【推薦】感恩孝道作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感恩孝道作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩孝道作文 篇1
中國是一個很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們，要尊敬長輩，幫助父母，干一些自己力所能及的小事，或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作，都表達出了我們對父母的感恩，其實說是感恩，還不如說是一種于心底而發(fā)出的孝道。
自古以來，便有，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。這一說。換句話說，就是自己的身體是父母的一部分，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳，在被射中時，本想把箭拔下來，卻把自己的眼珠也拔了下來，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了，他用實際行動告訴我們：他愛他的父母。
換言之，一個人，最應該感恩、孝敬、尊敬的人，就是我們的父母。因為，他們總是在我們最需要幫助的的時候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時笑著鼓勵我們;總是在我們最無助的時候對我們說：“孩子，別怕，有爸媽呢”。舐犢情深，父母之愛，是偉大的。他們總是把最好的留給我們，無私的奉獻著，而我們能做的，也只有讓父母的臉上時常堆滿笑容，而不是淚光閃閃。因為我們快樂，父母就會快樂，相反，父母快樂，我們也會快樂。
我也愛我的父母。與大多數人一樣，他們總是無私的為我們奉獻著，總是那么辛苦，那么勞累。小時候，我把這當做天經地義，但是現在才發(fā)現，我們能回報給他們的，真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報多少、能有多么的優(yōu)秀，只是想著，只要我們健康就好，這比什么都重要。這么多年來，我一直想對我的父母說一句：謝謝您，一直支持著沒能讓您驕傲的我。
學會感恩，學會孝，因為，這能使黑色的夜空明亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更赤誠些;能使父母的笑容更多些。有時候，孝與感恩只是一個小小的舉動，既然這樣，我們何樂不為呢?
讓我們把感恩傳承下去!把孝道發(fā)揚光大!
感恩孝道作文 篇2
爸、媽：
你們好!二十個春秋，女兒第一次寫信給你們，感到很慚愧。為此，女兒和你們說聲“對不起”!
爸媽，是你們給了我生命，是你們哺育我成長，也是你們給我營造了一個溫馨的家。而我，卻從來沒有好好珍惜過。曾經，我認為這些都是你們應該做的，因為你們有義務撫養(yǎng)我。我從你們那所得到的一切，我都問心無愧，那時的我，真是太“‘聰明”了。
當我生病的時候，是你們曰日夜夜的守候我，兩眼充滿了血絲;當我傷心的時候，是你們磨破嘴皮的安慰我，兩眼噙晗著淚水;當我失意的時候，是你們滿懷希望的鼓舞我，兩眼充滿了關懷。
每當回想著這一切，我的心如刀割般疼痛，為那時任性、倔強而心痛。因為那時的我完全沒有體會到你們的關愛，反而是不斷地讓你們傷心、難過。
帶著高考的失落和惆悵，我來到了“藍天”。第一次遠離家鄉(xiāng)，離開你們的懷抱，才深深體會到了傷心寂寞的滋味。原來，自己一直就像襁褓中的嬰兒，離開了你們，我是多么的脆弱。而我，又能做些什么呢?只能在深夜里偷偷地哭泣。
手機鈴聲響起，我接通了，里面?zhèn)鱽韹寢屇眠`的聲音是那么的親切，“巧，在那兒還習慣嗎?身體還好嗎?”說著說著，媽媽您就哭了，這是女兒第一次聽見您哭，而我的淚水也悄悄爬滿了臉頰。因為來到“藍天”，我第一次打電話給你們，只說了三個字我到了。“當我第二次打電話給你們，我學會了噓寒問暖，學會了給你們說說生活上的事，當我第三次打電話給你們，我會跟爸爸聊聊學習上的事，跟媽媽聊聊家常，當我爸媽，或許你們會詫異，女兒什么時候變得懂事了，什么時候變得會體貼關心人了。
爸媽，我想對你們說，是”藍天“讓我學會了感恩，是”藍天“讓我擁有一顆感恩的心，是”藍天“讓我沐浴在愛的世界里。”藍天“師生都很熱情，他們讓我體會到了家的溫暖，體會到了關懷，體會到了愛。
爸媽，你們放心，我在”藍天“很好，生活的很快樂。
爸爸，天涼了，您要注意飲食，您的胃不好;媽媽，起風了，您要多穿衣服。你們一定要照顧好自己，不要太操勞。
爸媽，你們的健康就是女兒最大的幸福。
祝爸媽：身體健康!
感恩孝道作文 篇3
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的.時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
感恩孝道作文 篇4
對于如何報答父母的恩情，不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日�，嵤隆}記
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學生們爭相述說父母對自己的關愛�！拔野l(fā)高燒的時候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了。”“我爬山的時候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累�！薄�
“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的學生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設了這樣一個情境：“我們中間的一位同學長大了，很孝順，想感恩父母，但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學會怎么辦？”有的同學說：“我打很多工，賺很多錢�！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子�！边�有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得正確的引導非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類：大事和小事，并引導他們反思自己的想法，學生在辨析的過程中，逐漸認識到其實多跟父母聊聊天，�；丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫�，再加上工作上的出色表現就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學生們若有所思，懂得了感恩父母可以從小事做起。
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學生們認真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實實在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應努力使教學走進生活，貼近學生，創(chuàng)設開放、互動、活潑的教學情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學生的情感得以激發(fā)，把教學的需求轉化為自己的需求。