珍惜時(shí)間的小學(xué)記敘作文
導(dǎo)語：他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的,時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返,人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對(duì)時(shí)間的珍惜,我們要珍惜時(shí)間。 下面是珍惜時(shí)間的小學(xué)作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、珍惜時(shí)間的小學(xué)記敘作文
“明日復(fù)明日，明日何其多”。的確，正如《明日歌》所說的，我們要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間乘著懶惰的翅膀在你眼前遠(yuǎn)走高飛，我們小學(xué)生更應(yīng)該珍惜時(shí)間，瞧，自古以來，哪一位成功人士不是靠珍惜時(shí)間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)、工作而獲得了成功？
都說時(shí)間瞬息萬變、飄忽不定，那么時(shí)間究竟長得什么模樣，擁有這般的神力？其實(shí)，時(shí)間無時(shí)不在我們身邊，隨時(shí)都能觸手可及，但仿佛又稍縱即逝：
于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
覺著時(shí)間的冷峻了，我開始追逐時(shí)間。
記得，秋假時(shí)我經(jīng)常到這玩到那玩，直到十月五日我還有兩張重要的小報(bào)沒出，想到時(shí)間也許就從我的指縫輕易地逃脫；從我的歡笑中狡猾地溜走；從我松動(dòng)地神經(jīng)中傷心地離去，我心里開始后悔又著急：時(shí)間，時(shí)間，你在哪里？請?jiān)徫业臒o知，我知道您的一絲一縷都珍貴無比，我要將您瘋狂地追趕。于是我抓緊時(shí)間收集資料，終于在九號(hào)的時(shí)候把作業(yè)做完了，這時(shí)我心中暗暗高興，哦，我提前完成了作業(yè)，超越了時(shí)間！
現(xiàn)在我知道了不抓緊時(shí)間就是可悲，因?yàn)椴蛔ゾo時(shí)間它會(huì)像流水一樣白白逝去。想想原先每次彈鋼琴，總要磨磨蹭蹭，為了少彈一些時(shí)間，我彈一遍就停下來，經(jīng)常是媽媽提醒我才很不情愿的繼續(xù)彈，每次彈琴要花很長時(shí)間，但是由于很多時(shí)間都是被我浪費(fèi)的，因此收獲不理想。不僅流逝了應(yīng)該收獲的本領(lǐng)，而且流逝了本該尋找童趣的時(shí)間，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，讓我心疼：我有幸分得了和大家同樣的時(shí)間，卻沒有讓時(shí)間留下更美的符號(hào)；一次次的'流逝，讓我緊迫：得到的越多失去的也就越多，我的時(shí)間正在一天天變少；一次次的流逝，也讓我醒悟：不知時(shí)間的下一個(gè)去向在何處，只求它能夠在我身邊得到更多的重用。
來吧!
讓我們穿上球鞋和時(shí)間賽跑吧！
篇二、珍惜時(shí)間的小學(xué)記敘作文
時(shí)間就像流星一樣，一轉(zhuǎn)頭就不見了。時(shí)間也像在跟我們玩鬼抓人一樣，它跑得很快，以致于我們很難抓到它，但有一種人就能抓到它，他并不是位跑步高手，他只是一個(gè)能”妥善運(yùn)用把握時(shí)間”的人。
大家應(yīng)該都聽過赫赫有名的鴻海集團(tuán)吧！但其實(shí)總裁郭臺(tái)銘以前并不是為有錢人，但他卻能把握每一分每一秒，使他變成了百萬富翁。即使他的錢多的數(shù)不清，但是 他還是把握所有的時(shí)間，所以他賺的不只是金錢，而是更寶貴的時(shí)間。大文學(xué)家莎士比亞曾說過：”放棄時(shí)間的`人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！弊屛抑懒瞬灰�?yàn)榍撇黄?自己而放棄時(shí)間。
有一天愛迪生給助手一個(gè)燈泡，說：”量量燈泡的容量�！钡侵至苛死习胩靺s還是量不出來。后來愛迪生他將燈泡裝滿了水說：”答案是什么？”助手立刻讀出 了水的刻度，愛迪生說：”這種方法既簡單又省時(shí)間，你怎么想不到呢？浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！彼晕覀円嗬昧闼闀r(shí)間，做一些有意義的事 情。
雖然我們都是小學(xué)生，但并不代表我們不必把握時(shí)間，”少壯不努力，老大徒傷悲”把握時(shí)間要從小開始，否則長大后將會(huì)一事無成、將會(huì)后悔莫及。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間比任何東西都還重要，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愫苡绣X而停止的，只要能把握零碎時(shí)間，不但能成為時(shí)間的主人，也能讓生活更有意義。
篇三、珍惜時(shí)間的小學(xué)記敘作文
時(shí)間就是金錢。列寧曾說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等一慢性自殺�！惫磐駚�，數(shù)不勝數(shù)的人都在用自己的方式，號(hào)召大家珍惜時(shí)間，朱自清的《匆匆》就是一個(gè)例子。
以前，我不懂得珍惜時(shí)間，只覺得時(shí)間無窮無盡的，以為時(shí)間用完了還會(huì)有，但現(xiàn)在的'我終于明白了。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績也高了上去，別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上了。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白了時(shí)間是靠自己擠出來的，而不是推來推去總想著時(shí)間用完了還會(huì)有。
篇四、珍惜時(shí)間的小學(xué)記敘作文
時(shí)間就像是一條寬廣的長河，綿延無際，這條河流無源頭，亦無終點(diǎn)，而一個(gè)人的一生就像是一滴水滴入時(shí)間的長河，河水的澎湃因生命而精彩。干出一番事業(yè)的人的一生，就猶如翻起的一朵浪花，中華民族五千年歷史的長河，翻起無數(shù)浪花，驚濤澎湃，險(xiǎn)象迭生。
一個(gè)人的一生雖充滿了時(shí)間，但人只有一次生命，也只能珍惜一次�！肮怅幩萍赵氯缢蟆�，待到老年時(shí)，莫念光陰之無情，莫念時(shí)光之飛速，也莫悔少年時(shí)的貪圖享樂。
不珍惜時(shí)間之人，就會(huì)被時(shí)間所傷，而只有珍惜時(shí)間之人，才會(huì)利用時(shí)間，發(fā)揮生命的`最大意義。
當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)做事情的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們碌碌無為時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣地流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，莫悔……莫悔……“少壯不努力，老大徒傷悲”，莫傷……莫傷……
在這世上，凋落的葉子能再恢復(fù)青綠嗎？枯萎的花兒能再恢復(fù)鮮嫩嗎？白發(fā)的老翁能再恢復(fù)年輕嗎？不能！時(shí)間也是一樣，去了永不再回！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，從現(xiàn)在開始，珍惜一分一秒，不要認(rèn)為自己的時(shí)間已被占滿，魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
從現(xiàn)在開始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？
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