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關(guān)于感恩與孝道的作文
篇一:
孝,是中華民族的傳統(tǒng),是高尚人格的體現(xiàn)。孝心在中華民族的傳統(tǒng)。美德中,可謂是木之根,水之源。作為學生,我們是祖國的未來,我們更要繼承祖國的光榮傳統(tǒng)。
父母生下我們,撫愛育我們長大,他們?yōu)榇烁冻隽藰O大的心血?捎行┤藚s不知感恩,不思回報。
我認為,盡一份孝心并不難。每天為父母捶捶背,倒杯茶之類的,都能讓勞累了一天的父母休息一下,這樣就能盡到一份孝心了。我每天都會堅持為父母倒杯茶讓父母感受到我的一份心意,在一天忙碌之后,體會到我?guī)Ыo他們的一些撫慰。我很少有報怨,因為這樣做是應(yīng)該的。
從前,我并不是那么有孝心的,但一則新聞改變了我。新聞是:一個不孝子和母親走在街上,一輛失控的車撞向他們,母親在剎那間推開兒子擋在前面,被撞死了,兒子卻只受了點輕傷。從此,兒子的人生留下子一個遺憾,就是母親在世時沒有盡孝......
至此,我更希望大家也要為父母盡一份孝心,不為人生留下遺憾,更要把這個中華美德傳下去。
篇二:
中國是一個非常講究“孝”字的國家,是一個很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人,沒有一個不教導人要孝順父母,尊敬父母。沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學,也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動,做一個懂“孝”的人,孝敬父母。
《孝經(jīng)》說過:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇,他在被射中時,本想把箭拔下來,卻把左眼珠也拔下來了,他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”便把眼珠吃了,可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬種,但只有父母對兒女的愛才是最無私的,無悔付出的,偉大的。這,我們無法還清,能做的,只有孝敬父母,為父母分憂解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,就本能的想去回報父母,其實,這就是“感恩”。對父母的感激,本能的擴大到視自己孩子,辛苦教育我們的老師,為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切,自己并沒有創(chuàng)造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報給予的。因此,就產(chǎn)生了愛心,懂得了回報。
做一個人,最要懂得就是感恩。因為,人做的最崇高的的事情莫過于行孝,最純潔的想法就是感恩。
但是,隨著人類科技文明發(fā)展的快速步伐,有些人卻和父母疏遠了疏遠了。那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服,被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助,和為他減少的傷害,眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗,而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常,不看在眼里,而認為那是理所當然,仍舊不在意。
一個人有了孝,就有了仁愛之心,他自然就會對社會上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇,由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心,才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心,用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫;有了感恩之心,做事自然會用心,只有用心,才能開啟智慧;有了感恩之心,與人交往自然就會誠信無欺,F(xiàn)在商業(yè)上的信用危機,思想的根源在于經(jīng)營者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”,對社會、對他人不存有感恩之心。所謂五德:仁、義、禮、智、信,人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個懂“孝道,孝德,感恩”的人。
所以,作為一個在社會生活的“人”不得不需要對父母盡孝,需要對愛的正確認識,需要心存感恩,這樣人活著才能對這個社會有所作用,自己有作為,不枉費活在世上的歲月,不浪費父母和他人對自己的所付出的愛。努力,奮進!
篇三:
我國具有五千年文明歷史,素有“禮儀之邦”之美稱, 中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。而作為新一代的小學生,我們也要學傳統(tǒng),行孝道,知感恩。
記得一年級時老師要求我們背誦《弟子規(guī)》,那時候我只是應(yīng)付了事,人云亦云,雖然嘴上背得滾瓜爛熟,但心中卻還沒有領(lǐng)悟它的含義與道理。到了六年級,重新翻開那本生塵的《弟子規(guī)》, 我首先讀到了孝道。孝悌是中國文化之基礎(chǔ),千百年來,中國人都講究“百善孝為先”,像“王祥臥冰求鯉”﹑“孟子哭竹求筍”﹑“黃庭堅車衣順母”﹑“張良為母埋兒”等二十四個典故,寓意深刻,體現(xiàn)了中華民族孝敬父母﹑尊老敬老的良好風尚。這些典故里的人也成為后世學習的榜樣,這些事也日益成為流傳至今的經(jīng)典,永久不衰。
《弟子規(guī)》中的一個個小故事如一竄竄火苗,點亮了我心中感恩的油燈。一天晚飯后,我端來一盆熱水,鄭重其事地對爸爸說:“爸爸,今天讓我來給您洗洗腳吧!”爸爸疑惑地坐下來。我將他的腳浸在熱水里,輕輕地揉搓著。爸爸的腳變得粗糙,腳后跟也磨起了厚厚的老繭,十只腳趾頭似乎累的變了形,長長的指甲中還沾著點點的黑泥。我用手撩起一些熱水拂到爸爸的腳面上,眼眶一熱:多少年了,為了我,為了這個家,爸爸貪黑起早,早出晚歸,為的只是讓我能上個好學校,日后有好工作。晚上,爸爸還要抽出時間輔導我的功課,再為我打上一盆熱水讓我洗臉洗腳。等到我進入夢鄉(xiāng),爸爸卻還有一大堆事要做:洗衣,看書,查資料……因為工作的繁忙,因為家庭的負擔,爸爸的臉變得削瘦,腳也不再光滑。而如今,我已讀懂了弟子規(guī)中的“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢”這句話,已經(jīng)學會了感恩父母﹑感恩他人的美德。中國人所說的“孝”,不就是體現(xiàn)在生活的點點滴滴嗎?
一個對自己的父母都不知道孝敬的人,如果說他能夠成就一番大事業(yè),那是純屬巧合。因為一個人不會感恩,就如同失去了人體中的重要器官,是走不出好的路的;一個不懂禮節(jié)的人在人生的道路上跌跌撞撞地行走,最后付出的代價是很大的。因此,禮節(jié)與感恩處我們生命中的一個重要之處,掌握著我們的成與敗。
《弟子規(guī)》這本濃縮了經(jīng)典的讀本告訴我們:孝道既然植根于中國文化的精神內(nèi)核,那它就不僅存于古代哲學﹑古人的行為方式里。她還深藏于國人的靈魂深處,并隨著科技的發(fā)展而得到重視與發(fā)揚。所以,作為新一代的小學生,我們要領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的意境,學傳統(tǒng),行孝道,知感恩,懂禮節(jié),讓感恩的暖流涌動在我們每個人的心中。
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