【精華】貓的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的貓的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
貓的作文 篇1
(某一個(gè)早晨中，太陽(yáng)炎熱的照耀著，讓大地都燥熱起來(lái)了，這時(shí)有兩只貓一只叫小黑，一只叫小花也被炎熱的天氣搞得火氣變大，這時(shí)一個(gè)眼神交會(huì)，電光火石之間，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可避免的展開(kāi)了。)
小黑：(悶)覺(jué)得很熱。
小花：(假睡，很像黑道 般的瞪著小黑)
這時(shí)小花先出手了：看我先來(lái)一個(gè)如來(lái)十八掌！
小黑：(抓小花的肚子)
小花：(不甘示弱，接著連環(huán)踢)給你聞我的佛山無(wú)影香港腳~阿~阿~ 阿~
這時(shí)，小黑和小花互相瞪，眼中發(fā)出一種犀利的光，像是牛仔的決斗呢！
小花：(忍不住了，想逃)
可是小黑追過(guò)去了，接著對(duì)小花過(guò)肩摔。
之后小花則到一個(gè)專(zhuān)用貓咪磨爪機(jī)開(kāi)始磨爪，不理會(huì)小黑了。
小黑：在那邊發(fā)呆，你在想什么東西阿！
小花：別吵啦！我不理你了。
小黑：小花不理我，還真無(wú)聊呢！(想要和小花和好，慢慢的走過(guò)去，舔小花的毛)
小花：好啦！好啦！原諒你啦！
接著小花和小黑都睡了！這一個(gè)炙熱的午后決斗就這樣劃下了句點(diǎn)。
貓的作文 篇2
餐桌上，擺著四盤(pán)炸得金黃酥脆的小魚(yú)，三只小貓看到魚(yú)，不由得眼睛一亮，頓時(shí)垂涎欲滴。它們迅速的品嘗起美味來(lái)，而另一只小貓卻置之不理，對(duì)陣陣飄來(lái)的誘人的香味無(wú)動(dòng)于衷，仍舊專(zhuān)心致志的捉老鼠。別的貓見(jiàn)此情景，說(shuō)：“有魚(yú)還捉老鼠？”另一只小貓笑笑，津津有味的享受著自己勞動(dòng)成果。另外三只小貓不解其意。
其實(shí)，這種現(xiàn)象在我們的生活中十分普遍。人們有了更好、更快捷的工具，便將傳統(tǒng)遺棄；孩子們依靠父母做任何事，不懂得自己動(dòng)手動(dòng)腦，不懂得用勞動(dòng)得來(lái)的成果才是最好的……
電腦，是現(xiàn)代辦公、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的一種工具，有的人們因?yàn)橛辛穗娔X，將練字的習(xí)慣丟棄。他們認(rèn)為，有這么方便的工具，為何還要練字？有這樣快捷的工具，何樂(lè)而不為呢？可是電腦再好，也只是一種代筆工具，而書(shū)法不僅是一個(gè)人的氣度、修養(yǎng)的體現(xiàn)，還可達(dá)到修身養(yǎng)性的目的�。】梢�(jiàn)，現(xiàn)代化與傳統(tǒng)觀(guān)念二者缺一不可。
更為嚴(yán)重的是：21世紀(jì)的孩子們不懂得金錢(qián)與付出勞動(dòng)的關(guān)系，勞動(dòng)與金錢(qián)是成正比例的：付出的勞動(dòng)越多，得到的回報(bào)越多。他們不懂得用勞動(dòng)換來(lái)成果，甚至不知道如何得到這些成果。他們只知道享用現(xiàn)代的物品，其實(shí)他們就是那三只小貓，當(dāng)父母擺好魚(yú)時(shí)，他們便品嘗美味可口的魚(yú)，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
假若他們懂得用勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)，即使得到的不是美味佳肴，也會(huì)感到無(wú)比可口。學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，便能滿(mǎn)足自己的一切需要，而要等待那可望而不可及的奢侈品，最終只會(huì)擁有像《守株待兔》中的那個(gè)農(nóng)夫一樣的結(jié)果。魚(yú)不是頓頓都有，也不是隨處可見(jiàn)，所以，學(xué)會(huì)捕捉老鼠，才是長(zhǎng)久生存的良策。同樣，你在生活中有一技之長(zhǎng)，即使不能達(dá)到富足，也可以滿(mǎn)足自己的需要，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，只要有一技之長(zhǎng)，便可生存下去。
那三只小貓只知享受美味，不知?jiǎng)趧?dòng)，終究會(huì)被餓死，而會(huì)捉老鼠的小貓卻能生存下去，因?yàn)樗軡M(mǎn)足自己生存的需要。這就是生存的本錢(qián)，只有會(huì)勞動(dòng)才能生存。
我們應(yīng)從這幅畫(huà)中悟出生存的本能來(lái)，不能依靠任何人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己所需要的一切。
貓的作文 篇3
星期四放學(xué)回家聽(tīng)到了一個(gè)晴天霹靂的消息——“肥貓”死了，這個(gè)突如其來(lái)的消息使我悲痛欲絕。我們以前在一起的美好時(shí)光，以后再也不可能有了。
“肥貓”是我奶奶家養(yǎng)的一條狗，它長(zhǎng)著一身棕色的毛，一條短短的小尾巴，再加上一對(duì)圓溜溜的大眼睛，可愛(ài)極了！因?yàn)樗L(zhǎng)的太胖了，所以我給它起名叫“肥貓”�！胺守垺狈浅�(huì)討人喜歡。每次我去奶奶家，它都會(huì)飛一般地奔向我，用它的小屁股蹭蹭我的身子，并搖搖它的小尾巴向我表示問(wèn)候。當(dāng)然，我也會(huì)摸摸它的頭，表示喜歡。每次，我出去溜達(dá)的時(shí)候，它都會(huì)給我“帶路”，并時(shí)不時(shí)地跑過(guò)來(lái)蹭蹭我的腿�！胺守垺睂�(duì)自己的家人可好了，生活也極其規(guī)律，每天都在早晨6點(diǎn)左右“汪汪”兩聲叫我起床，到了吃飯時(shí)候就會(huì)用它的小肥屁股來(lái)蹭我，但是對(duì)外人它可兇了，齜牙咧嘴地威脅，小小的身軀仿佛有無(wú)窮的力量，它還是奶奶家的小雞小鴨們的“保護(hù)神”呢。
現(xiàn)在，我的“肥貓”死了，以后只能留在我的記憶中了，但它曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，我會(huì)想你的，“肥貓”！
貓的作文 篇4
喵喵的輕細(xì)的叫聲從草叢里傳來(lái)，吉米扒開(kāi)那些密實(shí)的藤蔓，看到一抹黃色蜷伏在地上，就用手把它抓了起來(lái)。果然，是一只還不足月的貓咪。通身的黃色，仔細(xì)看的話(huà)里面還錯(cuò)落著一些黑色的毛發(fā)。它那么小，吉米可以一只手就撐起它�？磥�(lái)，應(yīng)該是一只小野貓吧，吉米輕輕摸著它精致的小腦袋，看到它的額頭上的毛有一道曲折著的白，像閃電一樣。吉米決定給它起個(gè)名字，就叫閃電。
吉米把貓裝進(jìn)了書(shū)包，小貓來(lái)回轉(zhuǎn)了幾次，也就老實(shí)的等著命運(yùn)的安排了。吉米想到向來(lái)愛(ài)干凈的老媽從來(lái)不允許家里養(yǎng)寵物，心里有點(diǎn)慌張�；氐郊遥s忙先奔回自己的房間，關(guān)好門(mén)。打開(kāi)書(shū)包一看，小貓正在酣睡，他這才放心的去餐桌吃飯。心里有事，吃飯時(shí)也三心二意的樣子，媽媽疑惑的問(wèn)他，吉米編了幾句糊弄了過(guò)去。
吃過(guò)飯，吉米偷偷拿了一些剩飯回到房間。小貓聞到食物的味道喵喵的`叫起來(lái)了，吉米緊張的連忙用被子捂住它，生怕它再發(fā)出更大的聲音�！伴W電，你要聽(tīng)話(huà)哦，不然吃的住的可就都沒(méi)有啦！”吉米低聲給它說(shuō)話(huà)，閃電似乎明白了的樣子，不再喵喵的亂叫，吉米把食物拿給它，閃電高興的吃了起來(lái)�？墒羌依锩娌刂恢回垼@事遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。吉米躺在床上，想著這件事情，很晚才睡著。
第二天，吉米醒來(lái)在自己的房間尋找小貓，卻不見(jiàn)影子。莫非是跑出了房間？吉米害怕被父母發(fā)現(xiàn)，連忙出來(lái)看，什么都沒(méi)有，于是他又回到房間。吉米正在愣神的時(shí)候，閃電的小腦袋探出了書(shū)包，好奇的望著吉米。原來(lái)，閃電把書(shū)包當(dāng)成了自己的窩。
吉米要去上學(xué)了，小貓不能留在家里，吉米要帶著它一起出門(mén)�？墒窃撛趺窗仓瞄W電呢？吉米沒(méi)有主意。放在大街上，萬(wàn)一被車(chē)子撞了怎么辦？放到原來(lái)的地方，小貓身上有了人的氣味，大貓可能也會(huì)不認(rèn)它。如何是好？吉米思索著這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。吉米心一橫，只能帶著閃電去教室了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文。老師領(lǐng)著學(xué)生們齊讀課文，吉米一手捧著書(shū)，一手探進(jìn)了書(shū)包。閃電在用舌頭舔他的手指。喵嗚的聲音傳了出來(lái)，糟糕，吉米用手按住它的嘴巴，低聲呵斥道“閃電......”老師覺(jué)察到了異樣，把目光投到這里。吉米趕緊端正了身子，假裝認(rèn)真的讀書(shū)。一節(jié)課下來(lái)，吉米緊張的汗珠都沁滿(mǎn)了額頭。鈴聲一響，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)吉米是不是不舒服，臉色不太好。吉米支支吾吾，不知道怎么說(shuō)才好。老師卻以為他真的是生病了，要讓他父母接他回家休養(yǎng)。吉米表示父母很忙，自己回家就行。
吉米背著書(shū)包走到校門(mén)口的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)大爺聽(tīng)到了閃電的叫聲。吉米瞞不住，就對(duì)門(mén)衛(wèi)大爺說(shuō)了實(shí)情。“正好，我家里想養(yǎng)一只貓，你把它給我吧！”大爺爽朗的笑著說(shuō)。吉米很是不舍的從書(shū)包里把貓拿出來(lái)，“那，我可以經(jīng)常去看它嗎？”吉米小心的問(wèn)道。門(mén)衛(wèi)大爺表示他可以隨時(shí)過(guò)去看望閃電，吉米這才放下心�！巴尥�，沒(méi)啥事就回去上課吧，別耽誤了功課呀�！甭�(tīng)到大爺這樣說(shuō)，吉米也覺(jué)得此刻應(yīng)該回教室，于是告別了門(mén)衛(wèi)大爺和閃電，吉米一溜煙的朝教室的方向跑去。
閃電有了自己的歸宿，吉米為它感到高興。直等到放學(xué)，便可以買(mǎi)上一些小零食去看望它。
貓的作文 篇5
大雄有叮當(dāng)貓，馬良有神筆，哈利波特有魔法。那我呢？我有什么，好像我又失去了什么，每當(dāng)我上班，要多注意到自己，感覺(jué)神經(jīng)都是緊繃，稍微有點(diǎn)不好的念頭就要被批評(píng)，只有出現(xiàn)壞的想法要想到死對(duì)頭，大白天的時(shí)候不控制好自己，就會(huì)有人批評(píng)或者抱怨，感覺(jué)自由被控制了，這不讓我不得想起我那一群老師同學(xué)來(lái)，只有他們才讓我感覺(jué)到溫暖。那一張張微笑的臉龐，一句句溫情的話(huà)語(yǔ)，一次次感動(dòng)的幫助，讓我久久都不能忘懷。
“葉楠你吃飯了嗎？”“葉楠?jiǎng)e吃泡面，泡面沒(méi)得營(yíng)養(yǎng)�！薄叭~楠你這是飲料，不是牛奶，這個(gè)沒(méi)得營(yíng)養(yǎng)�！薄叭~楠你這個(gè)海帶絲，海帶絲沒(méi)得營(yíng)養(yǎng)。”身邊總是有好同學(xué)問(wèn)候著我……當(dāng)我趴在桌子上睡覺(jué)的時(shí)候，猴子或者包子看我遇到什么事情樣，就問(wèn)我旁邊的女同學(xué):“你欺負(fù)她來(lái)的�！迸瑢W(xué)只為自己辯護(hù)說(shuō):“沒(méi)有�！比缓鬀](méi)在說(shuō)什么。在班上我屬于弱勢(shì)人物，包子愛(ài)給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)功課，我、包子、張東、劉陽(yáng)一起到飯館吃過(guò)飯，到田梗上一起走過(guò)，也喜歡跟我一起玩游戲，包子和猴子最喜歡聽(tīng)我唱歌，我猜我得了熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)狀是他們四位投的票，他們的掌聲讓我很有信心，他們愛(ài)給我鼓勵(lì)，我跟他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)很熱情。在班上老師同學(xué)給予我很大的幫助，上課忘了帶筆劉文跟我換著一起用筆，要是語(yǔ)文老師知道的話(huà)，他會(huì)從他的衣包里把筆拿出來(lái)跟我用，我好很高興有這些同學(xué)、老師、學(xué)校，真的我好高興。
我這次科學(xué)做作業(yè)做差了，老師鼓勵(lì)我不要泄氣，在科學(xué)書(shū)上寫(xiě)到:“老師愿意和你手拉著手翻越大山�！蹦鞘住队颜x地久天長(zhǎng)》真好聽(tīng)，真的叫我好懷念。我也不曾忘記和他們五位玩過(guò)打手游戲，我想問(wèn)他們，你們過(guò)得還好嗎？我希望你們過(guò)得很好。
即使離開(kāi)了老師、同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的親人，親人是我的叮當(dāng)貓，我很感謝擁有他們，謝謝老天讓我擁有他們，他們愛(ài)我，幫助我喜歡我，關(guān)心我就是我的叮當(dāng)貓，我真的好像馬良、哈利波特、大雄過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)得日子。
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