧！
未來(lái)想象作文 篇6
我想發(fā)明一個(gè)警察機(jī)器人，有了警察機(jī)器人那些人就不敢來(lái)騷擾學(xué)校了�？墒菣C(jī)器人需要電呀，沒(méi)有電機(jī)器人是會(huì)“罷工”的�？偛荒茏尵鞕C(jī)器人拖著電線(xiàn)在馬路上走來(lái)走去吧。有人會(huì)想到可以用電池呀！可是電池的電很快就會(huì)用完的�？偛荒茏屓藗�?cè)谖ｋU(xiǎn)的馬路上一個(gè)個(gè)去找“餓倒”了的.機(jī)器人，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？這些警察機(jī)器人可以把汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣吸入體內(nèi)，再把尾氣變成電，這樣警察機(jī)器人就可以不聽(tīng)地工作了。如果大街上沒(méi)有汽車(chē)的尾氣的話(huà)，主人會(huì)立即告訴它們用備用電池吧。
我還想發(fā)明一個(gè)清理垃圾機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在又很多人都亂扔垃圾，只要有了清理垃圾機(jī)器人，那些人就不敢亂扔垃圾了。因?yàn)榍謇砝鴻C(jī)器人只要一看見(jiàn)有垃圾，它就會(huì)把垃圾吸入體內(nèi)，再把垃圾變成電，然后清理垃圾機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)找到那個(gè)亂扔垃圾的人，如果是第一次，清理垃圾機(jī)器人會(huì)警告他，如果是第二次，清理垃圾機(jī)器人就會(huì)懲罰他。
未來(lái)想象作文 篇7
早上，我一直在有氣無(wú)力的入睡。忽然，一束晃眼的光茫嚇醒了我，十多分鐘以往后，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)高高地，瘦小，綁著一束高馬尾的姐姐。在我與姐姐的會(huì)話(huà)中，我懂得了：她便是二十年后的我，是乘時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)的。我覺(jué)得姐姐一臉塵土就帶她洗把臉，洗著洗著我也問(wèn)姐姐：“將來(lái)是哪些？自然環(huán)境好嗎？”
姐姐緊皺了眉梢，說(shuō)：“那的自然環(huán)境糟糕透了，大街上沉積著一座座“垃圾山”，大家還把生活垃圾處理扔進(jìn)清亮的小溪里，往日的'景色不見(jiàn)了！河流混濁不堪。并且還釋放出一陣陣令人惡心的異味。大家為了更好地自身的權(quán)益，瘋狂采伐。綠意盎然的山林蕩然無(wú)存。氣體也遭受了比較嚴(yán)重的環(huán)境污染，清爽清甜的氣體從此不見(jiàn)。
如今四處是水災(zāi)、火山噴發(fā)。大家四處逃荒。但是，又有哪能躲呢？尊敬的大家這一切是多么的恐怖！導(dǎo)致的這一局勢(shì)，元兇的是大家人們自身呀！
請(qǐng)大伙兒行動(dòng)起來(lái)維護(hù)美麗的家園，由于地球上只有一個(gè)，地球上不可以復(fù)制！
未來(lái)想象作文 篇8
未來(lái)的一天，電視機(jī)里講：“十分鐘后地震來(lái)臨�！边@時(shí)，我設(shè)計(jì)的房子就派上用場(chǎng)了。
電視臺(tái)剛報(bào)道完，家家戶(hù)戶(hù)都按下紅色按鈕——防地震按鈕。于是，房子兩旁伸出了翅膀，飛到了安全區(qū)域。地震結(jié)束后，房子又飛了回來(lái)，大家又連按兩下紅色按鈕——清理廢物！很快，人們又恢復(fù)了往常的生活。
又是未來(lái)的一天，收音機(jī)傳出警報(bào)：“半小時(shí)后，水災(zāi)降臨！”我設(shè)計(jì)的房子又可以派上用場(chǎng)啦！人們都按下藍(lán)色按鈕——房子升起來(lái)了。洪水瘋狂的向房子 沖來(lái)，可房子穩(wěn)穩(wěn)地立在原地一動(dòng)不動(dòng)。洪水退了，居民們安然無(wú)恙，他們連按兩下藍(lán)色按鈕，四周的積水沒(méi)了，其它被沖垮的.地方也恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。
還是未來(lái)的一天，突然小區(qū)里失火了！所有的人紛紛按下綠色按鈕，一時(shí)間，每幢樓房都噴出瀑布般的水幕，大火很快就被撲滅了�；饻绾�，人們又連續(xù)按兩下藍(lán)色按鈕，水干了，小區(qū)又回復(fù)到往日的寧?kù)o。
“五分鐘后臺(tái)風(fēng)來(lái)襲！”小區(qū)廣播發(fā)出警報(bào)。整個(gè)小區(qū)的人都按下紫色按鈕，”無(wú)敵擋風(fēng)罩“罩住了每幢房子，任憑臺(tái)風(fēng)如何猖狂，都吹不動(dòng)擋風(fēng)罩分毫。在擋風(fēng)罩里，雖然空氣不流通了，但是連續(xù)按三次紫色按鈕，也可以像往常一樣自由呼吸。
這就是我設(shè)計(jì)的房子——防災(zāi)房子，朋友們，想住嗎？
未來(lái)想象作文 篇9
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的`學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
未來(lái)想象作文 篇10
愛(ài)美之心，人皆有之。特別是女士，她們每天為了穿出漂亮而在鏡子前浪費(fèi)了不少時(shí)間。別擔(dān)心，20年后，我——張博士，將在我的實(shí)驗(yàn)室里為她們研制出一種新型的高科技服裝，幫她們解除煩惱。
這種服裝都是采用一種新型的納米技術(shù)制成的。不僅色彩亮麗，而且還具有變幻款式和自動(dòng)調(diào)溫的功能。
服裝的面料光滑、輕便，上面訂著三顆不同顏色的鈕扣，分別是黃、藍(lán)、白�？蓜e小看這三顆鈕扣，因?yàn)槊恳活w鈕扣都是一臺(tái)高性能電腦的操作器。它能根據(jù)你的需要，準(zhǔn)確地變幻出你喜歡的式樣。如果正在上班的你臨時(shí)要去參加一個(gè)晚會(huì)又沒(méi)有合適的禮服時(shí)，別發(fā)愁，只要你在黃色的`鈕扣上輸入衣服的款色、顏色、尺寸，衣服內(nèi)部的高性能電腦便會(huì)將你輸入的數(shù)據(jù)加以處理，然后發(fā)出信號(hào)，頃刻，一件令人為之傾倒的服裝便出現(xiàn)在你的眼前。
炎炎夏日，當(dāng)你熱得滿(mǎn)身大汗的時(shí)候，趕緊按一下藍(lán)色鈕扣，衣服里的智能溫度調(diào)節(jié)器會(huì)迅速啟動(dòng)散熱，不出一分鐘你便會(huì)感到?jīng)鏊孢m。當(dāng)然，寒冷的冬天，你一樣可以操縱那顆白色的鈕扣，它就會(huì)立刻吸收光，將光轉(zhuǎn)化成熱能，只需幾秒鐘，便可讓你享受到春天般的溫暖。哦，忘了告訴你，由于是采用納米技術(shù)制作的衣服，它還能吸收紫外線(xiàn)呢，即使你去非洲旅行也不會(huì)曬傷的。
聽(tīng)了我的介紹你是不是很想擁有這樣的一件衣服呢？我會(huì)努力地將它早日制作成功，為你服務(wù)的！
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