【實(shí)用】假如的作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　假如我是阿波羅號(hào)上的乘客，我一定要穿上厚厚的宇航服登上月球，探索月球的奧秘。

　　經(jīng)過三天零三小時(shí)五十分的漫長(zhǎng)飛行，我們來到月球。打開艙門，眼前立即出現(xiàn)一片奇特的景色：天空漆黑一片，向四周望去，到處是塵土、巖石、環(huán)形山……看不見一只鳥，聽不見一點(diǎn)聲音，整個(gè)月球是一個(gè)靜謐的世界。

　　我要在月球上跳遠(yuǎn)，看看是不是與書上寫的一樣，輕輕地一跳，就可以跳出十幾米。我還要撿塊土壤，研究一下月球上的土壤和地球上的'土壤有什么區(qū)別，能否發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。對(duì)了！我還要找找嫦娥的月宮，看看吳剛是不是還在砍那棵桂樹。我正在玩的時(shí)候，兩名宇航員叔叔卻在努力地工作：架儀器、采標(biāo)本、做實(shí)驗(yàn)……于是，我也投入到了他們的工作。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的工作，我們終于完成了宇航局的工作，并在月球上插上了五星紅旗，建立了中國的第一個(gè)月球基地，表示我們中國人來到過月球。我們回到飛船上，開動(dòng)引擎，就向神秘的月宮告別了。

　　假如我是阿波羅號(hào)上的乘客，那該是一件多么美好、有意義的事情啊！

假如的作文 篇2

　　我有一個(gè)奇怪的想法，如果我是孫悟空，我會(huì)七十二變，我就變成一塊神氣的抹布。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把天空擦得亮晶晶。不再讓空氣污染，這樣，小鳥才會(huì)安心地住在這個(gè)“家”里。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把大地清理得干干凈凈，讓小昆蟲，動(dòng)物和人類有一個(gè)美好的家園。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把水源清除徹底。特別是把黃河的泥沙制止住。人們?nèi)�黃河游玩，隨手就可以用瓶子接滿水喝。

　　假如我是一塊神奇的.抹布，我要把害蟲清除掉，不讓它迫害花草，傷害樹木。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些導(dǎo)致人們生病的病菌清除掉。不讓人們生病，不給他們痛苦。還大家一個(gè)健康的身體。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些從人們嘴中吐出的臟話清理掉。讓這個(gè)世界變得更加文明。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要把世界上所有的灰塵清理掉。還大家一個(gè)干凈、美麗、整潔、清新、舒適的家園工作和學(xué)習(xí)。

　　假如我是一塊神奇的抹布，我要擦亮那些失明小朋友的眼睛。讓他們看到藍(lán)藍(lán)的天空，爭(zhēng)奇斗艷的花朵和綠油油的草地。讓他們看到這個(gè)世界有多么美好。

假如的作文 篇3

　　一部小說的開頭和結(jié)尾或喜或悲，從不在意過程只在乎結(jié)果的人，他想要的也許只是滿足，一個(gè)令自己滿意的結(jié)果，在人生的旅途中我遇到過很多人，那些認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，或許都是我人生當(dāng)中的一段插曲。

　　世界的盡頭是末日，生命的盡頭是死亡，在瀕臨死亡的那一刻我們的腦海浮現(xiàn)的都是那一幕幕令人動(dòng)心，感到溫暖的回憶和片段，在末日來臨的時(shí)刻，世人那顆原本充滿希望的心都布滿了絕望。我常常在想如果我曾經(jīng)沒有和任何人相遇過，我曾經(jīng)沒有沒有出生在這個(gè)世界，那么我將會(huì)是怎樣的呢？前世今生，命運(yùn)輪回，假如我的人生只是一場(chǎng)再也無法醒來的夢(mèng)，開始和結(jié)局是不是也會(huì)有所不同。如果曾經(jīng)我沒有和任何人相遇過，那么現(xiàn)在是否會(huì)只剩我一人獨(dú)自走在黑暗的'世界里迎著風(fēng)暴繼續(xù)前行著。生命的軌跡一直都追隨著命運(yùn)的腳步一路前行著，假如我的人生或我的生命里沒有出現(xiàn)過任何人，那么我的人生至少是平靜的。

　　人生的過程充滿坎坷，波折，對(duì)我來說那只是細(xì)微到不足以入我眼的塵埃，我更在意的是那最完美的一瞬間，也是我最期待的結(jié)果。世界上的每個(gè)人，他們都有屬于自己的人生軌跡，他們都會(huì)遇到各種各樣的人：愛人，親人，朋友，熟悉的人，陌生的人，假如這個(gè)世界上的所有人都不曾相遇過，那這個(gè)世界就會(huì)變得異常地凄涼。到處充滿陌生感，冰冷和孤獨(dú)感，如果說相遇就是緣分，可我從來都不相信這套虛詞，因?yàn)樗鼜念^到尾都是命運(yùn)的安排和驅(qū)使。我的人生倘若沒有那么多的相遇和相識(shí)，也許我的人生際遇也會(huì)變得不同，我曾經(jīng)留下的，擁有的，都會(huì)成為歷史所留下的遺跡和廢墟。

　　我曾經(jīng)遇見過的人或物，都會(huì)成為空氣中到處飄蕩的殘骸，我寧愿自己曾經(jīng)沒有和任何人相遇過，也許這樣就沒有任何人可以證明我曾經(jīng)來過這個(gè)世界。一個(gè)平淡沒有波瀾安靜的人生才是屬于我的，也是我最想要的。

假如的作文 篇4

　　假如我是一只鳥，我也要在北京造一個(gè)新窩！可是媽媽說：“你以為你的歌聲能在城里唱響嗎？”總之她老人家不希望我出來闖天下。這不——

　　深受重傷昏迷了。是真是假？我在無意識(shí)中瞥見一個(gè)非常奇怪但又非常氣派的“鳥巢”。這要是我的新窩該有多好！

　　沒想到還能醒過來，我發(fā)現(xiàn)我被放在一戶人家的院子里。由于我傷得太重，只能聽天由命了，祈禱遇上個(gè)好人吧！過了一會(huì)兒，先聽到粗魯?shù)耐崎T聲，一個(gè)壯漢的到來使我頓然毛骨悚然。我以為這次死定了：媽媽，好后悔��！當(dāng)初要是聽您的話——至少可以在鄉(xiāng)下無憂無慮地過日子。

　　出乎意料，他就像朋友一樣把我捧在粗糙的'手心，并且輕撫我的傷口。于是我對(duì)他的態(tài)度改變了。但是————接下去又是毛骨悚然。他竟然給我抹上人類用的跌打酒——藥效強(qiáng)得差點(diǎn)令我窒息——不懂醫(yī)術(shù)就別亂來嘛！不過，還是有一股透心涼的玩意兒在體內(nèi)游走，應(yīng)該就是感動(dòng)吧！終于可以安心養(yǎng)傷嘍！

　　一星期后，傷勢(shì)好轉(zhuǎn)，我在屋內(nèi)看見一張改變?nèi)蘸竺�運(yùn)的圖紙：國家奧運(yùn)主場(chǎng)館“鳥巢”施工圖。原來世上果真有我的夢(mèng)中鳥巢！更令我欣喜的，我逐步發(fā)現(xiàn)恩人是“筑巢”工人。原來世上真有我的夢(mèng)中“鳥巢”，而且原來就在燈火輝煌的地方！我的宿怨就要達(dá)成了！我開始想象著這樣一幅畫面：恩人“筑巢”累了，我在巢里唱歌鼓舞著他。

　　已經(jīng)好了的當(dāng)天，我小心翼翼地跟隨那憨小子舊地重游。當(dāng)那用鋼筋鐵骨代替樹杈的大型“鳥巢”重現(xiàn)眼前，一種家的歸屬感油然而生！“巢中之巢”壘好之后，我就火速飛舞到他面前炫耀成就。之后，他就明白了一切，心照不宣啦！

　　現(xiàn)在我在“鳥巢”里過得很開心，并且知道了什么是奧運(yùn)會(huì)，總之是好樣的。母親多慮了，我看大概就是奧運(yùn)會(huì)改變了人類吧！對(duì)了，過兩天我要回鄉(xiāng)下把母親接來同住“鳥巢”！同慶奧運(yùn)！

假如的作文 篇5

　　假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。假如我來當(dāng)班長(zhǎng)，我不會(huì)像之前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的.時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。

　　合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不可以什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)很容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。

假如的作文 篇6

　　我是個(gè)愛閱讀的孩子，金陵圖書館是我閱讀書籍的好地方，我在那兒了解了很多作家，如：黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫得栩栩如生。假如我是一名作家，我就能和他們一樣創(chuàng)作自己的書了，那是多好�。�

　　假如我是一名作家，我要寫出很多故事書，獻(xiàn)給睡前的寶寶們。每天晚上寶寶睡覺前，媽媽講著蔡文昕著的故事書給寶寶聽，那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音，直到寶寶入夢(mèng)。假如我是一名作家，我要寫出很多生動(dòng)的'童話書，像安徒生那樣的童話，獻(xiàn)給孩子們，讓他們看得入迷，沉浸在童話世界里，然后他們合上書，意猶未盡地說：“蔡文昕叔叔寫的書真好看�！奔偃缥沂且幻�作家，我要寫很多的文學(xué)書，獻(xiàn)給青年人，為的是讓他們?cè)陂喿x中強(qiáng)化寫作，他們看完了，會(huì)對(duì)自己的朋友說：“看，這本蔡文昕的文學(xué)書很好看，借你吧�！�

　　假如我是一名作家，我會(huì)帶著我的不同書籍捐給希望小學(xué)，并聯(lián)合其他作家給每個(gè)希望小學(xué)開辦一所圖書室。在里面放上我們作家的書，讓他們也能享受到城里孩子的讀書權(quán)利。

　　如果我要成為作家，從現(xiàn)在開始就要好好讀書，積累更多的知識(shí)。

假如的作文 篇7

　　假如一天多了4小時(shí)35分鐘，你會(huì)做些什么？是安靜地沉浸在書海里，是天馬行空地畫畫，還是爭(zhēng)分奪秒地打游戲？

　　對(duì)于我來說，這多出的時(shí)間就像天上掉下來的餡餅，就讓它帶給我一場(chǎng)說走就走的瘋狂吧。1，2，3，4……TV“群魔亂舞”模式正式開啟!

　　“沖�。　蔽覔]舞著拳頭一聲令下，咱們4班小天使們蜂擁而入，偌大的TV大包廂一下子就被擠得水泄不通。他們有的像失去剎車似的向沙發(fā)撲去，有的眼疾手快地?fù)屪咦郎系脑捦�，有的坐在點(diǎn)歌屏幕前大聲嚷嚷 “第一首歌是我的” ……等到大家都安靜下來時(shí)，時(shí)間一不留神就過去了10分鐘。

　　《小蘋果》音樂響起來了，老崔“噌”地躥了起來，扛起了麥克風(fēng)扭起了秧歌，那喊麥的姿勢(shì)一下子戳中了大家的笑點(diǎn)，全場(chǎng)炸開了鍋。不知誰大喊了一聲“燈光閃起來”，男生們爭(zhēng)先恐后地加入了老崔行列，邊唱邊跳，活像一條條蠕動(dòng)的蟲子。女生們先是瞪大了雙眼，張大了嘴，接著控制不住發(fā)出陣陣尖叫聲�！鞍ィ�不過癮不過癮！”“酸菜魚”興致勃勃地把它單曲循環(huán)播放了足足十回，1個(gè)小時(shí)溜得一干二凈。接著，在麥霸的起哄下，大家進(jìn)入了新一輪TFBOYS大合唱，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒引吭高歌，一會(huì)兒嬉笑打鬧，又1個(gè)小時(shí)飛走了。

　　幾輪歌曲唱下來，大家都筋疲力盡地癱在沙發(fā)上，我關(guān)上燈，眨了眨眼睛，壓低嗓門，幽幽地用清冷的聲音說道：“要不要聽鬼故事？”大家像被刺猬扎了一下似的，一個(gè)激靈，全都豎起了耳朵。全場(chǎng)除了我的聲音，只能聽到彼此的心跳聲。膽小的女生們聽得心驚肉跳，嚇得抱成一團(tuán)，男生們則在一旁一臉淡定 ，還偶爾使個(gè)壞，偷偷戳一戳旁邊的女生，嚇?biāo)齻円淮筇�。這1個(gè)小時(shí)，漫長(zhǎng)又刺激，女生們稱它為“黑暗一小時(shí)”。

　　最后，我提議繼續(xù)唱歌，大家緊繃的弦松了下來，情不自禁鼓起掌來，一曲又一曲，嗨聲四起。時(shí)間“滴答滴答”飛逝，語音手表提示我倒計(jì)時(shí)5分鐘。我紅著眼眶和同學(xué)們一一道別，這時(shí)“酸菜魚”帶頭唱起了《青春修煉手冊(cè)》，大家跟著唱啊跳啊，直到最后一秒……

　　時(shí)光匆匆，和朋友們的相聚總是短暫而快樂。假如給我更多的時(shí)間，我愿意把它分給友情，讓它為我平淡的生活增添更多的歡樂和驚喜。

　　假如一天多了四小時(shí)三十五分鐘。我最想去感受世界上只有晚上才能聽到或看到的事物，我一定會(huì)好好利用這寶貴的時(shí)間，去領(lǐng)略大自然的神奇與美麗。

　　前半小時(shí)，我會(huì)整裝待發(fā)，叫上幾個(gè)最要好的伙伴和他們一起跑到公園，靜下心來，傾聽大自然的'“樂曲”。知了、蟋蟀，各種昆蟲和鳥兒都是最優(yōu)秀的演奏家，他們的演奏比高山還壯闊，比大海還洶涌，使人陶醉在其中。跟著音樂的步伐，我會(huì)在剩下的四小時(shí)零五分鐘里，一起去觀錢塘江大潮。

　　雖然是夜潮，但還是能感受到它的雄偉，它的壯觀�！俺眮砹恕彪S著一聲叫喊，錢塘江兩旁立刻亮起了燈光，一瞬間，空氣凝結(jié)了，耳邊只傳來震耳欲聾的潮水聲，如千軍萬馬浩浩蕩蕩向我們奔來。我靜靜地站在那兒，感受著大自然的鬼斧神工，直到潮水在我眼前慢慢消失。

　　在最后的一段時(shí)間，我會(huì)走在鄉(xiāng)村的小路上，靜靜地觀察，感受大自然的美。我見過許多美麗的花，卻沒有聞過如此芳香的味。它似一位害羞的姑娘含苞欲放，清新飄香。小河邊，許多螢火蟲在那兒翩翩起舞，給夜晚的鄉(xiāng)村點(diǎn)綴出最美的色彩。

　　神奇的一天結(jié)束了，我體驗(yàn)到了一個(gè)全新的世界。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們好好珍惜這寶貴的幾小時(shí)，不要讓時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走。

假如的作文 篇8

　　假如重來，我不會(huì)再虛度年華！

　　但冷冽的雨水拍打著估計(jì)的窗臺(tái)，但刺骨的寒風(fēng)與樹葉親密地打招呼，一股蕭瑟的涼意涌上心頭！

　　小學(xué)的青澀是我們的回憶，那是我們夢(mèng)想集結(jié)的時(shí)代，那時(shí)的我們?nèi)绱酥赡�，但，童年的美好我無法再觸及，它像手指尖遙遠(yuǎn)的我無法觸及的星光，忽明忽暗，我只能遙望！只能想象它的美好！如此可悲！

　　假如上帝借我一雙翅膀，我相信我能觸碰藍(lán)天；假如上帝賜我一雙的眼睛，我相信我不會(huì)再是非不分；假如上帝給我一個(gè)清醒的頭腦，我相信我不會(huì)渾渾噩噩虛度小學(xué)六年時(shí)光！

　　然而，世界上不會(huì)有假如！六年渾渾噩噩的時(shí)光使我不得不清醒，我停下追尋的腳步，皺眉深思。六年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的時(shí)光給人以警醒，有的`人努力著，有的人跟我一樣消磨時(shí)光。我仰天思考，是否有人們說的平行世界；是否真的存在著UFO；是否瑪雅人的預(yù)言真的會(huì)實(shí)現(xiàn)……但，沒有答案，我無處可尋。我渴望得到事情的真相就如沙漠中尋水的人們。我相信總有一天答案會(huì)得到驗(yàn)證�；蛟S我嘻嘻鬧鬧消磨的時(shí)光是不對(duì)的，或許玩玩鬧鬧的我是太不懂得珍惜�！笆⒛瓴恢貋恚�一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！”時(shí)光的流逝使我內(nèi)心不安，它像頑皮的孩子從我指尖溜走，不會(huì)回頭，我無可奈何。我不想渾渾噩噩，嘻嘻鬧鬧。這一刻，我想一個(gè)全新的姿態(tài)告別昨，迎接明天！

　　假如上帝給我一抹微笑，我將給予更燦爛的微笑；假如上帝給我一個(gè)擁抱，我將給予更溫暖的擁抱假如上帝給我一句贊揚(yáng)，我將給予更多的贊揚(yáng)！

　　假如有假如，我希望重新回到起點(diǎn)；假如有假如，我希望重新回到童年；假如有假如；我不會(huì)再這樣渾渾噩噩……假如有如果……

假如的作文 篇9

　　假如我會(huì)飛，我就會(huì)飛到一個(gè)最美麗的地方。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，在那里每天都洋溢著孩子們的歡歌笑語……

　　假如我會(huì)飛，我首先要飛到一片田野里，那里有金黃的稻子，火紅的高粱，真好象是一片金色的海洋上有紅色的海鷗掠過。

　　假如我會(huì)飛，我還要飛到一個(gè)有瀑布的地方，那里有花有草，瀑布在嘩嘩的流著，就像古詩中寫的：“飛流直下三千尺，疑是黃河落九天�！�

　　假如我會(huì)飛，我還會(huì)飛到天空，和小鳥一起玩耍，躺在白云上，就像躺在又寬又大的.棉花糖上，那種感覺真是妙不可言。

　　假如我會(huì)飛，我要飛到我們紅城的上空，在天空中觀賞紅城的美景，到了傍晚，街燈和眾多商家的牌匾上都會(huì)燈光閃閃，從遠(yuǎn)處看，真像是燈的海洋、光的世界……

　　假如我會(huì)飛……

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