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十年后想象作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的十年后想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
十年后想象作文 篇1
二十年后的我，站在閃耀的舞臺上。臺下的觀眾為我拍爛手掌。我從我國首相的手中接過“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”后，高舉獎(jiǎng)杯，向觀眾示意。
這個(gè)時(shí)候，我和我的同伴們已經(jīng)發(fā)明了一種可以治所有病的藥。這是個(gè)多么偉大的發(fā)明�。∥覀兇粼趯�(shí)驗(yàn)室里長達(dá)999天，才能研發(fā)這種藥。人們再也不懼怕死亡，因?yàn)樗胁《伎梢员会t(yī)治。
這時(shí)，我已經(jīng)有了我的家庭。我們住在一棟半獨(dú)立式洋房里。每天下班后，我都會抽空陪陪他們，跟他們談天說地。有時(shí)間的`話，我還會和他們一起坐在客廳看電視節(jié)目，以享受天倫之樂。
我還買了一間獨(dú)立時(shí)洋房給我的父母。我雇了一位司機(jī)，買了幾個(gè)機(jī)器人為他們服務(wù)。在這個(gè)年代，大街小巷都能看到不同種類的機(jī)器人在忙著“伺候”人類。這樣一來，人們就能省下不少麻煩。
每逢周末，我都會帶著我的父母和家人到附近的公園做運(yùn)動。我們有的打羽毛球，有的打籃球，有的游泳，有的騎自行車，有的則跑步。運(yùn)動能使我們身體健康，頭腦靈活，何樂而不為呢？
在運(yùn)動之余，我還會常常給孩子們灌輸正確的道理。當(dāng)他們在課業(yè)上遇到難題是，我會耐心地為他們解答。在我的循循善誘和教導(dǎo)之下，孩子們的成績都很優(yōu)秀。
這就是二十年后的我。我希望我的孩子們會和我一樣，成為一名成功的科學(xué)家，為社會服務(wù)。為了我的未來，我必須更加努力。加油！加油！加油！
十年后想象作文 篇2
如今，我已離開家鄉(xiāng)20年了，成了一名出色的導(dǎo)游。一天，我在給游客介紹頤和園時(shí)，腦子里突然閃過一個(gè)想法：我整天為別人講解風(fēng)景名勝，可自己的家鄉(xiāng)才是最美麗的呀！于是，我到公司請了假，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)了。
回到家鄉(xiāng)，一看，變化可真大呀！一眼望去，大山不是以前綠綠的森林了，而是一座花園城市，天空與地面結(jié)合，仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫。我?guī)е粠团笥褋淼阶蠹覟�，想去拜訪一下我的老師。在左家灣村口，立著一條彩虹，寫著“左家科技”。在保安室門外，站著一位保安，保安穿著一身整齊的軍裝，威武的立著，胸前戴了一個(gè)牌子，看起來帥帥的。一看名字，我驚呆了，原來是左琪瑞。我說了一句：“喲，站得不錯(cuò)嘛，還是保安隊(duì)長呢！老同學(xué)，你好��！”而他只干干地說：“你好！”真掃興，這么多了，多余的.話也沒有。其實(shí)我知道，他在工作，必須嚴(yán)肅點(diǎn)。
在一棟大房子前，我看見了一個(gè)信息牌，真沒想到左家灣變成了科技園，而且園長竟然是……是我的老師，左老師！在大樓里，我看見了左老師，他白發(fā)蒼蒼，跟人說著話，拄著一根拐杖，我深情地叫了一聲：“左老師！”左老師猛地一個(gè)回頭，看見了我，我走過去，跟老師握了握手，介紹著我。左老師用嘶啞的聲音問我：“現(xiàn)在長帥了嘛，你的其他同學(xué)呢？快去找找，跟他們敘敘舊，不要管我這個(gè)老頭子。”
聽了老師的話，我第一個(gè)想到的就是吳方銳。終于見到他了，可他的發(fā)型真奇怪，腦袋兩邊各豎起一卷頭發(fā)，后腦勺呈白顏色，前面梳了一個(gè)小劉海，感覺萌萌的。我百般詢問得知，他現(xiàn)在是個(gè)超級理發(fā)師，想要什么發(fā)型就能理什么發(fā)型來。我讓他給我剪了一個(gè)如今最潮的牛毛發(fā)型，雖然名字不怎么地，但效果還是挺好。
我又找了幾個(gè)好朋友，一起朝左老師的“左家科技”走去。
十年后想象作文 篇3
我相信大家在小學(xué)期間有寫過很類似的作文吧!
不過從以前我就非常討厭寫我的夢想，因?yàn)槲腋静恢牢乙?dāng)什么所以那些內(nèi)容大多是我瞎掰的，不過有一天我發(fā)現(xiàn)我的志愿就是當(dāng)一位像畢加索一樣的大畫家，假日的.空閑我也想到世界各地當(dāng)志愿者來充實(shí)一下我的生活。當(dāng)一位大畫家不但能自由自在的作畫，過著無憂無慮的生活不必?zé)⿶勒n業(yè)的壓力，像畢加索曾經(jīng)說過一句話“藝術(shù)是個(gè)謊言，但卻是一個(gè)說真話的謊言�！倍鵀槭裁次蚁肴ナ澜绺鞯禺�(dāng)志愿者呢?那是因?yàn)橄穹侵抻性S多的饑餓兒童，曾經(jīng)有人告訴過我非洲的兒童每6秒就會有有1名兒童死于饑餓所以有些善心人是去參加志愿者來幫助那些營養(yǎng)不良的兒童。
20年，是一段不短的時(shí)間。在這20年中，身高、外貌可能會轉(zhuǎn)變，甚至個(gè)性、想法也可能變得不一樣；而20年后，會身在哪里，會正在作什么事情，沒有人知道，沒有人能預(yù)料。所以，只能用夢想的方式，期盼20年后的我，有什么樣的成就。有些人在20年后，會有驚人的事業(yè)，闖出一片天；也有可能在國外，拿到了博士學(xué)位，有著崇高的學(xué)術(shù)地位。沒錯(cuò)，20年后的自己，是值得期待的。
十年后想象作文 篇4
光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年就過去了，我的秘書機(jī)器人A提醒我：總裁大人，您不回去看看嗎？的確，已經(jīng)過去了20年了，我一想，回家給家人報(bào)個(gè)平安吧，免得家人操心了。我立即開著超音速飛船出發(fā)了，已經(jīng)到了鄭州了，空氣很清新我不禁想到，這還是那個(gè)空氣污染嚴(yán)重的鄭州嗎？
不管了，反正我也不是來看風(fēng)景的，我立刻搭了一輛飛艇的士，就出發(fā)了。當(dāng)我到立交橋時(shí)，不禁驚呆了，因?yàn)榱⒔粯驎r(shí)隱形玻璃做的，這種玻璃可以把噪音減少，夏天還可以把熱量減少幾分，冬天還可以吧冷空氣隔離，非常暖和。
還可以放音樂，把不舒暢的心情排泄出來，但是，我又想起來母�！]西小學(xué)不知道那里怎么樣了，在好奇心的驅(qū)使下，我還是去了，我一看門外的課表，大家在上游泳課呢，不知道怎么樣，我去找了找，剛好有一個(gè)同學(xué)想上廁所，被傳送塔傳送了下來。正好來了，我就去問他：你們在哪里上的.游泳課？你不知道我的樓頂游泳池？
他問我，哦，原來是樓頂?shù)挠斡境匕�，我去看看，上面的空氣也好清新啊，一看，大家都在游呢，現(xiàn)在科技好發(fā)達(dá)呢，還有地下游樂場呢！哦，我要看看，就立即進(jìn)去了。這下面空氣不是太清新，但是土就夠玩的了，大家玩的歡著呢，我也不打擾，就走了。
我沒有再走，我決定了，我要為鄭州的科技做貢獻(xiàn)。
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