假如我當(dāng)班長(zhǎng)作文范文
同學(xué)們,你們想當(dāng)班長(zhǎng)嗎?以下是小編精心準(zhǔn)備的假如我當(dāng)班長(zhǎng)作文范文,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
假如我是班長(zhǎng)作文350字【1】
假如我是班長(zhǎng),我就多了一份為班級(jí)奉獻(xiàn)的責(zé)任,自己也應(yīng)該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課,是數(shù)學(xué)自習(xí)課,因?yàn)閮蓚(gè)班只有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,所以數(shù)學(xué)老師就來回為兩個(gè)班講課?删褪窃诶蠋熾x開的空檔,同學(xué)們?cè)诎嗬锞拖駴]有韁繩的野馬,放肆的說著、玩著。這時(shí),身為班長(zhǎng)的我,不能與他們一塊瘋鬧,應(yīng)該立刻阻止,來管理班級(jí)的紀(jì)律。首先,自己在管理時(shí)當(dāng)然不能嘻哈相待,應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說話同學(xué)的桌邊,先給他給予警告,然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù),讓他來完成,最后來檢查他做的是否對(duì)錯(cuò),如果他出現(xiàn)了錯(cuò)誤,再給他講解,糾正他的錯(cuò)誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí),我想我們的成績(jī)也會(huì)不斷提升的。
當(dāng)上了班長(zhǎng)以后,自己更應(yīng)該為自己身邊的同學(xué)著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的,一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長(zhǎng)的我應(yīng)該及時(shí)去開導(dǎo)安慰他們,讓他們感到班級(jí)的'溫暖,這樣我們的班級(jí)小屋會(huì)充滿愛的笑聲,大家也會(huì)更加的眷愛我們的班級(jí)。
學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生的第一大關(guān),而升為一班之長(zhǎng)的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,只有我這個(gè)班長(zhǎng)做好之后,自己管理的同學(xué)才能做的更好。所以自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績(jī),來作為班中的領(lǐng)頭羊,率領(lǐng)著我們班一路向前,走向成功。
做好一個(gè)班長(zhǎng)雖然是那么的不容易,但為了整個(gè)班級(jí)體,自己一定努力來做好這一切。
假如我是班長(zhǎng)作文350字【2】
班長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)班級(jí)中最好的學(xué)生,他是班級(jí)的榜樣。
假如我是班長(zhǎng),首先應(yīng)該尊敬老師,做老師的小助手,尊敬同學(xué),對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,主動(dòng)幫助他,使他們與好的同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力,共同進(jìn)步。上課時(shí),不開小差,不在課桌下面玩,做作業(yè)的本子要給人一種舒服的感覺,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。下課時(shí),不追逐打鬧,做完作業(yè)可以給班級(jí)里搞衛(wèi)生或出去透透氣,呼吸一下新鮮空氣。
假如我是班長(zhǎng),我要刻苦學(xué)習(xí),不懂的地方要馬上問老師,認(rèn)真聽課,完成每一天老師教給我們的作業(yè),制定好自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)保持再優(yōu)秀。
假如我是班長(zhǎng),我要對(duì)身體勤鍛煉,愛勞動(dòng),使自己保持一個(gè)強(qiáng)壯的身體,使自己更有精神投入到學(xué)習(xí)中。
最后,我說一句話:只有這樣的班長(zhǎng),才是我心目中最好的班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)作文350字【3】
班長(zhǎng)這個(gè)職位,是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)?墒,要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上,還真有點(diǎn)不容易呢!因此,有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密:假如我是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù),處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué),我保證在任何時(shí)候,任何情況下,想“同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”;假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作的'同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)像包公那樣,大公無私,決不怨枉一個(gè)好人,也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)管好同學(xué),好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的差,我就在放學(xué)后去她家,幫她們補(bǔ)習(xí)功課,使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大,成績(jī)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學(xué)的友誼,像松柏一樣,永不倒下;當(dāng)然,我也要積極參加各種活動(dòng),要把自己的學(xué)習(xí)搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識(shí)……假如我是班長(zhǎng),我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽,早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心!
“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”這句話大家都知道,這句話給所有的班長(zhǎng)敲起了警鐘。如果你們不為民做主,那可要回家賣紅薯啦!大家說我說得對(duì)嗎?
假如我是班長(zhǎng)作文350字【4】
我有一個(gè)愿望,就是能當(dāng)一次班長(zhǎng)。每次看到班長(zhǎng)在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子,我就羨慕不已,不足足過一把官癮,總是心有不甘。所以一有時(shí)間總是想……假如我是班長(zhǎng),我首先會(huì)以身作則,聽老師的話,認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng),凡事我當(dāng)頭,做好同學(xué)們的榜樣。
假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)幫助老師做好班里的各項(xiàng)工作,做好老師的小助手。督促同學(xué)們完成作業(yè),按時(shí)收發(fā)同學(xué)們的作業(yè),做好衛(wèi)生檢查。同時(shí)與同學(xué)們一起把教室布置得井井有條,漂漂亮亮,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長(zhǎng),我絕不歧視后進(jìn)的同學(xué),因?yàn)樗麄円彩前嗉?jí)中的一員。我會(huì)和其它同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,幫助他們,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,不讓一位同學(xué)掉隊(duì),讓他們體會(huì)到班級(jí)家庭的`溫暖。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)組織各種各樣的活動(dòng),鼓勵(lì)大家參加各種興趣小組。大家都參與進(jìn)來,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),在活動(dòng)中形成友誼。讓他們從班級(jí)活動(dòng)中體會(huì)到快樂,做好班級(jí)家庭的小主人。
假如我是班長(zhǎng)……
我有太多太多的想法,還是當(dāng)上班長(zhǎng)以后再去想吧!相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是班長(zhǎng)作文350字【5】
我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級(jí)。
假如我是班長(zhǎng),上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們,做好上課準(zhǔn)備,組織好同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。
假如我是班長(zhǎng),我要為同學(xué)們搞好服務(wù),我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角,讓同學(xué)們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供同學(xué)們閱讀,這樣來擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面,豐富同學(xué)們的知識(shí)。
假如我是班長(zhǎng),我要督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生。平時(shí),我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的.干凈不干凈。
假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),讓我們班的同學(xué)都不罵人,不打架,還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信,只要我努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體,以身作則,不久的將來,一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望!
假如我是班長(zhǎng)【6】
假如我是班長(zhǎng),我首先要發(fā)揚(yáng)我的閃光點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),把班級(jí)管好,讓我們50個(gè)人擰在一起形成一個(gè)合力,因?yàn)槲抑,團(tuán)結(jié)力量大。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)去幫助那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),把他們不會(huì)的知識(shí)認(rèn)真的`給他們講解清楚,提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。在老師的精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)幫老師分擔(dān)一些事,協(xié)助老師把班級(jí)管好。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)給我們班爭(zhēng)榮譽(yù)的,使各項(xiàng)工作都取得優(yōu)異的成績(jī)。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)把衛(wèi)生搞好,為班級(jí)爭(zhēng)得流動(dòng)紅旗。我會(huì)在任何時(shí)候,積極反映同學(xué)們的心聲。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)明辨是非,公正解決,以理服人。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)【7】
同學(xué)們:
你們好!
今天參加這次班長(zhǎng)競(jìng)選我非常有信心,我想我能勝任!我曾經(jīng)當(dāng)過班長(zhǎng),已經(jīng)有這方面的經(jīng)驗(yàn)了,這是我的優(yōu)勢(shì)。
我喜歡民主作風(fēng),如果我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)對(duì)同學(xué)們的喜怒哀樂作進(jìn)一步的'了解,我要站在同學(xué)們的角度,推出貼近群眾的改革措施。我要做一個(gè)有廣泛親和力的班級(jí)帶頭人。
班長(zhǎng)施加在老師和同學(xué)之間的橋梁,如果我當(dāng)班長(zhǎng),我一定幫助老師搞好班級(jí)工作,我會(huì)在任何情況下,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急。我要和大家和睦相處,讓班級(jí)變得更融洽。
希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì),相信我一定能行,請(qǐng)大家支持我!
謝謝大家!
假如我當(dāng)班長(zhǎng)作文范文【8】
班長(zhǎng),一班之長(zhǎng)也,必的琴棋書畫樣樣精通也,亦能是非分辨,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。道德、聲望高者,能為班長(zhǎng)也。哈哈,本人自創(chuàng)文言文,以述班長(zhǎng)在吾心中之期望。
話轉(zhuǎn)到這,假如我是一名班長(zhǎng),我會(huì)盡量的去盡自己的.責(zé)任,讓同學(xué)老師信任,可是,這是很困難的。因?yàn)橥瑢W(xué)們之間都會(huì)發(fā)生一些這樣、那樣的問題,而作為班長(zhǎng)的我,應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師,可是這樣一來,同學(xué)們會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤解,這是件痛苦的事。但是,既然當(dāng)了班長(zhǎng),就應(yīng)該能夠忍受這樣,適應(yīng)這些,改變這些。
假如我是班長(zhǎng),那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想,以集體利益為重?墒且粋(gè)人的力量終歸不夠,所以,作為班長(zhǎng)的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾,一起行動(dòng)起來,為集體奉獻(xiàn)出“奶汁”吃好自己的“草”。我會(huì)去努力學(xué)習(xí)這些的。
班長(zhǎng)應(yīng)“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。”博學(xué)多識(shí),當(dāng)了班長(zhǎng)后,責(zé)任就更大了,所以事事都要沖在最前邊,為班里同學(xué)做榜樣。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)管理好班級(jí)。讓班級(jí)勇往直前,排除萬難。
趾高氣揚(yáng)不能得到大家認(rèn)可,因此,作為班長(zhǎng),我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生。”也許我會(huì)和同學(xué)們打成一片,不過這也會(huì)讓我受鍛煉,成為一個(gè)“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長(zhǎng),我將不盛榮幸,不再多說了,再說也只是紙上談兵,等到那天見我成效把!我不確定我能堅(jiān)持住,但我會(huì)盡辦法做的。加油。
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