關(guān)于假如的作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我有一雙翅膀，我就飛到彩虹姐姐那里，要來七種顏色的彩光；再到星星哥哥那里要來閃亮的星星；到泉水媽媽那里要來甜甜的泉水；還要到一些神奇的花園采來七彩花、鉆石玫瑰、月季花、百合花。我還要學(xué)花仙子和蜜蜂釀蜜，把七種顏色的彩光、閃閃的星星、甜甜的泉水還有那些神奇的花，倒入一口神奇的鍋中。然后用我神奇的翅膀扇啊，扇啊，一種叫幸福的藥水就這樣制成了。

　　我背著我的幸福藥水，開始了長途旅行。我飛過連綿起伏的`高山，飛到了一個小山村。看到一個小姑娘，在那里唉聲嘆氣。原來，她失去了雙眼。她看不到連綿起伏的高山，看不到清澈的小河，看不到春天那美麗的景色，她只能用心去感受大自然，她好可憐啊。我忙把幸福的藥水灑到她的頭上，她一下子就掙開了眼睛，她能看見了。她看到了大自然的美，看到了自己，看到了自己的好朋友。她和好朋友一起玩耍，她們是多么的快樂、自在��！

　　假如我有一雙翅膀，我一定要讓全國人民過上幸�？鞓返纳�活，讓這個世界只有歡樂，沒有痛苦。

假如的作文 篇2

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時下一場大雨，緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠，為人們灌溉播種。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的'教室里學(xué)到豐富知識。

　　假如我是神筆馬良，我要在校園里畫出參天大樹，在夏日里滾燙的太陽曬著我們的身體的時候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。

　　雖然我的這個夢想永遠不可能實現(xiàn)，但是，我一定會努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后一定要為社會做更大的貢獻。

假如的作文 篇3

　　那是公元前228年，易水岸邊，衰草連天，臨時搭起的草亭內(nèi)，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。

　　眾人舉杯，北風(fēng)寒，冷徹心骨，蕭蕭聲呼悲于天地。眾人心知，此地一別離，再無相見之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，襯映著滄藍的一片易水。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。

　　高漸離擊筑，那樣得凄婉動聽。荊軻和而歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”悲歌未徹，啼聲一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的心，友人高漸離收樂而起，曲終，人將散，眾人皆與荊軻訣別，軻重負國家之存亡重任，一人命換燕國之存，此乃重國家而輕個人之義也，一時間嗚咽聲起。

　　向西邊走的車越來越遠，直至消失在寒風(fēng)中，易水邊，白雪地，北風(fēng)緊，四圍飄絮中，一鞭殘照里，遍人間悲傷填胸臆。

　　在駛往秦國的途中，淚水已被風(fēng)干，駕車的`手早已凍得失去知覺，臉上的淚已經(jīng)風(fēng)干，只覺得臉凍得生疼。只聽得，車內(nèi)荊軻喃喃自語：“以一人之命，二人之命換一國之安寧，足矣，足矣——

　　“先生——”我欲語，然此時，千言萬語化作滿腔悲憤，竟令我渾身顫抖。今日，我與心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，駛向壯士千古的征程。

　　我被阻于秦王大殿，章臺宮大殿巍巍，一架飛橋橫跨渭水，將一眼望不到邊的一片，猶如仙宮玉宇，氣勢如弘。荊軻沒有看一眼，只疾步向前，脫鞋去襪，直入大殿，我看到身后捧著木匣的秦午陽，稍稍遲疑，他回過頭，看了我一眼。

　　我知，秦午陽手中所捧的木匣，便是太子丹敬獻給秦王的江山圖。我握緊了拳頭。

　　深施一禮，我轉(zhuǎn)身離去，宮殿外，我佯裝給馬飲水，悄然騎上千里名駒骕骦，飛馳而去。

　　大殿內(nèi)，荊軻緩慢展開地圖，我知道，我知道，此時，一把致命的匕首將立刻閃出，圖窮而匕見！

　　大殿，荊軻大喝一聲便沖上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺過去，不料秦王一個翻身躲過，一場在宮殿的追逐戰(zhàn)展開了，由于秦國有規(guī)，上殿者不得帶尺兵，所以眾臣也不知如何是好，目瞪口呆地看著二人，秦王的醫(yī)師將藥箱擲過，秦王斷其左股，荊軻受到八處傷害，靠著柱子邊上對秦王破口大罵，最終被侍衛(wèi)拖走斬殺。

　　骕孀如電，瞬時離開王城，回首秦宮，灰色的宮宇蒼茫如夢，我的淚如雨下，縱然千載之下，有多少人，為這一時刻，捧上一鞠英雄淚。

假如的作文 篇4

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給老師畫個機器人

　　幫老師改作業(yè)

　　讓老師不再辛苦

　　也能輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要給森林里的動物們

　　畫一個守護神

　　這樣動物們受到危險

　　守護神一出馬

　　立刻就能得到保護了

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫許多好吃的大米

　　讓中國人吃得飽飽的.

　　人人都有健康的身體

假如的作文 篇5

　　假如今天是我生命的最后一天。

　　忘記昨天，也不要癡想明天，因為明天是一個未知數(shù)；想著明天的種種，今天的時光又白白流逝了。企盼著今天早上的太陽再次升起，走在今天的路上，卻不能做明天的事；我也不能把明天的錢放進今天的口袋；明日瓜熟，今日卻不能摘落；明天的死亡卻不能將今天的歡樂蒙上陰影。明天和昨天一樣被我埋葬。

　　假如今天是我生命的最后一天。

　　生命只有一次，而我們的人生就是人生的總計數(shù)。如果我讓今天的時間白白流逝，就等于毀掉了人生的最后一頁。因此，我要好好珍惜人生的一分一秒，因為它們將一去不復(fù)返。我無法將它們像金錢那樣存入銀行而明天再來取用。時間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒，我都要用雙手捧著，用愛心撫摸，因為它們是如此的珍貴。垂死的人用每個畢生的錢財都無法換得一口可以是他們生存的氣，我無法計算時間的價值，想計算也計算不了，因為它們是無價之寶！

　　假如今天是我生命的最后一天。

　　我憎恨那些浪費時間的行為，我要摧毀拖延的習(xí)慣。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)逐恐懼。我不會停閑話，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我終于領(lǐng)悟到，若是懶惰，就越浪費寶貴的時間。我不是懶惰的人，我有愛心，今天是我最后的機會，我要證明我的愛心和偉大。

　　假如今天是我生命中的最后一天

　　今日事今日畢。我要將我的人生中未做完的事一次性做完。如果今天是我的末日，那么它一定是不朽的紀念日。我把它當成最美好的日子。我要把時間的一分一秒化為最甜美的回憶。我要我今天的每一分一秒都活得有價值，有意義。

　　不知不覺中，我已度完生命中的最后1/4。下午，我去做一些以前想做卻不敢做的事。比如獻血。先前我害怕會得艾滋病。而不敢支獻血。但今天是我的人生末日，我也就沒有任何恐懼了。我會去批評那些不熱愛生命的人。告訴他們生命的可貴，要珍惜，要熱愛。因為活著就是希望。希望是因為活著而存在的。生命只有一次，沒有后悔的生命。最后告訴他們這是一個即將死去的人的`真心話。無論怎么樣，都要好好活著。

　　下午過去了，夜也就來了。心中的恐懼，也漸漸達到極點。短暫的隱藏著，好好的陪家人吃完我那最后的晚餐。陪他們盡情地聊天。然后回到書房。寫下我最后一封信——遺言。將所有家事都交代清楚后。寫出自己最后的請求。將我的雙眼捐給某個盲人。讓他也看看這美麗的世界，這五彩繽紛的世界。這我即將離開的世界。讓他真正體驗到生活的樂趣。讓他走出黑暗，走進我撒下的陽光中，讓他快樂的活著。好好的活著。

　　遺言寫好后，還有幾個小時，我來到天臺，我看著那天空為我準備的流星。我許下最后的愿望：請讓我繼續(xù)活著。但我知道這已經(jīng)是不可能的了。但我真的不想去死。我熱愛生活，熱愛生命。回到書房，我拿著新，安詳?shù)靥傻剿�椅上。回想往事，發(fā)現(xiàn)我一生中只有一個遺憾：我就要死去……

　　最后，最后。我，我，我什么，也不知道了。

假如的作文 篇6

　　從小，我就有一個夢想，就是當一只快樂的小鳥。

　　假如我是一只鳥，我會在天空中自由自在地翱翔。我會與老鷹玩捉迷藏；會與吧云姐姐共枕眠；會給大樹媽媽當女兒；會與其它小鳥在天空中翩翩起舞；會每天早上嘰嘰喳喳地歌唱……

　　假如我是一只鳥，我會讓地球上所有的生命都不再孤單。我會親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！碧綠的身軀更加襯托出你堅強的意志。你好，美麗的花朵 ！你綻放的“微笑”，是為迎接誰的到來呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠千里的來為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的`大樹！你高高的身軀，茂密的樹枝，是為給我們一個溫暖的家嗎？

　　假如我是一只鳥，我會把田野里的害蟲都吃光。無論是將來會變成蝴蝶的毛毛蟲，還是黑漆漆的蝗蟲，我都會把它們吃掉，不會再讓植物們受到殘害。我會讓所有植物都健康快樂的成長。

　　假如我是一只鳥，我不會像其它小鳥那樣躲避人類。我會輕輕地落在他們的肩膀上，會每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會每天為他們而跳起舞蹈，會每天逗他們笑……

　　假如我是一只鳥，這該多好呀！也許這會有千山萬水的那么遙遠，我都會永遠把它藏在心底。

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