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假如作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的假如作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良。
假如我會變,我會把自己變成神筆馬筆,我要給貧困山區(qū)的孩子們畫上明亮寬敞的教室,讓他們不在受風(fēng)吹雨打的折磨。
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給盲人畫上一對水汪汪的.大眼睛,好讓他們重新睜開眼睛,看新的世界,看綠的草、看紅的花、看看什么是紅色,什么是綠色……
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給賣火柴的小女孩畫上一個溫馨的家,家里還有一個大木箱子,里面裝著永遠(yuǎn)都用不完的金子,好讓賣火柴的小女孩的生活過得幸福、美滿。
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給祖國西南邊的人畫上許多烏云,好讓那里的人們有喝不完的水,不讓他們因?yàn)榭识ド?/p>
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給荒地畫上一大片青草,好讓荒地變成草原,讓小動物們在草原里快樂地成長。
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給沙漠畫上一大片綠樹,好讓沙漠變成森林,讓我們美麗的地球又多上一片綠色。
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給小河畫上一個污水凈化器,好讓小河變成以往的青色,讓人們可以快樂地嬉水、玩耍。
假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,去更多地方,給人們帶去歡樂,帶去幸福。
假如作文 篇2
假如我是克隆人,我會幫助人類做我力所能及的事。如果不能做,我也會盡量幫忙。在別人遇到困難時,我會幫助他們解除困境。別人想問題時,我也會幫忙想,因?yàn)槲沂且粋樂于助人的克隆人!
始覺得很好,可以替你做不喜歡的事…比如上學(xué),勞動。發(fā)現(xiàn)自己成個廢人…把最有意義的事給別人做了…這樣比較積極向上。
克隆的`誕生可以解決世界兩大難題:一是無排斥反應(yīng)的器官移植。通過克隆人體細(xì)胞培育的器官,可以大大提高人類壽命。二是,瀕危物種保護(hù)?寺l臨滅絕的生物,可以在任何時間復(fù)活它們。
當(dāng)然,壞處也不少。
一是識別問題。當(dāng)克隆人出現(xiàn)后,他的身體任何特征都與其原主一致,無論是指紋還是DNA。如何區(qū)分以免造成混亂的確是個問題。
二是道德問題。克隆人的出現(xiàn)顛覆了數(shù)萬年來人類孕育生命的形式,從某些方面來說,人類顛覆了上帝,創(chuàng)造了另一個自己。如何看待被克隆的群體,將來他們?nèi)绾蔚娜谌肷鐣,也是很?yán)重的問題。
你想啊,克隆人多了,就意味著人口多了,資源就更有限了!
而且本來你只有一個父親,一下來了十個父親,你說怎么才好。
假如作文 篇3
假如我是預(yù)言家,我要用我的預(yù)測能力,預(yù)知未來會發(fā)生的事。如果未來有危險,我就可以提前告訴人們,這樣人們就不會受到更多傷害。
一天,我在路上走著走著,突然我的腦子里便傳來一種不祥的`預(yù)感,我的預(yù)知能力一預(yù)測,心立刻緊張了起來,原來預(yù)測能力告訴我:三天后這個地方會發(fā)生8。5級的地震,我立刻把這個消息告訴了人們,人們也用專業(yè)工具測算了一下,測算出來的結(jié)果和預(yù)測結(jié)果一模一樣。我急忙去通知了更多的人,讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后,這個地方真的發(fā)生了8。5級的地震。不過,因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù),所以沒有人傷亡。
一次我和幾個朋友去爬山,爬到了一半時,預(yù)知能力告訴我,這里在一分鐘后會發(fā)生山體滑坡現(xiàn)象。我一感知到就趕忙告訴了小伙伴們,我們拿上背包就往山下沖,沖到山腳下時,一塊巨石向我們滑來,我們跑不動了,就只好進(jìn)附近的一個山洞才躲開巨石,但一走進(jìn)山洞,就掉進(jìn)了陷阱……
夢醒了。要是世界上真的有預(yù)言家就好了,這樣人們就不會受到更多的傷害。
假如作文 篇4
我真希望我是大人,因?yàn)楫?dāng)了大人就可以自己生活、自己賺錢,生活自由自在的,也不用考試,多舒適又輕松啊!不用問媽媽就可以出去跟朋友逛街、買東西,看電視也不用問,打電腦就更不用說了,當(dāng)大人真幸福。
假如我是大人,我想當(dāng)一位老師,幫助學(xué)生教育,我也會努力存錢,幫助那些沒有錢上學(xué)的小朋友們。因?yàn)榻逃欠浅V匾,每位小朋友都有?quán)力接受教育,要是沒接受教育,就只能像那些蓋房子的人,每天不管出大太陽或下雨都要工作,多辛苦又可憐!我希望那些人接受了教育的'小朋友能找到好的工作,這樣就不用曬太陽和淋雨了。
假如我是大人,我想像媽媽一樣當(dāng)個仁慈的母親,用我的愛心照顧我的小孩,煮吃的菜給他們吃,讓他們幸福的長大,當(dāng)然犯了錯還是要處罰,因?yàn)樘^溺愛會寵壞他們,要用愛心去照顧他們,讓他們快快樂樂的。
雖然我不是大人,可是我會長大,但是生小孩很痛,當(dāng)老師很辛苦,我還是自由自在的生活,過著幸?鞓返娜兆,沒有煩惱和痛苦。
假如作文 篇5
邸妙妙就叫它妙妙吧,妙妙是我家的一只小貓,它是一只英短藍(lán)貓,妙妙長得很好看,一身藍(lán)灰色的毛中找不出一根雜毛,兩個小耳朵總是一抖一抖的可愛極了,黑黝黝的小鼻頭下有一張小小的嘴,別看它表面很高冷,但其實(shí)它會對我們笑呢,妙妙的眼睛是黃色的',它的夜視能力很強(qiáng),黑夜也能像白天一樣看的很清晰。我很羨慕妙妙,每天慵懶的過著日子,永遠(yuǎn)感覺與世無爭,不用想亂七八糟的事。
假如我是妙妙,“我”會偷偷跑出去結(jié)交幾個小伙伴一起去看看大千世界是多么的美好,花花草草都是多么絢麗多彩,呼吸新鮮的空氣,然后找個舒服的地方,哼著小曲,曬著太陽,為了不讓媽媽擔(dān)心,“我”還是會回去的。
假如我是妙妙,“我”會用“我”那獨(dú)一無二的眼睛在黑夜中遙望那顆屬于“我”的最亮的星。“我”的最可愛之處就是有一雙大眼睛,妙妙的眼睛就像一臺相機(jī),對光線很敏感,可以隨著光線快速的聚焦,“我”的夜視能力如此之好也是正也這個原因。
假如我是妙妙,“我”一定會像楊紅櫻阿姨筆下的《笑貓日記》里的笑貓一樣結(jié)交許許多多的動物朋友,然后“我們”一起游玩世界,談遍天下,一起在街頭表演街舞,一起合唱流行歌曲,“我”一直很好奇老鼠有多大,“我”會和和伙伴們?nèi)ソY(jié)交一個老鼠朋友,不知道它見到“我”會不會害怕呢!
假如我是妙妙并且擁有了魔力,只要“我”喵!喵!喵!叫三聲,不好的事情都會變好,“我”尋著空氣中散發(fā)著臭味來到了垃圾填埋場巡視了一圈,“我”發(fā)現(xiàn)原來是垃圾場沒有正確地將垃圾分類導(dǎo)致臭味不斷的散發(fā)出來!拔摇边!喵!喵!叫了三聲,使出一個魔法,變出幾輛自動垃圾分類車,不一會兒就把垃圾全部分類了,既保護(hù)了環(huán)境又最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用。
假如我是妙妙,我想我一定會生活得很快樂幸福,但那只是一個假如,我還是我,妙妙還是妙妙,我會和妙妙一直幸福的生活下去,我會做好作為人類需要做好的一切,包括照顧好邸妙妙。
假如作文 篇6
老師,是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是蠟燭……教育我們知識,哺育我們成長,12年后我們畢業(yè)了,假如我當(dāng)老師,我會很高興的。
假如我是老師,我要當(dāng)一名知識淵博的老師。因?yàn)橐o學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。每天我要想方設(shè)法,擠出一些時間,閱讀文學(xué)名著,了解世界各國的'風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化、這樣我的知識會越來越豐富,課也會越來越生動有趣,領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中邀游。
假如我是老師,我要當(dāng)一名多才多藝的老師。我自己要會唱、會跳、會舞、會畫、還要精通電腦。這樣我才能把學(xué)生培養(yǎng)成能歌善舞,愛好廣泛,懂得現(xiàn)代信息的高素質(zhì)人才。
假如我是老師,我要當(dāng)一位讓同學(xué)愛做作業(yè)的老師。我要讓他們懂得做作業(yè)的好處和重要性,不斷的激勵他,從中學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)也會適量。
假如我是老師,我對后進(jìn)生,差生,我不會挖苦和諷刺。我會讓他們對未來充滿希望,從中我?guī)椭麄兏弦粚訕恰?/p>
假如我是老師,我要和同學(xué)成為朋友。不拖堂,讓他們不再懼怕老師,會和他們談心,學(xué)習(xí)和生活融洽每天都開心。
這些只是我的想象,也是夢想。我會用我的勤奮學(xué)習(xí),來去掉“假如”倆字,成為名副其實(shí)的老師,實(shí)現(xiàn)我的心里夢想。
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