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假如時(shí)光可以倒流作文必備3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇1
曾幾何時(shí)，我多么希望時(shí)間可以倒流��！在我走過(guò)的十二個(gè)年頭的人生道路上不斷成長(zhǎng)著，不斷規(guī)劃著自己的未來(lái)，使她完美。走過(guò)的路回頭去看看，才發(fā)現(xiàn)有不少的缺憾。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光如流水一般飛逝，一去不復(fù)返。
著名作家朱自清寫(xiě)的：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，時(shí)光卻一去不復(fù)返。
回憶六年小學(xué)的那段日子，我不禁感到了絲絲遺憾。
在六年的時(shí)光里，我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我想做個(gè)大膽介紹自己的好孩子。
我真希望在小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候，我能有勇氣地介紹我自己。展現(xiàn)我最好的一面給老師同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任叫同學(xué)們自我介紹，同學(xué)們都能大聲介紹自己，輪到我時(shí)，我小聲翼翼地說(shuō)了一句：“同學(xué)們好！”那聲音幾乎聽(tīng)不出來(lái)，哎，我怎么就這點(diǎn)膽量呢？
面對(duì)著新的學(xué)校生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都感到那么的親切和美好。彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道來(lái)自哪個(gè)小學(xué)的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，同學(xué)們互相進(jìn)取，相互學(xué)習(xí)，還互相勉勵(lì)。而我卻不敢參與到他們之中去，一個(gè)人靜靜地在自己的座位上坐著，除了聽(tīng)老師講課就是寫(xiě)作業(yè)。
現(xiàn)在的膽子雖然比往前大了許多，但是卻錯(cuò)過(guò)了那一次。我想這應(yīng)該是我小學(xué)最大的遺憾吧！
假如時(shí)光可以倒流。我一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓我的語(yǔ)文成績(jī)是棒棒的！
記得有一次，我在寫(xiě)《學(xué)導(dǎo)練》時(shí)碰到了一道修改病句的難題，我上臺(tái)問(wèn)了陳老師，老師講了大半天，我似懂非懂也就算了，碰巧在月考中出現(xiàn)了，最后試卷發(fā)下來(lái)，可惜那道題，依舊還是錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)還被老師批評(píng)了一頓。看著同學(xué)們各個(gè)都考出好成績(jī)，他們那瀟灑得意的樣子時(shí)，我心里暗暗想：要是我也能像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視語(yǔ)文，到了考試，我也只能自求多福了。假如一切重來(lái)，我一定刻苦學(xué)習(xí)語(yǔ)文，考出一個(gè)優(yōu)異的`成績(jī)。
假如時(shí)光可以倒流。我一定會(huì)珍惜“玉燕杯”的最后一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
我后悔自己沒(méi)有多努力一點(diǎn)，也許能考得更好一點(diǎn)。我本想在這次比賽中能取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，更讓數(shù)學(xué)老師臉上有光。可我連個(gè)三等獎(jiǎng)都撈不到，只得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，想想老師為我做的一切，卻沒(méi)得到我的回報(bào)，感覺(jué)心是酸的、苦的！
假如時(shí)光可以倒流……只是假如，過(guò)去的種種遺憾，錯(cuò)過(guò)了終究還是錯(cuò)過(guò)了，畢竟世界上沒(méi)有后悔藥可以吃。
今天，我上初中了，我一定會(huì)更加努力，堅(jiān)持做到最好，讓自己變得足夠優(yōu)秀。我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多流一份遺憾。
更希望三年后的今天，我能大聲地對(duì)自己說(shuō)一句：“我努力了，我成功了！”
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇2
隨著時(shí)間的一天天過(guò)去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過(guò)的最快樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她盧老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺(jué)，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，盧老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你睡，我給你講故事。”聽(tīng)了盧老師的話(huà)，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念盧老師。
假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂(lè)。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺(jué)得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂(lè)與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見(jiàn)一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話(huà)，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個(gè)天真、聽(tīng)話(huà)的我，現(xiàn)在感覺(jué)是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱?一些原因吧，我變的越來(lái)越憔悴，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，平日里那個(gè)快樂(lè)的我忽然不見(jiàn)了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過(guò)的更快樂(lè)！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇3
從小到大有許多讓我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內(nèi)心最深處，希望它們能像垃圾一樣腐爛，可有的時(shí)候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的腦海中。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到去年的'婦女節(jié)，學(xué)校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學(xué)，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我們并沒(méi)有立刻開(kāi)始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們?cè)娇丛狡饎牛瑫r(shí)間也在我們的快樂(lè)中悄悄閃過(guò)，“卓菲，我們開(kāi)始做禮物吧？”姐姐見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)不那么早了，便征求問(wèn)我的意見(jiàn)�！鞍ィ瑡寢屓c(diǎn)才回來(lái)，還有兩個(gè)小時(shí)，來(lái)得及！快看，最恐怖的地方來(lái)了！”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來(lái)�！�1:30了，1:35了。”時(shí)間像箭一樣一閃而過(guò)，直到兩點(diǎn)我仍沒(méi)有開(kāi)始做禮物�！白糠疲覀兛熳龆Y物吧！來(lái)不及了！”姐大叫道�！把�，都兩點(diǎn)三十啦，怎么辦？媽媽快回來(lái)了！”我原本平靜的心終于揪成了一團(tuán)，我束手無(wú)措地坐在沙發(fā)上。2:40了，我仍沒(méi)想到要做什么，2:50了，我仍沒(méi)想到要做什么……“呀！三點(diǎn)了！”姐姐不高興地瞪著我說(shuō)�！白糠�，要不是你誘惑我，那我就不會(huì)來(lái)不及了！真是的！”“我……”“我回來(lái)啦！”就在我們爭(zhēng)吵時(shí)媽媽回來(lái)了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！
如果時(shí)光可以倒流，我一定不被誘惑所吸引；如果時(shí)光可以倒流，我一定聽(tīng)姐姐的勸告……如果，可那只是如果，時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，我真的愿意……可是現(xiàn)在，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，留在心里的只有我無(wú)盡的懊悔和遺憾！