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倒霉的星期天作文小學生
星期天,本應該是快樂的一天,可卻遇到了一件倒霉的事情?不如下面給大家分享分享吧。下面是小編給大家整理收集的倒霉的星期天作文小學生,供大家閱讀參考。
倒霉的星期天作文小學生1
我背著書包,精神慌忽的望著人來人往的街道,仿佛已經忘記了自我,忘記了還生活在世界上。一陣汽車的急剎聲頓時傳入了我的耳邊,使我從世界以外的地方喚了回來,至于當時司機所充滿憤怒的話,我遺忘的一干二凈?墒切瞧谖逅l(fā)生的事情使我歷歷在目。
星期五,上完體育棵,我像往常一樣收拾書包回家,可就在這是意想不到的事情發(fā)生了,我搜了搜書包發(fā)現書包里英語老師讓我們班買書的錢不見了,就在這是我的心有了前所未有的緊張和傷心,我即時將這件事告訴了班主任老師,班主任老師聽后十分著急,因為只要錢沒找到就意味著我要墊錢,而我家并不是很寬裕,向爸爸媽媽要錢,肯定免不了一場挨麻,我的心仿佛如熱鍋上的螞蟻般,可列只淚望心里流,此時的我是多么的恨那位偷錢的同學。
回家的路上,天色特別的黑,時間才四點半,就變的灰蒙蒙的,天隨并不是很冷,但是從地下散發(fā)出來的熱氣卻使人心情煩躁,此時我的'心情比考試考0分還要煩躁不安,腳下踢著幾塊石頭,仿佛那石頭便是那偷東西的小偷,使我充滿憤怒。
此文,我想對那位偷錢的同學說:“不管你在哪兒,都請你記住,那些錢是每一個同學父母的血汗錢,請你還給他們,也許在你背后有著難言的苦衷可是那是不正規(guī)的錢啊!請不要錢玷污了你的人格!
倒霉的星期天作文小學生2
今天是個不幸的日子,厄運一度地纏繞著我。
從我第三節(jié)課開始對我使用厄運。倒霉!第三節(jié)課,老師發(fā)了以考許久的試卷,我一看,得了96分,一看錯題,立刻感到眩暈。應該圖上距離比實際距離就叫比例尺,它寫實際距離比圖上距離就叫比例尺,我竟也打勾,還有一個,錢數我以為是單價,哪知是總錢數,不早說,暈。
上課了老師講解試卷,我聽老師講我錯題時,說“有的`人”我深知我是其中一員,十分慚愧,正慚愧中,又被罰站!大概因為慚愧入迷,或錯得離譜,最有可能是我迷眨著眼,有睡眼朦朧之覺,老師以為我睡覺,而且還錯那兩題,怒火中燒,所以罰我站站在墻角,看別人傳來不屑的目光,丟人呀!
第四節(jié)課,改練習冊,我紅筆放在家里忘帶,幸好有羅云幫忙改,但是第一題就錯了,羅云拿去改,錯了怎好打勾,伸出手遮挽時,不幸被老師看到,說我動來動去,被老師臭罵一頓!
同伴們都說我倒霉,我說“:不是我不明白,是世界變化太快,考好還罰站,這世界太慘,悲催。 保鞘遣恢魏卧颍┌,問今天誰最倒霉?舍我其誰?唉!嗚嗚。ǹ蘼暎
倒霉的星期天作文小學生3
終于等到了一個星期天,我以為星期天是我們的樂園,沒想到跟我想的迥乎不同。
這天,我起來的很晚,我想要媽媽煮水餃吃,我的肚子已經餓得不行了,催到:媽媽,快點。我睡在暖和的被子里,等著好吃的水餃,不一會兒,水餃煮好了,快起床。媽媽喊到。我有氣無力地穿起衣服,慢慢吞吞地洗完口臉,爬到桌子上,一邊吃一邊想:吃完水餃后,看一下電視,打一打乒乓球,痛快玩一玩......我正在做著貪玩的美夢,媽媽走過來說:吃完后,抄一篇你欣賞的.作文,然后寫一篇日記。頓時,我放下筷子,悶悶不樂地走進書房,打開厚厚的作文書,看了起來,說實話,抄作文對我來說真是小菜一碟,可日記讓我傷透了腦筋,媽媽說過,要在中午12點完成。等到我抄完作文已經11:30了,我抓緊時間,絞盡腦汁,才勉勉強強地寫下了日記。
唉,這一天終于脫險了,下午媽媽沒安排任務,還算是倒霉中的幸運吧。