假如的作文（通用40篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的假如的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如的作文 1

　　幾個月前，媽媽買了一本《假如給我三天光明》，我一直沒怎么關(guān)注這本書，隨便翻了翻，不是很感興趣，就放在那了，直到幾天前，事情出現(xiàn)了一百八十度的轉(zhuǎn)變。

　　那天晚上，該睡覺了，我讓媽媽給我讀一會兒書，媽媽拿起了《假如給我三天光明》念了起來，很快我被海倫的命運吸引了，對這本書產(chǎn)生了興趣，第二天我就接著媽媽讀的地方開始看了。

　　這是一本自傳體小說，主要寫了海倫·凱勒一生的經(jīng)歷，從一個健康的人(只有19個月的健康生活)到又盲又聾的人，這樣的經(jīng)歷會讓人崩潰的，甚至?xí)�自殺，但是海倫很幸運，她遇到了一位好老師——莎莉文老師，莎莉文老師帶領(lǐng)海倫認識了整個世界，還教會了海倫說話!我很佩服莎莉文老師，也很奇怪莎莉文老師為什么那么有耐心，能夠忍受小海倫的.壞脾氣，換做別人都因該摔耙子不干了，看到最后我才知道，莎莉文老師自己小時候也是盲人，但后來治好了。我想莎莉文老師之所以重視海倫，能忍受海倫是因為她在海倫的身上看到了自己的影子呀，她能理解海倫。

　　我想海倫·凱勒寫這本書一定下了好多功夫，因為她寫的故事就像發(fā)生在讀者自己眼前一樣，在讀的過程中我一度忘記她是一個又盲又聾的人，甚至讓人覺得她是一個健全人，每次合上書我才想起她是一個殘疾人。

　　我們因該學(xué)習(xí)海倫用毅力戰(zhàn)勝困難，用信念創(chuàng)造奇跡!我佩服海倫·凱勒，喜歡莎莉文老師。

　　同學(xué)們我想把這本書推薦給大家，這是一本好書，一定不會讓你失望的。

　　假如的作文 2

　　隨著地球上的人口的迅速增長，工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重，工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，使環(huán)境逐漸惡化，產(chǎn)生溫室效應(yīng)全球溫度不斷提高，將會給人類帶來了一系列的'災(zāi)難。

　　假如我是環(huán)保局局長，我會引進發(fā)達國家的先進技術(shù)，重新優(yōu)化設(shè)備，制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠污染不論大小大的都必須安裝特殊的過濾器，把有害的物質(zhì)過濾，才能排入空中。然后如果有些工廠不負責(zé)任仍然把有毒氣體排入空中的話，我會實行罰款，罰款的金額是情況而定。

　　假如我是環(huán)保局局長，我會全力地保護水資源。在全國范圍內(nèi)大量的提倡節(jié)約用水，樹立要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。長期以來，大多數(shù)人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。還要合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞。提高水資源利用率，減少水資源浪費，進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。加強保護水資源公益廣告的播出

　　假如的作文 3

　　假如我是魔法師哈利波特，擁有一根神奇的魔法棒，我會讓春雨降落到每一片干旱的土地，讓禾苗在春雨的滋潤里茁壯成長。假如我是哈利波特，我會用魔法讓海嘯遠離地球，讓那些日本的小朋友不會失去親人，也不再受核輻射的威脅。假如我是哈利波特，我會用魔法讓地球長滿花草樹木，給地球披上一身綠色的羽毛，也會讓空氣變得更新鮮，再也不會怕沙塵暴、龍卷風(fēng)。讓蒲公英的花瓣變得更輕盈，可以隨風(fēng)飄到地球上每一個角落，給地球穿上一件白色的婚紗。假如我是哈利波特，我會乘著魔法掃帚飛到不同的國家，讓夏威夷的小朋友也能見到雪，讓南極的企鵝拜訪北極熊，讓全世界的小朋友都知道不一樣的國家同樣的`精彩。假如我是哈利波特，我會穿上隱身斗篷，隱藏到壞蛋中間，監(jiān)視壞人的一舉一動，把壞蛋的陰謀揭穿，抓到警察局歸案。假如我是哈利波特，我會用他朋友的魔法項鏈回到昨天晚上，這樣我就不會在打鋼筆水的時候把墨水瓶弄翻，潑了一地墨水了，媽媽也就不會生氣地大喊大叫了。哎，真可惜我不是哈利波特呀！

　　假如的作文 4

　　假如我是一匹馬，我一定很孝順疼愛主人。

　　假如我是一匹馬，我肯定特別愛跑，因為這樣可以讓我疲勞頓消，必有一種勇猛無比，勢不可擋的力量。

　　我如果真是一匹馬，我必定不撓不倔，永不放棄，且還要帶著主人向前奔跑，向未來奔馳。

　　馬！者不受拘束的生靈，是多么偉大呀！是多么勇敢呀！是多么通人性呀！

　　馬！這不可阻擋的.將軍！揮著劍舞著刀，奔馳在那茫茫原野上，永不回頭！不言放棄。

　　假如我是一匹馬我一定是一個自由自在的馬，我愛奔放，愛甩尾巴，更愛跟著主人奔馳在那無邊無際的天幕，去追著那馬群，去在這主人凱旋歸來。

　　假如的作文 5

　　出差一周的我走在回家的路上，迫不及待的要回家好好地在按摩椅上享受享受。可剛走進小區(qū)，便聽見如瀑布般的巨大水聲，一細聽，才發(fā)現(xiàn)水聲是從各家各戶中傳出的。我三步并作兩步?jīng)_上樓，按響了鄰居家的門鈴，可我隨即想到，在這么大的水聲里，小小的門鈴聲誰聽得見？于是我又拍門又大叫，直到聲嘶力竭才有人來開門。鄰居一臉不耐煩地告訴我，昨天宇宙水資源協(xié)會下了通知：從今天中午12時起，全球?qū)⑼Ｋ�一個月。現(xiàn)在所有人都在忙著儲備今后一個月的用水……我沒等他說完，立刻沖回家，不久后，我家的.水聲也響了起來。

　　在巨大的水聲里，我冷靜下來，想起了前幾天在網(wǎng)上看到的令人瞠目結(jié)舌的數(shù)據(jù)：世界上的淡水資源只有全球總水量的2.5％，可以供人類享用的僅為0.01％，而人們根本沒有什么節(jié)水觀念，把水當(dāng)成可以無限使用的資源：一盆水，完全可以再利用，可剛弄臟一點，就被毫不猶豫地倒掉；還有不懂事的孩子用打了洞的瓶子裝滿純凈水隨意潑灑；淋浴噴頭在熱水之前流出的冷水就任他白白流走……最過分的就屬洗衣機了，全國一年會浪費714個昆明湖的水量！想到這里，我愧疚地望了望家中的洗衣機。12點到了，水聲戛然而止。我從遐想中回到了現(xiàn)實，今天午飯怎么辦？我在櫥底發(fā)現(xiàn)了一包封存已久的快餐面，最討厭吃快餐面的我為了節(jié)水只有捏著鼻子干吃了下去。

　　我在供水局工作，這一個月我自然無所事事，而在家待著只會消耗每一滴都如鉆石般珍貴的水。我走在街上，路過超市，只見一片黑壓壓的人群擁在所有買水的柜臺前爭搶著，有的人甚至為了誰先拿到一瓶水而大打出手；原來綠樹成蔭的地方正在漸漸縮小，原來處處鳥鳴，現(xiàn)在一片死寂；原來人聲鼎沸，如今街上見不到在超市之外活動的第二個人……

　　在外走了一天，晚上回家，盡管口渴難忍，但還是只喝了小半杯水；盡管餓得難受，但還只是用兩碗水下了點面條充饑。兩個星期過去了，家里所有東西都蒙上了一層厚厚的灰，必須做清潔了。我把抹布一次性打濕，將整個家抹了一遍，再用抹桌子的水拖地，倒馬桶，連衣服都不敢洗，洗漱也只用一遍水。這一個月我過得異常艱難，尤其是最后一星期，家里只剩半桶水了，我是恨不得一杯水重復(fù)用八遍，但還是在離一個月結(jié)束的最后一天斷水了，那一天我懷著一線希望到鄰居家借水，結(jié)果剛說明來意就被轟了出來。當(dāng)我再次走進超市時，與水有關(guān)的一切早在三星期前就被搶購一空。我回到家，沒心情娛樂，沒有水，什么也干不了：睡覺，被渴醒了；吃東西，越吃越渴；發(fā)呆，煩躁不安……隨著時間的流逝，我越來越焦躁，一躍而起，又叫又跳，還吼著一些不成句的詞，拳打腳踢。發(fā)泄完了，又陷入了更加口渴的煎熬之中。幸好斷水的日子只有一天，但也足夠讓我體會到?jīng)]有水的可怕。

　　宇宙水資源協(xié)會的決定是對的，一個月過后，至少在我的社交范圍內(nèi)再沒有人浪費水，大家都把每一滴水看的無比珍貴，一小盆水會重復(fù)用幾次，這讓我感到很欣慰。

　　假如的作文 6

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長，成為國家的棟梁，讓祖國繁榮富強，更加昌盛！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給在鄉(xiāng)村里過艱苦日子的學(xué)生，畫一些錢和一些書本，讓他們跟他們親愛的同學(xué)們在陽光下快樂的學(xué)習(xí)，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫一個溫暖的家庭，讓他們快快樂樂的在一起，不會有任何人來騷擾他們，讓他們永不分離！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運動，跟自己的'伙伴們在陽光下快樂的玩耍，不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上，那世界該有多么明亮，不再是黑暗！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水，讓這些種子快樂的發(fā)芽、生根、開花，讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！

　　假如的作文 7

　　俗話說：“水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。不吃飯可以堅持幾十天，不喝水一個星期也活不成。

　　我們現(xiàn)在的生活環(huán)境多美啊。路邊的大樹一排排，綠油油的讓人心情舒暢，公園里的花草盡情綻放，裝扮著我們的生活……媽媽每天做的可口的飯菜，洗得干干凈凈的衣服。這一切都因為有水，水又來自河流，可是，如果所有的小河都干涸了……

　　假如所有都小河干涸了，隨著人類的人數(shù)在不斷的增長，水資源在不斷的缺少，人類就面臨著不能生存。

　　假如沒有小河，太陽將曬得大地寸草不生，那長滿樹的山也會變成荒山，田地也會變成荒地。 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的蔬菜將沒有水的灌溉，蔬菜將沒辦法生長，就意味著我們吃不成新鮮的蔬菜了。

　　假如沒有小河，人們的生活將極大困難，不能補充每天所需的水分；不能洗衣服；不能刷牙，洗臉，洗澡……

　　假如所有都小河干涸了，在水里活潑亂跳的小魚和興奮地敲著小鼓的.螃蟹還有懶洋洋的海歸將會死去，在陸地上的禽獸也會死去，人自然也會死去……

　　珍惜水吧，不要等到失去了水才知道水的珍貴。人類要生存就必須珍惜水，如果每個人都污染水，全世界有多60億人，誰又能在這個世界上生存呢？如果當(dāng)全世界只剩下最后一滴水它將是你的最后一滴眼淚。后果就是不堪設(shè)想的�，F(xiàn)在地球看著像是一個快被吸干了的蘋果！ 而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！水不是無限多的，雖然大海占地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利于人類的飲用。我們所飲用的水是淡水，淡水也要經(jīng)過很多道工序。

　　假如所有的小河都干涸了，這樣的世界是可怕的。讓我們珍惜水資源，愛護環(huán)境。不要讓假如變成現(xiàn)實。

　　假如的作文 8

　　假如我有一只神筆，我會畫很多很多的的東西。我會畫很多的食物和水給在干旱地方的人；我會畫很多的故事書給災(zāi)區(qū)不能讀書的小朋友看；我會畫很多的錢給那些可憐的孤兒和那些流落街頭的流浪的人；我還會畫一個守衛(wèi)者，守衛(wèi)地球的壞境，不讓人去破壞。假如我有一只神筆，我會……

　　一天，我來到了一個地方。地面干得都裂開了，太陽高照，莊稼都枯萎了，人們都趴在地上。一個茍延殘喘的小孩爬過來，對我說：“哥哥，快救救我媽媽，她快不行了�！敝車�有些還有意識的'人也說：“救救我們吧”我拿出神筆，在天上畫了幾朵云，擋住太陽，畫了幾多烏云，下了一場大雨；我還畫了許多的食物和水給他們留下，畫了幾條大河。最后，我走的時候，那個小孩跑過來說：“哥哥，這個給你�！彼�給了我一個稻草做的小娃娃。我走的時候，他么都向我頭來感動的目光。

　　我又來到了一個災(zāi)區(qū)，一個個人抬著擔(dān)架，抬著一個個受傷的人。一個個小孩子在用樹枝在地上寫字。房子都塌了，人們生活在哭泣中。我拿出神筆，畫了很多的錢給他們用，畫了很多的書，筆，本子給那些想讀書的小孩，畫了很多房子，學(xué)校，給人們生活，學(xué)習(xí)。

　　我還去了很多的地方，幫助了很多很多的人民，但是，我相信，世上還有很多很多的人們需要幫助，還有很多很多的地方存在著哭聲，傷心。但是，只要每個人伸出援助之手，我相信這個世界將永遠美好，快樂。

　　假如的作文 9

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。面對這輛車，一只麻雀——聰聰堅決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時，悲劇果然發(fā)生了……

　　那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻出了寶貴的生命，躺在了冰冷的'馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的城市潑墨畫一般。那年輕的聰聰卻永遠地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來了，“聰聰，你沒事吧，你怎么在馬路上睡覺呢？馬路上冷，會著涼的，快起來�！闭f著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動不動

　　淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒有死！聰聰快起來！哦，它一定是凍壞了，讓我來給它暖暖身子�！币环昼�，兩分鐘……時間一分一秒地過去了，聰聰依舊紋絲不動。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開了。淘淘接收了殘酷的現(xiàn)實：聰聰永遠地離開了！

　　淘淘對著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無不一轉(zhuǎn)身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”

　　假如，那位司機叔叔能慢一些；假如，他能避開麻雀們；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見度很好……也許，這樣的悲劇就不會上演。

　　假如的作文 10

　　藍色是一個美好的顏色，她象征友好，她充滿寬容。

　　生活中的沖突必不可少，那時的氣氛是欲燃的火焰，赤熱，他會讓你變成可怕的惡魔。

　　記得那天，因為一件小事，我和朋友吵了起來，在沖動之下，我惡狠狠地罵了她一句“腦殘”，她的眼眶里頓時滾滿憤怒與委屈的淚，而我一拂袖，走了。從此，我們斷了朋友關(guān)系，見了面，不再有往常的親熱。那時，要是能有一抹藍在我心中，我就不會失去這真摯的友誼。

　　我們班上有個惡霸，常常昂首挺胸的欺凌別人，踢桌子，無緣無故打小同學(xué)，不尊重老師。每當(dāng)有人見到他，唯恐避之不及。他不在時，同學(xué)便會狠狠地罵他“神經(jīng)病”。

　　都說“人之初，性本善”，他無人管教，無人教授他“知己知彼，將心比心”，無人用藍色給他的心涂上，他的生活中，全是黑紅色。藍色，好像越來越少，黑紅，好像越來越多。

　　現(xiàn)在，愚昧的家長太多了，他們一味縱容他們的`孩子，從來都沒有用藍色涂滿他們的生活，使他們驕橫，甚至，跋扈。

　　假如藍色可以涂滿生活，那會沒有戰(zhàn)爭，沒有事故，沒有歹徒，因為，人的心，被藍色一涂，變得寬廣，各個國家的人們變得友好，世界也變得美好，和諧。

　　海是藍的，天是藍的，他們是寬廣的象征，現(xiàn)在的生活有很多是濃濃的，可怕的黑紅色。我希望，藍色能涂滿我們的生活，那樣，一切的一切，都能變得美好而快活。

　　假如的作文 11

　　我一直有個夢想，假如能夠成真，希望可以變成現(xiàn)實，那是多么幸福的一件事��！

　　假如我是一個學(xué)前兒童，我每天可以過著無憂無慮的生活，每天可以睡個懶覺，可以和幼兒園的小朋友一起快樂的玩耍。

　　假如我有先知先覺的特異功能，我就能猜到老師每一次考試的內(nèi)容，我一定會在考試前的每一個夜晚把考試的題目都復(fù)習(xí)一遍，哪怕是一夜不睡覺，這樣每次考試我就可以拿到優(yōu)異的成績，同學(xué)們一定會用羨慕的目光看我，父母也會以我為榮！

　　假如我是一位家長，我一定不會在每個周末帶著孩子參加各種的.補習(xí)班和培訓(xùn)班，而是帶著孩子去看看花草樹木，到農(nóng)村的田野呼吸新鮮的空氣，到名勝古跡去看看我們祖國的大好河山，到建筑工地看看平地而起的高樓大廈……

　　假如我是一位校長，我一定會讓每個班級每天都有一場活動課，讓同學(xué)們可以快樂的玩耍，讓同學(xué)們有時間到美麗的校園里面活動一下，讓疲憊的眼神得到休息，讓肩骨得到舒張。每天老師的作業(yè)可以少一點，讓我們每天都有充足的睡眠時間，有了睡眠的保障，我們就會有好的身體，這樣長大以后才能更好的建設(shè)我們美麗的祖國。

　　如果這個世界上有假如，那么這個世界一定會變得更加美好。因為一切錯誤都不會發(fā)生，一切夢想都可以實現(xiàn)。我希望有假如，它可以給我?guī)�來快樂，帶來美好的明天�?/p>

　　假如的作文 12

　　"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"唉！時光飛逝，一切都變了，但我的心很渴望時光倒流！那我就可以回到過去了。雖然在之前的學(xué)習(xí)生涯中，我很難過，也很開心，但我還是希望回到以前的美好時光。

　　如果時間可以倒流，我再也不會像以前那樣浪費時間了�！耙淮绻怅幰淮缃�，一寸金買不到一寸時間”這句格言會監(jiān)督我。

　　如果時間可以倒流，我一定不會像以前那樣浪費食物。“但是盤子里的每一粒都是硬的”這句格言會幫助我改正這個缺點。

　　如果時光可以倒流，我再也不會像以前那樣驕傲自滿。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句格言會促使我改掉“驕傲”的.缺點。

　　如果時間可以倒流，我不會像以前那樣珍惜友誼。著名的一句話“然而，雖然中國擁有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”告訴我，友誼是寶貴的，所以我們應(yīng)該珍惜它。

　　如果時光可以倒流，我永遠不會像以前那樣忘恩負義。金典的話“烏鴉有反哺之意，小羊懂得下跪報恩”，永遠銘記在我心中，永遠不會忘記。

　　如果時間可以倒流，我再也不會像以前那樣撒謊了。“金城為因，金石開”這句名言讓我受益匪淺。

　　如果時間可以倒流，我永遠不會像以前那樣不思考就做事。“三思而后行”這句話讓我改掉了這個缺點。

　　……

　　我們必須學(xué)會與時間賽跑。“不要什么都不等，要難過�！边@些有益的話永遠都是過去式。加油！爭分奪秒！

　　假如的作文 13

　　夜深人靜，記憶的匣子自動開啟，一件件令人沉思的往事走了出來，自顧自的低吟淺唱。

　　假如能回到過去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽聽他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現(xiàn)在這樣，只能看著照片回憶他們當(dāng)年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的'眼睛，湊到他們的耳邊說“我愛你們”。因為我漸漸明白，日漸成長的我，偷走了他們的青春。

　　假如時光能倒流，我會再看看家鄉(xiāng)那條清澈的小河，走走那條灑滿斑駁陽光的青石板路。我會和鄉(xiāng)間小路邊的小樹握手，對田邊的野花問好。我想再聽聽那些可愛的燕子們的呢喃，聽聽池塘里調(diào)皮青蛙們的談話。因為此刻，我再也見不到它們了。它們曾經(jīng)伴著我成長，是我生命中最美麗的風(fēng)景。

　　假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的手，看清它們的眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們再去逛逛哪些熟悉的街道，或者在房頂上坐一下午，直到夕陽慢慢染紅天際。我希望那些沒有說出口的知心話可以有人耐心的聆聽，我希望有機會再說一次“對不起”。這樣，我們的友情就會更加堅固，大家就會記住那些快樂的時光。

　　雖然時光不能倒流，但每當(dāng)回首往事的時候，心底就會莫名的生出一份感動。時光的車輪永遠向前，這份感動卻不會被風(fēng)沙掩埋。

　　假如的作文 14

　　睡眼朦朧中，我看到了外婆的身影，外婆消瘦的卻又模糊的身影，這幾年來我朝思暮想的是外婆；最想依靠的也是外婆……

　　病房中是一張蒼白，又滿是皺紋的臉，陽光帶著幾絲慵懶透過玻璃照了進來，似乎為她鋪上了一層金粉，微風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，與鳥鳴聲交夾在一起，造成了一首優(yōu)美的曲子。

　　“外婆我來啦。”一聲清脆的聲音，傳入病房，一個大約七八歲的小女孩沖了進來，這就是我。外婆聽到這聲叫喊那雙渾濁的眼睛里，忽然有了光彩，似乎裝了滿天的繁星。外婆向我微微一笑，“小寶，你作業(yè)做完啦？你要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽移财沧炫芰顺鋈�，病房只剩下媽媽和外婆。每個星期六，這一幕都會在病房上演。

　　小時候爸爸媽媽要上班，沒有工夫照顧我，只好把我放在外婆家。外婆很好熱鬧，總是叫鄰居到家里來玩，所以鄰里關(guān)系很和諧。每次我到外婆家，只要在家門駐足，聞著令人垂延的飯菜香，就什么都忘了，滿腦子只剩下一片飯菜香。

　　我最愛和外婆呆在一起，總是和外婆坐在椅子上：昏暗的燈光下飄飄灑灑著溫柔的'灰塵落在外婆銀白的發(fā)絲上外，婆著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機里唱著外婆最愛的京劇，外婆跟著后面小聲哼哼，手上還翻著菜譜說上幾句，“小寶，你要多吃點飯，長身體。”

　　如今，這已都是回憶。假如時間可以倒流，我愿珍惜與外婆在一起的每分每秒，再小細節(jié)也不放過。

　　假如的作文 15

　　假如我會飛，我會飛到藍天上給人們?nèi)黾Z食或花瓣。

　　假如我會畫畫，我就會畫很多的小船讓遠方的客人們來這里做客。

　　假如我會寫書，我會給人們寫書，也會給全國寫書讓大家愛上看書，愛上學(xué)習(xí)，愛上干活，長大當(dāng)一位好人。

　　假如我是一名科學(xué)家，我就會創(chuàng)造很多東西讓人們過上快樂的生活。

　　假如我是毛筆字家，我就會寫很多毛筆字給人們，讓人們知道鞋子要專心才能寫好字。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我想畫一架飛機，帶著老師和同學(xué)到世界各地去旅游。

　　假如我有一枝快樂又神奇的神筆，我想畫很有趣的玩具，送給幼兒園的小朋友們，讓他們也能快活地度過童年。

　　假如我有一枝鄰人興奮的神筆，我想給失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到紅色的太陽、白色的云朵，藍色的大�！�…

　　假如我是爸爸，我不會讓自己的孩子整天學(xué)習(xí)，泡在書的'世界里。我會讓他有一些自己的時間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的游樂項目。

　　假如我是媽媽，孩子的成績公布以后，不會為成績好而樂，也不會因成績差而憂。我會耐心地和他分析，哪里還能有進步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會在那天的作業(yè)上寫上“請老師多多費心”的字樣，請老師也來幫助他成長。

　　這就是我的愿望，你們也來寫一寫你的愿望吧！

　　假如的作文 16

　　我曾看過這樣一則新聞：自某日起，溫州市區(qū)連續(xù)發(fā)生流浪惡犬傷人事件。據(jù)溫州市疾控中心的初步統(tǒng)計，截至某日中午11點，溫州市被狗咬傷的傷者已達73人，其中最大的傷者71歲，最小的傷者僅2歲。

　　我想這些狗為什么會咬人？也許它們曾經(jīng)也有值得信任的主人，可為什么最后卻成了流浪狗呢？其實原因很簡單，狗是一種有感情的動物，你對它好，它自然銘記于心，可如果你無緣無故把它拋棄了或不要了往外一扔，它也會苦惱，并懷有憎恨之心。因此如果你想對它好，就請給它一個身份和地位。

　　假如我的生命就只剩兩個小時了，也許你認為我會去游樂場在玩一次，去餐館再吃一頓，去學(xué)校再上一節(jié)課......可我，并不是這么想的——我想最后再去流浪狗收留所看一看，看看蹦來跳去的狗狗，看看身殘志堅的狗狗，再看看剛出身的幼狗。因為我想將自身最后一點僅有的`愛心再獻給忠誠可愛的它們。

　　“兒不嫌母丑，狗不嫌家窮”。狗是人類最忠誠的好伙伴。它們就像傾盆大雨中一把遮風(fēng)避雨的傘，在我們有困難時幫助我們；它們就像貼身的保鏢，為我們保駕護航；它們就像寒風(fēng)中一絲溫暖的柔風(fēng)，給予我們溫暖；它們就像戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，與我們共同進退......

　　因此，假如我的生命只剩下兩小時了，我會最后再去關(guān)愛一下它們，不但為了更多人的安全，更為了讓它們能有安全感，讓它們知道在這個世界上還是有人愛它們的！

　　假如的作文 17

　　在我們這個四口之家，有許許多多的假如，讓我來為你講述講述吧！

　　燈光準(zhǔn)備――

　　爸爸的假如：“假如我是億萬富翁”

　　我家的開支是很大的，油鹽柴米，衣服褲子、鞋子襪子……什么不要錢。我爸卻偏偏攤上了我和我媽這兩個“用錢高手”，我每天要上網(wǎng)，買零食……媽媽要買化妝品、買頭飾……錢不是流逝得很快嗎？

　　“假如我是億萬富翁，該多好��！”

　　媽媽的假如：“假如沒有你”

　　我小時候很頑皮，很愛搗蛋。記得有一次，我屁顛屁顛地跑到集市上賣雞蛋的攤位前，抓起雞蛋就摔，然后又跑到另一個攤位去。媽媽在身后與攤主道歉，“砰”又是一個雞蛋，媽媽傻了眼。長大了，我又愛到處玩，衣服臟得快，媽媽的任務(wù)可就大了，又是上班又是洗衣。致使她的.纖纖細手變得粗糙，她那滿頭秀發(fā)開始變白……

　　“假如沒有你，該多好��！”

　　外公的假如：“假如我還年輕”

　　我的外公一日閑著不干事，就心里慌。這不，剛剛又把大家衣服洗了（不要以為少，有十幾件衣服，五條褲子，還有襪子），媽媽知道后，“心疼”得不得了，畢竟外公年紀(jì)大了，以前也沒有享過福。外公強得很：“動一下有什么大礙？再說了，從古到今，有誰是累死的！”

　　“但是你有病呀！醫(yī)生說了不能累！”媽媽反駁說。

　　假如的作文 18

　　本次習(xí)作是一次想象作文,這次教學(xué)的班級是自己的二（3）班，對于二年級的學(xué)生，習(xí)作只是剛剛起步階段.在學(xué)生習(xí)作實踐的這個過程中，我遵循著以“從說到寫”的學(xué)習(xí)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生知識、能力的實際，引導(dǎo)學(xué)生把自己想說的意思，說明白、說具體、說生動。在課堂導(dǎo)入時,我從同學(xué)們知道什么人需要我們的幫助問題入手，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,喚醒孩子們的認知，激活學(xué)生的表達欲望，當(dāng)每個學(xué)生都想站起來一吐為快時，我進而引導(dǎo)幫助學(xué)生打開思路,幫助學(xué)生提取記憶的線索.為本次習(xí)作拓寬題材、范圍.

　　當(dāng)學(xué)生明確了本次習(xí)作的要求后,我注重引導(dǎo)學(xué)生明確本次習(xí)作要按一定的'順序來寫,并提供適當(dāng)?shù)陌鍟�，“說清楚”為“寫明白”奠定了基礎(chǔ).逐步鍛煉了學(xué)生寫話的基礎(chǔ)能力.

　　在這節(jié)課中學(xué)生們的興趣很濃厚,能積極大膽的發(fā)言,課堂氛圍很活躍.但是,在課堂上出現(xiàn)了不小的疏忽，總結(jié)出來有以下兩點：

　　1.課堂較多環(huán)節(jié)還處于一問一答式，孩子們的回答很簡潔，我沒有及時引導(dǎo)學(xué)生把句子說完整。

　　2.孩子們的思維活躍，但在班中的匯報過程中,我的評價制約了一些學(xué)生的思維廣度。

　　課后看到有一些學(xué)生寫的寫話題材還是比較廣泛的,內(nèi)容也很豐富.同時也有部分學(xué)生的作文中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,內(nèi)容比較空洞,貧乏,因此，平時還要增加學(xué)生的知識儲備，多學(xué)多用。

　　假如的作文 19

　　最近，報紙上登出了一大新聞：外國某公司在克隆一只羊之后，又用同樣的技術(shù)克隆了一頭牛。我看了以后，驚訝極了，感到十分新鮮，并在心里許了一個愿：我長大后一定要成為一個“克隆”專家，克隆出許許多多對人類有益的東西。

　　如果我是“克隆”專家，我要將大地上的樹林克隆得越來越多。我要讓每個小區(qū)，每個山村，每座城市都被綠色籠罩。嗅！對了，那無邊無際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我用先進的克隆技術(shù)，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成陰，百花吐艷，大地上一片生機勃勃。我還要把這綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球村更加美麗。

　　現(xiàn)在，世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點文章，克隆出更多的糧食，讓那些目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯，不受挨俄的`痛苦。

　　由于人們不注意保護野生動物，亂捕亂殺它們，現(xiàn)在的野生動物已經(jīng)少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是“克隆”專家，一定要多克隆一些野生動物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友—動物重返大自然。

　　如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。如果我是“克隆”專家，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。如果……

　　現(xiàn)在，我就要踏踏實實地學(xué)好本領(lǐng)，為實現(xiàn)夢想努力奮斗！

　　假如的作文 20

　　“2030年4月3日，地球?qū)⑼耆�失去引力……”收音機里的這句很短的話引起了我的注意。

　　“4月3日！不就是今天嗎！”我不由得失聲大叫了起來，并狠狠地、用力地跺著腳。突然，我發(fā)現(xiàn)，我聽不到自己重重的.跺腳聲了！我漸漸平靜了下來，往下面一看，我已經(jīng)懸在了半空中。這時，只聽“砰！”一聲，我只覺得頭上一陣火辣辣的疼，用手一摸，哦，原來是撞到了天花板，沒什么大不了的。

　　于是，我便開始摸索著、小心翼翼地向前半飛半走地移動著身體。大約半分鐘以后，我的頭再次遭到了玻璃的襲擊。我趕緊用手去推窗子，希望能把窗子推開。可是，這個平時做很簡單，很輕而易舉的事情現(xiàn)在對于一個失去了重心、而且本來力氣就小得可憐的我來說，簡直就比登天還難�。�

　　不過說歸說，做歸做，我還是得加把勁兒把窗戶打開呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面離玻璃不很遠的墻上，然后猛地把雙腿往墻上一蹬，身體便飛快地向前飛去。我伸直雙手，讓雙手用力地撞擊了一下窗框�！爸ㄑ�！”窗戶開了一條小縫，我開心極了，又來回重復(fù)了幾次動作。終于，皇天不負有心人，我終于把窗戶給打開了！我興致勃勃地沖了出去……

　　說來也巧，我剛出去，一塊“飛來橫糖”便飛進了我的嘴里。我仔細一嘗，哇，是我最喜歡吃的棉花糖呢！

　　呵！看來地球失去了引力的世界也不錯嘛！

　　假如的作文 21

　　每當(dāng)面對繁重的作業(yè)時，我的視線總會“飛”到弟弟那兒去。弟弟4歲，他可以盡情地玩耍，你看，天真可愛又燦爛的笑臉總是掛在他稚嫩的臉龐上，我多羨慕他自由的生活呀！假如我可以穿越時空，我要變成一個胖嘟嘟的4歲肉娃娃，像弟弟那樣無憂無慮的生活。等等，假如我想看書了怎么辦呢？4歲小肉娃可是不會自己看書的，那樣我會失去許多會看書的大孩子的樂趣！

　　那么，假如我可以穿越時空，就讓我變成一位老奶奶吧！穿梭到老年階段，既可以不為升學(xué)壓力擔(dān)心，又可以不失去大孩子的樂趣。但一想到隨著時光消逝，我漸漸變得體弱多病。這個世界如此美好，留給我的時間卻太少了，想到這里，莫名的憂愁塞滿了我的心，哦！我可不想這樣！

　　那么，只有穿越到青年時代了，讓我去參加工作吧，這樣我既不會有年之將老的憂傷，也不會享受不了大孩子看書的樂趣，也不用面對堆成山的作業(yè)啦！可是堆積如山的工作任務(wù)會讓我忙得團團轉(zhuǎn)，腦子里亂成一鍋粥，想想爸爸媽媽辛苦加班渾身疲憊的樣子，我又感到前所未有的`沮喪。

　　唉，為什么穿越到什么時代也不合人心呀！想來想去，假如我可以穿越時空，我就選擇不穿越，還是老實留在當(dāng)時當(dāng)?shù)匕�，過好現(xiàn)在的每一天，做好每一份作業(yè)，因為人生的每個階段都有不同的遺憾，但也有不同的精彩。

　　假如的作文 22

　　人生沒有假如。在沒有親身遇到時，每個人總會有或多或少的想法，總會不斷去思索心中太多的假如。

　　人生沒有假如。當(dāng)假如真正出現(xiàn)時，已經(jīng)不是假設(shè)的想法了，已經(jīng)讓人來不及去想我還有許多的假如還沒來得及去想，去做。

　　假如能知道哪天是我們生命中的最后一天，那么我們又會怎么做呢？是不是想做的事太多，就會覺得一天太少，一天不夠，還是覺得想要做的事太多，后悔怎么只有這么短短的.一天。

　　人生如真有假如，那么，我想假如那天不會到來，假如我知道那天將是你生命當(dāng)中最后的一天，我又會怎么想，怎么做呢。

　　假如知道你一進手術(shù)室出來就永遠不會與我說話，假如知道你就會這樣的離我與女兒而去，假如知道你我的時間是這么的短暫，假如知道你會是這樣的忍心－－－－－－那么，哪怕只是短短的一天．

　　如果真有假如，那么就不會有這么多的悔恨，就不會有天天的用淚水來想著你，來不斷的想著你．

　　假如真知道那天是你人生最后的一天，我將會時時刻刻的陪在你身旁，將不會讓你一獨自個人，會將的全身換得干干凈凈，會陪你說話到最后，會讓你在停止呼吸的時候還握著我的手，會讓你感受到我的存在，會讓你聽到我的呼喚，我的痛哭－

　　可惜，沒有．沒有假如，沒有讓我知道，沒有讓我感覺到，那天竟會是你生命中的最后一天．沒有，沒有－

　　假如的作文 23

　　假如我是神筆馬良，我要畫出多參天大樹，讓洪水不再泛濫；我要給大海畫一個平整的海底，讓它永不發(fā)生地震，那樣就永不會有海嘯，海邊的人們就能安居樂業(yè)；我要花一座美麗的校園，讓所有上不起學(xué)的孩子都在里面讀書。

　　假如我是一片云，我要飄到炎熱的沙漠上面，在上面我會看到一株株快要干枯而死的小草，那時我會難過得掉下眼淚，而這滴滴淚水就會讓這些小草得以生存下去。在炎熱的夏天，我會擋住火辣辣的太陽，讓人們覺得非常涼爽。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種價格又便宜又能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，在炎熱的`夏天覺得很涼快。在寒冷的冬天覺得非常暖和。我還要發(fā)明一個特殊的房屋，它可以隨時帶人到喜歡去的地方，而且無論外界發(fā)生如何危險的情況都能保證你的安全。

　　假如我是一個“小偷”，我會把學(xué)校的誤會給偷走；把父母的皺紋和白發(fā)給偷走；把同學(xué)們的貪玩給偷走；把人類的病毒給偷走；把媽媽的勞累給偷走；把人類的貪婪給偷走；把全世界的武器給偷走。那樣世界會更加美好。

　　假如我是愛迪生，我要制造一個綠化大自然的新鮮空氣機，使空氣變得新鮮凈化大自然；我還要制造一個治各種病的醫(yī)療機，只要告訴機器你得的是什么病，他就會把你的病治好。

　　假如我是一棵大樹，我的伙伴和子孫后代遍布大江南北，把祖國大地點綴得絢麗多姿，變成綠色的海洋；擋住風(fēng)沙讓人們過上沒有沙塵暴的生活。

　　假如的作文 24

　　假如今天沒作業(yè)，我想我會很幸福！

　　但是，哪天會沒作業(yè)呢？平時，我們每天放學(xué)都要帶著作業(yè)回家。即便每科3題，至少也有9題；最多的時候，竟有十余題之多！可以說，我們天天都有做不完的作業(yè)，幾乎不存在沒作業(yè)的時候；即便是期末考試結(jié)束，作業(yè)也是花樣百出，層出不窮；因為老師認為，求知是無止境的，“吾生也有涯，而知也無涯”嘛！

　　我是個特殊的`孩子，性格孤僻，不善交友，總有無盡的煩惱；為此，我又偏偏害怕學(xué)習(xí)，總是拖延作業(yè)。為了消解煩惱，放學(xué)后，我要么出去跑步，來消耗體內(nèi)的多巴胺；要么糾纏父母，無休無止地傾訴心曲；要么獨處一室，來苦思冥想煩心事；要么借吃水果，來看自己喜歡的圖片、視頻……總之，怎么都無法把作業(yè)往前趕。這樣即使弄得很晚，也僅能勉強做完作業(yè)，有時甚至只能完成部分；因此常到11點左右，才匆匆上床睡覺。而早上6點半就要起床，7點一刻必須到校，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　如果有一天真的沒作業(yè)，老師們發(fā)善心都沒有布置作業(yè)。一放學(xué)回家，我要先找父母，把煩惱傾訴個夠；再跑幾圈步，發(fā)泄發(fā)泄；然后畫畫，盡情地畫；畫完就吃飯，來個細嚼慢咽；吃完晚飯，就表現(xiàn)一下，幫父母洗碗；洗完了碗，就吃吃水果，再看看電視；挨到10點，便可以休息了。多快樂的一個晚上！要是有一天，我真能這樣，那該多好啊！我就不需老是幻想——假如今天沒有作業(yè)。

　　但愿有這么一天！

　　假如的作文 25

　　首先為了我的生命安全，不被諸多“創(chuàng)可貼”謀殺，我把“老周”換成“周周”。

　　周周一直披著一層神秘的面紗，誰都不知道他的廬山真面目�？墒�，我這個走路踩狗屎，喝水都會塞牙的倒霉蛋，稀里糊涂地得到了周周的照片，結(jié)果……

　　我在班上驕傲地逢人便講：“天哪！不敢相信！我有周周的照片啦！”同學(xué)們羨慕得不得了。見到我，可憐巴巴地望著我，不停地祈求：“好西施，不，好消失，就把周周的照片給我看一下下，就一小下下！”我陰險地一笑：“給我十億美元，我就把照片送給你！”哈哈，同學(xué)的夢想就這樣化為泡影！

　　另一方面創(chuàng)網(wǎng)上的人更是瘋狂。當(dāng)他們知道我有周周的照片后，我的郵箱都要爆掉了，家里電話比舉報熱線和咨詢熱線還要火。所有人成立了個小組——“001照片小組”。我頓時成為創(chuàng)網(wǎng)上的焦點人物！

　　我完全沉浸在了被收關(guān)注的快感和幸福之中。有一天晚上，我剛要睡覺。突然，臥室里出現(xiàn)了許多從窗戶翻進來的“搶手”，他們都是創(chuàng)可貼們派來搶照片的，看來他們軟的`不行，要來硬的了！他們二話不說，直接向我撲來，要奪我手中的照片。我毫不示弱，和他們搶了起來。經(jīng)過N 1個回合之后，戰(zhàn)爭停止了，不是分出勝負了，是照片被撕碎了。我“嗚”的一聲哭了起來……

　　唉，原來是個夢！這永遠都會是個夢。周周的照片，我下輩子都別想得到！

　　“山無棱，天地和，還想要照片�！�

　　假如的作文 26

　　在人生的旅途中，我們有太多太多的遺憾，也有太多太多次希望某些時刻可以重來。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄播帶，沒有暫停，更沒有倒帶。

　　記得在我九歲時，我有幸參加“三獨比賽”。盡管我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了，但心里不禁還是有些許的緊張。路上，陽光明媚。枝頭上的那一聲聲動聽的鳥叫聲，撫去了我心中的不安。

　　到了學(xué)校，走進教室。我拿起一本書，津津有味地看起來，絲豪沒有把比賽的事放心上。

　　時間過得真快，一眨眼就輪到我了，我自信滿滿地走進考場。向評委們深深地鞠了個躬，整個考場靜得連一根針掉在地上都聽的見，來到鋼琴旁，坐下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備彈時，我打了一個噴嚏，腦子里頓時一片空白。我的心“怦怦”地跳著，腦子里仿佛有股熱流在不停地跳動，使我的心不能安寧。我的雙手不停地搓著紗裙，雙腳在地上磨擦著，汗水慢慢的'從額頭上流下，那一顆顆不爭氣的眼淚從眼眶流出。評委似乎看出了我的緊張，讓我先下去想想，可因為太緊張了，最終，我還是失敗了。這樣，我垂著頭走出了考場，心里滿是后悔、遺憾。我不禁撲進媽媽的懷里，大哭起來。

　　假如這次比賽可以重來，我一定會加倍練習(xí)�？上�，人生不能重來。于是，我們有了遺憾，慶幸的是，我沒因這次失敗受到打擊，使我放棄鋼琴。我一直都在努力著，堅持著。

　　路，在當(dāng)下。

　　假如的作文 27

　　一天清晨，我睜開了眼睛，穿好衣服，準(zhǔn)備開始新的一天。但當(dāng)我走出大門，卻被眼前的情景嚇了一跳。街上一片死寂，地面上一群機器來來往往，天空中奇形怪狀的機器漫天遨游，辦公樓里一些電腦在桌子上自動運行。

　　我說服自己保持冷靜，走進學(xué)校，正準(zhǔn)備拿出書本開始學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一個人都沒有，只擺放著一排一排的芯片。芯片上面有的標(biāo)著“語文”，有的標(biāo)著“數(shù)學(xué)”，各式各樣。根據(jù)使用說明，我發(fā)現(xiàn)這些芯片植入到身體里之后，就會掌握芯片里的'知識。而人們都躺在家里，不用做任何事，有的甚至已經(jīng)退化，不會走路，不會說話。他們所需做的事情，都有機器去做。這樣下去人們就快要失去行動和思考的能力，他們過于依賴自己研制出的人工智能，被自己制作出的高科技推向末日，推向滅亡！

　　一陣驚嚇過后，我清醒了過來，睡衣已經(jīng)被冷汗浸透。這場噩夢讓我明白，不能讓人工智能代替人類的全部，可以讓人工智能幫助我們工作，服務(wù)于我們，讓我們脫離繁瑣的工作程序。未來也許我不用再學(xué)所謂“有用”的知識，做那些 “有用”的事，我完全可以根據(jù)我的愛好，去學(xué)自己喜歡的東西，做自己喜歡的事。比如我愛的編程，我就可以花更多時間，更專心的去研究了。

　　我們在使用人工智能的同時，必須擁有自己的興趣，保留自己的思想，堅定自己的追求。否則，這場噩夢，可能真的會成為人類的未來。

　　假如的作文 28

　　放假了，放假了！終于可以放松了，可以看我喜歡看的課外書了！咦？我的書怎么亂糟糟的，仿佛那些書在說：“快一點把我整理好�！�

　　我急忙跑到書架前，發(fā)現(xiàn)書東一本，西一本的。我先把這些書歸類，例如：《百問百答》一類，《數(shù)學(xué)歷險記》一類……整理好后，我在這類書旁邊的架子上，貼上一個個小標(biāo)簽，這樣，拿書就很方便了，不會像以前那樣，老是東找找，西找找的。

　　我又跑到沙發(fā)旁，沙發(fā)上的書像在吵架，誰也不要和誰在一起。我生怕他們又開始鬧矛盾，趕緊把這些書都拿起來，走到書架前，分好類。當(dāng)我把這些書放進書架里時，它們終于和好如初了。

　　“你干嘛來擠我？”“你來擠我的好不好！”這聲音從哪來的啊，我轉(zhuǎn)過頭望著書包，“�。≡瓉硎菚�包里發(fā)出來的��！”我拿起書包，將里面的東西分成二類，一類是放到家里的`；一類是帶回學(xué)校的。把要帶到學(xué)校的書放進書包，要放到家里的書放到書桌上。

　　啊！終于聽不到吵鬧聲了�！蔽艺f。

　　我又看見書桌上堆滿了草稿紙，它們仿佛在說：“喂，壓著我了，我很疼唉！”“上面的那張紙也壓著我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿紙也分成兩類，一類是還可以打草稿的；一類是不能打草稿的，可以賣掉，換零花錢。噢！終于沒有聽到爭吵聲了。

　　今天好累啊，不過看到我的書井井有條的，我很開心。以后我每看完一本書，都要放到書架上，不要隨便一丟，這樣下次再看書的時候，就很方便了，不用東找找，西找找了。

　　假如的作文 29

　　馬的種類有很多，有棕色，紅色、棗色、黑色，但讓我選擇一匹馬的話，我就要《天馬》里面的那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)�、生動健美的馬。

　　假如我有一匹馬，我將讓它插上翅膀，翱翔于藍天。我的馬它有穿梭的功能，我將讓它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的時候，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我叫馬兒把時間定住，把人群引到空闊的地方，再看看有沒有人受傷，受傷的人馬上送到醫(yī)院。

　　這時，前面有一群人圍成一團不知干什么?我走過去看，原來，是一位婦女快要生嬰兒了。于是，我馬上叫馬兒馱婦女去醫(yī)院。婦女的情況很好，醫(yī)生說要不是及時送到，那就慘了，孩子就沒了的。

　　婦女非常感激馬兒和我，說謝謝馬兒把她送到醫(yī)院，我聽了之后心里高興極了，馬兒也咧開嘴露出快樂的笑容，不時發(fā)出幾聲鳴叫，好像在說：“不用謝，助人為樂，乃是做馬的本分，是理所當(dāng)然的�！眿D女聽了后，更加是感激萬分。

　　接下來我們又穿梭到汶川重建之中，當(dāng)搬運工人叔叔累得滿頭大汗，疲憊不堪的.時候，我和馬兒出現(xiàn)了。我們幫助搬運工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個小時就搞定了，我和馬兒累得滿頭大汗，叔叔們豎起大拇指真心實意地對我們說一聲：“謝謝你們!”

　　假如我有一匹馬，我有好多好多的夢想想要讓它幫助我一起實現(xiàn)，好多好多……

　　我相信。只要我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，就會實現(xiàn)自己心中的理想和憧憬，你也會有那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)�、生動健美的天馬，你相信嗎?

　　假如的作文 30

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種超級電動車，它有很多很多的功能，為您解決很多問題，現(xiàn)在就讓我來一一的介紹吧！

　　在炎熱的夏天，你騎著超級電動車去上班，路上很熱你就按一下白色按鈕，它就會出現(xiàn)四只手給你扇風(fēng)，為您帶來涼爽的風(fēng)，讓您不必為了夏天擔(dān)心出門。

　　假如遇到下雨天，你只要一按黃色按鈕，它馬上就會出現(xiàn)一把大雨傘為您擋風(fēng)遮雨，不必擔(dān)心雨天行車安全問題。

　　到了寒冷的冬天，你只要一按紅色按鈕，它馬上就會為您筑起一個防冷罩，不讓寒風(fēng)吹到你，那你就不會覺得寒冷了。假如……

　　從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名科學(xué)家，還要發(fā)明很多很多的東西。

　　假如我是一片云我將幫助那些在干旱地區(qū)的人們觀賞干旱的'泥土，即使會把我潔白的衣服弄臟。但看到這可愛的笑容一切的付出都有回報。

　　假如我是一片云。

　　夏天我會用我單薄的身體來阻擋毒辣的陽光。當(dāng)我看到人們在我的影子下休息，心中又無限的高興。

　　假如我是一片云。在冬天我將變成雪花變成積雪讓孩子們給我裝上可愛的笑容和無限快樂的歌聲。

　　假如我是一片云。夏天我將變成露珠落在花上、草上不注意落在荷葉上可以練練跳水。撲通一聲就和伙伴們?nèi)跒榱艘恍荨?/p>

　　假如我是一片云，我會無私地奉獻我的愛心。

　　假如的作文 31

　　假如，我是一片楓葉，我會被風(fēng)婆婆吹起，飄到各個地方。

　　飄到池塘

　　我飄進池塘，掉在水里，冰冷的水濺了我一身。在水中，我漸漸合上了眼睛。好像，過了很長時間，我才醒來。一醒來，我就看到了荷花姐姐那關(guān)懷的臉，原來，大家合力，才把我救了上來。從此，我與他們快樂地玩耍。有一天，風(fēng)婆婆又來了，她吹呀吹呀，把我吹到了——

　　吹到楓林

　　風(fēng)婆婆把我吹到了楓林，我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)到處都是我的`兄弟姐妹，我高興地抱了抱他們，大家非常高興。但是，我由于太高興，一不小心，又暈了過去。當(dāng)我大夢初醒時，我已在風(fēng)婆婆的身上，她又要把我載到另一個地方。

　　愛琴海之旅

　　我又飄到了一片大海旁，四周有許多用沙子做成的堡壘，我向附近一只名叫“貝殼”的小生物打聽，才知道原來這里叫“愛琴�！薄Ｆ鋵�，我覺得待在這兒挺不錯的，春天，可以用小貝殼來抵擋大風(fēng)；夏天，可以偷偷去冷飲店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰塊搭房子住。可非常不幸的是，我又被風(fēng)婆婆刮走了。

　　飄到樹林

　　再次蘇醒的時候，我已來到了一個生機勃勃的地方，聽說，這里叫樹林。這里有我認識的小伙伴：花、草、樹、蟲、鳥……我天天與小伙伴們一起玩，可開心了！不料，風(fēng)婆婆又一次來接我了。

　　刮到草原

　　我被刮到草原，正當(dāng)我寂寞的時候，一個人駕著馬來了。當(dāng)我想要一躍而起之時，風(fēng)婆婆又帶走了我。

　　這次，風(fēng)婆婆并沒有帶我去別的地方，只是帶我回了家——中國。

　　假如的作文 32

　　一個人的成功不是靠“假如”來實現(xiàn)的，它的背后是由許多的勞動成果聚集而成，日積月累，它就像冬天里的一個雪球越滾越大。

　　世界上沒有假如，這是一個肯定的回答。

　　音樂家貝多芬失聰后，仍然堅持不懈地努力創(chuàng)作，由于奮斗，他終于成為一個偉大的音樂家，他的成果是用一個“假如”來實現(xiàn)的嗎？

　　古代的屈原，他小時候，見哥哥上學(xué)，他對父親說，自己也要上學(xué)，而父親說他年紀(jì)大小，不能上學(xué)，在屈原再三的請求下，父親就答應(yīng)了，屈原很高興，就和哥哥每天一起上學(xué)堂。上課的時候，先生講得很好，而屈原聽得也很陶醉，可是每當(dāng)屈原聽得正帶勁的時候，學(xué)堂的公雞就叫了起來，該下課了，先生就停止了講課，屈原非常失望，這件事接二連三地發(fā)生著。

　　有一天，屈原想出了一個好辦法，他從家里帶了一些米，到了學(xué)堂，他把一些米撒在地上，那只公雞樂滋滋地吃了起來，那位先生講得肚子咕咕叫，卻不見公雞叫。正在這時，先生發(fā)現(xiàn)屈原在喂雞，便狠狠地批評了他。可是當(dāng)他說出這樣的原因時，先生頓時覺悟，說他是一個好學(xué)生。后來，屈原成了名。他的'成就也是用一個“假如”來實現(xiàn)的嗎？

　　事實說明，世界上沒有假如，只有努力不懈，才能取得自己的成功，只想“假如我是什么”，這樣，自己終將會成為一個沒有出息的人。只有努力，自己才會得到自己想要的角色。

　　讓我們一起努力奮斗吧！

　　假如的作文 33

　　在我們的生活當(dāng)中，汽車是人類的“飛毛腿”�？墒�，現(xiàn)在由于汽車數(shù)量過多，經(jīng)常會導(dǎo)致交通堵塞；由于有視線盲區(qū)經(jīng)常會發(fā)生意外；由于車身龐大不容易停放；由于尾氣排放過多導(dǎo)致空氣污染……等等，這么多的缺點，讓國家把汽車列入了黑名單，勸導(dǎo)人們低碳出行。

　　其實，我覺得汽車的缺點在未來可以這樣改變。

　　汽車有時會發(fā)生交通堵塞：我們給汽車加上翅膀，只要前面發(fā)生堵塞，而且你也很著急的情況下，汽車就會伸出翅膀像鳥兒一樣飛翔，飛過堵塞區(qū)，落到空地上。這樣，有急事的人就不會因為堵塞而耽誤了。

　　司機開車時，前后各有一部分是視線盲區(qū)，萬一有人在盲區(qū)內(nèi)，就會發(fā)生意外。我們把汽車的“頭”和“尾”都改成用海綿做的，這樣，即使撞到了人，也不會受重傷。

　　車身過于龐大，而且車的數(shù)量很多，停放的位置也有限。我們把汽車改造成像變形金剛一樣，可以伸縮是一個明智的選擇。汽車的`方向盤上有一個小按鈕，當(dāng)你到達目的地時，輕輕按一下小按鈕，整個汽車就可以變成橡皮大小，又想開車時，再按一下，就又恢復(fù)原樣了。

　　汽車的尾氣，會破壞環(huán)境，這應(yīng)該怎么辦呢？簡單！可以制造一種循環(huán)使用的電池，靠植物的光合作用來充電。這樣，就不用擔(dān)心會破壞環(huán)境了。在未來，汽車可能是人類最得力的出行伙伴了。

　　怎么樣？我的想法還不錯吧！我希望這是真的，希望這些都能變成現(xiàn)實，那一定會很美好的！

　　假如的作文 34

　　星期天，我們?nèi)�家都去逛公園，回家時發(fā)現(xiàn)都沒有帶鑰匙，打不開門，你望著我，我望著你，急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也進不去，怎么辦呢？我急中生智，拿著媽媽的手機，撥打了對面“急開鎖”的電話，幾分鐘后，開鎖的叔叔來了，他那熟練的動作，不一會兒就把門打開了。

　　假如遭綁架的.時候怎么辦？

　　今天，爸媽都出去辦事了，我一個人在家中做作業(yè)，因為我沒把門關(guān)緊，突然一個小偷從外面跑了進來，把我綁起來關(guān)在一個房間中，我急中生智，想起老師前幾天不是教了我們?nèi)�十六計嗎？我先用了笑里藏刀之計，笑嘻嘻的對他說：“不要綁了，你不是要錢嗎？我告訴你，我爸爸有很多錢，放在保險柜里�！苯又�他幫我解繩，我?guī)е�他來到了保險柜前，并告訴他假密碼，當(dāng)他在開鎖時我連忙跑出去，把門反鎖，用了關(guān)門捉賊之計，到外面喊“捉賊呀……”結(jié)果大家都來了，把賊捉住了。

　　假如壞人行騙怎么讓路人不上當(dāng)？

　　我今天在街上散步的時候，看見灰暗的燈光下有幾個人，走進一看在交易陶瓷古董，他夸口說這個陶瓷是明代的，那個陶瓷又是宋代的，看看那青花瓷那么鮮艷，就是用土中黃泥染了一下，只要你拿抹布一擦就干凈了，我輕輕拉了一下旁邊的老爺爺，對他說：“這一看就是一個現(xiàn)代陶瓷，不要上當(dāng)。”結(jié)果老爺爺拿起電話，那個行騙的人卻嚇跑了。

　　假如的作文 35

　　假如我有一個熊孩子，在TA五歲之前，打死我也不會給TA報任何課外班。相信我！在幼兒園報過一個英語啟蒙班，外教上課一句也聽不懂，也只是在教室里干坐兩個小時，與其這么大把地浪費時間，還不如回家看繪本、畫畫好呢！

　　假如我有一個熊孩子，我首先教會TA要靠自己活著，不要去依賴任何人。沒人可以陪伴在身邊一輩子，誰知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時總愛開玩笑說“永別！”仔細想想也不無道理。父母的辟護是道圍墻，可以遮風(fēng)擋雨，但同時也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內(nèi)部的美好時光，同時也要抓緊一切機會讓自己強大起來。希望在圍墻倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走遠，而不是被外面的黑影給嚇住。

　　假如我有一個熊孩子，我會在恰當(dāng)?shù)臅r候以最大的熱情與最多的愛去影響TA�，F(xiàn)在的我總擔(dān)心自己變成最討厭的模樣，沒有激情、沒有熱情、沒有感情。人們總是討論未來機器人會不會取代人類？卻不看看自己現(xiàn)在的`模樣，受作業(yè)、工作等東西的壓迫，許多人開始變得冷酷無情，沒有情緒，這有一堆冰冷的機械零件有什么區(qū)別？如果我有孩子，那我一定會盡全力保留住TA的一份天真善良，好比在混濁的污水中剩下一縷清流。

　　假如我有一個熊孩子，我會將我所知道的全教給TA，隨后不動聲色的、不留痕跡的一步步轉(zhuǎn)身離開……

　　假如的作文 36

　　假如我是母親，我想讓我長著又黑又亮的長頭發(fā)，長長的睫毛，大大的眼睛，雙條線的雙眼皮，大家都說“丹鳳眼”好。鼻子不大也不小，立在臉中間堅硬挺拔。寬闊的耳朵，站在臉兩旁就像站崗的武士。嘴巴紅潤潤的，皮膚白白的，個子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子臉，非常喜歡打扮，每次出門都要打扮的漂漂亮亮的。

　　假如我是母親，我會高高興興上班，高高興興回家。不會把上班的不高興帶回家，不會讓孩子看到我陰沉的樣子，我會在到家門口的時候，把臉抹一下，化個妝，換個開心的笑臉再進家。

　　假如我是母親，我一定要買一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一樣，讓我的孩子給我當(dāng)綠葉，帶著漂亮聰明的`孩子到街上秀一場。

　　假如我是母親，我會把好吃的給自己也留一點，讓自己的身體棒棒的，臉蛋紅紅的，不吃藥不打針，活蹦亂跳的，有更多的精力照顧孩子。

　　假如我是母親，我也很喜歡和我的孩子們一起玩耍，像貓捉老鼠、捉迷藏、三個字……玩開心的時候，我會像小孩子一樣，活潑可愛，當(dāng)然，該生氣時也要生氣�？赡軇e人問我：“你什么時候會生氣？”，我會說：“看著孩子學(xué)習(xí)孩子不專心、粗心大意的時候�！�

　　我知道了母親生氣也是很正常的一件事，我學(xué)習(xí)不用功、馬馬虎虎、不好好吃飯時會惹她生氣，不高興。以后我一定不再讓母親生氣了，我要好好學(xué)習(xí)做一個懂事的好孩子。

　　假如的作文 37

　　教師節(jié)我們都會送給自己的老師一份祝福。今年教師節(jié)老師早早就給我們打了預(yù)防針，說不要花錢給老師買東西，只要我們有這個心意就好了。

　　雖然老師說不要花錢送東西了，但是我還是想送老師一份祝福。冥思苦想，餓哦決定自己動手做一張賀卡送給老師，這樣既不用花錢還環(huán)保。說做就開始行動了，我去家里翻找了半天，找到以前學(xué)習(xí)畫畫剩下的大白紙。我把白紙剪裁成賀卡形狀的大小。就動手在賀卡上畫了起來，因為學(xué)過畫畫的關(guān)系，畫出來的畫還是比較不錯的。不一會賀卡的封面就按成了，在賀卡里面我用彩紙剪成了許多彩色的小花貼在里面，還在小花上面畫了一位園丁在澆水。這就寓意著老師就是這位辛勤的園丁，為我們的茁壯成長澆水施肥。在賀卡里面我還寫上了祝福老師話語。一切準(zhǔn)備好后，裝進妹妹的信封。當(dāng)我在教師節(jié)把這份禮物送給老師的時候，老師很是高興，說這是他收到的最好的祝福。

　　其實祝福不一定就是花錢買來的`東西，有些祝福是心意就是再多的錢也買不到。我就覺得現(xiàn)在的人們生活水平提高了，也不想動手動腦子了，一說送祝福首先想到的就是買什么禮物。但是我認為具有紀(jì)念意義的禮物才會是最好的祝福。也許就是暖心的一句話，也許就是不經(jīng)意的一個動作，就勝過千金買來的物質(zhì)禮物。祝福是因人而異的，每次送祝福我都會把我最真實的心意送給大家。

　　看了我的想法不知道有沒有啟發(fā)到你呢?下次節(jié)日的時候我們也用自己的方式來送出我們最真摯的祝福吧。

　　假如的作文 38

　　古詩云： “人生若只如初見”，在我看來這句詩形容友誼最貼切不過了。

　　記得那是一年的冬天，我因為參加一個舞蹈比賽，和團隊來到了一個陌生的城市。望著周圍熙熙攘攘的人流與燈火輝煌的街道，第一次單獨離開家過集體生活的我竟有點不知所措，一種困惑與孤獨的感覺襲滿全身。晚上分配住宿，我和一個素不相識的女生被分配在了同一個房間，當(dāng)想到未來的五天將要和這么一個陌生人生活在一起時，我的內(nèi)心是相當(dāng)不情愿而又無可奈何的。進了房間，開始我們都有點小尷尬，不一會兒，她主動和我打起了招呼，做起了自我介紹，并熱心的幫我收拾起行李來，我的內(nèi)心突然涌現(xiàn)出了一絲感動。沒想到這么一個素未平生的人能如此對我，于是我便羞澀的和她交流了起來。與她的交談中，她給我感覺總是這么溫文爾雅，舉止談吐沉穩(wěn)豁達，嘴角總是掛著一絲微笑，給人一種無法拒絕的親和感，不一會兒我便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢的喜歡上了她。

　　之后的幾天，我們一起練舞，一起吃飯，她就像個大姐姐一樣的無微不至的.照顧著我，就這樣五天的生活在舒暢、快樂中悄無聲息的過去了。宛如白駒過隙，一眨眼的功夫，就變得無影無蹤。離別之際，我們緊緊的抱住了她，不舍就像一個玻璃球，打翻了我心中的五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)的流了出來，我的淚珠也如斷了線的珠子不停的滾落下來。

　　愿時光可以定格，愿我們的友誼能夠長青。時光不老，我們不散......

　　假如的作文 39

　　假如我是最后一滴水，最后一滴干凈而又甘甜的水。

　　我是一滴水。

　　曾經(jīng)隨著雨姐姐，霧弟弟下海，跟著空氣蒸發(fā)，這樣一遍一遍的循環(huán)。在幾億年前，我從一片樹葉上誕生，和哥哥姐姐們過著悠閑的生活，

　　可是，現(xiàn)在我唯一的朋友藍蘭也離開了我，哥哥姐姐也消失了。這全是人類害的。

　　因為人類把江河湖泊一飲而盡，甚至把大海也吸光了。人類不愛護自己的家園，大量的.砍伐樹木，使得生存的土地荒漠化，人們開始口渴了，就把那些水一飲而盡。于是，我變成了最后一滴水。

　　終于，恐怖的事情發(fā)生了——人們開始瘋狂的追尋我，我開始過上了逃亡的生活。

　　有一天，我為了躲避太陽的暴曬，在一片蒼老的楓葉上休息。

　　這時，一個看上去不到七歲的小女孩走了過來，她的臉色蒼白，步履艱難，儼然像一個九十歲的老人，她是我見到的缺水最嚴(yán)重的一個。

　　突然，狂風(fēng)大作，發(fā)出刺耳的奸笑聲，仿佛說：“看，這就是人類的杰作！”也仿佛在向我叫囂：“把你貢獻出來吧，要不然我會吞沒了一切！”

　　同時，小女孩看到了我，臉上露出了驚喜的表情。她飛快的撲向了我，正當(dāng)她準(zhǔn)備拿我解渴時，肆虐的狂風(fēng)已把我吹得暈頭轉(zhuǎn)向，我已不知我身在何處。

　　我一直孤零零的，就這樣漫無目的的過了很久。

　　終于，我被炙熱的陽光蒸發(fā)了，在我與母親大地告別時，我希望，我的生命從此得以延續(xù)，也祈盼明天有枝繁葉茂的森林，有洶涌澎湃的江河湖海。

　　假如我是最后一滴水，我愿意貢獻出我的生命。

　　假如的作文 40

　　假如我是天使，得到了上帝的垂傾，我會將愛灑向人間，讓世界變得更加和平，讓生活變得更加美好。

　　假如我是天使，世間不會再有硝煙，美國軍隊不會在巴格達駐軍多年，引起多起戰(zhàn)爭，讓當(dāng)?shù)鼐用窬訜o定所，每天生活在恐慌之中。我手一揮，世界將重改。伊拉克人民安居樂業(yè)，不會再為戰(zhàn)爭而恐慌。假如我是天使，5.12汶川地震不會再人們心中留下慘痛的記憶，地震導(dǎo)致房屋全部倒塌，傷亡慘重，許多人在地震中失去了生命，失去了親人�？吹竭@一幕幕關(guān)于地震的'畫面，催人淚下。

　　我手一揮，那天汶川的人們像往常一樣，過著平靜安寧的生活。房子不會倒塌，人們生活在自己的幸福之中。假如我是天使，云南、貴州不會出現(xiàn)干旱，農(nóng)民伯伯不會為莊稼缺水而發(fā)愁，人們不會因為飲用水的缺乏而擔(dān)憂。我手一揮，雨水降臨了，大地不會發(fā)生干旱，人們不在擔(dān)心生活用水，農(nóng)民伯伯不會因為莊稼缺水而顆料無收。

　　如我是天使，青海玉樹不會發(fā)生7.1級地震，地震也不會造成2000多人死亡，上萬人受傷，民房全部倒塌，近十萬人需緊急轉(zhuǎn)移安置，也不會出現(xiàn)那些那么多孤兒和失去親人的人們。我手一揮，那天早晨大人們依然去上班，教室里依然傳出朗朗的讀書聲，人們都為自己的幸福生活而奮斗著。假如我是天使，我手一揮，世界上不會發(fā)生任何戰(zhàn)爭與災(zāi)難，不會讓人們失去生命，失去親人，世間充滿著溫情與歡樂。

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