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中山陵小學(xué)生作文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中山陵小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
中山陵小學(xué)生作文 1
客車載著一車的“歡笑”，來到了中山陵．中山陵，不可思議，就是孫中山先生的陵墓．提起孫中山先生，他可不簡單，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，雖然革命最終以失敗而告終，但是他的形象依然深深地扎根在我們的心中！
走進園陵，沿著墓道向前走去，兩旁高大的雪松，展開茂盛的枝葉，好像在歡迎我們的`到來．
走到盡頭，給我的第一感覺是壯觀，高大的牌坊，金光閃閃，360多個臺階，一眼望去，只能看見高而陡的臺階，隱隱約約能看見一點牌坊，這，讓我想起了革命的道路，既遙遠，又充滿艱辛，不就和這高而陡的臺階一樣嗎？
沿臺階拾級而上，又是個牌坊，兩個巨大的銅爐穩(wěn)穩(wěn)地“站”立在門前，像兩個守護神，可它們那時受到日軍炮火的攻擊．現(xiàn)已殘缺不齊．
繼續(xù)向前走，一眼就能看見一座建筑物，門前兩只獅子，可它們不是缺胳膊就是少尾巴．走進大門，看見一座雕像，那是老革命家－孫中山先生．他身穿中山裝，端端正正地坐著，似乎讓我感覺到他那種為革命鞠躬盡瘁精神．
進入一扇銅門，可以看見美國著名雕塑家雕塑的漢白玉雕像－孫中山先生靜靜地躺在靈柩上．聽導(dǎo)游說，孫中山先生的軀體在紫銅棺內(nèi)，被混泥土澆筑在離地面5米的地下...我久久地站著，心里默默的向這位老一輩革命家致敬！
中山陵小學(xué)生作文 2
暑假里的一天，突然聽見爸爸休假的好消息，這是我一定不能錯過的好機會。于是我便催促著爸爸帶我出去玩。我們?nèi)以谝黄鹕塘苛税胩�，最后終于決定了去處。我們?nèi)液貌蝗菀捉y(tǒng)一意見，決定去中山陵玩兒。
而對于中山陵，我其實沒有太多了解。只知道大概跟孫中山有些關(guān)系。后來爸爸告訴我說那是我國民國時期的革命領(lǐng)袖孫中山的陵墓。榆次同時他還教育我道：就是為了讓你多積累點知識，長點見識才去那里的，不然你還是什么都不知道。
一路上雖然我迫不及待地問了爸爸媽媽好多有關(guān)孫中山、中山陵的.問題，可是他們卻讓我自己去看簡介，自己去找答案。所以一到目的地，我就急忙看了簡介得知：中山陵分為三個部分：前門、墓碑和靈堂。從最低下的前門，經(jīng)過墓碑，再爬到靈堂一共有395個臺階，每隔一段臺階就是一個寬寬的大平臺。這些臺階和平臺的設(shè)計巧妙之處就在于:從下往上看，全是臺階，而從上往下看，又是一個個平臺組成。很奇怪吧!據(jù)說當時這種設(shè)計可費了不少功夫，到目前為止還稱得上是建筑史上的一絕呢!玩完了中山陵，我們又去了音樂臺、靈谷寺等地方，景色十分優(yōu)美。
今天，我玩得很開心，不僅欣賞到了美景，還了解到了不少知識!
中山陵小學(xué)生作文 3
當我翻開相冊，看著一張張照片時，不禁想起了09年我在中山陵的事情。
懷著激動的心情，我來到了紫金山山腳下的中山陵。最前面的大門上，寫著豪放的“博愛”二字，這可是孫中山先生生前親筆提的�？缭搅舜箝T，我們又穿過了一段沒有臺階的斜坡。唉！真累人！我竟然很平常地走過了接下來的很“神奇”的臺階。
看著一些游客停下來，拿著照相機拍那臺階，我更是百思不得其解。直到到了中山陵的最高處，我才發(fā)現(xiàn)了！
我不經(jīng)意地往下一望，�。槭裁粗豢吹玫狡脚_，而看不到臺階呢？這時我才恍然大悟。我跑到下面，一看，呵！這回只看得到臺階，看不到平臺了。我在內(nèi)心暗暗地佩服這些設(shè)計者。
排了半個小時的'隊，總算是從人山人海的隊伍里“擠”到大殿了。一進殿，我頓時目瞪口呆，像一塊石頭一站在那兒。在我面前的，是一具孫先生的雕塑。這雕塑栩栩如生，使孫先生在我的心目中留下了一個和藹可親、一身正氣的形象。不知是什么原因，我竟站在那兒不動兩分鐘了。進了靈堂，我往下望：一個棺材上躺著孫中山先生，一人是那么和藹，那么富有正義感。雖然這只是玉白雕塑，真正的遺體在下面。再抬頭望一望頂上，是國民黨的黨徽，而雕塑上的孫中山的眼睛，也望著它。
突然離偉人那么近，我有種說不出的感覺。從我所看到那些事物中，我體會到了它們是在襯托孫中山。
中山陵小學(xué)生作文 4
今天我和奶奶、還有親戚去中山陵游玩。我們乘坐公共汽車來到了明孝陵，然后坐中山陵的小火車進行參觀。坐上小火車同行的小弟弟高興極了，一路上亂叫還不時的手舞足蹈。欣賞著風(fēng)景，不知不覺就到了終點站——中山陵。
下車后小弟弟不聽大人的話跑來跑去，我們跟在后面不敢停下。中山陵是孫中山的陵墓�！巴�！好高呀！”看著一層層臺階，我不禁感嘆。聽說中山陵陵墓大門至墓室，共有392級臺階。我?guī)е〉艿芤粚右粚拥嘏�，這時我發(fā)現(xiàn)了兩個銅鼎，走近一看鼎上有兩個洞，這是怎么回事呢？怎么這么厚的鼎會有兩洞呢？我問了奶奶這才知道，這是日本人侵占南京時，槍炮打穿的兩個洞，這是我們中國曾經(jīng)經(jīng)歷的屈辱，我們不能忘記這段歷史。終于爬到了最高處，可真不容易呀，沒想到爬樓梯也這么累呀！以后我可要多多運動呀！這里是孫中山的陵墓了。我安靜地走過長廊來到了大殿內(nèi)。大殿中央有一個雕像，聽奶奶說這是用漢白玉雕刻而成的，而這個人就是偉大的孫中山先生。但可惜的.是大殿的里面沒有對外開放，我不能看到里面是什么樣子。
我知道了中山陵是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，他為了中華民族的崛起付出畢生的心血，他的精神激勵了中國人民不斷前進。下次有機會我一定要到大殿里面去瞻仰孫中山先生。
中山陵小學(xué)生作文 5
今天，我和媽媽，還有好朋友王語馨與她媽媽一起去中山植物園。我們坐地鐵坐到了苜蓿園這站。下車后，我們才決定去植物園。這次我們選擇了十分辛苦地走路去植物園。還好，我們準備了十分充足的口糧。
我們讓導(dǎo)航給我們帶路，開始走起了長長的路程。我們本來用的是實景導(dǎo)航，結(jié)果上面每次指的要轉(zhuǎn)彎的.箭頭，都指向沒路的方向，我們只好換了普通的導(dǎo)航。
我們一路上撿了許多落葉和落下的花瓣，做成了標本，但我們從來沒有忘記目標——去植物園。我們發(fā)現(xiàn)了許多可愛的小蘑菇和小花，當然也少不了臭蟲與螞蟻的困擾。經(jīng)過了一小時的走路過程，我們終于到了！我和王語馨都松了口氣。王語馨的媽媽說，這等于走了一場馬拉松��！我媽媽卻覺得這不算什么，盡管我和王語馨累癱了，但是為了表現(xiàn)出咱倆的活力，我們還是十分贊同我媽媽的觀點。
我們在植物園里找了個長椅坐下來吃起了果凍、餅干，吃完后我們開始一起畫植物。王語馨畫了15種植物，我畫了20種。后來我們又走到了一片大草坪，草上都有許多露珠。我和王語馨就把鞋脫了，光著腳在地上打起了滾兒，我一時高興，還翻了幾個跟頭。在草坪旁邊還有一個秋千，我和王語馨一起坐了上去，讓媽媽們推了幾下，一下子蕩了很高。我忍不住站了起來，我發(fā)現(xiàn)站著蕩更舒服。但沒過多久我又坐下了，因為媽媽們又使勁兒推了起來，秋千蕩得更高了，我們都嚇得閉起了眼，閉上眼后，這有點像海盜船了，有點恐怖。我媽媽說朝鮮族人最喜歡蕩秋千，他們能一下子蕩到天上。
今天我們我們玩得十分高興，就十分滿足地坐地鐵回家了。
中山陵小學(xué)生作文 6
聽媽媽說我們要去南京旅游，我一連高興了好幾天。
這一天，我們經(jīng)過了三小時的車程，終于到達了目的地——南京。導(dǎo)游先安排我們?nèi)揭惶柵轀厝偃⒂^雨花臺，然后去夫子廟逛夜市。第二天去中山陵游玩。
我最喜歡中山陵了，它是我國偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵墓。在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，我們一起乘上了觀光車，到了里面，我們經(jīng)過了八個平臺，爬過了三百九十二級臺階，映入眼簾的.是孫中山的石像，不禁讓我想起課文中講到的那個不懂就問的孫中山，只見他正坐在座位上，昂首挺胸，一身正氣，好像要對我們說些什么，我想孫爺爺肯定想對我們說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)好我們的國家�！蔽野蛋迭c頭，記在了心里。下來的時候，我和媽媽還在中山陵前拍照留念。這里蒼茫平川，后踞巍峨屏障，郁郁蔥蔥，氣象壯麗，讓我流連忘返。
回去的路上，我望著窗外的風(fēng)景，不由感嘆，多么雄偉的中山陵呀!多么可親的孫爺爺呀!多么美麗的山河呀!真希望下次還能來看望孫中山。
中山陵小學(xué)生作文 7
在這個豐富多彩的寒假里，我們和大阿姨一家一起游覽了南京的中山陵。
一路上，車窗外的風(fēng)景清晰可見，美麗極了。我坐在窗口邊，欣賞著美麗的風(fēng)景，不知不覺就來到了中山陵的腳下。
我們下了車，直奔中山陵，隨著彎彎曲曲的山路和一排排峭兵似的樹木，我們來到了陵門，進入陵門，不一會就看到了孫中山手書“博爰”兩字的牌亭，顯得很莊嚴，再往里走，只見一座石門上刻著“天下為公”四個大字。
我好奇地問媽媽：“媽媽，天下為公的公是什么意思啊？”一旁的哥哥聽了，連忙告訴我說：“天下為公的公是母的公的意思。”在一旁聽的媽媽聽了，哭笑不得，連忙告訴我們正確答案，天下為公的公是共有的意思，表達了孫中山當時的愛國之情。”我們倆人一聽，這才明白了過來。這真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們繼續(xù)往前走，好不容易跨過300多個臺階，終于來到了最后一個地方——陵寢，我們走進了陵寢，里面的正中方向有著一尊石雕像，毫無疑問，那尊石雕刻的`背定就是孫中山爺爺了。孫中山爺爺?shù)牡裣窨痰描蜩蛉缟辉S多盆花簇擁著，低著頭，好像在思考著什么似的。里面不能大聲喧嘩，也不能拍照，這是為什么呢？因為孫中山的遺體埋在那，這樣做是出自于一種尊敬。
之后，我們退出了陵寢，我放眼望去，雖然下著蒙蒙的細雨，但是人山人海，有這么多人留戀這里的景色，我衷心希望孫中山爺爺天下為公的精神代代相傳。
中山陵小學(xué)生作文 8
客車載著一車的“歡笑”，來到了中山陵．中山陵，不可思議，就是孫中山先生的陵墓．提起孫中山先生，他可不簡單，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，雖然革命最終以失敗而告終，但是他的形象依然深深地扎根在我們的心中！
進園陵，沿著墓道向前走去，兩旁高大的雪松，展開茂盛的.枝葉，好像在歡迎我們的到來．
走到盡頭，給我的第一感覺是壯觀，高大的牌坊，金光閃閃，392個臺階，一眼望去，只能看見高而陡的臺階，隱隱約約能看見一點牌坊，這，讓我想起了革命的道路，既遙遠，又充滿艱辛，不就和這高而陡的臺階一樣嗎？
繼續(xù)向前走，一眼就能看見一座建筑物，門前兩只獅子，可它們不是缺胳膊就是少尾巴．走進大門，看見一座雕像，那是老革命家－孫中山先生．他身穿中山裝，端端正正地坐著，似乎讓我感覺到他那種為革命鞠躬盡瘁精神．
進入一扇銅門，可以看見美國著名雕塑家雕塑的漢白玉雕像－孫中山先生靜靜地躺在靈柩上．聽導(dǎo)游說，孫中山先生的軀體在紫銅棺內(nèi)，被混泥土澆筑在離地面5米的地下。我久久地站著，心里默默的向這位老一輩革命家致敬！
中山陵小學(xué)生作文 9
今年五一，我到南京參加拉丁舞比賽，比賽結(jié)束后，爸爸媽媽等人陪著我一起去中山陵游玩。
來到中山陵景區(qū)，買到票一看，游覽范圍包含了中山陵、靈谷寺、音樂臺、中山紀念堂四個景點。我們花了一整天的時間游覽了整個景區(qū)，其中，最讓我留戀的是音樂臺。
那兒有成群結(jié)對的白鴿，有一塊特別開闊的綠草坪，有一條寬寬長長的走廊，中間還有一個供樂隊演奏的“音樂臺”，樂手們彈奏的樂曲聲遠遠地飄過來，鴿子們隨著音樂聲歡快地跳著舞。我在小賣鋪買了幾袋鴿食，里面裝滿了玉米和小麥。我把鴿食撒在草坪上，鴿子見了，都紛紛爭先恐后地飛過來啄食，而且越聚越多。當我把小麥放在手心里讓它們吃時，有一只鴿子竟然撲扇著翅膀朝我飛來，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的手臂上，當時我特別驚喜，所有的'游客都向我投來了羨慕的目光。幾十只鴿子圍繞在我四周，我開心極了，舅舅、媽媽、爸爸忙著給我搶拍照片。后來我才發(fā)現(xiàn)鴿子待過的手臂上留下了幾道明顯的爪印，雖然有些疼，但我心里還是美滋滋的。當大家催促我趕向下一個景點時，我還舍不得離開這里。
我愛南京，更愛中山陵！還有那一大群白鴿！
中山陵小學(xué)生作文 10
暑假的第一天，我和家人一起參觀了南京中山陵建筑。
首先，導(dǎo)游姐姐領(lǐng)我們來到了牌坊，牌坊兩邊是蒼翠挺拔的松樹，之間這條路面向上傾斜15度，據(jù)導(dǎo)游姐姐說，這樣的設(shè)計是為了表達對孫中山先生的一種尊敬。
走完牌坊，轉(zhuǎn)眼我來到了一條一眼望不到頭的臺階。我只見臺階的.入口處寫著一塊標識牌，才知道原來這個臺階一共有392級，真是讓我驚嘆不已，392級臺階還有自己的含義呢！3表示三民主義，9表示九州方圓，2表示兩黨合作。讀完這些，我對孫中山的敬佩之情油然而深，沿著臺階，拾級而上。一路上我看見了五個平臺，站在平臺上俯視往下看，只見平臺不見臺階，這代表著人的視野是多么開闊。
我走的很快，大概走了十分鐘，當我走完這392級臺階，一眼望去，正前方就望見了孫中山的雕像。正前方大約有2米高，3米寬。據(jù)說他的遺體就被埋在雕像下面5米深的地方。孫中山先生推翻了封建統(tǒng)治成立了中國，這是一位多么偉大的革命先驅(qū)！我不凈想著雕像生生鞠了一躬。
再回去的路上，我想著，我有多么敬佩這位偉人。
中山陵小學(xué)生作文 11
“下車了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們快速向中山陵奔去。一路上，人來人往，熱鬧非凡。當漸漸步入恢宏壯觀的陵區(qū)時，我的心里不禁激蕩起一股莫名的感覺。
我們首先來到陵園廣場，廣場四周，棵棵青松屹立，它們看上去是那樣的蒼勁挺拔，生機勃勃，既象征著孫中山先生的革命精神永垂不朽，又喻示著革命事業(yè)的萬古長青，生生不息。我們順著石路繼續(xù)向前走，一座巍峨聳立的牌坊便映入眼簾，抬頭仰望，由孫中山先生題寫的“博愛”兩個大字赫然立在牌匾中央，仿佛是在告誡人們，要用大海般的關(guān)懷，去關(guān)心，呵護每一個人。
從牌坊開始上達祭堂，共有392級階梯，8個平臺，對于我們來說，要攀登完如此多的階梯是困難的，可當我們氣喘吁吁到達最后的平臺時，不禁發(fā)出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆。
祭堂前有三座拱門，分別為“民族，民權(quán)，民生”三門，正中門楣上有孫中山先生手書的“天地正氣”四個大字，表明了孫先生的奮斗理想。再向前進，就是碑亭了，一塊高約六米的碑石上鐫刻著：“中國國民黨葬總理孫先生于此，中華民國十八年六月一日”的鎦金大字，堂中還有一尊孫先生的大理石像，生動逼真，那偉岸的身軀，那博大的胸懷，不禁使我看到了孫中山先生為推翻延續(xù)兩千余年封建帝制的.偉大功績和艱苦奮斗的歷程。在這高大莊嚴的祭堂中，讓我強烈地感受到了孫中山先生的偉大。
在不知不覺中，集合令吹響，依依不舍的我們離開了中山陵園。這次中山陵之旅，帶給我的不僅是飽覽美景的喜悅，更多的是對孫中山先生的敬意，他那偉大的革命精神將永遠銘刻在我的心中，便像這中山陵般巍巍恢弘！
中山陵小學(xué)生作文 12
說起鼎鼎有名的中山陵想必大家都非常地了解，中山陵名不虛傳。它是南京非常重要的一所大大大景點。為什么它這么重要？為什么它這么有名？為什么它是一所大大大景點？讓我們一起來揭曉答案吧！
中山陵，是南京赫赫有名的大型旅游景點，走進去共有三百七十八級臺階。最頂上有一座宮殿，上面雕刻著精美的花紋，中間有三扇大門，門上寫著“民族、民權(quán)、民生”，這就是孫中山所倡導(dǎo)的.民主革命綱領(lǐng)。我們從東邊的門進，從西邊的門出，不走回頭路。孫中山的長眠之地就是這里，為此，人們在這個地方建立了一個雕像，這個雕像就是孫中山。說完孫中山，就要說說這里的雨花石了。各式各樣的雨花石格外引人注目。有的像葉子，有的像獅子，有的像魔法陣，還有的像精致的毛筆，可漂亮啦！雨花石的表面光滑如玉，是上等的材料。
這次旅游，讓我想起了之前所學(xué)的一片課文，孫中山說：“學(xué)問，學(xué)問，不懂就要問。”從今天開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，建造更美的家園。
中山陵小學(xué)生作文 13
孫中山先生創(chuàng)立了中華民國，定都于南京，就此偉大的孫中山先生在六朝古都的紫金山上入睡。
到中山陵的那天，雨淅淅瀝瀝地下著，使氣氛更加深沉。沿著漫長而彎延的道路，一步又一步登上了“博愛坊”，藍色的瓦片蓋在牌坊上。“博愛”二字筆鋒濃厚，令人回味無窮�？邕M牌坊，兩邊樹木郁郁蔥蔥。有青松、翠柏和銀杏。
向前走著，一座宮殿出現(xiàn)在眼前，三扇門的宏偉壓制了一切的喧鬧。經(jīng)過宮殿，看見了一塊大石碑。高8.1米，正面寫著“中國國民黨葬總理孫先生于此”，13個大字發(fā)著金光，仿佛孫中山就在你的面前。碑上方畫著白云，下方畫著高山，就像是一幅畫卷。反面雖然無字，但是可以想象，孫中山先生一生的偉大事跡，如何用百字來概括呢？
從無字碑往上看祭堂，只見臺階，不見平臺，意喻著革命的勝利是挫折向上的。一步又一步登上平臺，往下看去，只見平臺，卻不見臺階，意喻著取得了勝利之后，我們走的是一條壯觀的康莊大道。
登上山頂，旁邊二個鼎的腹部被日本軍打了二個彈孔。當時中國政府的腐敗與貧窮，帶來了亡國之禍。殿上寫著“民族、民生、民權(quán)”，?意思為“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”四句話。走進殿堂，孫中山的座像正放在堂中央，他的`神情如此莊重，仿佛在說：“革命尚未成功，同志仍須努力�！�
孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是為了讓中國人民重新站起來，推翻封建王朝。也為現(xiàn)在中國的繁榮富強奠定了基礎(chǔ)。正如范仲淹所說的：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
努力學(xué)習(xí)吧！讓我們的國家多一份強大！
中山陵小學(xué)生作文 14
游中山陵 游中山陵，瞻仰孫中山先生是我多年的心愿，今年五月，又去中山陵游玩，欣悅之情溢于言表。 中山陵正好是在鐘山腳下，鐘山位于南京城東，古稱金陵山，漢代始稱鐘山，自古被稱為“江南四大名山之一”因山脊有紫色頁巖，每當旭日東升，或殘陽斜照，紫氣升騰，變幻莫測，故又稱為紫金山。我敞開綠肺，呼吸著這新鮮的空氣，心情自然舒暢。因為瞻仰孫中山先生是我的夙愿，一到假期我就獨自一人來到了中山陵。中山陵始建于一九二三年，我從博愛坊進去，蹬至臺階再到陵門，經(jīng)過三百多余級臺階，直抵紫金山中山陵，蹬至石階盡頭的'祭殿從側(cè)門跨入墓室，只見中央砌有圓形的墓穴，雕有中山先生的臥像，據(jù)說當年孫先生在北京逝世后，由專車將靈柩運往到南京，于一九二九年六月一日在紫金山陵園舉行大典。直至今日來瞻仰先生的人群還是絡(luò)繹不絕。抬頭望去，上面是繪有國民黨黨徽的陵頂，在燈光的照射下此地更加的莊嚴肅穆。我不由想起剛才在陵門處看到的無字碑，那是孫中山先生不想把自己的偉績刻在石碑上，后人自由評說。我就更加敬佩先生。心中翻涌著中國近代史上那段風(fēng)云變換的歲月，敬仰之情油然而生。
從陵殿慢慢出來，向眼前望去，漫山碧綠，蒼松翠柏郁郁蔥蔥，加之陵園都是用青藍色的琉璃瓦和銀灰色石壁砌成，滿目冷清色調(diào)，觀之更加的莊嚴肅穆。據(jù)說是蔣介石為中山先生選擇的墓址，看來他今生也算做了一件好事讓先生在此安息。我拾級而下，看到這一勝景心情豁然開朗起來，一切生活煩惱早已隨風(fēng)而去。 南京是六朝勝地，十代古都，這座虎踞龍蟠的古城，不僅古跡多，風(fēng)景也是特別的怡人。僅鐘山地區(qū)就有明孝陵、靈古寺、頭蛇嶺、白馬公園加上中山陵五大勝景。在其他處更有夜游秦淮、夫子廟等好多游覽去處。 中山陵不愧是旅游圣地，有時間的話我下次還要去。
中山陵小學(xué)生作文 15
今天，我們來到了南京中山陵，中山陵可高了！我和爸爸都累得直喘粗氣。
中山陵的人很多，有中國人，也有外國人，這就表示我們后人對孫中山先生的崇拜和敬佩。
中山陵在半山腰，我和爸爸爬了很多樓梯才到了中山陵的最高處。我們看到在大堂上的`一個大字碑，上面刻著孫中山先生的生平事跡。我們進入了大堂中心，我看見了兩個大字，是“肅靜”，我們到了孫中山先生的墓前，我看見孫中山先生在那兒坐著，他看起來多么慈祥阿！微笑著看著我們。
聽爸爸說他是國民黨的創(chuàng)始人，他當時提倡的思想是“民主、自由”“天下為公”等思想。這些思想至今還有他的積極作用。
再見！孫中山先生。
中山陵小學(xué)生作文 16
暖和的陽光射進了火車的窗子里，吵鬧的聲音，把我吵醒了。這時，我已坐在去南京的火車上，因為爸爸說，要帶我和媽媽一起去南京玩，并讓我開闊眼界。
到了南京，爸爸的同學(xué)許叔叔給我們安排好了住處，就帶我們?nèi)ツ暇┑闹包c中山陵了。
我剛進中山陵，就被中山陵的高大和雄偉所吸引了。我向上望了望，看見臺階很高，就像爬上去就能登上天似的。我迫不及待的想要登上中山陵。過了一會兒，我們就開始登了。走到一半，我向上看了看發(fā)現(xiàn)，映入眼簾的只有臺階，沒有平臺。我再回頭往下看時，卻只能看見平臺，看不見臺階了。我問叔叔：“中山陵的臺階設(shè)計得這么巧妙，可有什么含義呢？”叔叔說：“從下往上看，只有臺階，寓意著前面的路很艱辛。而從上往下看，全是平臺，寓意著當經(jīng)過了艱辛和磨難以后，看自己走過的路，發(fā)現(xiàn)過去的`路也很平坦�！甭牭绞迨暹@么說，我想起當自己鋼琴考級的時候，不也是這樣嗎？每當考級前，我總是非常緊張，擔心考不好，但考完以后，又覺得很輕松。
參觀了中山陵，我的收獲很大。因為我知道，只有經(jīng)過艱辛和磨難之后，再回頭看看走過的路，覺得也很平坦。
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