假如作文3篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的假如作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……

　　假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。

　　假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的`學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！

　　假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。

　　假如我是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)�參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！作文

假如作文 篇2

　　如果我是一滴水如果我是一滴水，我原與時(shí)間一起消失在流里，即使我知道會(huì)與時(shí)間一并流逝。但是，在離開前也為這個(gè)世界留下了色彩斑斕的回憶。

　　如果我是一滴水，我愿變成雨后彩虹的一個(gè)“替身”，與我的親人，朋友，孩子們聚在一起反射出太陽(yáng)的光芒，照射出絢麗多彩的七色彩虹，當(dāng)我聽到有人說(shuō)：“彩虹好美啊”我激動(dòng)，我驕傲能為這個(gè)多姿多彩的世界增添絢麗的一筆。因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏鳎�雖然我們明白人們并不知道是我們默默無(wú)聞的犧牲了自己的一身而創(chuàng)造只為一瞬間的美麗，但是值。

　　如果我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小小水珠，前往南方的旱區(qū)，奉獻(xiàn)自己的一生;降落在干旱的土地上，濕潤(rùn)每一寸土地的皮膚，使它們生產(chǎn)出更多更好的食物。農(nóng)民們的臉上露出喜悅的表情，是我們驕傲的前提;我還原降落在南方的幾個(gè)缺水的`地區(qū)，看到人們用大盆水盆接水時(shí)，我就會(huì)滑落到盆里給人們帶來(lái)無(wú)限的喜悅。到需要的地方做需要的事兒是我們的責(zé)任。

　　如果我是一滴水，我愿做自來(lái)水中的一個(gè)水分子，幫人們做飯，洗衣，當(dāng)有孩子大汗淋漓的跑來(lái)用我解渴時(shí)，我就真的可以發(fā)揮我的用武之地了，雖然我一個(gè)水分子解決不了根本問(wèn)題，而當(dāng)我匯聚成一個(gè)強(qiáng)而有力的大集體時(shí)，就解決了人們的本質(zhì)問(wèn)題。但是，我有一個(gè)建議:我希望人們用完水后，關(guān)緊水龍頭，對(duì)你們來(lái)說(shuō)是不費(fèi)吹灰之力的，而對(duì)于南方的旱區(qū)確是“多一份珍惜，多一份希望”。

　　如果我是一滴水，我只愿做浩瀚無(wú)垠大海中的一栗，我只愿做平凡而又偉大的一滴，我們就可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀起驚濤駭浪的拍岸。偉大的錢塘江大潮，壯觀美麗的壺口瀑布，壯麗美好的三峽大壩。都是我們用生命創(chuàng)造的。即使只為那雄偉壯觀的一瞬間，但心里自豪。我可以對(duì)著天空，對(duì)著大地，對(duì)著花兒，對(duì)著草兒高聲呼喊：我自豪，我驕傲。因?yàn)槲沂且坏嗡�，�?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，一道又一道風(fēng)景。

假如作文 篇3

　　我的祖母得了一種怪病，快要死了。聽人們說(shuō)，有一種叫彩虹珠的藥才能治好這種怪病，但是這種藥只有在最高的冰峰上才能找到。因?yàn)槲液妥婺傅母星楹芎�，她生病之前�?jīng)常和我在一起，她關(guān)心我，呵護(hù)我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢？

　　我正在納悶?zāi)�！一只雪白的鵝在我家的陽(yáng)臺(tái)上落下來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番：黃色的嘴，又長(zhǎng)又白的長(zhǎng)頸，矯健的身軀，雪白的羽毛。它明亮的眼盯著我，然后對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你想到哪里去呢？”我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么可以說(shuō)話？你的主人是誰(shuí)？你想帶我去哪？”大鵝回答說(shuō)：“我叫馬丁，我的主人是尼爾斯，我想帶你去你想去的地方�！甭犓�這么一說(shuō)，我很高興，我爬上它的`背，對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你帶我去最高的冰峰，我要去找一種叫彩虹珠的藥，救我的祖母�！�

　　我還沒(méi)抱緊它，它就已經(jīng)飛起來(lái)了，飛到高空中了。飛了不到一分鐘的時(shí)候，我在高空中看到了一只動(dòng)物，聽到了它的呼救聲，就連忙叫馬丁飛下去。我們飛下去一看，原來(lái)是一只狐貍。我心想，我才不救它呢，它愛(ài)欺負(fù)別的小動(dòng)物，我救了它不等于救了一只兇殘的野獸嗎？于是，我叫馬丁繼續(xù)走。我們剛要走，那只狐貍連忙說(shuō)：“我知道彩虹珠在哪�！蔽壹泵Π阉�放了，它帶我走啊走啊，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，我們走得越快就越快了。

　　不一會(huì)兒，我們看到了一座發(fā)光的大門，狐貍叫我們進(jìn)去，說(shuō)完眨眼間就不見(jiàn)了。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)里面有多種多樣的珠子，有鋼琴寶珠，七色彩珠，森林之珠……就是沒(méi)看到彩虹珠。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，我不由自主地走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)了彩虹珠，我心中一陣欣喜，急忙采下彩虹珠，又騎上尼爾斯的鵝，飛回了家。

　　我回家后給祖母服下了。第二天，祖母就活過(guò)來(lái)了，而且比以前還精神，還健壯。謝謝你，彩虹珠！謝謝你，尼爾斯的鵝！