【精品】假如作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如有一天我終將離去

　　假如有一天，我終將離去，是否會(huì)有人在此輕輕駐足，凝望、嘆息？

　　假如有一天，我終將離去，是否會(huì)有人在此悄悄灑淚，追憶、傷懷？

　　人生自古傷別離。

　　當(dāng)晶瑩的雨滴輕輕滑過(guò)柔柔的葉子，落向大地的瞬間，該仰望的是雨滴的無(wú)情還是葉子的纏綿悱惻？或許不久之后，葉子終將隨風(fēng)枯敗，那個(gè)時(shí)候，應(yīng)該只剩下晚風(fēng)依稀還記得當(dāng)年的傷感別離吧。當(dāng)歡快的溪流奔向江河大海，又有誰(shuí)知道溪流的內(nèi)心深處潛藏著葉子挽留的淚珠？

　　然而再漫長(zhǎng)的道也會(huì)有到達(dá)盡頭的一刻，再熱鬧的宴席也會(huì)有曲終人散的時(shí)候。沉郁的花香也只迸發(fā)在盛開(kāi)的瞬間而已，伴著那落紅點(diǎn)點(diǎn)漫天飛舞，所有的繁華都將香消玉殞隨風(fēng)飄散。就算是千般留戀萬(wàn)般不舍，攤開(kāi)緊握的雙手，最后也只剩下縱橫交錯(cuò)的掌紋銘刻著命運(yùn)的嘆息與滄桑，仿佛在嘲弄著的。

　　天空是藍(lán)色的，但有時(shí)候也會(huì)蒙上灰暗的色調(diào)。藍(lán)天，白云，微風(fēng)伴著明媚的陽(yáng)光，總會(huì)讓曠神怡出塵忘俗。這樣的天氣，總是讓人不自覺(jué)地沉溺于中的纏綿奢華。然而，終究會(huì)有那么幾天，天色陰霾灰暗，冷風(fēng)陣陣，淫雨霏霏。這個(gè)時(shí)候，還有幾人能用平靜的心情去體會(huì)那份陰霾背后的深遂？當(dāng)一個(gè)人真正用心去品味這種的時(shí)候，他該作何感想？也許他會(huì)覺(jué)得，這才是對(duì)生命最真實(shí)的詮釋吧。既然月無(wú)常圓，又何必企求天色常藍(lán)？

　　有人說(shuō)，人之所以會(huì)痛苦，就在于總是追求本來(lái)不該屬于自己的東西。人在一帆風(fēng)順的.時(shí)候，看到的一切都是美好，往往會(huì)暫時(shí)忽略了潛藏的。當(dāng)習(xí)慣了一切的美好之后，某運(yùn)突然將一段之前從未在意的擺在你面前，于是開(kāi)始怨天憂(yōu)人，不知所措。否極泰來(lái)，樂(lè)極生悲，人生總是在這兩個(gè)轉(zhuǎn)角濃抹重彩，大起大落，演繹著一段段平凡又離奇的際遇。

　　在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)浮浮沉沉的痛苦掙扎之后，開(kāi)始有人學(xué)會(huì)了隨緣。無(wú)悲無(wú)喜，寵辱不驚，就算明知生命即將到了終點(diǎn)，也可以笑著面對(duì)。原來(lái)，淡泊才是生命最深層的含義。

　　其實(shí)每個(gè)人自，或際遇不一，或迥異，但終觀(guān)一生，無(wú)不驚人相似。生下來(lái)，活下去，最后再輾轉(zhuǎn)到的起點(diǎn)。生命就像一列永無(wú)終點(diǎn)的火車(chē)，每個(gè)人都只是其中一段途的過(guò)客——來(lái)了，又走了。在生命最后的一刻回望終生，所有的悲歡離合，僅僅是沿途的一抹風(fēng)景而已。至于沿途的風(fēng)景如何，已經(jīng)不太重要，重要的是他曾經(jīng)走過(guò)這樣的一段旅程。

　　那么，假如有一天我終將離去，我想我應(yīng)該在奈何橋頭平靜地接過(guò)那碗苦澀的孟婆湯。沒(méi)有歡喜，沒(méi)有悲傷，輕輕地洗去一生的痕跡，勇敢地踏上下一個(gè)。而在那之后，有沒(méi)有人傷懷嘆息，有沒(méi)有人牽掛眷念，卻都是上輩子的瑣事了。

　　假如那一天我終將離去，我想我應(yīng)該面帶微笑，然后靜靜閉上眼睛。從此，長(zhǎng)伴一坯黃土，兩縷清風(fēng)。

　　也許這才是最好的結(jié)束，又或者是最完美的開(kāi)始。

　　每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，葉子邊緣滿(mǎn)掛著晶瑩的露珠。誰(shuí)又能迭口否認(rèn)，那沒(méi)有葉子臉上曾經(jīng)滑過(guò)的淚花？

假如作文 篇2

　　有一天早上，我到花園里散步。 忽然，我抬頭一看，看見(jiàn)花園上有許多樹(shù)木，有龍眼樹(shù)，石榴樹(shù)，桃樹(shù)和芒果樹(shù)。其中，我最喜歡的樹(shù)是芒果樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)，芒果樹(shù)是來(lái)源于熱帶，是熱帶植物。它的葉是墨綠色的，果實(shí)是橢圓形的，花是黃色的，果實(shí)也是黃色的。老師又說(shuō)，芒果全身都是寶，葉子和核可以潤(rùn)肺，治咳。肉的味道很鮮美，有的是甜的，有的是酸的，人們都很喜歡吃。我十分羨慕芒果樹(shù)。我站在芒果樹(shù)下，大聲的說(shuō):“芒果姐姐，你為什么這么美?”，芒果姐姐說(shuō):“我美在外表，我的葉子又長(zhǎng)又綠，花兒也黃，果實(shí)也黃，吃起來(lái)又香又甜，我美就美在這里了，更重要的是內(nèi)在美，我還能夠醫(yī)人， 潤(rùn)肺，治咳�！� 假如我是校園的一棵芒果樹(shù)，我會(huì)怎么樣呢？怎樣像芒果樹(shù)那樣對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)呢？芒果樹(shù)有健康的身體，開(kāi)的'花，結(jié)的果都是很健壯的。我也要像芒果樹(shù)一樣，有健康的身體，芒果樹(shù)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)，我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)。芒果姐姐呀！你能結(jié)出豐碩的果實(shí)，又可以遮蔭。如果我是芒果樹(shù)，我會(huì)在學(xué)習(xí)上結(jié)出豐碩的果實(shí)，和芒果姐姐一樣，對(duì)人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。

假如作文 篇3

　　假如我有一支神筆，我首先會(huì)到貧窮地方，給他們畫(huà)好多好多食物，讓他們不會(huì)再饑餓，然后我再畫(huà)幾棵搖錢(qián)樹(shù)，讓他們不再貧窮。

　　我不會(huì)到沙漠里畫(huà)幾多烏云，讓大地喝喝水，再畫(huà)出許許多多的樹(shù)木，再在沙漠里畫(huà)許多條小河，讓茫茫沙漠變成森林，為我們凈化空氣。

　　我還會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫(huà)好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還畫(huà)許多的快滅絕的動(dòng)物、植物，讓地球充滿(mǎn)生機(jī)！

　　我還會(huì)畫(huà)一個(gè)百寶袋，把地球上所有的垃圾、黑煙、污水收到百寶袋里。我再畫(huà)一個(gè)大熔爐，這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無(wú)污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里，把能用的東西變成有用的.東西，一點(diǎn)兒也沒(méi)用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒(méi)有。

　　我還會(huì)畫(huà)一個(gè)不要錢(qián)的大超市，讓老年人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)老年時(shí)光。我還會(huì)畫(huà)幾個(gè)管理員，站在超市門(mén)口，防止出現(xiàn)事故，讓他們排著隊(duì)進(jìn)超市。

　　我還會(huì)畫(huà)很多很多雙明亮的眼睛，讓那些失明的人重見(jiàn)光明，重見(jiàn)我們這美麗的家園和自己的親人，這是多么快樂(lè)的事啊!

　　這個(gè)神筆只能天真無(wú)邪的人才能使用，用來(lái)造福我們的世界！

假如作文 篇4

　　夜深了，我躺在床上想著《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里精彩的情節(jié)。心想：如果我也有一只尼爾斯的鵝該多好……想著想著，我的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)……

　　突然，好像有什么柔軟的東西在撫摸著我的身體。我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)有一只灰色的，體型龐大的'天鵝出現(xiàn)在我的眼前，我一驚，馬上站起來(lái)跑過(guò)去，本來(lái)只有兩三步，可為什么感覺(jué)走了好幾十步都還沒(méi)到呢？我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了鏡子邊，竟然發(fā)現(xiàn)我變成拇指般大小的模樣。當(dāng)我還沉浸在驚訝中時(shí)，身后的天鵝張口說(shuō)：“你好，我是馬丁�！蔽矣忠惑@，心想：難道他就是尼爾斯的天鵝--馬�。狂R丁似乎知道我在想什么，就說(shuō)：“我就是尼爾斯的那只天鵝馬丁。”我興奮的說(shuō)道：“那你可以帶我去環(huán)游世界嗎？”“可以啊！快上來(lái)吧！”馬丁把脖子伸到我身旁，我迫不及待地爬了上去。“嗖！”地一下，我們便飛到了空中。

　　天空上的空氣特別清新，突然，我被下面一大塊綠油油的東西吸引住了，便飛了下去。到了下面才知道，原來(lái)是一片濃綠的稻子。田地里有兩個(gè)稻草人在看守，但似乎沒(méi)有起到什么作用，因?yàn)樘锏乩镞�是有小蛾在咬噬著稻子。我和馬丁達(dá)成一致的意見(jiàn)--幫助稻草人，趕走小哦！我馬上拿起扇子，過(guò)不了一會(huì)兒，小蛾就都被趕走了。但是稻子還是少了一大半，我們就決定要幫稻草人種稻子。我們先耕地，在播種，最后再澆水，施肥，就種好了。

　　夜幕降臨，我和馬丁也要飛往下一個(gè)目的地了：“稻草人，再見(jiàn)！一定看守好田地！”“一定會(huì)的！”稻草人堅(jiān)定地說(shuō)。我們就放心的離開(kāi)了…… “叮鈴鈴--”我猛地睜開(kāi)眼，是鬧鐘響了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)�。∪绻�是真的就好了。

假如作文 篇5

　　假如我有一百元錢(qián)，你一定會(huì)以為我回拿那一百元錢(qián)去買(mǎi)美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買(mǎi)一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。

　　不，你錯(cuò)了，我會(huì)把這 元拿去捐給四川的那些災(zāi)區(qū)小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時(shí)滿(mǎn)足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時(shí)解渴，吃一頓肯德基只能暫時(shí)解餓，與其把這 元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災(zāi)區(qū)正需要愛(ài)心的災(zāi)區(qū)小朋友。看，他們堅(jiān)強(qiáng)的的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在簡(jiǎn)陋的`帳篷里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，你一定會(huì)覺(jué)得很欣慰，在看看他們?cè)谀敲磹毫拥臈l件下，都要認(rèn)真的讀書(shū)，而我們呢？這不正是一個(gè)對(duì)比嗎？

　　我們要學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小朋友那種在惡劣環(huán)境下艱苦讀書(shū)的精神，這種精神值得發(fā)揚(yáng)，我們?cè)跒?zāi)區(qū)小朋友身上不僅要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的精神，還要懂得為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)心，有句歌詞不是這樣說(shuō)的嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的很美好�！痹肝覀円黄饠y起手來(lái)，一起創(chuàng)造輝煌的明天。

假如作文 篇6

　　“呼，呼……”我仿佛看到了魔法師騎著魔法掃把劃破長(zhǎng)空。魔法師，我們只在故事中看到過(guò)魔法師在幫助有困難的人們，可是卻不曾真正的見(jiàn)過(guò)，我是多么希望自己是一位魔法師呀！

　　早上醒來(lái)，“呵！新的一天開(kāi)始了�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗——這是怎么回事？于是，我便慌忙地摸索自己的眼鏡。

　　“我的天，我的頭發(fā)怎么這么長(zhǎng)，都遮住眼睛了！”我驚訝地說(shuō)道。就這樣，我前去照鏡子，一看鏡子，自己穿的竟然不是睡衣，而是一個(gè)深藍(lán)色的'大長(zhǎng)袍�？吹饺绱似婀值淖约海�不由地向床上望去�！翱词裁�？”只見(jiàn)一個(gè)同樣是深藍(lán)色的“拐杖”立在床上。什么聲音？這又是哪里來(lái)的“拐杖”？我被這突如其來(lái)的一句話(huà)嚇了一跳。“怎么了，快去工作，有地方需要你的幫忙。另外，我不是‘拐杖’，我是‘魔法杖’�！彼查g，這“拐杖”提高了嗓門(mén)，又說(shuō)了一句。

　　“嘿！好玩�！�拐杖’還會(huì)說(shuō)話(huà)。”我充滿(mǎn)驚奇地說(shuō)道。

　　我看著魔法杖，還想說(shuō)什么，卻突然被送到了一個(gè)看似規(guī)模不小、嘈雜聲四起的森林里，魔法杖在我身邊說(shuō)道：“看到了沒(méi)有？他們?cè)诟墒裁�？”我一瞧，可惡！他們竟然在砍伐森林，看著這令人憤怒的場(chǎng)面，看著一排排倒下的樹(shù)木，我不禁怒火沖天。

　　“記住，你現(xiàn)在的身份是魔法師，只要你想的到，便做的到，那么，快去阻止這些瘋狂的人類(lèi)吧！”魔法杖丟下一句便升上了天空，看著這片森林。這時(shí)，還處在森林中的我已經(jīng)按耐不住了，“樹(shù)木們，都站起來(lái)吧！”我在心里默默喊道。令我沒(méi)想到的是，被砍倒的樹(shù)木竟然成群成群地立了起來(lái)，回到原位，仍然是郁郁蔥蔥的樣子。

　　看到自己的魔法起了作用，便又默念道：讓這些濫發(fā)樹(shù)木的人，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要再砍伐樹(shù)木了。果然，剎那間，這些人竟丟棄了斧頭，抱著這些參天大樹(shù)痛哭起來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，魔法杖又飛了下來(lái)，只是一眨眼的功夫，我便到了空中的云彩上�？墒牵�一到那上面，就聞到一股嗆人的黑煙，往下一看：只見(jiàn)幾個(gè)煙囪正大量地排放著濃濃的黑煙，污染著這湛藍(lán)的天空。

　　頓時(shí)，我又火冒三丈，一個(gè)念頭悄悄地閃過(guò)，嘿嘿，我不禁笑了起來(lái)。一會(huì)兒的功夫，煙囪不再吞云吐霧了，而是冒出了氧氣，“呵呵！你竟然把烏黑的煙變成氧氣了，聰明！”魔法杖在一邊笑著，當(dāng)然，我也笑了起來(lái)。

　　正在我得意的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)耳朵：“兒子，起床了！”

　　唉……原來(lái)我是魔法師，只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　自評(píng)：這是我們第四單元的習(xí)作練習(xí)，忙著考試，今天才發(fā)上來(lái)，大家一起欣賞吧！不足之處，多多提寶貴意見(jiàn)！

假如作文 篇7

　　時(shí)間在我們不知不覺(jué)中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過(guò)，在我們的歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級(jí)前。

　　那是我們剛開(kāi)始學(xué)吹笛子，假如那時(shí)的我認(rèn)真學(xué)習(xí)吹笛子的話(huà)，那現(xiàn)在的我一定會(huì)吹得很好。這樣也不會(huì)天天被老師說(shuō)：“現(xiàn)在，不會(huì)吹笛子的.還有三位同學(xué)，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小�！崩蠋熯�時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下，輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，一直紅到耳根，還被同學(xué)嘲笑。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　雖然時(shí)間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補(bǔ)償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!

假如作文 篇8

　　假如我是一朵云，我會(huì)在空中飄來(lái)飄去，變幻成各種各樣的姿態(tài)，一會(huì)兒變成大大的棒棒糖，咬一口甜甜的；一會(huì)兒變成奔馳的駿馬，你追我趕，所到之處云卷云舒。

　　假如我是一朵云，我會(huì)變成一個(gè)魔術(shù)師，在天空中撒上各種各樣的顏料，紫色的`云，就像是紫羅蘭，紅色的云，就像是紅玫瑰，橙色的呢？就像是一個(gè)大大的桔子。

　　假如我是一朵云，我還會(huì)給小朋友帶來(lái)驚喜。

　　一天，下雨了，姐妹倆，妞妞和妮妮，一臉愁云，實(shí)在無(wú)聊，就穿上雨衣，出門(mén)了。我打算給她們帶來(lái)驚喜，于是我飄起來(lái)，然后悄悄落在一個(gè)樹(shù)枝上，蹲在那里，向她們招手，她倆看到我就輕輕地把我抱下來(lái)，捧在手里，送給了媽媽。媽媽拿著“我”，把“我”放進(jìn)了大碗里，又放了面粉，鹽和雞蛋，搓一搓，揉一揉，然后放進(jìn)了烤箱。過(guò)了45分鐘，面包出爐了！結(jié)果很是意想不到——面包一個(gè)一個(gè)飄起來(lái)了，姐妹倆看見(jiàn)飄起來(lái)的面包，驚訝得瞪大眼睛，然后伸出手臂拿起云朵面包，開(kāi)心地吃了起來(lái)，就在面包進(jìn)肚的那一刻，她們兩個(gè)居然也飛了起來(lái)，就像是云朵一樣在空中自由自在地飛翔�？粗�她們一掃愁云，我別提有多欣慰了，因?yàn)槲医o別人帶來(lái)了快樂(lè)。

　　假如我是一朵云，我就做一朵有用的云，幫助別人，快樂(lè)自己！

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