【推薦】孝道作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的孝道作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孝道作文600字 篇1

　　孝心，乃是我中華人民共和國從古至今的傳承美德。古人云：“百事孝為先�！薄靶ⅰ弊郑瑐鞒械氖且环N溫馨，千百年來，它從未斷過：從孝感天地的舜，到親嘗湯藥的劉恒；從嚙指痛心的曾參，到刻木事親的丁蘭……孝心，是延續(xù)中華人民共和國的一個(gè)基石。

　　每次，我獨(dú)自走在黃昏的路上，都能看到幾位老爺爺在那里叫賣，賣的是一些瓜菜。看看那些老爺爺?shù)氖志椭�道，這些瓜菜是老爺爺用勤勞的雙手種出來的。他們哺育的孩子去了哪？那些本應(yīng)懂得養(yǎng)育之恩的孩子應(yīng)該讓那些老爺爺住在溫暖的溫室里，喝著熱騰騰的茉莉茶，吃著碗里那香噴噴的飯菜，而不是坐在冰涼的地面上，讓過往的路人任意使眼色。他們的孩子應(yīng)該贍養(yǎng)老爺爺，他們有義務(wù)去照顧老爺爺。

　　一些外國人有獨(dú)立生活的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，所以，在他們成年后，都紛紛和父母告別，因?yàn)檫@是他們認(rèn)為十分對(duì)的傳統(tǒng)。而我們中國人，也應(yīng)該把孝敬父母的孝心傳承下去，而不是讓他們的父母隨風(fēng)而逝。

　　其實(shí)，“孝”字不光可以用在父母上，對(duì)于少年時(shí)代給予我們知識(shí)和做人的道理的老師，用“孝”字也適用：曾在不懂事的孩提時(shí)代，老師，就是我們除了父母的第二任“行走的書”，是老師教會(huì)我們復(fù)雜而又明了的母語：漢字；是老師給了我們一次又一次的機(jī)會(huì)，讓我們把漢字發(fā)揚(yáng)光大；是老師在我們青年時(shí)反復(fù)的指引著我們；也是老師，成就了我們的今天！所以，孝敬老師，也是為了感謝老師對(duì)我們的恩惠。

　　中國的傳統(tǒng)博大精深：團(tuán)結(jié)、節(jié)約、誠實(shí)。也許，孝順，承載著更多的道理，它指引著我們，像黑暗中的明燈，永遠(yuǎn)潔凈，永遠(yuǎn)明亮……

孝道作文600字 篇2

　　孝道是一株歷經(jīng)滄桑的參天大樹，它一直都被人們所推崇，即使飄落幾片霜染的秋葉，都可能在眾多孝子的心頭綻出新芽，蓬蓬勃勃地生長，構(gòu)成一幅幅催人淚下、感人肺腑的風(fēng)景圖。

　　回眸千古華夏，孝道走過的歲月源遠(yuǎn)流長。孝道是晉代王祥的“臥冰求鯉”，孝道是吳國孟宗的“哭竹生筍”，孝道是魯國子路的“子貢負(fù)米”，孝道是吳國陸績的“陸績懷橘”；孝道是千古絕唱的詩詞歌賦，孝道是功垂千古的`史書傳記，孝道是人生變數(shù)的仙風(fēng)道骨，孝道是恢宏璀璨陣容強(qiáng)大的不變章節(jié)……

　　對(duì)于孝道，給予我的最好的詮釋莫過于黃香。黃香，東漢安陸人，九歲喪母，由父親一手帶大。成年后，他盡心供養(yǎng)老父親。曾有多少次，他放棄了赴遠(yuǎn)當(dāng)官的好機(jī)會(huì)；曾有多少個(gè)酷暑，他用扇子扇父親的床枕；曾有多少個(gè)嚴(yán)冬，他用自己的身軀溫暖了父親的被褥。這“黃香扇枕”的故事就是鐵錚錚的孝道啊！

　　促使我崇尚孝道的原因，純粹是因?yàn)樗�給我?guī)�來的熏陶。�?duì)于古人神奇的造字法，不得不令人感嘆。古人賦予“孝”特殊的含義，從它的字型來看，它的上半部分是“老”的上半部分，下半部分則是“子”。子女將老人奉養(yǎng)著，如此為“孝”。孝道不需要榮華利祿來裝扮，不需要千兩黃金來衡量，它需要的僅是一顆簡單關(guān)愛的心。身處“孝感”之鄉(xiāng)，雖是一個(gè)名不見經(jīng)傳的地方，但我們應(yīng)不負(fù)“孝感”之盛名，用孝感天，好好奉養(yǎng)我們的父母。

　　我的靈魂在這馥郁的孝道濃香中，熏陶著……漸凈，漸靜，我醍醐灌頂，心扉豁然開朗，孝道，它似圣潔之水，滌凈塵世污垢，它又似珠簾帷幕，展現(xiàn)人間美好……

　　孝道，它植根于每個(gè)孝子的心靈，滋潤著蕓蕓眾生……

孝道作文600字 篇3

　　今天，陽光明媚，我們高高興興來到中華孝道園開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　伴隨著一路的歡聲笑語，一個(gè)多小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了中華孝道園。中華孝道園這里的環(huán)境好美啊。背靠連綿的青山，面對(duì)著碧波萬頃的太湖。一進(jìn)大門，一股清香撲鼻而來，到處綠樹成蔭，，地上盛開著顏色鮮艷的各色花兒，一切都令人心曠神怡。

　　走過樸素而莊嚴(yán)的孝道大門，穿過蘊(yùn)含著豐富孝道內(nèi)涵的長廊，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下來到了凈心池，看著點(diǎn)綴在池面上的朵朵蓮花，我們爭相吟頌著詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　繼續(xù)前行，我們來到了先祖廟堂，映入眼簾的是先祖黃帝和炎帝的高大塑像，導(dǎo)游姐姐介紹說，黃帝是我們中國最早的首領(lǐng)，而炎帝是掌管農(nóng)業(yè)的先帝，站在他們的石像前，我深深敬佩他們的偉大功業(yè)。

　　出了先祖廟堂，我們又來道觀音石窟前，只見這里雕刻了三個(gè)人：觀音菩薩、善財(cái)童子、哪吒。觀音菩薩慈眉善目，兩只手一上一下端在胸前，仿佛在點(diǎn)化眾生，我們不禁嘖嘖贊嘆。

　　而令我印象最深的要數(shù)在孝道講堂里聆聽的“百善孝為先”的講座了。我明白了“小孝”就是要對(duì)父母長輩盡孝心；“中孝”就是在學(xué)校要尊敬老師，要聽從老師的指導(dǎo)和教育。同學(xué)之間要互相幫助，互相理解；“大孝”就是要熱愛祖國。所以，以后我要更加勤奮地學(xué)習(xí)，孝順我的爸爸媽媽，長大后為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　美好的時(shí)光總是短暫的。下午三點(diǎn)，我們依依不舍地告別了中華孝道園，乘車返回了學(xué)校。今天的活動(dòng)，真是讓我們受益匪淺��！

孝道作文600字 篇4

　　有很多動(dòng)人的孝子故事像一朵朵美麗的浪花，激蕩著人類情感的長河。

　　——題記

　　孝心是每個(gè)人都應(yīng)該有的，因?yàn)樽鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。

　　有這樣一個(gè)故事，一天，小明同學(xué)正準(zhǔn)備騎自行車去上學(xué)，在路上，小明一邊騎車一邊吹著口哨，這時(shí)有一位老大爺走了過來，小明一個(gè)不留神就撞上了這位老大爺，時(shí)值酷暑時(shí)節(jié)，老大爺當(dāng)場昏倒在路上，小明驚呆了，但他還有點(diǎn)理智，他馬上下車將老人扶起，此時(shí)旁邊的人越來越多，大家見此狀況紛紛上前來幫忙，一位商戶馬上拿出自家的一直讓那個(gè)老人躺著，老人的眼睛緊閉著，臉色發(fā)青，手上青筋暴起，路人們都在談?wù)撝�什么，小明也已�?jīng)撥打了急救電話，但是救援的人還沒到。

　　這時(shí)有人問了一聲：“誰當(dāng)過醫(yī)生?”馬上，有一位中年婦女自告奮勇的站出來，她擠過人群站出來說：“以前我在衛(wèi)生室當(dāng)過護(hù)士，也懂一些皮毛，讓我來!”說著，她已經(jīng)打來一盆水，馬上用濕毛巾貼在老人的額頭上，說：“老人這是中暑了。”然后她有接來了一杯冰水給老人喝。此時(shí)老人的臉色終于好了起來，緊閉著的眼睛也睜開了。

　　這時(shí)，路人甲站出來問老人他的家屬的電話，只見老人從兜了掏出一個(gè)很舊很舊的手機(jī)，路人甲馬上接過了電話，找到了老人兒子的電話并撥通了電話叫他的兒子趕快過來。不一會(huì)兒，老人的兒子來了，他一直不停的道謝，然后把老人帶回了家。這時(shí)，人群漸漸散開了，小明扶起自行車，邊騎邊在心里說：一定要把今天的事情記錄下來……

　　孝心是每個(gè)人都應(yīng)該有的，只有這樣才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

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