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假如的作文

時(shí)間:2024-04-02 08:31:18 想象 我要投稿

假如的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的假如的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文

假如的作文 篇1

  假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)叫上好幾個(gè)同學(xué)把課文讀一遍,再讓同學(xué)用手中的資料來(lái)講這篇課文主要寫(xiě)的什么,再用預(yù)習(xí)時(shí)查字典、所查的字來(lái)教大家,還要去操場(chǎng)上活動(dòng)讓他們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)到智慧。

  課間要用跑步,跳繩等運(yùn)動(dòng)要多做,不能在樓上樓下打打鬧鬧的,還不能打架,要團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的,要早睡早起,把握學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),把握考試不低于九十分,做“三好學(xué)生”做好眼保健操,廣播體操,要上好體育課,讓自己的身體健健康康的.,不吃垃圾食品,即傷害了身體,又多了“白色污染”還要干好值日時(shí),不讓一片垃圾出現(xiàn)在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)!還要好好做操加強(qiáng)鍛煉身體,還要管好紀(jì)律,這樣,三種流動(dòng)紅旗都可以得到!這樣就是“三項(xiàng)全能冠軍”了!

  寫(xiě)作文要把頭抬高,不讓眼睛近視,防止眼睛得了疾病,我這個(gè)語(yǔ)文老師當(dāng)?shù)脑趺礃幽兀?/p>

假如的作文 篇2

  假如我是只小鳥(niǎo),那該多好��!

  假如我是只小鳥(niǎo),我要飛去世界的海角天涯,去看看祖國(guó)的大好江山。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我想握住春天的.手,在綠綠的枝頭唱歌、玩耍。假如我是只小鳥(niǎo),飛越巍峨的高山,乘著朵朵白云,飛向遠(yuǎn)方。假如我是只小鳥(niǎo),我愿為鮮花傳播花種,讓世界的每一個(gè)角落都能看到花兒的笑臉。

  假如我是只小鳥(niǎo),我會(huì)為藍(lán)天增加一些光彩讓它更加美麗

  假如我是只小鳥(niǎo)

  啊!我多么渴望變成一只小鳥(niǎo)!

假如的作文 篇3

  假如我是一朵云,我會(huì)為那些缺水的人們下一場(chǎng)雨,讓他們得到水得滋潤(rùn),滋潤(rùn)他們的嗓子,滋潤(rùn)他們的心田。雖說(shuō)我是一朵云,可我的作用很大;聽(tīng),又有人在呼喚著我,我得趕緊去支援他們。

  假如我是一多云,我會(huì)把天空給洗刷一遍,既讓天空笑了,又讓空氣更加清新了;讓病毒遠(yuǎn)離人體,使人們身體更加強(qiáng)健,更有力量去工作;讓鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩懈璩屝砒潪槿祟?lèi)報(bào)去和平的信息。

  假如我是一朵云,我會(huì)遮擋住火辣辣的太陽(yáng),然后呼出一股清風(fēng)為人們帶去涼爽,讓地里工作的農(nóng)民不再受到陽(yáng)光的暴曬,安心的勞動(dòng)。再用雨水滋潤(rùn)剛剛被農(nóng)民伯伯播種下去的種子。如果是樹(shù)苗,我會(huì)滋潤(rùn)到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)為止;如果是菜籽,我會(huì)滋潤(rùn)到它成熟為止;如果是果實(shí)的種子,我會(huì)滋潤(rùn)到它開(kāi)花結(jié)果為止。

  假如我是一朵云,也許有人會(huì)笑話(huà)我說(shuō):“就這小東西,它能有什么樣的`能耐�!币苍S會(huì)有人贊嘆的說(shuō):“多么純潔、變化多端的云朵。”不管他們對(duì)我的評(píng)價(jià)如何,我不會(huì)在乎這些;我只知道他們需要我,我能給他們提供幫助,我是一朵渺小而又偉大的云朵。

  假如我是一朵云,我會(huì)出沒(méi)在晚霞期間,當(dāng)他們贊美夕陽(yáng)念道一句“夕陽(yáng)無(wú)限好奇,只是近黃昏”時(shí),我會(huì)嗖的一下?lián)踉谙﹃?yáng)前面。我就會(huì)變成他們所說(shuō)的火燒云,讓他們留戀忘返,一直陶醉在美麗火燒云的景象中。那時(shí),也是我作為一朵云最自豪的時(shí)刻。

  假如我是一朵云,我會(huì)召集全世界的云組成消防隊(duì)。世界中的火災(zāi)在所難免,總有一些時(shí)候,需要我們?cè)贫涞膸椭?/p>

  我雖說(shuō)是一朵普普通通的云,但是我總能及時(shí)為人們帶去幫助,從這個(gè)角度來(lái)看;我不會(huì)再覺(jué)得自己是一朵弱不禁風(fēng)的小小云朵。

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假如的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的假如的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文

假如的作文 篇1

  假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)叫上好幾個(gè)同學(xué)把課文讀一遍,再讓同學(xué)用手中的資料來(lái)講這篇課文主要寫(xiě)的什么,再用預(yù)習(xí)時(shí)查字典、所查的字來(lái)教大家,還要去操場(chǎng)上活動(dòng)讓他們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)到智慧。

  課間要用跑步,跳繩等運(yùn)動(dòng)要多做,不能在樓上樓下打打鬧鬧的,還不能打架,要團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的,要早睡早起,把握學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),把握考試不低于九十分,做“三好學(xué)生”做好眼保健操,廣播體操,要上好體育課,讓自己的身體健健康康的.,不吃垃圾食品,即傷害了身體,又多了“白色污染”還要干好值日時(shí),不讓一片垃圾出現(xiàn)在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)!還要好好做操加強(qiáng)鍛煉身體,還要管好紀(jì)律,這樣,三種流動(dòng)紅旗都可以得到!這樣就是“三項(xiàng)全能冠軍”了!

  寫(xiě)作文要把頭抬高,不讓眼睛近視,防止眼睛得了疾病,我這個(gè)語(yǔ)文老師當(dāng)?shù)脑趺礃幽兀?/p>

假如的作文 篇2

  假如我是只小鳥(niǎo),那該多好��!

  假如我是只小鳥(niǎo),我要飛去世界的海角天涯,去看看祖國(guó)的大好江山。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我想握住春天的.手,在綠綠的枝頭唱歌、玩耍。假如我是只小鳥(niǎo),飛越巍峨的高山,乘著朵朵白云,飛向遠(yuǎn)方。假如我是只小鳥(niǎo),我愿為鮮花傳播花種,讓世界的每一個(gè)角落都能看到花兒的笑臉。

  假如我是只小鳥(niǎo),我會(huì)為藍(lán)天增加一些光彩讓它更加美麗

  假如我是只小鳥(niǎo)

  啊!我多么渴望變成一只小鳥(niǎo)!

假如的作文 篇3

  假如我是一朵云,我會(huì)為那些缺水的人們下一場(chǎng)雨,讓他們得到水得滋潤(rùn),滋潤(rùn)他們的嗓子,滋潤(rùn)他們的心田。雖說(shuō)我是一朵云,可我的作用很大;聽(tīng),又有人在呼喚著我,我得趕緊去支援他們。

  假如我是一多云,我會(huì)把天空給洗刷一遍,既讓天空笑了,又讓空氣更加清新了;讓病毒遠(yuǎn)離人體,使人們身體更加強(qiáng)健,更有力量去工作;讓鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩懈璩屝砒潪槿祟?lèi)報(bào)去和平的信息。

  假如我是一朵云,我會(huì)遮擋住火辣辣的太陽(yáng),然后呼出一股清風(fēng)為人們帶去涼爽,讓地里工作的農(nóng)民不再受到陽(yáng)光的暴曬,安心的勞動(dòng)。再用雨水滋潤(rùn)剛剛被農(nóng)民伯伯播種下去的種子。如果是樹(shù)苗,我會(huì)滋潤(rùn)到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)為止;如果是菜籽,我會(huì)滋潤(rùn)到它成熟為止;如果是果實(shí)的種子,我會(huì)滋潤(rùn)到它開(kāi)花結(jié)果為止。

  假如我是一朵云,也許有人會(huì)笑話(huà)我說(shuō):“就這小東西,它能有什么樣的`能耐�!币苍S會(huì)有人贊嘆的說(shuō):“多么純潔、變化多端的云朵。”不管他們對(duì)我的評(píng)價(jià)如何,我不會(huì)在乎這些;我只知道他們需要我,我能給他們提供幫助,我是一朵渺小而又偉大的云朵。

  假如我是一朵云,我會(huì)出沒(méi)在晚霞期間,當(dāng)他們贊美夕陽(yáng)念道一句“夕陽(yáng)無(wú)限好奇,只是近黃昏”時(shí),我會(huì)嗖的一下?lián)踉谙﹃?yáng)前面。我就會(huì)變成他們所說(shuō)的火燒云,讓他們留戀忘返,一直陶醉在美麗火燒云的景象中。那時(shí),也是我作為一朵云最自豪的時(shí)刻。

  假如我是一朵云,我會(huì)召集全世界的云組成消防隊(duì)。世界中的火災(zāi)在所難免,總有一些時(shí)候,需要我們?cè)贫涞膸椭?/p>

  我雖說(shuō)是一朵普普通通的云,但是我總能及時(shí)為人們帶去幫助,從這個(gè)角度來(lái)看;我不會(huì)再覺(jué)得自己是一朵弱不禁風(fēng)的小小云朵。

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