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小升初作文評分標(biāo)準(zhǔn)詳解
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小升初作文評分標(biāo)準(zhǔn)詳解，歡迎大家分享。
小升初作文評分標(biāo)準(zhǔn)詳解1
1、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、卷面
一、類文：(100～90分)
內(nèi)容：主題明確、內(nèi)容具體、感情真實、符合作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、分段表述
語言：語言流暢、用語準(zhǔn)確、形象生動、不寫錯別字
卷面：卷面整潔、書寫工整
二、類文(80—89分)、內(nèi)容：題較明確、內(nèi)容具體、感情真實、符合作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整、層次較分明、分段表述
語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、形象較生動、不寫錯別字
卷面：卷面整潔、書寫規(guī)范
三、類文：(70—79分)
內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容比較具體、有感情表達(dá)、偏離作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)較合理、層次欠清楚、分段表述
語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、有形象刻畫、少許錯別字
卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范
四、類文(60—69分)
內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容不夠具體、離題
結(jié)構(gòu)：層次較清楚、結(jié)構(gòu)較亂
語言：語言基本通順，有少量語病
卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范
五、類文(60分以下)
內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容不具體、偏離題意
結(jié)構(gòu)：條理不清、結(jié)構(gòu)混亂
語言：語句不通順
卷面：卷面雜亂、字跡不清
注：1)沒有標(biāo)題扣5分。
(2)滿分100，酌情按分值打分。
(3)出現(xiàn)多篇作文雷同的，只判其中一篇實分，其它降兩等計。
(4)分每本試卷在拆卷前相關(guān)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行抽查，必要時可重評。
(5)特色加分(3分)。達(dá)到下列三項之一者可加1—3分。
�、佟⒏星檎鎿�，有自己的深切感悟。
�、凇�(gòu)思或選材新穎，見解獨特，有個性。
�、�、語言生動，有文采。
小升初作文評分標(biāo)準(zhǔn)詳解2
一、作文思路不清晰
不好孩子反映，在看到小升初作文時往往會感到無從下手，最后導(dǎo)致作文得分并不是很高，其實，這主要是因為沒有把握好作文的思路。
小升初作文訓(xùn)練平常就需要通過鍛煉孩子寫提綱，通過養(yǎng)成依照提綱寫作的習(xí)慣，從而確保作文有條有理，不偏題，不跑題。
二、作文語言不豐富
由于學(xué)校重視數(shù)學(xué)程度往往趕超語文，所以，很多孩子并沒有放太多精力在語文學(xué)習(xí)中，這也導(dǎo)致孩子寫東西像記流水賬，語言枯燥乏味，令人生厭。這樣拉家常式的敘述在試卷中，尤其是開頭部分，很容易給閱卷老師留下壞印象，最容易被扣分。
因此，應(yīng)該加強(qiáng)小升初作文日常訓(xùn)練的重頭戲，那就是要注重閱讀，通過有目的的閱讀，積累和豐富語言，同時還要注意學(xué)會運用多種修辭手法，形成學(xué)生自己生動豐富的語言庫。
三、作文文體不確切
在小升初考試中，不少孩子存在分不清作文問題的情況，作文標(biāo)題表面看起來是議論文，但是實際的作文內(nèi)容卻是記敘文，這就叫做“議論文的腦袋，記敘文的身子”，結(jié)果導(dǎo)致作文扣分嚴(yán)重。
其實，在小升初考試中，主要考察的是記敘文，初中以后才注重考察議論文。針對這一點，小升初作文訓(xùn)練的第二個重點就要集中在記敘文，通過讓學(xué)生就日常生活展開話題作文，逐漸形成自己擅長的文體，以在考場上自然得心應(yīng)手地發(fā)揮。
四、作文書寫不規(guī)范
這具體表現(xiàn)為：字跡不工整，標(biāo)點不正確。作文有固定的格式，如果不嚴(yán)格按照作文的格式寫作，就會被扣分。
小升初作文補(bǔ)習(xí)的第一個重點就是規(guī)范書寫格式。包括要求學(xué)生規(guī)范書寫筆序，字跡工整，掌握標(biāo)點的用法及位置等。通過這一課，學(xué)生在小升初考試中憑卷面整潔度至少能提高3—5分。
五、作文材料不真實
選材是考場作文獲取高分的關(guān)鍵。很多學(xué)生在寫作材料方面都是憑空捏造，脫離生活實際，結(jié)果寫得沒有真情實感，不是因為材料失真而丟分，就是缺乏材料，覺得無話可說，整篇文章寫不到600字。
小升初作文補(bǔ)習(xí)首先要通過閱讀培養(yǎng)寫作的興趣點，然后就讀后的感受經(jīng)過一番思考寫出讀后感，使學(xué)生逐漸形成自己意識的積累。
小升初作文評分標(biāo)準(zhǔn)詳解3
思想健康，中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)
內(nèi)容與題目相符，敘述具體(20%)
條理清楚，段落分明(20%)
會用標(biāo)點，錯別字少(10%)
評分參考：(以總分30分為例)
一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點使用大體正確，錯別字多。
四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點錯誤和錯別字多。
評分時還可規(guī)定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
小升初作文評分標(biāo)準(zhǔn)詳解4
一類文(27—30)：
1、字跡工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用恰當(dāng)?shù)男揶o方法；
4、精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動而細(xì)致的描述；
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵；
6、正確使用標(biāo)點符號；
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣0—3分)
二類文(24—26)：
1、字跡比較工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法；
4、內(nèi)容比較具體，能圍繞一個中心把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動；
5、能合理地分段寫作；
6、能正確使用常用的標(biāo)點符號；
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣4—6分)
三類文(18—23):
1、字跡欠工整。
2、寫作文題目；
3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，缺乏常用的修辭方法；
4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；
5、層次不夠清楚；
6、標(biāo)點使用大體正確，錯別字多；
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣7—12分)
四類文(12—17)：
1、書寫不夠認(rèn)真；
2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，有語病,錯別字較多；
3、內(nèi)容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚；
4、層次不夠清楚；
5、標(biāo)點符號使用不當(dāng)；
6、字?jǐn)?shù)略少。(扣13—18分)
五類文(0—11)：
1、字跡潦草辨識困難；
2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；
3、內(nèi)容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不知所云；
4、標(biāo)點符號錯誤明顯；
5、跑題；
6、字?jǐn)?shù)在300字以下、只寫一個作文題目，或者干脆空白。(扣19—30分)
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