有關(guān)假如作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的假如作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如我是班長(zhǎng)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課，不受別人的影響，做好作業(yè)，把書本整理好，管好自己……

　　假如我是班長(zhǎng)我要提醒那些追來(lái)追去的同學(xué)，叫他們不要亂跑。如果有些同學(xué)很悶。我就主動(dòng)和她談話，使她不再煩悶。如果有些同學(xué)不做好課前準(zhǔn)備，我就把他叫回座位，叫他做好課前準(zhǔn)備先……

　　假如我是班長(zhǎng)，我要叫那些不做眼保健操的同學(xué)做。入股不閉眼睛做，就叫他閉上眼。如果有同學(xué)不知做到第幾節(jié)，我都提醒他。而做不準(zhǔn)確的'，我就利用下課時(shí)間手把手地教，腳到他會(huì)做為止。

　　假如我是班長(zhǎng)，我要做老師的小幫手，幫老師拿作業(yè)。要做同學(xué)的好朋友，見到誰(shuí)不會(huì)做題，我就教她，啟發(fā)它。

　　假如我是班長(zhǎng)……

假如作文 篇2

　　讀書讓人變得很聰明，也可以讓思想更加活躍，我有時(shí)就想，我假如是齊天大圣，我會(huì)七十二變，那該多好啊。

　　我如果想寫一篇作文的話，我就可以用我的七十二變，耳朵上拔掉一根毫毛，放在嘴邊一嘴，大聲說(shuō)，變一篇《假如我是齊天大圣》的文章，我必須還得心里默念，作文的要求，作文格式，字?jǐn)?shù)要求，一瞬間，一篇文章躍然紙上。

　　假如我上學(xué)快要遲到了，我可以用我的傳遞咒語(yǔ)，在心里默念咒語(yǔ)，可以讓我直接飛到學(xué)校，越過(guò)街道，越過(guò)大門，來(lái)到教室，這樣，我就可以節(jié)省更多的時(shí)間，用此時(shí)間可以早讀。

　　如果，我想吃什么水果，我會(huì)先在腦子里，想一想這種水果形狀是怎么樣的？味道怎么樣？好吃不好吃？然后大叫一聲變，這種水果就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。

　　如果，我想要一件衣物的話，我會(huì)先在腦子中想一想，這種衣服的布料，顏色，款式啊，還有上面的圖案，然后，大叫一聲變，我想要的衣服就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。

　　想要什么，就會(huì)變出什么，只要你想象出具體的樣子和要求，都可以變出來(lái)。

　　這只是我看西游記想象出來(lái)的，有些問(wèn)題，我看科技書上還真的實(shí)現(xiàn)了，比如，齊天大圣的騰云駕霧，一個(gè)筋頭十萬(wàn)八千里，現(xiàn)在的飛機(jī)，每小時(shí)也飛800多公里，雖說(shuō)沒(méi)有齊天大圣的`速度快，但是也是很快的。還有齊天大圣會(huì)的一些技能，如換頭、鉆到人肚子里等，科學(xué)圖書上，都有介紹，醫(yī)院里都可以實(shí)現(xiàn)。

　　我不能沉迷在書中，羨慕齊天大圣的七十二變，一點(diǎn)要多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓齊天大圣的七十二變，都一一實(shí)現(xiàn)，我要真正的七十二變。

假如作文 篇3

　　在一個(gè)炎熱的下午，我坐在院子里乘涼，討厭的蚊子“嗡嗡嗡”地在我身邊飛來(lái)飛去，我不知不覺地睡著了。

　　等我醒來(lái)一看，周圍的一切似乎都變大了似的。我也長(zhǎng)上了翅膀，一根尖尖的`吸血管附著在我的鼻梁上，天啊！我竟變成了一只令人討厭、令人惡心的蚊子，真是令我想都沒(méi)想到。

　　我利用我細(xì)小的身體飛進(jìn)了一個(gè)房屋頂，那里有上千只蚊子在那里開會(huì)。一只蚊子發(fā)言了：“我們吸人類的血是在幫他們減肥，我覺得以后吸了一我覺得以后吸了一口血后，應(yīng)該馬上說(shuō)聲謝謝�！�

　　“主持人”說(shuō)道：“是的，我們吸了他們的血是不對(duì)的，既然這樣，就應(yīng)該說(shuō)謝謝�！�

　　“小蚊子，”主持人問(wèn)我，“你平時(shí)吸人的哪個(gè)部位？”我答：“吸頭部�！敝鞒秩讼蛭覕[擺手，說(shuō)：“不不不，人最重要的就是頭部，你帶一隊(duì)人馬去吸人類的腳�！�

　　我在馬路上東悠悠，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。靈銳的眼光在一個(gè)大胖子身上停了下來(lái)。我像利劍一樣沖了過(guò)去，朝他腳上就是一針，馬上就一飽口服。又飛到他的耳邊說(shuō)了聲“謝謝”。可是大禍降臨，我立刻挨了一巴掌，頓時(shí)四肢粉碎性骨折，針也斷了。

　　我被嚇醒了，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我懂了，兇惡的人戴起偽善的面具，但是還是害人的，本質(zhì)不改，走到哪里都照樣碰壁。

假如作文 篇4

　　假如我有一支馬良神筆，我會(huì)盡情地使用它。

　　當(dāng)我在學(xué)校里粗心沒(méi)帶繩子時(shí)，我可以將它變成一根繩子幫助我；當(dāng)發(fā)期末考試試卷的時(shí)候要抄暑假作業(yè)，有許多同學(xué)沒(méi)有帶筆，我就會(huì)拔下馬良神筆的毛，放在手上一吹，就會(huì)變成筆；當(dāng)學(xué)校里發(fā)生地震的時(shí)候，馬良神筆就會(huì)自動(dòng)變成噴射器，只要把它放在鞋子后面就可以0。1秒跑100米，把噴射器放在鞋底部說(shuō)不定可以飛起來(lái)，遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)難。

　　馬良神筆不僅會(huì)變成東西，它還有一個(gè)更強(qiáng)的本領(lǐng)，就是可以把畫出的東西變成真的。

　　假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫出很多東西，比如：超大別墅、最豪華的家居用品，旅游的'票和飛機(jī)……當(dāng)然，我不會(huì)這么自私，我還會(huì)畫一點(diǎn)必需品給貧窮的人家，讓世界變平等起來(lái)。既然每個(gè)人的財(cái)富都一樣，那就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

　　假如我有一支馬良神筆，我會(huì)干好多東西。

假如作文 篇5

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到海底世界和小魚們做游戲。因?yàn)槲蚁肓私夂５椎纳�物�?/p>

　　如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細(xì)一聽，聽見了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看，發(fā)現(xiàn)它在咬珊瑚呢！它看見我非常開心，好像在歡迎我。我問(wèn)它：“你為什么咬珊瑚？”它說(shuō)“我在磨牙呢！”鸚鵡魚又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的說(shuō)“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見到我的朋友啦！”我感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的'好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著走著，我看見了海參，好奇地問(wèn)：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說(shuō)：“我在尋找糧食，因?yàn)橄奶煜x子都浮了上來(lái)，因?yàn)槲抑粫?huì)蠕動(dòng)，不會(huì)游泳，只能睡覺。秋去冬來(lái)，蟲子受不了了，又回到海底過(guò)冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見了一條美人魚，她不就是童話里的愛麗兒?jiǎn)�？她教�?huì)我很多海底的知識(shí)，教會(huì)我珊瑚路線，烏賊和章魚利用水的反推力前進(jìn)。美人魚把我?guī)У搅艘粋�(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色。我看見最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺，我該回家了，告別了她，向海面游去。

　　假如我有一雙翅膀，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好�。�

假如作文 篇6

　　假如我來(lái)南山當(dāng)校長(zhǎng)，我要立刻宣布，這個(gè)學(xué)校1、2年級(jí)也要上科學(xué)課，而且，科學(xué)課只能講動(dòng)物學(xué)�？茖W(xué)課本就得像動(dòng)物百科一樣，直到每個(gè)人都了解所有的動(dòng)物為止。

　　我要請(qǐng)很多工人來(lái)把演藝廳的舞臺(tái)加大，再請(qǐng)來(lái)沈石溪等寫動(dòng)物小說(shuō)的作家。寫很多的復(fù)雜劇本。這樣，大家就會(huì)知道動(dòng)物世界有多么的奇妙。

　　我還有一個(gè)想法，就是每個(gè)年級(jí)的'1、2、3班都是動(dòng)物班。一年級(jí)學(xué)海洋動(dòng)物，

　　二年級(jí)學(xué)陸地生物，三年級(jí)以上都學(xué)鳥類。那是因?yàn)轼B類分很多種。有猛禽、鳴禽、游禽、走禽……

　　當(dāng)然，學(xué)生也不能瘋狂地學(xué)習(xí)，學(xué)了這么多也要體驗(yàn)一下嘛。得建個(gè)生物花園。里面有各種各樣的動(dòng)植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鵝花、豬籠草、獵豹、孟加拉虎、白虎、還有渡渡鳥模型……

　　我決定，除了將生物有關(guān)的課是上兩小時(shí)外，其他課都是只上一秒鐘。

　　以上就是我當(dāng)校長(zhǎng)的大革命。

假如作文 篇7

　　假如我是醫(yī)生，是那包治百病的再世華佗，就不必面對(duì)爸爸的病痛而束手無(wú)策。

　　假如我是醫(yī)生，在擁有現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)施的醫(yī)院工作，就不必每次帶老爸看病時(shí)，去面對(duì)醫(yī)生那毫無(wú)表情，機(jī)械的'問(wèn)答，甚至推諉，咱還要拚命笑臉相迎；更不必樓上樓下托熟人找關(guān)系去尋找各科的權(quán)威，為爸爸有更好的治療方案。

　　無(wú)奈，我不是醫(yī)生，今生已無(wú)緣做醫(yī)生。

　　欣慰，我還有兒子，希望三年后的今天，他已經(jīng)坐在醫(yī)學(xué)院的教室里，為將來(lái)成為名醫(yī)而認(rèn)真學(xué)習(xí)。為家人，為朋友，為所有需要幫助的人解除病痛的折磨。

假如作文 篇8

　　每當(dāng)我看見那藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)，我就想到有一天我飛上了藍(lán)天，在宇宙中探尋各種奧秘。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：在一個(gè)早晨，一架巨大的飛船停在我的面前，我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜煙地跑上飛船，走進(jìn)操控室，一件 粉色的宇航服出現(xiàn)在我面前，我見了愛不釋手。我穿上宇航服，一試不大不小正合適。只見操控室只有一個(gè)紫色的按紐，我好奇地按了一下，飛船就飛了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就到了一個(gè)五彩繽紛的星球 。在這個(gè)星球上，我遇見了一個(gè)黃人，她頭是黃的，四肢是黃的，全身都是黃的`。黃人突然對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，我叫小柯�！蔽艺f(shuō)：“你好�！毙】抡f(shuō)：“你是地球人吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“請(qǐng) 問(wèn)為什么你們的身體是五顏六色的呢？”小柯說(shuō)：“我也不知道為什么，我們彩球人生來(lái)就這樣的�！蔽衣犃耍�感到有一絲失望，問(wèn)：“那你們彩球跟地球一樣嗎？”小柯笑著回答我：“我們彩球可不 跟地球一樣，我們彩球有一種特別的花，它會(huì)說(shuō)話呢！”“真的嗎？快帶我去看看吧！”我高興地說(shuō)�！皠e急�！毙】抡f(shuō)：“我這就帶你去�！边^(guò)了一會(huì)兒我們就來(lái)到了小花前。小花搖著兩片葉子和我 們打招呼。我也說(shuō)：“你好�！�

　　話音未落，我就被鬧鐘吵醒了。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為一名真正的宇航員。

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