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小學五年級的材料作文
材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。
懷感恩,行孝道
孟軻有一句話說的極其準確,“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。做人以孝為本,首先要學會孝,其次才能學會善良,最后才能做一個成功的人。在2011年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。
孟佩杰五歲時,因父親車禍不幸身亡,而母親也在將她贈人撫養(yǎng)后不久因病去世?墒嵌蜻\并沒有停止對她的捉弄,養(yǎng)母在三年后癱瘓在床,養(yǎng)父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養(yǎng)母企圖吞藥自殺,是八歲的小佩杰用自己發(fā)自肺腑的呼喚重燃了養(yǎng)母生活的信心,“媽,你別死,媽媽不死就是我的天,又媽就有家!
好一個“有媽就有家”,從此以后,當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那,要去動物園時,小佩杰正在獨自買菜中,一路上背著自己編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜,扁扁的豆角綠油油……”回到家,她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜,滾燙的油點濺到她的手上,她也不敢出聲,她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數(shù)次踢翻了小板凳,從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。
這樣的生活一直持續(xù)到2009年的秋天,孟佩杰考入山西師范大學臨潘學院,她成了背著母親上大學的第一人!是她,小小年紀,撐起了九經(jīng)風雨的家!是她,用青春的朝氣驅趕種種不幸,激起千萬人心中的漣漪!是她,無怨無悔,堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每一個細節(jié),雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。
孝順是忘不了的情,孝順是無法重演的幸福,孝順是生命與生命的接口,但孝順斷裂之后,將再也無法連接。
只是,天下的兒女們,可憐天下父母心,一定要知道,因為他們經(jīng)不起等待!
我的夢中國夢
我們大家都有著夢想,大家的夢則是中國夢。那我的夢是什么?去問問看.
我跑去問爸爸,爸爸放下手里的手機回答:“你的夢想肯定是當一名醫(yī)生!睘槭裁茨兀俊薄澳憧2008年的汶州大地震,醫(yī)護人員不顧自己的安危,毅然決然沖到還有余震的抗災搶險前線,在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上救死扶傷。當你在電視面前被醫(yī)生救死扶傷的精神所感動時,我就知道,你的夢想肯定是當一名偉大的醫(yī)生“爸爸得意洋洋地說。
我的夢想是當一名醫(yī)生嗎?于是我跑去問媽媽,媽媽說:“你的夢想呀,應該是當一名好老師!薄爱斃蠋煟俊薄岸,你看。做老師,是為了讓更多的孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長。老師無時無刻都在積極的教育我們,老師辛辛苦苦的把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。不對嗎?二年級時你晚上悄悄的告訴我的!
我又跑去問外公,外公就說:“你的夢想一定是當一名科學家!薄鞍,為什么我要當科學家呢?”“你看,我們清朝的昏庸和懦弱,各國列強的瓜分,這些都是因為我們的科技十分落后,所以我們才會被各強國侵占。所以只要科技不落后就不會挨打。四年級時你不就是說,要當一名科學家,使祖國的科技強大起來。因此,你的夢想是當一名科學家!
哦,當一名偉大的醫(yī)生、人民的教師、祖國的科學家,這就是我的夢,中國夢。
我為交通擁堵獻計策
每天下午放學回家的路上,站在八達嶺高速的過街天橋上向北看,常常是川流不息的車輛,一眼望不到頭的紅彤彤的車輛尾燈。而這還只是北京的交通擁堵點之一。北京是我國的首都,可是大家現(xiàn)在都稱它為“首堵”,雖然是開玩笑,也充分反映了北京交通擁堵之嚴重。
交通擁堵既是經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平迅速提高的反映,但也存在中心城功能和人口高度集聚、機動車保有量高速度增長、高強度使用、公共交通吸引力不夠等問題,亟需采取綜合措施應對和解決愈演愈烈的交通擁堵。
我的建議有:
一、加快新城建設,疏解中心城人口加快教育、行政、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務資源向新城配置。鼓勵就近就業(yè),減少市民出行需求。小朋友也不用一大早起床,趕往很遠的學校。爺爺奶奶也不用坐車去很遠的醫(yī)院看病。
二、加快道路交通基礎設施建設重點是中心城干道路網(wǎng)系統(tǒng)建設,特別是城市快速路網(wǎng)和軌道交通建設。大家可以坐快速公交和地鐵上班、上學等。
三、調整停車收費標準重點擁堵路段或區(qū)域交通擁堵收費,在非必要情況下,大家就不出行了。
四、改進工作方式大人們召開電視電話會議和彈性工作制,減少不必要的出行。
五、倡導綠色出行提倡大家近距離騎自行車出行,或者步行。既鍛煉了身體,又緩解了交通壓力。
六、加強交通秩序管理。交警叔叔加大對違法行為的處罰力度,加強停車秩序管理。