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假如我是作文15篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
“假如——我是——語文老師�！�
“就要當(dāng)一名特級教師！”
假如我是語文老師，面對著臺下的那么多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家走一條新的路程！”
我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)做“聽書的”，我要讓學(xué)生們跨上想象的'駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶“？”去讀書，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識是無限的，但只要你認(rèn)真去學(xué)，一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵他們與書交朋友，在書的海洋里遨游。我會用用高爾基的話教育他們：愛書吧，它是知識的源泉。每天，我一定會少布置作業(yè)，保證他們有一定的時間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂的活動，定期開“故事會”、“演講會”等。
假如我是語文老師，我要讓每一個孩子學(xué)好母語，深深愛戀著自己的民族和國家。
假如我是作文2
假如我是一條魚，生活在清澈的小溪里，我要不斷的跳躍，不斷的磨礪自己，盡自己的力量游進(jìn)大海里，我不會做一個漫無目的，毫無目標(biāo)的魚。 假如我是一條魚，生活在嘩嘩的'小河里，當(dāng)小鳥向我俯沖的時候，我不愿被小鳥吃掉，我沒有捉住小鳥的利爪，我會聰明靈活的躲掉，做一條靈活勇敢的魚。
假如我是一條魚，是一條大魚，當(dāng)魚網(wǎng)圍住我的時候，我不會看著同伴被抓走，我要帶領(lǐng)許多小魚，把他們捕魚的網(wǎng)咬破，做一條足智多謀的魚。 假如我是一條魚，我在大海里自由來去，我不愿被海水沖上岸，我要擋住海水，防止把別的小魚沖上岸，做一條強壯有力的魚。 假如我是一條魚，我要生活在大海里，我不想被別人抓走，也不想被別人吃掉，我要做一條無拘無束、自由自在的魚。 假如我是一條魚，生活在美麗、深邃、浩瀚的大海里，我不愿被大魚吃掉，也不愿去吃小魚，我要做一條善良、快樂、仁慈的魚。
假如我是作文3
假如我是一只小鳥，我會天天陪伴著樹爺爺，為它唱歌跳舞，讓它不再孤獨。
假如我是一只小鳥，我會飛上藍(lán)天，和同伴們一起在天空中翱翔。
假如我是一只小鳥，我會為世界多播下花種，讓世界充滿清香。
假如我是一只小鳥，我不會打擾小樹和小草，我會讓它們安心地睡覺。
假如我是一只小鳥，我會召集所有的小鳥，讓人類聽一聽我們動聽的歌聲。
假如我是一只小鳥，我會飛到大海邊，看一看蔚藍(lán)的.大海。
假如我是一只小鳥，我會飛進(jìn)校園里，傾聽孩子們朗朗的讀書聲。
假如我是一只小鳥，我會飛進(jìn)小朋友的家里，和他們一起唱歌跳舞，讓他們的童年充滿樂趣。
假如我是一只小鳥，我會找到同伴跟它們一起在樹下嬉戲。
假如我是一只小鳥……
假如我是作文4
假如我是一陣風(fēng)，我會在春天用自己的雙唇親吻沉睡的大地，讓萬物從夢鄉(xiāng)中蘇醒。我要讓一朵朵鮮花穿上彩衣，舒展開美麗的笑臉。我要給一棵棵小草換上嫩綠的青裝，在大地母親的懷抱中茁壯成長。我讓孩子們脫去棉衣，盡情地玩耍嬉鬧。我讓老人舒筋展骨，變得年輕快活。
假如我是一陣風(fēng)，我要驅(qū)散冬天的`余寒，輕輕吹拂人們的面頰，給人們帶來清新和溫暖。我還要帶來陣陣春雨，澆灌干渴的大地，讓果樹、莊稼盡情地吮吸春天的甘露。
假如我是一陣風(fēng)，我會鼓起腮幫吹動海面上的船帆，讓船兒快速地航行。我還會嗚嗚地吹動風(fēng)車，發(fā)動風(fēng)力電機，讓強勁的電流源源不斷地輸向祖國的四方。
假如我是一陣風(fēng)，我要卷起中國創(chuàng)辦２００８年奧運會的雄風(fēng)，讓開放的中國被世界各國所向往！
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，我會飛到四川災(zāi)區(qū)，看看那里的小朋友是不是和我們過得一樣快樂，看看哪里還沒有重建好，還缺什么物資。
假如我是一只小鳥，每當(dāng)我考試沒有考好，爸爸媽媽罵我的時候，我就能到天空中自由自在地飛翔，在樹枝上無憂無慮地唱歌，那該多開心，多快樂��！
假如我是一只小鳥，如果家里有客人來了，我就會提前唧唧喳喳地叫起來，跟他們說：“歡迎，您好，請進(jìn)。”
假如我是一只小鳥，我就會飛到各個國家，看看他們是怎樣生活的，看看他們吃的`是什么，說的是什么語言……
如果我能變成小鳥那該多好呀！
假如我是作文6
假如我是神筆馬良，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛。因為他們每天都在黑暗中生活，看不到光明，見不到陽光。如果他們有雙明亮的眼睛，他們會發(fā)現(xiàn)世界是多么的`美好。
假如我是神筆馬良，我會畫一臺先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。因為我們樓下鄰居郝爺爺背駝得厲害，他走路的時候腰都要彎到地了，非常吃力。如果能治好他的腰病，讓他直起腰走路，那么他就可以行走自如了。
假如我是神筆馬良，我會為山區(qū)的孩子畫一間間教室，一本本書，一件件衣服，一盒盒畫筆，讓他們擁有明亮的教室，讓他們向我們一樣擁有好的生活條件上。
如果這一切都能變成現(xiàn)實，那該多好哇！
假如我是作文7
假如我能變成一棵杏樹該多好哇！我頭上有許多許多的杏兒給走在路上的人解渴。如果我是棵杏樹，路旁的人要是說自己口渴了，我就會把自己的`頭彎下來，送幾個杏兒來，讓他們吃個飽，不再口渴。
要是陽光很充足，天氣很熱的話，人們可以舒舒服服的躲在我的樹陰下，靠著我瞇一會兒。有一次，我生病了，樹上長滿了蟲子。我可真想讓啄木鳥醫(yī)生來給我治病呀！我多么盼望這一天早日來到。終于，有一位小朋友為我請來了兩只啄木鳥醫(yī)生為我治病。不久，我就好了起來。小朋友又蹦又跳，他在為我好了而高興。��！病好了的滋味是多么的舒服呀。
我又可以給人們擋著火紅的太陽了，我又可以給人們解渴了。小鳥為我歌唱，小花兒給我跳舞，我真開心呀！后來，我送給小朋友很多好吃的杏子，讓他們在我的樹陰下快樂的玩耍，讓他們一天天快樂的生活。嗯，如果我是一棵杏樹的話，是多么好呀！
假如我是作文8
假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出許多實用，漂亮的衣服，滿足人們對服裝的高標(biāo)準(zhǔn)，使人們穿得舒心，買得放心。
首先，我要設(shè)計一款隨著自己心情改變的新潮服裝，它采用真絲面料，加上一些裝飾，使衣服更加精美如果你的心情很好，衣服可以隨著心情變成比較鮮艷的顏色，使人看了十分前衛(wèi)。如果心情不好，衣服可以變成一種清爽的顏色，是自己的心情放松下來，不至于那么緊張。
假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計一種冬暖夏涼的衣服，服裝的右邊是一個紐扣，冬天涼了，按一下右邊的`鈕扣，衣服會自動加熱，穿上會十分暖和；夏天衣服會自動散熱，使身上的熱氣蒸發(fā)，變得涼快。我還有設(shè)計一種隨時變換的衣服，可以變換出6種款式，主要在衣領(lǐng)。袖口，可以調(diào)換出自己喜歡的服裝，是自己光彩照人。最后，也就是設(shè)計的最最漂亮。最最奇異的衣服了。
假如我是一位服裝設(shè)計師，我有設(shè)計出很多漂亮，高級的衣服給大家穿。
假如我是作文9
假如我是一個科學(xué)家，我要研制一種廉價而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人們穿了就算再酷熱的天氣里也會感到清涼，在嚴(yán)寒的時候也會感到溫暖如春，使貧窮的'人們免受寒凍之苦。
假如我是一個科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人們吃了可以幾個月不用進(jìn)食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會有饑民了。
假如我是一個科學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動的房屋，它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它還可以為我們遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災(zāi)人禍都不能傷害人類了。
假如我是一個科學(xué)家，我會研制一種電動的小型飛翔機器，使我們背著它可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在得在空中飛翔。假如我的愿望能實現(xiàn)的話，那世界將是多么奇妙啊。
假如我是作文10
假如我是雨，我會落在世界上每一個發(fā)生干旱的地方，下幾場傾盆大雨，這樣，那里的人們就不愁水，莊稼長得最多、最好，樹木枝繁榮葉茂，小草也會綠油油的，連小野花都異常鮮艷。假如我是雨，我會走遍全天下所有的小河、小溪，有空就在它們頭頂上澆水，讓它們天天滿滿，一定會招引來許許多多的小生命來這里安家落戶。假如我是雨，我會幫助農(nóng)民伯伯分擔(dān)一點農(nóng)活，每一次路過，我都會給莊稼們?yōu)Ⅻc水，讓它們開開心心地長大。
假如我是雨，我會到田野里、樹林里、花叢中，讓每一株植物都長得像小朋友一樣漂亮，像碧玉一樣引人注目，像幸福的人一樣感受生活的魅力。假如我是雨，我還會一個不漏的走到第一盆可愛的植物旁，用小雨輕輕地?fù)崦鼈儓A潤的.小臉蛋，讓它們露出燦爛的微笑。假如我是雨，我會讓我們的明天更美好！
假如我是作文11
假如我是一只小鳥，我愿意飛向碧藍(lán)的天空，從此無憂無慮，不再忍受老師和家長的嘮叨，我要和小伙伴們一起快樂的生活。
假如我是一只小鳥，我要跟隨楊利偉叔叔到美麗的太空去玩耍，問問月亮婆婆和星星姐姐有沒有煩惱。
假如我是一只小鳥，我還要跟著豌豆公主到安徒生爺爺?shù)募亦l(xiāng)，到充滿著幻想的'童話世界里遨游。
假如我是一只十分不起眼的小鳥，我要逃脫“學(xué)習(xí)的監(jiān)獄”，在快樂的游樂場中自由自在地玩游戲，再也不受作業(yè)的約束。
假如我是一只美麗的小鳥，我要借著金剛葫蘆娃的寶葫蘆，吸進(jìn)人間一切邪氣，讓我們的地球家園變得跟我一樣美麗。
假如我是一只翅膀堅硬的小鳥，我要飛到二十五世紀(jì)的天空上，體驗一下“夸父追日”的豪氣。
假如我是一只具有特殊功能的小鳥，我還要干很多事情：阻止人類不要破壞環(huán)境，幫助失學(xué)兒童重反校園，讓人們沒有憂愁……
假如我是一只小鳥……
假如我是作文12
假如我是一只小鳥，我不會與其他鳥爭奇斗艷，我會去貓頭鷹伯伯那里找到一只我心愛的隊伍，變身成“啄木鳥”。
看！又有人來伐樹了！我們小隊的鳥立刻叼起小石子，一下，兩下，三下……看著那人趕緊跑開，我們高興極了，可還沒來得及停止飛行之時，我們聽到了‘轟轟’的聲音。
“是從北邊傳過來的！”麻雀妹妹大叫一聲，于是，我們趕緊飛去，原來這里有一個巨大的加工廠。小河里流淌著濃濃的化學(xué)藥水和不要的試管，難聞的氣味撲鼻而來。
我趕緊拿出葉子電話，通知消防隊的鴕鳥大叔和人類的公安局，不法分子被帶走了。可是小河還是那么臟……
就在我們急的和熱鍋上的.螞蟻的時候，鴕鳥大叔終于趕到了。把小河清理后，當(dāng)我們回去匯報給貓頭鷹伯伯的空閑之余，我們還在路上看到了老鷹警官，它不但發(fā)給我們“護(hù)林衛(wèi)士”的稱號，還讓我們?nèi)ブv臺上講話呢！我們別提有多開心了！
假如我是作文13
假如我是一只鳥，我就不用浸在浩如煙海的書山里，一本一本的‘啃’著，我可以翱翔于藍(lán)天，自由自在，無拘無束。
我落在高塔上，翹望塔下的風(fēng)景，高塔周圍風(fēng)景美麗，碧綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，萬紫千紅的花兒……我看得眼花繚亂，清新的空氣迎面撲來。之后，我落在校園的'樹上，啊！我看到了同學(xué)們在安靜地聽著老師講課，朗朗的讀書聲從課室傳出來。不一會兒，下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，歡快的叫，做游戲，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)捉迷藏，有的同學(xué)唱歌……熱鬧地連小螞蟻都探出頭來�？粗@一切，我感到幸福和快樂。�。�
假如我是一只鳥……
假如我是作文14
假如我是神筆馬良，我會畫出青山綠水、綠樹紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛(wèi)生，這樣就會造成很大的傷害。
假如我是神筆馬良，我要把天空變成藍(lán)色，把大地變成綠色，讓人們遠(yuǎn)離污染，生活在清新的'空氣中，讓地球更美麗!
假如我是神筆馬良，我會幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會畫出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書盡情的讓他們看個痛快。讓他們在快樂的中學(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點委屈!
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我會畫出各式各樣的東西來幫助人們和世間的所有生靈……
假如我是作文15
我想變的東西有很多，例如：小花，小草。但是我想變成一條自由的小魚。假如我是一條自由的小魚。
耶！六一節(jié)我一邊哼著歌，一邊挑衣服。要知道今天是六一節(jié)，要不穿好看點，行嗎？我飛速游進(jìn)本人書房，拿出卡紙，做著老鼠面具，（因為媽媽怕老鼠）媽媽剛起床。。。。。。啊�。。�！哈哈，真像愚人節(jié)！假如我是一條魚，我會出門去和伙伴玩�！鞍�。在游樂場見，5分鐘后��！”我穿好衣服游向游樂場，誰叫今天是六一節(jié)呢！不知道什么時候，游樂場加了一些東西！
是一些鉤子上加了一些我們喜歡吃的'東西，我游上去，想咬一口嘗嘗，誰知剛咬上就被拎了上來，就在快被拉上來時，我使勁咬下魚餌，才掙脫了，好險哪！不過想到今天是六一節(jié)，我就當(dāng)做游戲一樣。
我跟往常一樣五六點回家。一路上交了好多朋友呢！假如我是一條魚，我會把悲傷藏起來，把快樂帶給大家！嘻嘻！
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