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實(shí)用的假如作文常用(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
假如我是風(fēng)，我會走到世界。哪里需要我，我就會到那里去。
春
在春姑娘輕輕來到時(shí)，我們不知道春姑娘的到來，這時(shí)候我會變成風(fēng)，吹到這里，讓小朋友們歡快的游戲；讓小草能夠重生；讓小樹生長樹苗；讓大地變得生機(jī)勃勃。
夏
在夏日炎炎的'下午，誰不想涼快一下。這時(shí)候我就會變成風(fēng)吹到這里，給人們除去炎熱，讓夏日炎炎變成秋高氣爽。
秋
在秋的來到時(shí)，樹葉一片片飄落。這時(shí)我會變成風(fēng)來到這里。我輕輕一吹，將熱風(fēng)吹給土地，讓他準(zhǔn)備好秋衣迎接秋姑娘，我在吹一口風(fēng)，讓動物們提前準(zhǔn)備冬眠。
冬
在寒冬徹骨的冬天，到處冷颼颼的，不再需要冷風(fēng)了。這時(shí)我會變成熱風(fēng)來到這里。輕輕吹一口，將凍成冰的河水化解；將抗不住風(fēng)寒的小草吹綠；讓人們出來；讓小動物們玩耍；讓大自然變得生機(jī)勃勃……
假如我是風(fēng)那該多好呀！
假如作文 篇2
假如我是校長，我會把學(xué)校上課的課程表改成學(xué)生們喜歡上的課。這樣可以讓老師們知道每個(gè)學(xué)生都喜歡什么，喜歡上什么課還有他的愛好……
假如我是校長，我會把學(xué)校建在一個(gè)噪音少的地方，還要是一個(gè)非常安全的地方，而且還要有可以讓學(xué)生玩耍的地方。
假如我是校長，只要學(xué)生們把一天的作業(yè)完成，下午就可以讓班主任帶著出去玩了。
假如我是校長，我會讓學(xué)生自己帶中午飯的`午飯，我會讓他們帶來“山的味道，海的味道”。
假如我是校長，我會讓學(xué)生在放假的時(shí)候來學(xué)校里干自己的喜歡的事情。
假如我是校長，我會把學(xué)校門口種上兩棵大樹，在上面寫上“人就像樹一樣在成長”。
假如我是校長，我會在學(xué)校了放一個(gè)圖書室……
假如我是校長，我會把上面寫的事全部干完。
假如作文 篇3
假如我是一陣風(fēng)，在炎炎夏季，我想給人們帶來一絲清涼，為人們解除炎熱的焦躁和煩惱，使炎炎夏季更有生氣，我會用自己辛勤的勞動給人們送去舒適的涼爽，讓人們盼望著我的到來，這是我的心愿。
假如我是一陣風(fēng)，在秋高氣爽的季節(jié)里，我會用自己辛勤的勞動，幫助樹木盡早的脫去枯黃的.葉子，讓它們在我的吹佛下翩翩起舞，讓大地披上金色的盛裝。
假我是一陣風(fēng)，在寒冷的冬季，我會呼嘯而來，這時(shí)我會彰顯我的個(gè)性，給人們帶來的不再是清涼和舒適，而是刺骨的寒風(fēng)，使人們體會到房間里是多么的溫暖，讓人們更加想家，更加留戀家的溫馨和暖意，讓孩子們在我的陪伴下，盡情玩耍，享受著新年給人們帶來的快樂。
假如我是一陣風(fēng)，在春天里，我會變得很溫柔，輕輕撫摸著每一根枝條，催促它們快點(diǎn)發(fā)芽，喚醒冬眠的小動物們快快起來伸伸腿、彎彎腰、活動一下筋骨，告訴它們早點(diǎn)復(fù)蘇，快點(diǎn)生長。把春天的好消息帶給所有人類、動物、植物，我可以吹綠樹葉，吹開鮮花，吹開孩子們厚厚的棉衣，吹開人們的張張笑臉，使人們對未來充滿希望，不是常說一年之際在于春嘛，讓人們做好每一個(gè)新年的開始。
風(fēng)是人類的朋友,它可以使萬物顯得更有生氣,豐富了人們的生活和學(xué)習(xí),給大自然帶來了無限生機(jī)。我仿佛真的是一陣風(fēng)，在空中盡情地漫舞，無休止的圍繞著地球忙碌著，游遍地球上的每一個(gè)國家，每一個(gè)角角落落，給人類、動物、植物等等傳播著春、夏、秋、冬的信息，我甘愿做人類的信使。你們說我是不是人類真正的朋友呢？
假如作文 篇4
在我心里有一個(gè)愿望，能像只快樂的小鳥在天空自由自在的飛翔。
假如給我一雙翅膀，我會到祖國遼闊的邊疆，看看祖國的英雄保衛(wèi)國土，看看長城是否仍然雄偉依舊；我會飛到浩瀚壯闊的黃河邊，看看黃河水是否依然咆哮，奔騰不息，我也許還會看到一艘艘高大的輪船緩緩駛過，一群群魚蝦跳出水面。
假如給我一雙翅膀，我會飛去美麗的大草原，和野馬一起奔跑，和羊兒們一起“咩咩”歌唱；和英勇獵人們一起抵抗兇猛的餓狼；我會坐在草地上，感受小草的氣息，極目遠(yuǎn)眺，是一望無際的綠海，當(dāng)風(fēng)兒吹過的'時(shí)候，便會涌起陣陣波濤。
假如給我一雙翅膀，我會飛到花園，在五彩繽紛的花叢中奔走，與美麗的蝴蝶翩翩起舞，和辛勤的蜜蜂一起采蜜。我藏在香氣撲鼻的花叢中，靜靜地看著百花爭奇斗艷。看著花兒抽枝，打開花瓣、枯萎。我會還飛到藍(lán)藍(lán)的天空。
假如給我一雙翅膀，我會飛向藍(lán)天，在天空中與鳥兒嬉戲，自由自在，忽上忽下�？茨且欢涠錆嵃兹缪┑脑婆惆橹{(lán)天，心中感覺十分的幸�？鞓罚磺凶屓四敲吹男臅缟疋�。
假如給我一雙翅膀，我會飛遍世間各地，領(lǐng)略就異俗風(fēng)情，和太陽一起微笑。
假如給你一雙翅膀，你有多少愿望想在翱翔中實(shí)現(xiàn)呢？
假如作文 篇5
盲人的世界是沒有光明的，而是黑暗的，正如課文中的盲童安靜，竟然神奇的攏住了一只蝴蝶。星期三下午第二節(jié)課，老師神秘地說：“現(xiàn)在，我們要做一個(gè)活動，是……”老師故意買了個(gè)關(guān)子，“體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感受�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，議論紛紛，張老師大喊一聲安靜，便帶我們下樓。
老師講了活動規(guī)則：第一輪朋友扶著自己上去到三樓再下來，第二輪朋友不扶，只在旁邊提示保護(hù)，第三輪兩個(gè)人一起閉眼上去班級，就結(jié)束了。
第一輪開始了，我的搭檔屈華鈺被蒙上眼睛，她緊緊握著我的手，她的手心黏糊糊的，不知道是不是緊張而出汗的緣故。上樓時(shí)，屈屈戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步慢慢走，屈屈不停的問：“到了沒？前面有什么東西？”突然，前面插進(jìn)來一位女同學(xué)，屈屈撞到了她，屈屈還傻乎乎拍了拍對方的肚子，疑惑不解的`問我：“之之，這啥東西？軟綿綿的。”我哭笑不得的回答：“那是邱于恬的肚子啦！”“吐血！”屈屈做了一個(gè)夸張的噴血動作，邱于恬也咯咯直笑。在我的熱心幫助下，屈屈終于到了終點(diǎn)。
換我了，蒙上眼睛，眼前一片昏暗，看不見任何景物。我緊緊的扶著欄桿，腿伸得老長，試探前面有沒有樓梯，如果有樓梯，我才敢小心翼翼的向前一步，我的腦子里似乎浮現(xiàn)了樓梯的畫面，我想：可能是我整天爬樓梯，對樓梯很熟悉的緣故吧。剛下第一個(gè)臺階，我好像踩到了什么東西，熱熱的，��！原來是別人的腳，我連忙向那個(gè)同學(xué)道歉，才繼續(xù)往下走。下完樓梯，我一不小心踩空，站不穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，剛站起來，又跘到了垃圾桶，頭撞到了墻，腦袋里好像有一窩蜜蜂，嗡嗡直叫。終于，屈屈說：“之之，到了�！钡谝惠喕顒咏Y(jié)束了，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)：一手扶欄桿，另一手在周圍摸一摸，看看有沒有人，腳要前后點(diǎn)地，試探有沒有障礙物。這樣，我后兩關(guān)順利過關(guān)了。
活動結(jié)束了，我體會到了當(dāng)盲人的痛苦，他們看不見這美麗五彩的繽紛世界，所以我們要珍惜生命，不浪費(fèi)時(shí)光，保護(hù)眼睛，幫助殘疾人，讓世界變得更加美好快樂！
假如作文 篇6
我是一個(gè)常常為別人著想的女孩。所以我想成為一位發(fā)明家，我想讓我的發(fā)明幫助更多的人。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明神奇的種子。因?yàn)槲覀兊牡厍蛘跐u漸沙漠化，所以我想發(fā)明這種不怕風(fēng)沙的.神奇種子，把神奇的種子植入沙漠，讓沙漠變成片片綠洲，并且有效地抵擋住沙塵暴的襲擊 。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明神奇的水井。在非洲的人們常常為會沒有干凈的水喝，而苦惱發(fā)愁。我發(fā)明的神奇水井中有取之不盡用之不竭的飲用水。只要我在非洲安一口神奇的水井，非洲的人民再 也不會沒有水喝了。
如果我是發(fā)明家，我一定要發(fā)明康復(fù)噴霧。只要用康復(fù)噴霧在受傷的地方，輕輕一噴，不到一分鐘，傷口就會立刻愈合，而且一點(diǎn)兒也感覺不到疼痛。如果我真的發(fā)明了康復(fù)噴霧，我第一時(shí)間會把 噴霧送給我的同學(xué)——小萬。因?yàn)樽罱恍⌒乃さ�，骨折了，看著他受傷的樣子，我十分心痛。我要用康�?fù)噴霧減輕小萬的痛苦。
如果我是發(fā)明家，我還會發(fā)明更多有用的發(fā)明。讓這些發(fā)明去解決別人的難處。我一定會服務(wù)于社會，造福于人類！
假如作文 篇7
我像往常一樣練琴�？粗粋�(gè)個(gè)音符，我總會想到自己和這些“豆芽菜”從陌生到熟悉，從不認(rèn)識到成為朋友的經(jīng)歷；總會不知不覺地進(jìn)入“假如我是鋼琴家”的遐想……
假如我是一個(gè)偉大的鋼琴家，我會開幾場鋼琴演奏會，把門票都捐給貧窮地區(qū)的人們，我會用那神奇的鋼琴彈出美妙的樂曲，全心全意地為他們演奏，使窮人們也能欣賞到音樂。
假如我是鋼琴家，我聽到某個(gè)村莊因?yàn)槿彼藗兌伎煲∷赖臅r(shí)候，我會立刻趕到那個(gè)村莊，用我那神奇的`鋼琴開始演奏起樂曲來，并說：“唱吧唱吧，讓這個(gè)村莊的人們有水喝吧，人人都有健康的身體，并過上富裕的生活吧！”話音剛落，村頭就出現(xiàn)了一口井，井水清澈，村民們又喝上了甘甜的泉水，又恢復(fù)了往日那平靜的生活：村旁的校園里也傳出了朗朗的讀書聲；茫茫的田野村民們又歡歡喜喜地在田間勞作�？粗迕駛兡樕涎笠缰腋５男θ�，我滿心歡喜地匆匆離去。
假如我是鋼琴家，我如果聽到哪個(gè)公司著火了，火勢正旺，財(cái)產(chǎn)幾乎燒光的事。我會第一個(gè)趕到現(xiàn)場，一邊彈神奇的鋼琴，一邊說：“唱吧唱吧，唱出幾輛救火車，讓火苗馬上消失，使這家公司重新紅火起來�！鼻僖魟偲穑苄艿牧一鹆⒓聪Я�，公司的一切工作正常進(jìn)行著。忽然，我聽到一陣陣的吵雜聲：“我要買，我要買……”“喲，是干什么呢？”我有點(diǎn)疑惑不解，上前一看，噢，原來是那家公司生意興隆，顧客們爭先恐后地買產(chǎn)品呢。在爭買聲中，我悄悄地走了。
假如我是鋼琴家，我還會來到花壇邊，彈起我那心愛的鋼琴，彈出美妙的樂曲，嘴里念念有詞：“唱吧唱吧，讓地球上消除污染，還我們一個(gè)綠色家園吧�！边�沒唱完，我突然覺得清新的空氣迎面撲來，再抬頭一看，到處郁郁蔥蔥，花壇周圍的小草綠油油的。啊!這樣的地球才是我們?nèi)祟惖募覉@。
假如我是鋼琴家，我會永遠(yuǎn)為人類造福。
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