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關(guān)于假如作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的假如作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
一天晚上,我一邊做著練習(xí)題,一邊還不時(shí)的看著旁邊一大疊的作業(yè),心想:假如世界上沒(méi)有學(xué)校該多好啊,我就不用做這么多討厭的作業(yè),就可以早點(diǎn)和周公下棋了。
我想著想著,居然睡著了,還打著呼嚕,流著口水。第二天醒來(lái),我一看鬧鐘,天啊,都中午十二點(diǎn)了,我居然曠課了!我只要想到語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的面孔,數(shù)學(xué)老師斥責(zé)的樣子就會(huì)毛骨悚然。我不禁眼淚汪汪,接著就號(hào)啕大哭起來(lái)了,一滴一滴的眼淚像斷了線的珍珠似的`掉下來(lái)。我急忙跑出臥室,看到媽媽坐在沙發(fā)那邊看報(bào)紙,我火冒三丈的說(shuō):“你為什么不叫醒我,害我曠課了,老師會(huì)批評(píng)我的!”媽媽有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,說(shuō):“孩子啊,你是不是發(fā)燒了,給燒糊涂了。學(xué)校關(guān)閉了,還上什么學(xué)呢?你看,這不是教育局下的通知單嗎?”媽媽拿著一張寫滿字的通知單給我看,我接過(guò)通知單,認(rèn)真的看了起來(lái)。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了,我高興的一蹦三尺高,我想:以后再也不用受老師的管束了!不用成為作業(yè)的奴隸了!不怕遲到了!我徹底解放了!我來(lái)不及吃午飯,就出門兜了一圈,我回到校園的所在地,學(xué)校果然沒(méi)有開(kāi)放。幾年后,國(guó)內(nèi)發(fā)生了一件大事情:國(guó)內(nèi)人才大量減少,中國(guó)人的科技文化落后于外國(guó)人,外國(guó)人想趁熱打鐵,侵略我國(guó)的領(lǐng)土和資源。此時(shí)我開(kāi)始有些膽戰(zhàn)心驚,此后的每一天我都過(guò)得忐忑不安。仿佛日本人侵略我國(guó)的歷史在我的眼前重演;八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的歷史在我的眼前浮現(xiàn)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我爬起來(lái),只見(jiàn)媽媽怒目圓睜,雙手叉腰正虎視眈眈的站在床頭看著我。媽媽揪起我的耳朵,說(shuō):“都幾點(diǎn)了,快點(diǎn)起床。”我感到莫名其妙,說(shuō):“不是沒(méi)有學(xué)校了嗎?”媽媽說(shuō):“你還沒(méi)睡醒吧!快點(diǎn)起床,刷牙洗臉、吃飯,去上課!蔽疫@才明白,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我向媽媽擺了個(gè)鬼臉,就朝衛(wèi)生間走去。從此以后,我更加喜歡學(xué)習(xí),更加珍惜學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),將來(lái)我一定會(huì)為祖國(guó)效力的!
假如作文600字 篇2
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可能:可能我明天就會(huì)消失,可能我明天會(huì)變成一只烏龜,如果真有這種可能,那就是上天給我的機(jī)會(huì),我想,我希望我能變成一只小鳥(niǎo)。
假如上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜!假如我變成了一只小鳥(niǎo),我會(huì)站在樹(shù)的頂端,眺望這擁有的美好一切;有時(shí)我會(huì)在家門前的松樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停,,這時(shí),我便是一只百靈鳥(niǎo)。
假如我變成了一只小鳥(niǎo),我會(huì)站在家門前的一棵樹(shù)上,靜靜地看著家中那些忙碌的身影:媽媽在做飯,爸爸在看報(bào)紙,還有,弟弟在寫作業(yè)。
她們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,當(dāng)然,這只是我的猜測(cè)而已啦!看著他們,我心中無(wú)比的`喜悅。
每次,每天,每個(gè)月,甚至每年,我都會(huì)帶來(lái)喜訊,這時(shí)我便是一只喜鵲。
往事便已是往事,不幸的事又發(fā)生在我身上了。
當(dāng)我變成了一只小鳥(niǎo),我所謂的“家”已經(jīng)被那些人類破滅了,所以為了不讓人類 繼續(xù)傷害我,只好逃離這個(gè)“是非之地”。
我想,也許我再也見(jiàn)不到我原本的家人了,也許我會(huì)將他們忘記, 因?yàn)槿祟悾赃x擇了忘記。
在我離開(kāi)的一百個(gè)星期,你們還會(huì)記得在家門前原本一直站在樹(shù)上的那只小鳥(niǎo),一直注視著你們的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了嗎?如果你們還記得,我會(huì)為此感到很欣慰,因?yàn)槟銈冞是很在乎我的,就算我離開(kāi)了,你們也會(huì)覺(jué)得戀戀不舍。
就算我不在你們所在的這個(gè)地方,但是我還是會(huì)在遠(yuǎn)方為你們起到,一直注視著你們!噓……千萬(wàn)被告訴被人喔!這是老天與我之間的秘密哦!在此,我以人類的身份向全世界的人類們予以告誡:請(qǐng)保護(hù)那些受傷的小動(dòng)物,不要再對(duì)它們作出任何的傷害了!
假如作文600字 篇3
假如我是一顆樹(shù),屹立在大森林的中間,為人類造福,為人類獻(xiàn)出新鮮的空氣,我還人類抵御沙塵暴,不讓它們闖進(jìn)城市,不讓人們受苦,我還有把自己的腳——根,深深扎進(jìn)泥土里。為的就是抵御泥石流的襲擊。我們這么為人類著想,可人們?yōu)槭裁匆S意砍伐樹(shù)木呢?
事情是這樣的`,有一天,我正在從甜美的夢(mèng)境中剛剛醒來(lái),我就聽(tīng)見(jiàn)“哧哧”的聲音,我急忙問(wèn)小鳥(niǎo):“前面發(fā)生了什么事?”小鳥(niǎo)說(shuō):“人類在用電鋸鋸你的兄弟姐妹們呢!”我氣沖沖地說(shuō):“我為人們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎麄儾坏换貓?bào)我們,反而瘋狂地砍伐我們,這樣不但會(huì)害了我們,也會(huì)害了他們自己!”我急忙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“你快告訴人類不要隨意砍伐樹(shù)木了,這樣的話,會(huì)導(dǎo)致土地沙漠化,下暴雨的時(shí)候還會(huì)引發(fā)泥石流。”小鳥(niǎo)飛到人類的上方,對(duì)他們說(shuō):“你們不要再砍伐樹(shù)木了,這樣害的是你們自己!”可是人們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)得懂鳥(niǎo)兒說(shuō)話呢?人們聽(tīng)著鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著不停,覺(jué)得很煩,于是人們拿起石頭扔向小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)就這樣被砸死了。
就這樣日子一天天過(guò)去了,樹(shù)木在急劇減少,到了最后,樹(shù)木全部被砍光了,樹(shù)木都只剩一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了,許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸了。
后來(lái)有一天,天上下起了暴雨,因?yàn)闃?shù)木都被砍光了,所以導(dǎo)致了洪水,洪水像憤怒的野獸一般沖向了城市,就這樣城市被破壞了,人們死傷慘重,以前,充滿綠色的森林變成了沙漠,只要有大風(fēng)吹來(lái),就會(huì)卷起沙塵暴,卷向人們居住的地方,城中頓時(shí)黃沙漫天,人們只有躲在家中不出來(lái)。
最后人們才意識(shí)到隨意砍伐樹(shù)木是不好的行為,不但會(huì)害了自己也會(huì)害了別人。
假如作文600字 篇4
又是新一天的早晨,還是如此的晴朗,鳥(niǎo)兒在“嘰嘰嘰”的唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,陽(yáng)光直射到我的房間,從寧?kù)o的夜晚變成了吵鬧的白天,一切都是如此的美好。
突然“叮叮叮叮!”手機(jī)的鬧鐘的鈴響了,“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?還想再睡十分鐘。”我十分不情愿的說(shuō)著。我馬上的打開(kāi)手機(jī)一看,“!八點(diǎn)鐘來(lái)已經(jīng)遲到了。曠課遲到,不知道要扣多少分呢?”我突然之間看了一下下面“!原來(lái)今天不用上課,星期六,哇!讓我白白擔(dān)心了,”我知道了今天不用上學(xué),我就慢悠悠的走到了鏡子的前面,發(fā)現(xiàn)了身體變得輕巧了許多!鞍。野l(fā)現(xiàn)了,驚嚇天天有,但今天特別多又奇葩。我居然變瘦了。重一百幾十斤的人便稱幾十斤,這兩個(gè)數(shù)字之間相距著的一百呢!”那時(shí)我用了幾秒。我才反應(yīng)過(guò)來(lái),那時(shí)我心發(fā)怒放,都要快爆了。嘴里好像塞了幾百斤的.蜜糖,甜得全身都是。
我馬上連蹦帶跳的跑到了爸爸媽媽的房間,大聲喊道:“爸、媽,你們快看。”爸爸、媽媽看到也震驚了“!這事還是我們家的小胖妞嗎?”爸爸說(shuō),“你變了,變得更漂亮了。”“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),的確變漂亮了,妹,是不是衣服都穿不了?想跟我去買衣服!
現(xiàn)在,我走在馬路上。之前的我,是低著頭,不敢看別人要走著,怕別人用異樣的眼光看著我。。到哪里也沒(méi)有合適的衣裳穿。我現(xiàn)在,就不同了。現(xiàn)在的我是昂首挺胸的走著?匆(jiàn)那件衣服好看,我就去試穿那件衣服,不用擔(dān)心穿不下……
突然!岸6666!”鬧鐘居然又響了,我打開(kāi)手機(jī)一看,六點(diǎn)二十分,星期三。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那美好的一天居然是個(gè)夢(mèng),我真希望我變成這樣子,但這個(gè)樣子我已經(jīng)很知足了,早知道我就應(yīng)該掐一下自己。后來(lái)我邁著沉重的步伐上學(xué)去啦。
假如作文600字 篇5
假如我是老師,在上課的時(shí)候,我會(huì)創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)我提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)齊刷刷地舉起手來(lái),每當(dāng)我讓大家讀書(shū)思考時(shí),同學(xué)們總是靜靜地,認(rèn)真地思索。他們已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事了,F(xiàn)在的老師上課時(shí)大多都是板著臉,放學(xué)又布置很多作業(yè)。假如我是是老師,我只會(huì)布置極少的作業(yè),另外讓學(xué)生每天寫一則一百字左右的日記,日記中把自己的思想,喜怒哀樂(lè)都反映出來(lái)。
我從不占用同學(xué)們其它課和下課的時(shí)間,如果因?yàn)榭荚囌加昧怂麄兺嫠5臅r(shí)間,我也會(huì)盡快補(bǔ)上。假如我是老師,我會(huì)讓我的學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的好孩子。我除了給他們上語(yǔ)文課,我還會(huì)教他們畫水粉、線描和素描,教他們打籃球,乒乓球,騎自行車……讓大家輕松一下,充分施展各自的才華和愛(ài)好。我還會(huì)教他們做人的起碼準(zhǔn)則和道德,讓“人之初,性本善”的孩子們永遠(yuǎn)保持純潔的心靈。
假如我是老師,我對(duì)成績(jī)好和成績(jī)差的同學(xué)都一視同仁。成績(jī)好的'同學(xué)我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,并且多幫助成績(jī)差的同學(xué)。對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué),我會(huì)告訴他們學(xué)習(xí)的方法,對(duì)他們進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo),讓成績(jī)差的同學(xué)不再自卑,相信自己經(jīng)過(guò)不懈努力,也會(huì)有成功的一天。假如我是老師,我會(huì)在班里舉行一些活動(dòng)。但是舉行活動(dòng)的內(nèi)容不是由我來(lái)決定,而是由同學(xué)們投票來(lái)決定,這樣他們喜歡的活動(dòng)都可以舉行了。為了以后我能成為一位好老師,現(xiàn)在我就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,在各方面,大膽地鍛煉自己。
讓我們?yōu)槌蔀楹美蠋煻Π!?jiǎn)評(píng):相信你以后是個(gè)優(yōu)秀的老師,從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧。
假如作文600字 篇6
一假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良,我會(huì)用那支神奇的筆,在那美麗的地方,畫出許多大大的、漂亮的房子,讓世界上那些無(wú)家可歸、流離失所的人們,在這里安家,讓他們住上舒服的屋子,快樂(lè)的生活。我還會(huì)畫出許許多多的各種類型的書(shū),讓那些無(wú)法上學(xué)的'窮苦兒童,也像我們一樣,坐在明亮的教室里,開(kāi)開(kāi)心心地在知識(shí)的海洋里遨游。讓他們長(zhǎng)大了也能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我還會(huì)畫出許多可口的食物,華美的衣服,送給那些孤兒院的孩子們,讓他們也感受到家的溫暖,生活的美好。
二 假如我是白衣天使
假如我是白衣天使,我一定會(huì)用所學(xué)到知識(shí)來(lái)挽救更多的人的性命。讓老人們身體健康,延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯精力充沛;讓孩子們活潑可愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。讓海倫姐姐恢復(fù)光明,能夠親眼看到大自然的美好。讓不能走路的海迪姐姐扔掉拐杖,走下輪椅邁出走向美好未來(lái)的堅(jiān)定步伐。讓偉大的物理學(xué)家霍金健康起來(lái),更好的為人類服務(wù)。
三假如我是一只鳥(niǎo)兒
假如我是一只小小的鳥(niǎo)兒,我會(huì)在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔,為單調(diào)的天空增加一點(diǎn)光彩。為朵朵白云增加一點(diǎn)生機(jī)與活力。我還會(huì)飛遍世界各地,告訴人們要愛(ài)護(hù)我們的家園,不要亂砍亂伐,不要踐踏小草野花。因?yàn)樗麄円灿猩,也是我們的朋友。我還要飛向利比亞,告訴他們不要戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)沒(méi)有硝煙的世界,那才應(yīng)是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
假如我是一名教師,我會(huì)像我的老師一樣好好教育學(xué)生;假入我是一棵大樹(shù),我會(huì)為人類灑下一片綠蔭;假如我是……。可惜,現(xiàn)在這一些還只能是“假如”,要是“假如”能變成現(xiàn)實(shí)了,那該多好呀。
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