[薦]假如作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的假如作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　翱翔在湛藍(lán)的天空中，撫摸飄逸凌空的白云，沐浴溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)天對(duì)我打招呼，小鳥(niǎo)兒跟我嬉戲玩耍，高大挺拔的大樹(shù)邀請(qǐng)我坐在樹(shù)尖上小憩一會(huì)兒飛向藍(lán)天，是我的愿望！

　　——題記

　　假如我可以飛，我想在棉花糖似的白云上打幾個(gè)滾，享受空中之樂(lè)。當(dāng)夜幕降臨，月亮緩緩升起，原本湛藍(lán)的天空被披上了一層細(xì)細(xì)薄薄的黑紗，調(diào)皮的星星耐不住閑，穿過(guò)了黑紗，來(lái)到了瀑布前，吮吸大自然的清香與精華，感受無(wú)限樂(lè)趣。飛累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的'草原上，欣賞這繁星燦爛的蒼穹。

　　假如我可以飛，我要坐在云朵上，伴著風(fēng)的力量，飛到荒無(wú)人煙的沙漠上空，遮住炎熱的太陽(yáng)，為大地散發(fā)陰涼。我還要把白云化作雨水，為沙漠增添水分，再撒下希望的種子，讓沙漠變成綠洲，也給無(wú)處可歸的小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。

　　假如我可以飛，我要幫助留守兒童用白云造一個(gè)個(gè)溫暖的家，讓他們也感受到人世間的快樂(lè)；我還想請(qǐng)白云姐姐，讓她在干旱的田地上撒下雨水，讓農(nóng)民們感受到豐收在望；我更想飛向月球，宇宙的奧妙我要一個(gè)個(gè)地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的發(fā)現(xiàn)告訴科學(xué)家們，讓他們改造更多有意義的東西，為我國(guó)的科研技術(shù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我想飛，與白云、月亮和星星擁抱，向她們傾訴飛行的快樂(lè)......

假如作文 篇2

　　如果我會(huì)飛，可以跟小鳥(niǎo)們一起做游戲，一起歌唱。

　　如果我會(huì)飛，可以跟小蜜蜂一起，嗡嗡地來(lái)把蜜釀。

　　如果我會(huì)飛，可以像蜻蜓一樣捕捉害蟲(chóng)，把害蟲(chóng)全部吃光！

　　如果我會(huì)飛，可以翩翩起舞，像蝴蝶一樣。

　　如果我會(huì)飛，可以和太陽(yáng)公公玩耍，真的好棒！

　　如果我會(huì)飛，可以來(lái)到月亮上，跟嫦娥阿姨捉迷藏。

　　如果我會(huì)飛，可以摘幾顆星星果，分給小伙伴來(lái)品嘗。

　　如果我會(huì)飛，可以見(jiàn)到女?huà)z娘娘，看她有多么漂亮！

　　如果我會(huì)飛，可以跟小哪吒、小龍女一起打敗石磯，讓她無(wú)處躲藏！

　　如果我會(huì)飛，可以問(wèn)一問(wèn)老天爺：什么時(shí)候下雨、天熱？好告訴人們?cè)缱魈岱馈?/p>

　　如果我會(huì)飛，可以來(lái)到天堂，拜見(jiàn)玉皇大帝，還能見(jiàn)到太白金星和托塔天王。

　　如果我會(huì)飛，就可以實(shí)現(xiàn)好多好多夢(mèng)中的理想！

假如作文 篇3

　　我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。

　　假如我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹嚼蠋煹男δ槪�我也會(huì)很開(kāi)心。

　　假如我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。

　　假如我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的'做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén)，放學(xué)最晚回家。

　　假如我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通。”

　　假如我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫(xiě)一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！

　　假如我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)和陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

　　假如我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條！

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