有關(guān)假如的作文400字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文400字 篇1

　　自從我學(xué)了尼爾斯騎鵝歷險記這課后，心里一直不能平靜：假如我有一只尼爾斯的鵝該有多好��！我將讓世界變得更美好。

　　終于有一天，我夢見自己騎著馬丁飛過云霄，穿過森林，跨國時空隧道，來到了一個億萬年的仙人洞，在那里舀了滿滿的一袋子仙人露。

　　然后我和馬丁跨過時空隧道回到現(xiàn)實中，穿過光禿禿的山崗，灑下一滴甘露，馬上樹木茂盛，滿山鮮花，再也不會有類似舟曲的泥石流發(fā)生了。

　　我和馬丁馬不停蹄又來到車水馬龍的公路上，灑下一滴甘露，司機們精神百倍，再也不會有因車禍而家破人亡的.事發(fā)生了。

　　我和馬丁一刻也不敢停留，馬上又來到了那些受絕癥折磨的病房里，灑下一滴甘露，他們再也不痛苦了。順道，我和馬丁來到了一片空地，灑下一滴甘露，一座座希望學(xué)校崛地而起，看到了一張張因有書讀而燦爛的笑臉。

　　飛啊，飛啊，我和馬丁一刻也不敢停留，突然，媽媽一句：“皮仔，起床了，買早餐啦”！哦，夢醒了，要不是媽媽叫醒我，我和馬丁下一站可要去保護動物哦。

假如的作文400字 篇2

　　假如我是一滴潔凈的水，我想我會這樣做……

　　假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:24世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織有關(guān)學(xué)科的科技力量，進一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業(yè)和城市污水大量任意排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染，符合標(biāo)準的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯�家族，難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎？

　　假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候，我們水是多么的.美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現(xiàn)在，由于你們不愛惜我們，使我們的身上沾滿了污跡，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。

　　假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我請你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我請你們豎起你們的耳朵，傾聽我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我請你們放下化學(xué)的武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！

　　假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類的你們也應(yīng)該成為節(jié)約保護水的積極行動者，讓我們擁有一個舒適迷人的家園！

假如的作文400字 篇3

　　讀完《尼爾斯騎鵝歷險記》，我不禁佩服起尼爾斯的英勇無畏，我就幻想，假如我有一只尼爾斯的鵝，那會是怎么樣的呢？

　　清晨，當(dāng)我睜開惺忪的眼睛，我猛然發(fā)現(xiàn)，幻象竟然成為現(xiàn)實了，馬丁出現(xiàn)在我的`面前，飛上了天。我來到了云層之上，真可謂是一攬眾山小，看人們就像看螞蟻一樣。這時，馬丁說話了：“怎么樣，感覺好嗎？”話音未落。我突然發(fā)現(xiàn)，有一個村子里的好多人都病倒了。我和馬丁飛下去看，原來，那里的村民都得了一種怪病，而且我們了解到，其它幾個村民也得了這種怪病，沒有一個好起來的，他們四肢乏力，全身無勁，連動彈都非常吃力。這時，馬丁說：“我有辦法。”它翅膀一震，所有得怪病的村民都飛了起來，馬丁也飛了起來，我驚訝的看著它，它又一震翅膀，所有人就都醒了。我們又到第二個村，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個年輕人鬼鬼祟祟的，我們跟著他來到了一個無人的地方，他好像突然變了個人似的，一下子飛到房頂上，釋放出一種綠色的液體，一沾上這種液體的人，便癱倒在地，馬丁眼尖，一眼就認出了它，又對我說：“它最怕火，我對付！你救……！”寶貝兒，寶貝兒……起床了，我猛地坐起來，發(fā)現(xiàn)那只是個夢，夢醒了，就什么都沒有了。

　　雖然馬丁是不存在的，但是，假如我真的擁有了一只尼爾斯的鵝，我一定會騎著它，到世界各地去，用自己所有能力去幫助那些比我弱小的人！

假如的作文400字 篇4

　　假如我是老師我會把那些天真可愛的學(xué)生們當(dāng)作自己的孩子照顧。如果我面對一群調(diào)皮的孩子，我也會慢慢的調(diào)教他們。

　　假如我是老師，我會每個星期天帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，看這他們的心愿像這他們一個個地把自己的心愿寫在風(fēng)箏上，讓他們的心愿像這風(fēng)箏一樣慢慢地實現(xiàn)這愿望，當(dāng)他們快樂時，我也會很快樂。

　　假如我是老師，我會一個星期去一次家紡，對家長說他們的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)點，學(xué)習(xí)缺點要讓家長陪孩子改正缺點。讓家長多陪陪孩子，孩子做作業(yè)時，家長可以陪著孩子一起做作業(yè)。入股孩子有什么不懂地家長也可以教一下孩子。

　　假如我是老師我每年都會組織學(xué)生們?nèi)ヒ盃I。我會讓他們帶帳篷，帶食物，水，帶打火機，書等等我們?yōu)樵隗艋鹋猿�歌跳舞，欣賞這美麗的夜晚，月亮像一個母親，而小星星就是月亮的.小孩子。在母親的身旁眨眼睛。我多想是那月亮，而我哪些學(xué)生就是那小星星在我身旁眨眼睛。

　　假如我是老師，我每個星期五都會舉行一次“讀書交流會”，來交流你上個星期你看過的書，這樣提高孩子們的自信能力，語言能力和閱讀能力。

　　如果我真是老師那就好了。

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