以美好為話題的小學(xué)作文600字（通用55篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以美好為話題的小學(xué)作文600字，希望能夠幫助到大家。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇1
“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
是啊！讓我們用心去觀察，用愛(ài)去聆聽(tīng)，一切都是那么美好，讓人陶醉讓人迷！
每至清晨，太陽(yáng)公公總是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，將陽(yáng)光免費(fèi)地灑向人間，無(wú)論是陰暗的角落，還是廣闊的沙漠，總能感受到它的溫暖。我們可以觀賞美麗的日出，享受幽美的日落；我們可以在細(xì)雨中狂奔，可以在大雪中嬉戲……
受挫失落時(shí)，耳邊總會(huì)響起朋友們不厭其煩的安慰；離家外出時(shí)，耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的叮嚀；失敗絕望時(shí)，總能看到家長(zhǎng)老師鼓勵(lì)、信任的目光；高興快樂(lè)時(shí)，身邊總有為我們而快樂(lè)的身影。
我們都有昨日往昔的歡樂(lè)與悲傷；有今日面臨的堅(jiān)定與迷茫；有明天未來(lái)的希望與光芒……也許我們?cè)鎸?duì)挫折，也許我們?cè)w驗(yàn)坎坷，也許我們?cè)恢撟呦蚝畏�，也許我們?cè)颖墁F(xiàn)實(shí)的殘酷……我們依然能享受歡樂(lè)與悲傷，體驗(yàn)成功與失敗，話談未來(lái)和希望……
我們有一雙明眸，可觀看這世界的五彩繽紛；我們有一雙好耳，可聆聽(tīng)大自然那微妙的聲音；我們可張嘴表達(dá)自己的情感與思想；可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的人生……
我愛(ài)老師同學(xué)用明媚的陽(yáng)光普照，美麗的語(yǔ)錄滋潤(rùn)我的心田；享受那廉價(jià)卻又無(wú)比珍貴的陽(yáng)光與愛(ài)；陶醉那回味無(wú)窮的故事與經(jīng)歷……
什么人能做到用生命全是愛(ài)與美好？是那些懂得愛(ài)與美好的人�。�
讓我們用心微笑，享受這一切的美好！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇2
時(shí)代在飛速發(fā)展，我們的地球到處都有高科技。無(wú)人超市，掃地機(jī)器人，手機(jī)，密碼鎖……這些科技產(chǎn)品給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。
在過(guò)去，人們沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)，想要和遠(yuǎn)方的親人或朋友相見(jiàn)，只能依靠自行車(chē)或步行。而一但路程遙遠(yuǎn)，就基本不可能實(shí)現(xiàn)。如果換成我這樣去到那里，我一定會(huì)崩潰的。如果用寫(xiě)信的方式聯(lián)系他們，并不能立刻得到回復(fù)，也很麻煩。而現(xiàn)在我們有了手機(jī)、高鐵、汽車(chē)，想要和遠(yuǎn)方的親人交流，就變得輕而易舉了。
平時(shí)，媽媽沒(méi)事就捧著手機(jī)看新聞，她眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著手機(jī)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛世界都消失了一樣，看得十分入迷。該做飯了，她也不出門(mén)，在手機(jī)上動(dòng)動(dòng)手指就買(mǎi)到了新鮮的菜。
今年新冠肺炎為了防止傳播，人們不能出門(mén)，只能呆在家中，而手機(jī)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們學(xué)生需要學(xué)習(xí)，但不能出門(mén)，怎么去到學(xué)校呢？手機(jī)解決了這個(gè)問(wèn)題，遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩揖湍軐W(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩揖湍軐W(xué)習(xí)，但是離開(kāi)了老師的監(jiān)督，我們也沒(méi)有能像上課那樣專注認(rèn)真。
有一次單元小測(cè)，我忘了復(fù)習(xí)。我害怕考砸，更怕被李老師罰抄嗎，所以想出了一個(gè)餿主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就開(kāi)始行動(dòng)了，考試前我先借用查資料的理由把手機(jī)借到手，然后熟練地搜索題目。一眨眼的時(shí)間，答案就出來(lái)了。我立刻將答案背下來(lái)，心中生出了幾分得意之情。在考試的過(guò)程中，我靠著回憶把題都答對(duì)了，還得了個(gè)高分。沒(méi)料到，如此隱秘之事，也被老師發(fā)現(xiàn)了。
手機(jī)雖然給人們帶來(lái)了便捷，但是與此同時(shí)，它也會(huì)把人性中最丑陋的角落暴露出來(lái)。所以，要想生活更美好，還是要合理使用手機(jī)呀！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇3
五大仙山之一青城山，是最值得去游玩的地點(diǎn)，今天我便會(huì)去那里旅行。
我來(lái)到一個(gè)小村莊，那里的人十分熱情，我一進(jìn)去便收到了許多小禮物。有小男孩兒送木制飛機(jī)，有小女孩送布娃娃，更有一些老奶奶送餅。忽然，一個(gè)小男孩兒喊了聲：“走！去抓魚(yú)！讓秦奶奶給我們烤魚(yú)、做魚(yú)湯！”“嘩”一聲，小孩子們一下子全跟著小男孩兒往山里跑去，我也被一位叫清兒的小姑娘拉走。
山里的樹(shù)木又高又大，十分壯觀。幾位農(nóng)夫在田里拔草，雖然全身都是泥土，但卻一點(diǎn)兒也不抱怨，反而個(gè)個(gè)臉上是純真的笑容。他們看到小孩子們，便大聲喊道：“小崽子們，又去抓魚(yú)��？”領(lǐng)頭的小男孩大聲回應(yīng)：“是的，李叔！”
我們風(fēng)塵仆仆地跑到一條小溪邊，小溪清澈見(jiàn)底，可以看到石頭縫里的小蝦，也可以看到自由自在的小魚(yú)。男孩們挽起袖子，把腳伸進(jìn)了水中。女孩子們則拿出一個(gè)大桶放在河邊，往桶里裝上水，對(duì)一個(gè)拿著小旗的人喊了一聲：“小張！”小張會(huì)意一笑，大聲地唱起山歌，所有小孩一邊唱，一邊抓魚(yú)。上貨啦！女孩子們把桶遞給男孩，讓他們把魚(yú)兒放入桶中。我情不自禁地加入他們的隊(duì)伍，把手伸向石頭縫，小心翼翼地摸起來(lái)。
我們的收獲頗豐，便開(kāi)始烤魚(yú)。生一堆柴火，將處理好的魚(yú)放在木架上，香味便飄到了每個(gè)人的心中。一個(gè)小女孩坐在我身旁，拉著我的手撒嬌道：“姐姐，你給我們講個(gè)故事吧�！蔽椅⑿χc(diǎn)頭，給他們講了許許多多非常生動(dòng)的故事。他們對(duì)我如此親切，讓我直接把他們當(dāng)成自己親人了。
天黑了，我流著眼淚不想走。我不舍地向新朋友們告別，心里暗暗發(fā)誓，在不久的未來(lái)，我還要回來(lái)。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇4
當(dāng)今社會(huì)，人與人的距離越來(lái)越大，有時(shí)常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)，我想說(shuō)：為什么人們的心胸會(huì)如此狹��？為人處事為什么不能對(duì)人多一點(diǎn)寬容呢？
在上一次暑假的時(shí)候，我和一些同學(xué)一起聚餐。吃完飯后，行人邊走邊聊天，李彥瑾發(fā)現(xiàn)有人玩積木，也想玩。但是別人不愿意與她分享，她一氣之下，竟推倒了一面墻。對(duì)方氣呼呼地把自己拼的東西拆了，丟下了一句狠話：“咱們走著瞧！”過(guò)了一會(huì)兒，他們真的回來(lái)了，帶著滿滿的怒氣，粗暴地把我們的城堡也給拆了。于是，雙方打了起來(lái)，還有一個(gè)人受了傷。
本來(lái)事情都完了，可我們這邊有人想不通，揚(yáng)言要找到并報(bào)復(fù)對(duì)方。我想也沒(méi)想，跟著大家一起到處尋找。我們?cè)诖髳偝寝D(zhuǎn)了好幾圈，竟然真的找到了那一行人。于是我們就上前去評(píng)理。他們個(gè)子高，年齡大，根本不把我們放在眼里。于是雙方爆發(fā)了罵戰(zhàn)，身邊一下子就多出了很多只蚊子，嗡嗡直叫，讓人頭昏腦脹。
我只想去旁邊靜一靜，于是獨(dú)自一人坐在旁邊。家長(zhǎng)一直打電話讓我們回去，可沒(méi)有一個(gè)人想走。我冷靜地想：報(bào)復(fù)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！我們有錯(cuò)在先，對(duì)方報(bào)復(fù)了我們，就不應(yīng)該過(guò)分計(jì)較。畢竟是我們先動(dòng)的手��！雙方都不懂什么是寬容，要是我們寬容對(duì)方不會(huì)再去找事；如果對(duì)方寬容我們，那就更不會(huì)有現(xiàn)在混戰(zhàn)。再說(shuō)了，我們之間并沒(méi)有什么深仇大恨，這樣做有害無(wú)益。我在思考這些的時(shí)候，所有人都爭(zhēng)得面紅耳赤，有幾次都出手互相攻擊，好幾個(gè)人都差點(diǎn)受傷。
如果我們懂得寬容，那么那一天一定會(huì)過(guò)得更快樂(lè)；如果我們懂得寬容，生活中便可以減少許多爭(zhēng)執(zhí)與沖突。寬容能讓生活變得更美好！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇5
有時(shí)生活過(guò)于平淡，不如加點(diǎn)創(chuàng)意！
一個(gè)顏色單調(diào)的碗擺在一張桌子上，可能不太好看，我們就給它來(lái)一些設(shè)計(jì)。比如在周?chē)狱c(diǎn)花邊，在碗底畫(huà)一些蔬菜，這些創(chuàng)意看似簡(jiǎn)單，卻讓吃飯的人賞心悅目。
又比如一個(gè)花園里有很多灌木，長(zhǎng)得雜亂無(wú)章。給這些植物換個(gè)造型，把它們修剪成卡通人物，就成了小孩子的樂(lè)園；修剪成一朵朵巨大的玫瑰，就成了拍攝婚紗照的好地方；修剪成健身器材的樣子，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者肯定很樂(lè)意在這里鍛煉……
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一家有創(chuàng)意的花店，那里的花幾乎都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。一束菊花被設(shè)計(jì)成了一只獅子的造型，一束滿天星上點(diǎn)綴著一輪圓月……看著看著，我忍不住想要把它們帶回家，也終于明白了這家花店客人絡(luò)繹不絕的原因。
我也有過(guò)一次小小的創(chuàng)意。有一次我家的小狗突然不見(jiàn)了，我特別著急地在整個(gè)小區(qū)到處找。找了好半天，我才找到它。為了防止它再次走丟，也為了方便找到他的人能夠盡快聯(lián)系到我們，我就用廢舊紙箱的紙板把小狗的特點(diǎn)以及我們家的電話號(hào)碼寫(xiě)上去，還在上面畫(huà)了它的樣子。這樣，好心人就很容易聯(lián)系到我們了。沒(méi)想到，中看不中用，給小狗帶上狗牌的那一天就下起了大雨�；丶液�，上面的字和畫(huà)全都模糊難辨，掛環(huán)處幾乎就要斷掉了。我反思了一下，想到塑料既能防水又不容易破裂，于是用廢棄的塑料紙和透明膠，給狗牌做了一個(gè)保護(hù)膜。就這樣，一個(gè)萱萱牌的防水狗牌就做好了。我不僅完成了一次創(chuàng)意，還實(shí)現(xiàn)了廢物利用。我的這個(gè)創(chuàng)意得到了大家的好評(píng)。后來(lái)，我又為我的一個(gè)朋友做了一個(gè)類(lèi)似的狗牌。
只要你善于觀察，善于聯(lián)想，一定能有好的創(chuàng)意。哪怕一個(gè)毫不起眼的小創(chuàng)意，也足以改變我們的生活。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇6
飛友是對(duì)于飛機(jī)或模擬飛行的喜愛(ài)程度很深的一群人，全國(guó)大概有十七萬(wàn)多人。年初，我加入到了四川飛友的行列，讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。飛行的體驗(yàn)讓我的生活多姿多彩、更加美好！
至于我為什么喜歡飛機(jī)？大概是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候看到它能在天空中自由飛翔吧！我每天都幻想著能坐著一架客機(jī)飛上廣闊的藍(lán)天、自由的翱翔。
有一次，媽媽帶我去成都雙流空港花田看飛機(jī)，從上午一直看到下午。我一直盯著大大小小的飛機(jī)，有737、A320、A330、777、747……我像一只撿到香蕉的小猴子一樣，興高采烈地跳著告訴了媽媽。媽媽溫柔地摸了摸我的頭說(shuō)：“這么小就知道那么多的飛機(jī)型號(hào)了！兒子真厲害！”我滿臉不高興，求媽媽再看一會(huì)兒。她拗不過(guò)我，只好陪我一直看。
每次要到一些遠(yuǎn)的地方旅游時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間詢問(wèn)媽媽：“媽媽，你可不可以幫我查查到旅游目的地有沒(méi)有機(jī)票，如果有的話我們可以買(mǎi)飛機(jī)票過(guò)去嗎？”“唉！你這個(gè)孩子呀！怎么那么喜歡坐飛機(jī)呢？”接著她就自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“算了，我給你買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了高興地跳起來(lái)。
到了坐飛機(jī)的當(dāng)天，我們來(lái)到雙流機(jī)場(chǎng)。通過(guò)安檢后，我們上到了指定的飛機(jī)上，并找到自己的座位坐下來(lái)。等到飛機(jī)起飛后，我就一直趴在窗戶邊目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，嘴里嘰哩咕嚕，眼睛閃閃發(fā)光。我的頭貼在玻璃上，好像看到了一種神圣的東西。窗外一片蔚藍(lán)，陽(yáng)光照在云上，使得天空更加閃耀。我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，獨(dú)自一人沉醉在飛行的海洋里，就連媽媽叫了我好幾次也沒(méi)有聽(tīng)到。直到下了飛機(jī)后，我才癡癡地一笑，依依不舍地離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)。
飛行是我業(yè)余時(shí)間最大的興趣所在，因?yàn)樗茏屛疑羁腆w驗(yàn)到雄鷹翱翔于藍(lán)天的感覺(jué)！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇7
我的家園建在一座不太高的山上，有著古樸的大門(mén)，從門(mén)外隱約能看見(jiàn)里面的小樓閣，整個(gè)建筑充滿民族韻味。在大門(mén)外是一片長(zhǎng)滿鮮花和綠草的寬闊的草地，一條清澈見(jiàn)底的小溪平行地繞過(guò)院子緩緩地流向遠(yuǎn)方，小溪上有一座筆致的小木橋通向院內(nèi)。一走進(jìn)大門(mén)，就能發(fā)現(xiàn)里面還有一片繁花錦簇的花園。與大門(mén)外的草地不同，園內(nèi)長(zhǎng)滿了各種奇花異草，西北角一股泉水正從太湖石堆砌的假山上嘩啦啦地流下來(lái)，而東北角是一片竹林，林中不斷傳來(lái)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，不時(shí)有一二只小白兔、小花鹿在林中竄來(lái)竄去，而林深處偶爾卻傳來(lái)一二聲鹿叫聲，令人感到目不暇接。
走進(jìn)屋里，陳設(shè)無(wú)不是舉世馳名的絲綢細(xì)軟。首先來(lái)到客廳，客廳金碧輝煌，十分美麗�？蛷d正中懸掛著一點(diǎn)晶瑩透亮的吊燈，客廳四壁墻面是粉紅色的墻紙，正面墻上掛著一副鄭板橋的“秀竹”圖。穿過(guò)檀木旋關(guān)來(lái)到餐廳，餐廳正中是一張?zhí)贄l編織的餐桌，上面鋪著云錦縫成的桌布，桌上有許多新鮮的水果和各色的糕點(diǎn)，桌上有十只水晶杯子高高地立在那兒，晶瑩剔透地發(fā)出白光。餐廳一頭靠墻處放著一排軟綿綿的棕色沙發(fā)……這是第一層。
第二層，左邊兩間是我媽媽爸爸的臥室和書(shū)房。右邊兩間是我的臥室和書(shū)房。我臥室的頂上懸掛著一盞美麗的星星月亮吊燈，臥室里到處站著、坐著、躺著許多我喜歡的布娃娃玩具，有可愛(ài)的小老鼠、頑皮的小猴、兇猛的老虎、淘氣的小海豚……我經(jīng)常帶著它們睡覺(jué)。我的書(shū)房是我最喜愛(ài)的地方，書(shū)房里有各種名著、童話、作文書(shū)，我只要一有空就會(huì)坐下來(lái)津津有味地看書(shū)，一看就是幾小時(shí);我書(shū)房里還有一架心愛(ài)的電子琴，讀書(shū)之余，我經(jīng)常彈琴、唱歌，同時(shí)還可以站起來(lái)欣賞外面的美景。
這就是我心中的美好家園。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇8
人人心中都有一個(gè)自己所夢(mèng)想的家園，我心中有一個(gè)仙子般境界的家園。
我的家是一所日式的木頭房子，走在家里可以聞到木頭的清香。屋里干凈整潔，還有許多植物，看著很舒服，一家人和和美美地生活在一起。后花園有一棵古樹(shù)，高大挺秀，被五彩繽紛的花朵簇?fù)碇p輕地走近看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小麻雀藏在樹(shù)葉中，有的在唱歌，有的在竊竊私語(yǔ)，和自己的鳥(niǎo)兒姐妹們分享自己的生活趣事，但是鳥(niǎo)兒們嗅到了人的氣息，撲棱棱地都飛走了。
房屋旁有一條明亮清澈的小溪，魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng)、嬉戲。孩子們?cè)谛∠凶ヴ~(yú)，清爽的小溪水沖著小腳丫，笑聲一陣陣地傳來(lái)······在不遠(yuǎn)處的山上，采茶女辛苦的忙碌著，有的還在樹(shù)下休息，山上茶香飄飄。來(lái)山上采花的小女孩們采了滿滿一籃子的花，把花的香氣帶到了鄉(xiāng)村里，把花的美麗帶到了鄉(xiāng)村里，五彩繽紛的花兒為鄉(xiāng)村點(diǎn)綴了風(fēng)光。
在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，村里最熱鬧!天空中綻放出多姿多彩的煙花，陸地上響著“噼噼啪啪”的聲音，人們穿著各式各樣的新衣服，吃著各種各樣的菜，祝酒詞說(shuō)了一大通，孩子們則找大人要紅包，這是他們最快樂(lè)的時(shí)刻。在夜晚，孩子們數(shù)著星星，眼睛都應(yīng)接不暇，不住的發(fā)出贊嘆：“星星可真多真亮呀!”
我真正的家沒(méi)有心中的家那么夢(mèng)幻，是在高樓中的，但是我對(duì)這個(gè)家很滿意：家里大部分用品是木頭的，有很多植物，樓上有一個(gè)日式的房間。小區(qū)里面各種各樣的樹(shù)很多，還有公園，到了晚上特別熱鬧。但是唯一不滿的是經(jīng)�？吹饺藗冸S手亂扔的垃圾。
只要所有人民攜起手來(lái)，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，我相信總有一天我們會(huì)擁有一個(gè)最美好的家園!
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇9
我有許多本照片收藏冊(cè)，它記錄下來(lái)了我十年來(lái)成長(zhǎng)的足跡，看著小時(shí)候留下的照片，我仍舊記憶猶新，不禁想起了以前，那一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
其中，有兩張照片是我印象最深刻的。看，這一張照片上，有一個(gè)小女孩，背上背著一只長(zhǎng)尾猴，腿上還趴著兩只。那是去年寒假，媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩。當(dāng)我來(lái)到長(zhǎng)尾猴的展區(qū)，飼養(yǎng)員叔叔給了我一個(gè)小碗，里面全是切得很碎的蘋(píng)果。我剛往那一站，幾只原來(lái)在休息的長(zhǎng)尾猴馬上跳過(guò)來(lái)。其中一只從我的背后爬上來(lái)，趴在我的肩膀上，另外兩只從前面跳到我的腿上，一只爪子緊緊地抓住了我的衣服，另一只爪子迅速將我手中碗里的碎蘋(píng)果往嘴里送。媽媽抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，立刻按下了相機(jī)的快門(mén)，拍下了這個(gè)美好的瞬間。瞧，這一張上，我和我的好朋友在亞林所門(mén)口的噴水池里玩得正開(kāi)心。
那一天剛好是我的生日，而且幸運(yùn)的是，也正好是周末。我邀請(qǐng)了周穎嘉、徐一陽(yáng)、夏菁、蔣悅幾個(gè)好朋友，到我家來(lái)做客。中飯還沒(méi)燒好，我們便想出去玩玩，可是外面驕陽(yáng)似火，天氣非常熱。忽然蔣悅說(shuō)：“亞林所門(mén)口不是有一個(gè)噴水池嗎?我們就去那兒玩吧!”“好主意!”我們異口同聲地說(shuō)道。于是，我和幾個(gè)好朋友就跑下了樓，把腳伸進(jìn)水里，開(kāi)始玩了。我們大家的頭頂上雖然有火辣辣的太陽(yáng)，但冰涼清澈的水使我們忘記了夏日的炎熱�！皝�(lái)——看這里!”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，她看我們擺好了這個(gè)姿勢(shì)，便把這一美好的瞬間給拍下了。
在那些照片收藏冊(cè)里，還有我小時(shí)候很多有趣的事，那使人留戀的歲月，充滿了歡歌笑語(yǔ)，洋溢著幸福與歡樂(lè)。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇10
愛(ài)，是生活中最珍貴。因?yàn)閻?ài)，社會(huì)才會(huì)變得更美好；因?yàn)橛袗?ài)，許許多多的老人和孤兒都不會(huì)感到寂寞；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得更活躍。無(wú)論在何時(shí)何地，“愛(ài)”永遠(yuǎn)在我們身邊。世界上沒(méi)有什么東西能代替愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的，獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的愛(ài)都會(huì)有所不同，尤其是母愛(ài)，是無(wú)私的，偉大的。
那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說(shuō)：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來(lái)一定要和你媽媽說(shuō)生日快樂(lè)。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
早上，天還沒(méi)睡醒。媽媽就推開(kāi)門(mén)來(lái)了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經(jīng)被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風(fēng)從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)，弄得我的腿都蜷起來(lái)了。媽媽在和弟弟穿衣服的時(shí)候，我多么想說(shuō)：媽媽，生日快樂(lè)。我猶豫了一會(huì)兒，始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
來(lái)到漱口的地方，媽媽已經(jīng)洗好了臉，準(zhǔn)備去送弟弟讀書(shū)。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學(xué)的那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來(lái)，怎么也止不住。我多么想對(duì)她說(shuō)：生日快樂(lè)。但我還是始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
游子吟說(shuō)了一句“慈母手中線，游子身上衣”。
媽媽，我愛(ài)你，祝你生日快樂(lè)。
愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，說(shuō)也說(shuō)不完。雖然每個(gè)母親對(duì)孩子的教育不同，但我相信“愛(ài)是一樣的”。
愛(ài)，是世界上最珍貴的財(cái)富，讓更多的愛(ài)融入到社會(huì)上去吧！
愛(ài)，是每一個(gè)一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的。如水，凝聚起來(lái)，就成了一片海洋。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇11
歲月荏苒，時(shí)光流逝，我在長(zhǎng)大，回望六年的小學(xué)時(shí)光，讓我流連忘返。小學(xué)時(shí)光猶如一本書(shū)，里面蘊(yùn)含著我豐富的內(nèi)心世界，雖然書(shū)的大門(mén)漸漸合攏，但那一件件美好的童年時(shí)光如一個(gè)個(gè)鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書(shū)里，再翻開(kāi)都變成了美好的回憶。
放學(xué)的鐘聲再一次響起，望著那些似曾相識(shí)的笑臉，我的內(nèi)心激起一絲懷念。我不由自主的踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，眼前看見(jiàn)了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墻壁，那久已遺失的書(shū)本，那一張張金光閃閃的獎(jiǎng)狀……再一次勾起了我的童年時(shí)光，輕輕地推開(kāi)教室的大門(mén)，雖然上面已出現(xiàn)了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在里面卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我們的關(guān)懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側(cè)”，在那里隱藏著我們努力拼搏的背影，一張張榮譽(yù)證書(shū)證明了我們的實(shí)力，我的班級(jí)正是如此。望著那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂(lè)的源頭——操場(chǎng)。走進(jìn)我們歡樂(lè)的圣地，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作……讓我回味無(wú)窮。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充滿甜蜜的。
俗話說(shuō)，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹(shù)，在我心情低落時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，老師的愛(ài)在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著自己能考出好成績(jī)，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我因計(jì)算失誤打了91分，我內(nèi)心十分低落，眼淚不知怎么了，止不住的往下流。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的痛苦，便過(guò)來(lái)安慰我，老師的鼓勵(lì)，我重拾信心，以100分的成績(jī)回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。回憶是一幅山水畫(huà)，讓人永遠(yuǎn)欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊(cè)里吧，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓生活變得更加美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇12
當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，東方的旭日冉冉升起，木屋中的歌德又輕輕掀起簾子，按時(shí)看日出，惜時(shí)如金的他把看日出當(dāng)做每天必做的功課，也許，橙色的黎明使舊時(shí)相識(shí)的太陽(yáng)喚醒著記憶，囑咐人們珍藏那些曾經(jīng)的美好，溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了標(biāo)志著成年人的年齡，我們多少人在私下里討論過(guò)，如果我們還能重新走過(guò)童年，如果我們還能回到高一，如果……太多的如果，使我們外表的堅(jiān)強(qiáng)與成熟顯得很渺小，內(nèi)心的不安占據(jù)著我們，它使我們更加消沉，更加無(wú)助……當(dāng)黎明的光輝來(lái)臨時(shí)，抬頭看看天空吧!橙色，溫暖，回憶，他們永遠(yuǎn)是我們的摯友�；貞�，回憶那年幼時(shí)頑皮的笑臉，回憶那天真無(wú)邪的模樣，回憶那揮灑汗水的比賽，回憶那段溫柔的感情……當(dāng)回憶結(jié)束時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光下的我們是多么的輕松，愉悅。清新的空氣伴著草香的味道充溢在身邊，空中，時(shí)時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，碧水藍(lán)天白云，多么美麗的意境。我們不必憂慮于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們是黎明下嫩綠的幼芽，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)，我們只需抬起頭，欣然接受陽(yáng)光的洗禮，慢慢的，我們終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)�，F(xiàn)實(shí)，只是反應(yīng)內(nèi)心的一部3D動(dòng)畫(huà)。如果我們擁有克服困難的勇氣，堅(jiān)定不移的信念，自信，那么現(xiàn)實(shí)世界，也將會(huì)變得美好，充滿著生命力和朝氣。
抬起頭生活，讓黎明的光輝盡情灑向你吧!面對(duì)朝陽(yáng)，感慨其活力與希望的同時(shí)，回憶起那些美好溫暖的記憶，珍藏之后，或許我們也可以成為譜寫(xiě)美好與溫暖的一員，給予溫暖，向我們所仰慕的精神靠近，也許這就是黎明的光輝和看日出的意義吧……
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇13
每個(gè)物種眼中、心中的美好都不一樣，在狼的眼中，肥妹的羊就是美好的。但我們這里的美好，則限定在精神范圍內(nèi)。而且絕不可以是反人類(lèi)、反社會(huì)、反普世價(jià)值、反人性的，除此之外，大家可以自由發(fā)揮，喚醒自己的大腦和內(nèi)心，閉上眼睛，思考你眼中的美好。最大限度的挖掘出“美好”的含義。
……
《紅樓夢(mèng)》中，香菱從小命途多舛，三歲就被拐走，后來(lái)做了粗俗薛蟠的小妾，挨打受罵，如此卑微的女子，卻能學(xué)做詩(shī)。多么美好！
《紅樓夢(mèng)》中那么多卑微的丫鬟，幾乎每個(gè)人身上都有獨(dú)特的美好。
《水滸傳》中，大家都知道武大郎和潘金蓮、西門(mén)慶的那檔子事兒，那幾章也確實(shí)非常精彩。但真正讓我感動(dòng)，讓我覺(jué)得美好的是，武大郎和武松之間的親情，武大郎的確懦弱，但他對(duì)武松的體貼、關(guān)懷和照顧，真正是至情至性的長(zhǎng)兄如父。當(dāng)潘金蓮挑撥離間說(shuō)武松調(diào)戲她時(shí)，武大郎絲毫不相信。整個(gè)《水滸傳》中出現(xiàn)“哥哥”這個(gè)詞，恐怕不下一千次吧，那么多人叫宋江哥哥，可是，唯有在武松和武大郎這一段，我才讀出“哥哥”的味道來(lái)。這就是美好，卑微如武大郎，也有他的生命能量，也有他拼盡全力要去保護(hù)的弟弟。
還有很多人熟悉的簡(jiǎn)愛(ài)的那段話：
你以為我會(huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎？你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢(qián)，我就要你難以離開(kāi)我，就象我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話，而是我的心靈同你的心靈講話。
這就是普通的卑微而美好的女子��！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇14
家里的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多綠植，可是開(kāi)花的卻不多。這不，秋天到了，準(zhǔn)備播種一些花種子，希望陽(yáng)臺(tái)上一年四季都開(kāi)滿鮮花。
種花，第一步當(dāng)然是準(zhǔn)備好泥土。一般來(lái)說(shuō)，外面的公園、花園里的土都可以養(yǎng)花。不過(guò)為了讓花兒有更好的營(yíng)養(yǎng)，我還買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)土，跟泥土搭配著使用。我把之前花盆里的泥土倒出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，這些泥土結(jié)板的很?chē)?yán)重，用小鏟子使勁的敲，費(fèi)了很大的勁才把它們打散。這時(shí)候才突然明白，怪不得自己養(yǎng)不好花，這樣的土壤花兒能長(zhǎng)好才怪了。結(jié)板，不透氣，不通風(fēng)，所以基本上養(yǎng)一陣子花兒都死了。通過(guò)捯飭這些土才明白，養(yǎng)花的人都說(shuō)一年或者一段時(shí)間換一次盆/換土，就是為了松土，讓土壤保持松弛的狀態(tài)，通風(fēng)透氣，讓根部有一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
土壤準(zhǔn)備好了，接下來(lái)是把土壤澆透。以前澆花的時(shí)候，水是很容易從盆地滲出來(lái)的。而這個(gè)剛剛翻好的土壤，我慢慢的澆了一小壺水，竟然沒(méi)有一點(diǎn)水滲出來(lái)。這應(yīng)該才是真正的澆透了，讓土壤里的每一寸土都飽飽的喝上了水。以前滲的快，就是因?yàn)橥寥澜Y(jié)板，水都從外沿流走了，而根部根本就沒(méi)喝上水。
澆透水以后，放置一會(huì)兒，估計(jì)沒(méi)有積水了，就把花的種子散在土壤上面。比芝麻小的種子直接灑在花盆里就行了，不需要上面再覆蓋土；比芝麻大的種子灑好后要在上面再薄薄的覆蓋一層土；還有一些種子在灑之前還要在水里泡泡。我買(mǎi)的是矮牽牛、雛菊，種子都比芝麻小，就均勻的灑在上面就行了。
好了，把種好的花盆放在陰涼通風(fēng)處，太陽(yáng)不能直射的地方，就等待她發(fā)芽了。
第一次種花，期待小種子快快發(fā)芽，希望能夠開(kāi)出美麗的花朵。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇15
我心中的美好家園家園，在我心中應(yīng)該是綠色、舒適的，我們大家都知道，我們居住的地球，是所有生命的住宿。人類(lèi)離不開(kāi)它，動(dòng)物離不開(kāi)它，植物離不開(kāi)它，所有有生命的————都離不開(kāi)它。
可現(xiàn)在的家園和我心中的完全不一樣。現(xiàn)在只因人類(lèi)不愛(ài)護(hù)我們的家園，不斷地扔掉白色垃圾，化工企業(yè)不斷的增多，廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理。還有一點(diǎn)就是人類(lèi)隨意的砍伐樹(shù)木，從而造成了我們的地球水也少了，樹(shù)也少了；動(dòng)物也越來(lái)越少了；草地也不見(jiàn)了；清清的河水、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這些都給我們的地球帶來(lái)了很大的破壞。使我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，是一件非常可怕的事情。在河沿邊，已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里有幾條魚(yú)，因被污染，即使打撈上來(lái)也不能吃了。
馬路上，車(chē)子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長(zhǎng)期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺(jué)時(shí)都可以聽(tīng)到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲，真吵！大家都知道，樹(shù)不僅能美化我們身邊的環(huán)境，還可以吸走二氧化碳，釋放出氧氣，啟到了凈化空氣的作用。可以這樣講，沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有了我們?nèi)祟?lèi)，可見(jiàn)樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有多么的重要。讓我們共同來(lái)保護(hù)這被污染的地球吧，請(qǐng)不要在污染我們的地球了，我相信人類(lèi)，一定能做得到的。讓我們從小做起，攜起手來(lái)，共同來(lái)保護(hù)我們身邊環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！保護(hù)好我們的家園，是我們每一位公民的職責(zé)，因?yàn)榈厍蚺c我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)好我們的家園吧。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇16
有的人說(shuō)愛(ài)讓生活更美好，也有的人說(shuō)音樂(lè)讓生活更美好，但是在我的眼中，微笑讓生活更美好。
在自己去上學(xué)的路上，見(jiàn)到了自己認(rèn)識(shí)的人，這時(shí)我們要面帶微笑，然后打一聲招呼，對(duì)方也會(huì)回應(yīng)你。這時(shí)，不但自己的心情變好了，也可以讓周?chē)哪切┤说男那樽兊糜淇炱饋?lái)。我想：雖然我自己不能讓整個(gè)城市都開(kāi)心，但是那些被我的微笑“傳染”的人，也會(huì)“傳染”給下一波人，這樣一直“傳染”下去，整個(gè)城市就會(huì)變得有活力起來(lái)。
我曾遇到了這樣的一件事情，有一次，我和媽媽到超市一起去購(gòu)物，本來(lái)是很熱鬧的氣氛，但是一個(gè)女人進(jìn)來(lái)之后，打破了這樣的熱鬧的氣氛。原因是那個(gè)女人買(mǎi)到了已經(jīng)變質(zhì)的薯片，吃了之后拉肚子，來(lái)到超市找事。
她怒氣沖沖地走到營(yíng)業(yè)員的面前，吼道：“為什么變質(zhì)的食品還要賣(mài)掉！”在周?chē)I(mǎi)東西的顧客看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，便開(kāi)始助陣聲討，當(dāng)時(shí)，場(chǎng)面一下子就亂了起來(lái)。
這時(shí)，營(yíng)業(yè)員面帶微笑，一連串地對(duì)那個(gè)女人說(shuō)“對(duì)不起”，承認(rèn)是自己的失誤，感謝大家的批評(píng)指正。然后十分誠(chéng)懇地接受女人提出的處理意見(jiàn)，無(wú)論是退錢(qián)或者是換物品都沒(méi)問(wèn)題，女人面對(duì)營(yíng)業(yè)員如此誠(chéng)懇的微笑和道歉，她心中的怒氣，一下子全消失了，最后，圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題，還贏得了其他顧客的信任與支持。
所以說(shuō)，微笑是我們?nèi)祟?lèi)臉上最美的表情，微笑是打開(kāi)心靈大門(mén)的鑰匙，微笑是我們?nèi)伺c人之間來(lái)往的橋梁，微笑是我們生活中不可缺少的一部分。
讓我們一起微笑吧！因?yàn)槲⑿?huì)讓我們的生活變得更加美好！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇17
媽媽一直告訴我說(shuō)：“誠(chéng)信是為人之本，如果你沒(méi)有誠(chéng)信，你就什么也沒(méi)有了�！闭\(chéng)信讓我快樂(lè)，誠(chéng)信讓我成長(zhǎng)。所以，我們都要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
這天，我像往常一樣來(lái)到教室，老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地讀著昨天數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，“第一名雷俊豪98分�！崩蠋熣f(shuō)道。我都不敢相信我的耳朵所聽(tīng)到的聲音。老師發(fā)完試卷后，開(kāi)始講題。突然，我發(fā)現(xiàn)有一題給我改錯(cuò)了，那題8分。只要不告訴老師，我就是第一名，我也可以得到媽媽許諾給我的玩具汽車(chē)。再說(shuō)了是老師給我改錯(cuò)的，關(guān)我什么事。可是又想想這樣對(duì)他們又不公平。如果不告訴老師，我就會(huì)失去誠(chéng)信，我該怎么辦才好？?jī)?nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分。
最后我仍然決定告訴老師。我大步走向辦公室，可是我還是想要我的第一名，怎么辦。辦公室的路好像變長(zhǎng)了，就連墻好像都在說(shuō)回去吧！回去吧！我的心變成了兩面，一面是誠(chéng)信，它堅(jiān)持讓我去辦公室找老師。另一面是第一名的榮譽(yù)，它讓我回去當(dāng)作什么也沒(méi)有發(fā)生。我該怎么辦？我又想去辦公室，又想要第一名。
最終我還是去了辦公室，我走在去辦公室的路上，仿佛路又變短了，腳步也變得輕盈了……我推開(kāi)辦公室的門(mén)，來(lái)到老師面前說(shuō)：“老師，你有一題給我改錯(cuò)了，我寫(xiě)錯(cuò)了，你給我改了對(duì)�！闭f(shuō)完我就把試卷給我老師，老師看看說(shuō)：“你是一個(gè)懂事的孩子，也是一個(gè)誠(chéng)信的人，這8分是對(duì)你品質(zhì)的考驗(yàn)，在老師和同學(xué)們心里，你還是第一名�！蔽议_(kāi)心地拿著試卷跑出了辦公室，出來(lái)后我臉上露出了微笑。
這天我收獲了最珍貴的東西——誠(chéng)信。誠(chéng)信讓生活更美好！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇18
“寬容”這一詞僅有二十畫(huà)，卻不可輕視它的力量，可以讓做錯(cuò)事的人有改正的機(jī)會(huì)。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“做錯(cuò)不怕，就怕做錯(cuò)了連改錯(cuò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有�！痹幸粍t新聞是這樣的：一位小姑娘因?yàn)椴恍⌒膶⒁晃桓簧痰能?chē)劃了一下，那富商要求小姑娘付款維修，小姑娘被逼成了抑郁癥，而跳樓自殺。我得知此事后很驚訝，一輛車(chē)就僅僅被不經(jīng)意劃了一下，而逼的小姑娘自殺，多可悲��！我想：我曾經(jīng)也做錯(cuò)過(guò)事情，但得到了他人的寬容。
以前，我是一個(gè)總丟三落四的人，我的好朋友張雨涵就是小幫手，她為我檢查帶的文具或書(shū)是否齊全。我到校后，她對(duì)我說(shuō)的第一句話總是：“語(yǔ)文書(shū)帶了嗎？數(shù)學(xué)書(shū)帶了嗎？作業(yè)帶了嗎？……”我一直都說(shuō)“帶了、帶了、都帶了。”如果我有什么沒(méi)有帶的東西，我就會(huì)向張雨涵借，而她也會(huì)借與我。
有次作文我向她借了本《小學(xué)生必讀文章大全》，她雖然同意了，可從她的表情可以看出十分不舍，我又說(shuō)：“我保證不會(huì)將你的書(shū)弄有‘傷痕’的�！彼谋砬椴欧潘梢稽c(diǎn)。
我拿到這本書(shū)時(shí)就開(kāi)始讀，想早日讀完，早日還她，可我每次要將書(shū)還她時(shí)，卻每次都忘帶，她也很生氣，可她還是寬容地對(duì)我說(shuō)：“那你下次再還給我�！蔽乙泊饝�(yīng)了，卻遲遲沒(méi)還。時(shí)間久了，我和她也漸漸地忘記了此書(shū)。
有次我整理房間，找到了那本書(shū)，我很后悔。以前我做錯(cuò)事，她都能寬容，可這次我的保證沒(méi)兌現(xiàn)，她應(yīng)該很生氣，和我絕交吧！我想。
我拿著書(shū)忐忑又慚愧地來(lái)到了她的座位，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，雨涵，這本書(shū)已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我忘記還你了。”她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我不怪你。”她還是再次寬容了我，心里暖暖的，
是��！寬容讓生活更美好！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇19
一枝孤葉、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促�；ǹ轃o(wú)聲，葉落無(wú)影，一瞬間，生命不在。
在浩瀚的宇宙中，一個(gè)人是多么渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個(gè)人的死亡，就會(huì)夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺(jué)得這，值嗎？
走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)窗臺(tái)上那盆只有葉子的植物。陽(yáng)光布滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，我感覺(jué)眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個(gè)生命在我眼前從容地蜷縮。
我想，這就是生命，得來(lái)很難，失去十分容易。生命就只有一次，現(xiàn)在的你，也許在上網(wǎng)；也許在上學(xué)；也許在聊天。請(qǐng)你想一想，現(xiàn)在你幾歲了？完成你的夢(mèng)想了嗎？是否有很多事情沒(méi)有做？如果有，那你現(xiàn)在失去生命，什么都沒(méi)有的時(shí)候，你后悔嗎？
注意交通安全也是珍愛(ài)生命的一部分，現(xiàn)在死于交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過(guò)匆匆嗎？
有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過(guò)一輛車(chē)，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來(lái)。嚇出一身冷汗的我想：不是車(chē)讓人嗎？人讓車(chē)還有什么道理可言？我也想對(duì)所有司機(jī)說(shuō)：“如果做不到珍愛(ài)身邊的每一個(gè)生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻(xiàn)自己，那就請(qǐng)珍惜自己的生命吧，這樣，是對(duì)生命真愛(ài)最起碼的層次。
我從前認(rèn)為什么都能用金錢(qián)交換，但是我錯(cuò)了，時(shí)間、生命，不可能用金錢(qián)來(lái)交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)記住每一株倔犟的小草吧！
關(guān)愛(ài)生命，安全出行。讓我們行動(dòng)氣來(lái)吧！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇20
在人與人之間的交往中，沒(méi)有什么比誠(chéng)信更重要了。有了誠(chéng)信，人與人之間會(huì)相互信任，生活會(huì)更美好。
記得有一次，我和朋友約好了第二天去萬(wàn)達(dá)玩�？墒�，第二天早上一起床，我一看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我趕緊收拾好東西，匆匆地去了萬(wàn)達(dá)。到了萬(wàn)達(dá)，我并沒(méi)有看見(jiàn)我的朋友在我們約定好的地點(diǎn)。我想：“她是不是還沒(méi)到��？我再等她一會(huì)兒吧！”我一個(gè)人站在萬(wàn)達(dá)門(mén)口，有人問(wèn)我怎么在這里站著，場(chǎng)面十分尷尬。我等了快一個(gè)小時(shí)了，她還沒(méi)有來(lái)。我就給她打了一個(gè)電話，結(jié)果她對(duì)我講她今天有事，不能去了。當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我就在心里想：“那你為什么不早點(diǎn)對(duì)我說(shuō)呀，害得我在這里等你那么久？”當(dāng)時(shí)，我就特別生氣。
通過(guò)這件事情，我明白了誠(chéng)信是多么重要。如果朋友對(duì)你爽約，這件事就會(huì)在你的心里留下一道陰影，揮之不去。如果，朋友沒(méi)有爽約，更沒(méi)有遲到，一切就會(huì)變得十分美好。
還有一次，媽媽讓我下樓買(mǎi)袋鹽。到了超市，我問(wèn)老板鹽在哪兒。老板對(duì)我說(shuō)了鹽的位置，我就去拿鹽了。付錢(qián)的時(shí)候，人特別多。排到我付錢(qián)的時(shí)候，有人叫老板，老板一慌，就直接找給我錢(qián)了�？墒钱�(dāng)我在回家的路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老板多找我錢(qián)了。我趕緊跑回超市，把多找的錢(qián)退給了老板。老板說(shuō)：“你真是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子�！甭�(tīng)了這句話，我的心里立馬變得甘甜起來(lái)。不僅如此，那一天的生活，我感覺(jué)也變得甘甜起來(lái)。
為了讓生活更美好，我愿意做一個(gè)講誠(chéng)信的人，更愿意我身邊的親朋好友也都做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇21
美好什么？是充實(shí)的生活，是嘗到了美食，是買(mǎi)到了一本書(shū)，我認(rèn)為，家庭就是美好，這是為什么呢？因?yàn)榧彝プ屛业纳畛錆M歡樂(lè)和幸福。
在小時(shí)候，我少言寡語(yǔ)，不到萬(wàn)不得已不說(shuō)話。而爸爸卻與我截然不同，他很喜歡說(shuō)笑。有一天，他眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道為什么三個(gè)人打撲克，一個(gè)人被送去了醫(yī)院搶救，可是卻不是這三個(gè)人其中的，這是為什么？”我對(duì)這題有了興趣，琢磨了半天，只好搖搖頭。爸爸哈哈大笑：“這個(gè)就是撲克呀！”我不服，又出了題給他做，他出了題給我做，就這樣，我喜歡上了說(shuō)笑。
小時(shí)候，因?yàn)榧依餂](méi)有玩具，朋友與朋友之間家距離很遠(yuǎn)，又孤獨(dú)又冷清。這時(shí)，媽媽從集市回來(lái)了，給我?guī)?lái)一些書(shū)，有童話類(lèi)的，有科學(xué)類(lèi)的，有神話類(lèi)的，數(shù)不勝數(shù)。媽媽嘴角一揚(yáng)，神秘地對(duì)我說(shuō)到：“陸祖寅，你想看這些書(shū)嗎？”“想，可是我有些看不懂�！薄拔医棠�！”就這樣，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣�！爸ヂ殚_(kāi)門(mén)！”媽媽手一擺，對(duì)我說(shuō)：“這樣門(mén)就開(kāi)了！”從此，我不再孤獨(dú)，我以書(shū)為自己的好朋友，天天來(lái)看它。這樣我就喜歡上了閱讀，讓我懂了更多。
后來(lái)，我們搬到了城里，我上了三年級(jí)，用上了鋼筆。一天晚上，妹妹在玩耍時(shí)，一不小心打翻了我的墨水瓶，墨水像瀑布一般流下來(lái)，我趕到時(shí)，墨水一滴也不剩了。我十分生氣，可是媽媽溫柔地說(shuō)：“體諒一下妹妹吧，他不是故意的。生氣會(huì)讓人更不舒服，體諒一下別人會(huì)更加舒服，放過(guò)別人就是放過(guò)自己�！蔽翌I(lǐng)會(huì)了媽媽的用意，就體諒了妹妹，不生氣了。
家庭，讓生活更美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇22
“構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好明天”是電視、廣播、車(chē)站、街頭見(jiàn)得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我走出家門(mén)，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！
一路上，看到了好幾個(gè)紅綠燈，司機(jī)們都整整齊齊的排隊(duì)等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時(shí)候，全靠交警指揮，有的司機(jī)亂開(kāi)亂闖，難免會(huì)發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現(xiàn)在，紅綠燈指揮著交通，司機(jī)們也自覺(jué)遵守交通規(guī)則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見(jiàn)底。園里芙蓉花開(kāi)得正艷，小鳥(niǎo)兒鳴叫上下，樹(shù)間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時(shí)劃過(guò)一艘艘小船;林蔭道上，不時(shí)有騎馬和騎自行車(chē)的人穿梭來(lái)往�？粗@一幅幅生動(dòng)悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時(shí)，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個(gè)阿姨推著她向這邊走來(lái)。阿姨時(shí)常俯身在老奶奶耳邊低聲說(shuō)著什么，老奶奶一會(huì)兒指指河面的小船，一會(huì)兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開(kāi)的芙蓉花一般。我不禁覺(jué)得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無(wú)處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動(dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)就不會(huì)成為一句空話。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇23
俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。所有的成功都是建立在失敗的基礎(chǔ)之上的。
那天，我滿懷欣喜，一蹦一跳地走路，手里捧著一張一百分的數(shù)學(xué)考卷。我回到家，“驕傲”地看了一眼爸爸媽媽，他們朝我微笑。這還是要感謝他們，要不是他們之前那些“激烈”的話，我也不會(huì)有今天呢。
期中考試，心里很毛躁，其礎(chǔ)不扎實(shí)等種種原因?qū)е挛覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，拿到考卷時(shí)心里五味雜陳，有僥幸，有難過(guò)，有氣惱……我一見(jiàn)到爺爺，他就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我眼神躲閃：“回家再告訴您�！睜敔斠�(jiàn)我這個(gè)樣子，一下子猜中了我的小心思，立刻陰了臉：“沒(méi)考好是不是？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺說(shuō)：“走！回家和你爸爸說(shuō)去！”我只好上了車(chē)。
回到家，只見(jiàn)爸爸陰沉著臉走進(jìn)來(lái)，定是他知道了這件事。他一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“哎，這回263沒(méi)考好啊�！辈贿^(guò)他生過(guò)氣之后，仍會(huì)理解我的，仍會(huì)幫我輔導(dǎo)功課，爺爺也是會(huì)鼓勵(lì)我。之后，努力的結(jié)果也沒(méi)有白費(fèi)，瞧，我這不就抱回來(lái)一張一百分的試卷嗎？
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了千百次的實(shí)驗(yàn)，最終成功了。那一路經(jīng)歷了那么多的坎坷，最后不還是成功了嗎？貝多芬的音樂(lè)追夢(mèng)之路常遇艱難，打擊接踵而來(lái)，可他沒(méi)有消沉，一次次站起來(lái)去面對(duì)那些困難，最后是成功了！我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐粋�(gè)挫折而一蹶不振，站起來(lái)打垮它，你才能真正成功。
失敗是人生中五彩繽紛的小貝殼里夾雜的灰色小貝殼。它往往裹挾著憤怒、恐懼、失望等各種復(fù)雜的情感，但人生不就是這樣大起大落嗎？如果太平淡，那你的人生到底還有何意義？
聽(tīng)了我的講述，你有沒(méi)有受到啟發(fā)呢？失敗，不可怕，它能讓你更懂得珍惜美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇24
一個(gè)冬天的早上，我感冒了，媽媽心急如焚地把我背到醫(yī)院。人民醫(yī)院很大，僅掛號(hào)窗口就有好幾個(gè)，可是每一個(gè)掛號(hào)窗口前都排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。
媽媽著急地看了看，嘆了口氣，站到了一排相對(duì)比較短的隊(duì)伍后面�！鞍⒁�，要不您到我這個(gè)位置來(lái)吧，您抱著一個(gè)孩子太辛苦了。我不著急，可以多排一會(huì)兒�！痹捯魟偮洌旁谇懊娴囊粋�(gè)扎著馬尾，背著小背包的大姐姐帶著微笑走到了我們面前。一瞬間，我的心里涌起了一股暖流。
媽媽向姐姐連連說(shuō)了好幾聲“謝謝”，便趕緊帶我去前面掛號(hào)了。掛完號(hào)，我們急忙上二樓找醫(yī)生。醫(yī)生讓我們做了很多檢查。還給我開(kāi)了一些藥。吃完藥，我的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)。媽媽準(zhǔn)備帶我回家去，一邊下樓，一邊跟我說(shuō)著注意事項(xiàng)。突然，我看見(jiàn)扎馬尾的大姐姐正躺在藍(lán)色的椅子上面。雙手緊緊地捂住肚子，臉上露出了極其痛苦的表情。
我們急忙向大姐姐走去。我急切地問(wèn)：“姐姐，你怎么啦？你不是掛號(hào)了嗎？怎么沒(méi)有去看醫(yī)生呢？”她剛想要說(shuō)些什么，一張嘴，吐了一地。媽媽連忙遞給她一包紙巾。我接著也遞給她一瓶礦泉水，并幫她拍了拍背，她非常艱難地吐出四個(gè)字：“謝謝你們！”
“不用謝，剛剛你也幫助了我們，這次換我們幫助你，是理所當(dāng)然的”。說(shuō)完，我們扶著姐姐進(jìn)電梯上樓看醫(yī)生了。醫(yī)生開(kāi)了很多的檢查單，我們陪著她一樣一樣去檢查。一直忙到中午十二點(diǎn)鐘左右才結(jié)束。姐姐左一個(gè)“謝謝”，右一個(gè)“謝謝”，我們聽(tīng)得都不好意思了。
從那以后，我常常盡自己的能力去幫助別人。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香”。幫助他人就像是沙漠里的一泓清泉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇25
微笑，是冬天的一縷陽(yáng)光；微笑，是春天的一束花朵；微笑，是為困難的人照路的一盞路燈；微笑是沙漠中一杯有愛(ài)的水。
微笑在生活中無(wú)微不至。困難的人，你給他一個(gè)微笑，他就會(huì)從自卑中走出來(lái)；別人對(duì)你好，你回他一個(gè)微笑，你們就都會(huì)收獲一份溫暖。微笑是最甜的糖，是最有藥效的藥……
我領(lǐng)略了微笑的魅力，有兩件事，使我更加認(rèn)可微笑。
有一天，我去機(jī)場(chǎng)接我表哥，就看到這樣的一幕。機(jī)場(chǎng)里一個(gè)偏僻的角落，我看到了一個(gè)十八九歲的小姐姐傷心的哭著，我看見(jiàn)一個(gè)小哥哥走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了，你的青春多著呢，有什么困難都要微笑面對(duì)，哭什么呀？”那個(gè)小姐姐哭訴著：“我……我不小心把家人辛辛苦苦籌來(lái)的錢(qián)弄丟了，那可是我老家的親戚用汗水換來(lái)的救命錢(qián)呀！”小哥哥感慨地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍�。”說(shuō)著，把她從地上扶了起來(lái)，幫她擦干眼淚，并給了她一個(gè)無(wú)價(jià)的，溫暖的微笑。那個(gè)小姐姐臉上的傷心與無(wú)奈已被微笑一掃而去，她用星星般的眼睛看向了未來(lái)。
當(dāng)然，感謝之笑也是偉大的。有一天，我競(jìng)選班干部，有一個(gè)小姐姐走來(lái)：“主任有事，大家等一會(huì)兒，喝杯水壓壓驚吧！”說(shuō)完，端著可口的水一個(gè)個(gè)遞給我們。我發(fā)現(xiàn)有的人不耐煩的擺了擺手；有的人連謝謝也不說(shuō)就拿著了，唯獨(dú)我微笑的說(shuō)了聲：“謝謝�！毙〗憬隳樕下冻隽藭�(huì)心的微笑，說(shuō)：“不客氣�！边^(guò)了一會(huì)兒，主任走出來(lái)：“就你來(lái)當(dāng)班干部了！”我興奮不已，真沒(méi)想到這么輕松！
微笑，是人們之間最好的交流方式，微笑，總能拉近人們之間的魅力，��！微笑真?zhèn)ゴ螅?/p>
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇26
有人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！边�有人說(shuō)“如果你不出去走走，你就會(huì)認(rèn)為這就是世界�！弊x書(shū)固然好，但是讀書(shū)了解的知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有旅行中的實(shí)踐懂得的道理，得到的樂(lè)趣多。自從我邁出了這一步，我便覺(jué)得旅行讓生活更多美好。
上次，我們?nèi)ヌ﹪?guó)爬山。開(kāi)始多輕松啊，我一個(gè)勁兒往上爬，越到后面越累越難爬，一手沙子使我很難抓穩(wěn)。
我站在山頂如同站在世界的至高點(diǎn)。我看到一輪紅月在云里穿梭，先露出了小半邊臉，一會(huì)便圓圓地映入了我的眼簾，這是一幅多么絕美的水彩畫(huà)��！我總是抬頭望著天空，卻從未低頭看過(guò)白云。大雁在崇山峻嶺上紛飛，形成不同的造型。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳畔歡呼，游客在深深贊嘆，聞到了花兒在散發(fā)芳香，張開(kāi)雙手像是要抱住紅日、抱住山……旅行讓我深刻地體會(huì)到了什么是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
那次，我們來(lái)到了巴黎島，那里的海水比別處的更美麗。我赤腳走在溫暖的沙灘上，感受著大海母親的親切，看著那卷卷細(xì)浪沖上沙灘，賞著那碧波萬(wàn)傾的大海上泛著金光，波光粼粼，聽(tīng)著那洶涌澎湃的大浪拍打著巨石的聲響……。
滾滾浪花白花花地往前打著，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)白，活像一只兇猛的猴子頃刻間變得馴順。我站在淺水灘，任由細(xì)浪拍打著我的腿，我享受著，欣賞著，感受著。這旅行給我?guī)?lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
旅行，是一位學(xué)識(shí)淵博的老師；旅行，是一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣泛的朋友；旅行，是一本有趣而美妙的書(shū)……。
有了旅行，生活就擁有了色彩，為黑白的日子涂上了五彩繽紛的顏色，為人生也點(diǎn)綴上了美麗的花兒，這使我體會(huì)到了旅行讓生活更美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇27
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)這句話流經(jīng)許多人口、地方。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，使人們身體健康。
運(yùn)動(dòng)是春之開(kāi)放，夏之豪情，秋之放任不羈，冬之飄逸。
從這次的疫情，讓我認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。只有運(yùn)動(dòng)才能使身體強(qiáng)壯，有抵抗病毒的能力。有著84歲高齡的鐘南山爺爺也堅(jiān)持鍛煉、運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在依舊在醫(yī)療前線奮斗著，并且他也沒(méi)有感染病毒。這一切都?xì)w功于他的良好體魄，良好體魄又歸功于運(yùn)動(dòng)！
作為新時(shí)代的少年兒童，有了健康才有了美好生活。沒(méi)有健康怎談美好，又怎談快樂(lè)生活？
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。想要以后享受生活，運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！
打羽毛球是我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。每次周末時(shí)候，我就會(huì)和爸爸去學(xué)校運(yùn)動(dòng)。首先在操場(chǎng)上跑三四圈，把身體熱了。聽(tīng)著風(fēng)在耳邊嘩嘩穿流的聲音，看著湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣。影子被太陽(yáng)拉長(zhǎng)了，一切都被太陽(yáng)拉長(zhǎng)了。突然，我覺(jué)得非常享受這種生活。運(yùn)動(dòng)使我心無(wú)雜念，開(kāi)朗豁達(dá)。沒(méi)有煩心事，去享受生活的饋贈(zèng)，享受生活給你帶來(lái)的一切。跑好步以后，進(jìn)了體育場(chǎng)館，里面有跑步機(jī)、拉伸機(jī)、自行車(chē)，隨你選擇，每次運(yùn)動(dòng)不一樣，收獲也就不一樣。
我和爸爸分別站在網(wǎng)的兩側(cè)，我先發(fā)球，我把球猛地向上一拋，小胳膊立刻抽動(dòng)拍子，球的頂端和網(wǎng)拍發(fā)出了清脆的，“砰”的一聲，就彈過(guò)去了。
過(guò)了幾分鐘，我們不再打羽毛球，而是在跑步機(jī)上跑步。雙腿無(wú)盡地?cái)[動(dòng)著，頭上沁出幾顆晶瑩的汗珠。
運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿活力，生活也因運(yùn)動(dòng)更美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇28
不嘗試一把，你都不知道你自己有多強(qiáng)大�！}記
一個(gè)閑暇的一天，坐一次愜意的高鐵，只為奔赴自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方。來(lái)到那不知名的山腳下，隨著父母的腳步，我們一步步向頂峰走去。
站在峰山腰，遠(yuǎn)眺頂峰，只見(jiàn)幾根橫七豎八的鋼管，建在那半空中，給人敬畏，惶恐。登上山頂，一塊醒目的標(biāo)牌立在眼前，上面清楚寫(xiě)著：“若想見(jiàn)到美風(fēng)景，跳過(guò)障礙你最行�！惫ぷ魅藛T拿著幾件防護(hù)服走了過(guò)來(lái)，我便自告奮勇前去“戰(zhàn)斗”。站在那第一根管子上，我心中勇敢與堅(jiān)毅頓時(shí)化為烏有，只是雙手抱著腿，瑟瑟發(fā)抖著�！凹佑�！”一聲吼叫傳在這整片山谷中，父母拍著手，招喊著。我心中頓時(shí)一燃：拼一把，就算失足，也不能被齷齪征服。
我調(diào)整心態(tài)，咬緊了牙關(guān)，雙手向前一揮，身休便不由自主向前一跳，穩(wěn)穩(wěn)地停落在木板上。我心中一樂(lè)，但絲毫沒(méi)有滯瀉心中的緊張，我眉毛擰成了麻花，再次把雙腿向前方移去，由于重力失控，我的腿不小心一扭，便像只斷翅的飛鳥(niǎo)向前倒去，“呀——”我大吼一聲，雙手連忙如最后的防線撐起了我的身體，我小心翼翼地爬了起來(lái)，我隨之一笑，把左腿懸在了空中，奮力一躍，我如一頭猛虎，向那“獵物”狠狠地?fù)淙ァ@并非是我心中的好勝心作怪，只是想戰(zhàn)勝心中的陰暗與齷齪。
當(dāng)我站在勝利的頂峰，向下鳥(niǎo)瞰著低處的美景，城市被縷縷薄霧包圍著，如夢(mèng)如幻，剛才的緊張蕩然無(wú)存，取而代之的是種“一覽眾山小”的酣暢。只要我們有一顆學(xué)會(huì)嘗試，積極向上的心，便會(huì)知道“只緣身在此山中”這深?yuàn)W的哲理！
嘗試讓我撥云見(jiàn)日的豁然，挑戰(zhàn)勇氣的極限，見(jiàn)證生活的美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇29
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對(duì)著月光，對(duì)著星星，對(duì)著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對(duì)有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛(ài)情得以天長(zhǎng)地久，可是，嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽(yáng)光升起的時(shí)候，海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長(zhǎng)廂廝守。
其實(shí)美好的不是愛(ài)情，而是對(duì)愛(ài)情的期待。
如今的我，沒(méi)有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒(méi)有了往日的堅(jiān)強(qiáng)，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。
因?yàn)樗�，�?dāng)我察覺(jué)時(shí)，他已占據(jù)我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達(dá)自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無(wú)力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續(xù)，可繼續(xù)不了。沒(méi)有了往日的友情，因?yàn)槲也幌朐谟亚橹信腔�；沒(méi)有了往日的和氣，因?yàn)槲覀冎g有一道鴻溝；我們無(wú)法跨越，沒(méi)有了往日的吵鬧，因?yàn)橄虢o對(duì)方留下一個(gè)好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進(jìn)大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇30
湛藍(lán)的天，怡人；清澈的泉，悅耳；和煦的風(fēng)，愜意；蒼翠的樹(shù)，令人賞心悅目……也許你早已習(xí)慣了這醉人的美好景象，那么就請(qǐng)你把這份美好珍藏——當(dāng)你失落時(shí)，回憶這份美好，前方就會(huì)充滿希望。
失落時(shí)需要回憶美好的畫(huà)面。當(dāng)你從星辰璀璨到黯淡無(wú)光，當(dāng)你從腰纏萬(wàn)貫到囊空如洗，當(dāng)你從年輕貌美到身老體衰，……請(qǐng)不用落寞與沮喪。緬懷曾經(jīng)的華麗四射帶來(lái)的光芒，追憶曾經(jīng)的善舉得到的認(rèn)可和贊揚(yáng)，回首曾經(jīng)的風(fēng)流瀟灑，嫻靜柔美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，追憶美好是一種多么明智的選擇�；野档奶炜�，悲傷的情緒，哀嘆的抱怨，都會(huì)在美好的回憶中煙消云散，你會(huì)在曾經(jīng)的輝煌中找回自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，重新燃起希望之火；你將會(huì)勇敢地面對(duì)生活的跌宕起伏，重見(jiàn)艷陽(yáng)與晴空。
擁有美好的回憶，意味著擁有新的人生。它會(huì)使你在失落和難過(guò)時(shí)，依然保持著自信而樂(lè)觀的心態(tài)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，踏上又一個(gè)征程�！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚”，你會(huì)看到，前方就是成功的彼岸。
要懷著美好的回憶，并非意味著癡心妄想甚至白日做夢(mèng)，我們要根據(jù)自己的實(shí)際去回首往事，切不可好高騖遠(yuǎn)，不要做那種“蚍蜉撼大樹(shù)”的事情。美好的回憶帶來(lái)美好的憧憬，這需要我們?nèi)ヅΦ�、�?jiān)持不懈地奮斗，需要汗水的揮灑和辛勤的耕耘，你才會(huì)在那片土地上收獲到屬于自己的果實(shí)。
朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽(yáng)光般的心態(tài)，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去……
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇31
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開(kāi)了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實(shí)那是一道獨(dú)家記憶，長(zhǎng)大后回憶起來(lái)還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個(gè)好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門(mén)搗蛋的男生，來(lái)破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰(shuí)知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來(lái)，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個(gè)帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說(shuō)：“道歉�！蔽覍�(duì)他的態(tài)度算好啦，他面對(duì)已經(jīng)哭了的一個(gè)女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，我踢了一腳給他，學(xué)過(guò)跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領(lǐng)著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書(shū)包，抱怨著作業(yè)太多啊，老師太狠啊，還說(shuō)起了老師的壞話來(lái)。還記得某某天，我和某個(gè)好朋友去補(bǔ)課外數(shù)學(xué)班。面對(duì)眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個(gè)老師在講什么；而那個(gè)周一到周五都在學(xué)校講臺(tái)上講課給我們的老師的課更容易聽(tīng)懂。課外班的老師提出問(wèn)題，我們回答的方式和那個(gè)熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準(zhǔn)備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒(méi)有同學(xué)給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞納，老師多愛(ài)我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇32
時(shí)間像溪水一樣，快速地奔流。往事就像天空中耀眼的星星一樣多，總有一些調(diào)皮的“星星”會(huì)跳進(jìn)我的腦海里。這不，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅包信封，讓我想起了去年過(guò)年和家人團(tuán)圓的情景。
過(guò)年的鐘聲即將敲響，我和父母坐在回老家的火車(chē)上，心情也是異常的激動(dòng)，特別期待和家人團(tuán)聚的那一刻。
到了老家，一見(jiàn)到爺爺奶奶，我就飛奔過(guò)去，興奮地?fù)肀Я怂麄�。家里的一個(gè)小伙伴——小白，它正蹲在門(mén)口，搖著尾巴，嘴巴里“汪汪”著，可真熱情，它的眼睛看呆呆地著我，好像在說(shuō)：“歡迎回家�！蔽疫�作為回報(bào)喂了它一些食物呢！
家里的每個(gè)人都非常激動(dòng)，到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
要吃年夜飯了，奶奶準(zhǔn)備包餃子啦！奶奶動(dòng)作嫻熟地和好了面，用搟面杖把面團(tuán)搟成均勻的薄片。調(diào)好餡，就開(kāi)始包餃子了！不一會(huì)，餃子包好了，我打量了一下奶奶包的餃子，它們飽滿、圓潤(rùn)，挺著圓滾滾的肚子端坐在板子上，像一個(gè)個(gè)乖巧的胖娃娃。水開(kāi)了，奶奶端著板子，小心翼翼地將它們倒進(jìn)鍋里，那些餃子像跳水運(yùn)動(dòng)員一般，以優(yōu)美的姿勢(shì)跳進(jìn)水里，那模樣真可愛(ài)！煮好的餃子，變得晶瑩透亮，仿佛正微笑著對(duì)我說(shuō)：“新年快樂(lè)喲！”
“噼里啪啦”鞭炮聲、煙花聲一起飛入了我們的耳朵，在這熱鬧的氛圍里，我們一家人圍坐在一起開(kāi)心地吃著團(tuán)圓飯。這時(shí)，我臉上露出神秘的笑容，調(diào)皮地說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”大家被我逗得哈哈大笑，笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧你這副‘小財(cái)迷’的樣子，給！”說(shuō)著大家齊刷刷地掏出紅包遞給我。我一把拽過(guò)紅包，生怕它會(huì)飛走似的，趕緊揣進(jìn)了口袋里。哈哈哈……笑聲，鞭炮聲在耳邊回蕩……
一想起這些美好往事，想到一家人在一起其樂(lè)融融的畫(huà)面，幸福感便在我心里油然而生。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇33
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，可每當(dāng)我回憶起童年的“朋友”，卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時(shí)，有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結(jié)束后，我來(lái)到了一家玩具店門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，各式各樣海洋動(dòng)物的毛絨玩偶映入眼簾，讓我眼花繚亂，我一時(shí)竟不知該怎樣選好。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，在眾多海洋動(dòng)物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛，兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在笑著對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好��！”雖然它的個(gè)頭不大，但我捧著它像捧著珍寶似的，讓我愛(ài)不釋手。
從那時(shí)起，我和小北極熊便形影不離。吃飯時(shí)，我會(huì)把它放在我的座椅旁邊，有好吃的東西我總會(huì)偷偷抹一點(diǎn)到它嘴上，和它一起分享，它臉上掛著笑容，好像在說(shuō)：“真美味！”。睡覺(jué)時(shí)，我總要對(duì)著它那硬邦邦的小耳朵，給它講故事，陪它一起入睡。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)把它遺忘了，當(dāng)我再記起它找到它時(shí)，它已經(jīng)陳舊，但它那動(dòng)人的微笑仍牽動(dòng)著我的心。我抱著它，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初和它形影不離時(shí)的情景，突然，我感覺(jué)眼睛酸酸的，沉默了許久。當(dāng)我再次看到小北極熊那熟悉的微笑，心情便愉快了許多，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛(ài)的小北極熊，我童年的“朋友”！我愛(ài)你，我愛(ài)你的微笑，我愛(ài)你的一切！是你讓我找回了天真、活潑的我，是你讓我的童年變得豐富多彩！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇34
童年充滿快樂(lè)，到處充滿歡笑和哭泣；我的腳隨著時(shí)間變大，我的性格隨著時(shí)間變?nèi)酰业摹瓡r(shí)間過(guò)得好快！帶走我的童年，但時(shí)間洗不走難忘的歲月。
在我的童年，我很開(kāi)心，很難忘。但是，我的快樂(lè)童年已經(jīng)快結(jié)束了，童年也在漸漸消逝�，F(xiàn)在的我已經(jīng)變了，長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么快樂(lè)了。當(dāng)我看到那些可愛(ài)的孩子享受他們的童年時(shí)，我很羨慕他們。每當(dāng)我回憶起童年的照片，我總是會(huì)想起五顏六色的圖片頁(yè)。有時(shí)候，我真的很想長(zhǎng)大，拋開(kāi)一切煩惱。有時(shí)候，我不想長(zhǎng)大，我總是很開(kāi)心。但是時(shí)間不等人。
在我的童年，我收獲了幸福、溫暖和難忘……“碩果累累”。我最開(kāi)心的時(shí)候應(yīng)該是在河邊玩。
記得一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)在燃燒，太陽(yáng)在燃燒大地：狗不停地吐舌頭，蟬不停地叫蟬——蟬，我很熱，想去河邊涼快一下。
來(lái)到河邊之前，我看到一群天真活潑可愛(ài)的孩子，懶洋洋地睡在黃色的“大床”上，無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我看到一群孩子在河邊快樂(lè)地玩耍。我無(wú)聊地低下頭，突然發(fā)現(xiàn)水面上有幾個(gè)泡泡，“魚(yú)！”我旁邊的孩子很快找到了魚(yú)，并抓住了它。我羨慕地看著。沒(méi)想到，魚(yú)竟然從孩子手里“溜走”了。這時(shí)，一個(gè)會(huì)游泳的大哥哥跑到河邊，花了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到魚(yú)。我又嫉妒了。不知怎么的，我掉進(jìn)了河里。幸好河水不深。我在河里鉆來(lái)鉆去，看到幾條小魚(yú)吐著水泡泡，就把它們抓住了。不知道是誰(shuí)，濺起漣漪，打一場(chǎng)水戰(zhàn)，攻擊我。我不想不甘示弱，把女孩的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，認(rèn)真打一場(chǎng)水戰(zhàn)。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇35
童年是風(fēng)，它帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)，童年是雨，滋潤(rùn)著我們的心田，童年是花，把我們的人生點(diǎn)綴的五彩繽紛……童年是美好的，是令人向往的。童年，不僅是一段精彩時(shí)光，還是一段美好的記憶。
我的童年大多在鄉(xiāng)下度過(guò)，每天的生活就是我美好的童年。
早晨起床，天剛蒙蒙亮，這時(shí)，我們就會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴，拎著兩張捕魚(yú)的大網(wǎng)，跑到后山捉禍害莊稼的兔子。到了后山，我們分成兩隊(duì)，分別拿著一張漁網(wǎng)沖向?qū)Ψ�，邊沖還邊喊：“兔子精快繳械投降，大圣我還可饒你一命�！边@時(shí)，總有那么一兩只兔子成了籠中之獸�？粗掷锘蚧一蜃氐耐米�，心中滿是欣喜地唱著歌回家去了，大人們就會(huì)在我們五音不全的歌聲中起床，趿著鞋，揉著惺忪的睡眼大罵：“誰(shuí)家的小兔崽子！”
到了中午，太陽(yáng)公公不遺余力地發(fā)出陣陣熱浪，但我們可不怕，一個(gè)個(gè)精著身子朝水里一跳，衣服就扔給了躲在樹(shù)蔭下的女孩。有的女孩看著眼熱，就走到河邊撩起水花擦拭著胳膊，個(gè)別調(diào)皮的男生見(jiàn)了就偷偷的潛到女孩身邊，一記蛟龍出水，淋得那女孩一身的水，這時(shí)，好戲就要上演了。其他的男孩趕忙游到岸邊等著氣急敗壞的女孩找到那個(gè)男孩的衣服，天女散花似的往水里一拋，我們便立馬游過(guò)去，各自搶到那男孩的衣服躲起來(lái)，丟了衣服的男孩左沖右突，眼看就要抓住了，可衣服有被一甩，到了另一個(gè)男孩手里。爭(zhēng)來(lái)奪去，好不快活！
到了下午，便是美食時(shí)刻，不是去這家吃片西瓜，就是去那家拿個(gè)甜餅，有時(shí)還烤點(diǎn)土豆、肉、咸魚(yú)什么的弄得晚飯都不想吃了，即便這樣?jì)寢屵�是會(huì)硬塞一頓“竹筍炒肉”給我們。
童年，我們還能回到那段美好的時(shí)光嗎？
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇36
“砰砰……砰”，心跳已達(dá)到至高點(diǎn)，全班都是寂靜一片，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
哦！原來(lái)是因?yàn)�，在此時(shí)此刻正在宣布成績(jī)，第一個(gè)月考的成績(jī)，記得，在月考后的那個(gè)晚上，辦公室里人聲鼎沸，極其喧鬧，也有猶如過(guò)年的火車(chē)一樣，人山人海，十分擁擠看，看到這樣的情況，這種緊張的節(jié)奏，讓我要去看成績(jī)的欲望增強(qiáng)。但是，心里也有另外一種想法，唉！還是不看了吧，看了還容易受打擊。有這種想法完全是因?yàn)榭荚嚭髽O差的心情，便沒(méi)有勇氣，于是，便有些先落地走進(jìn)空無(wú)一人的教師……
一直帶著失落的心情，聽(tīng)著老師在宣布成績(jī)，沒(méi)過(guò)多久，要念到我的名字了，越來(lái)越近。到了，到了，“第一”，“��！”，一聲驚訝從我嘴中吐出，心中那團(tuán)黑影消失了，一束束光芒照在我那極燦爛的臉上，心中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，一道五彩繽紛的彩霞，一片湛藍(lán)的天空！此時(shí)此刻，心里不知道多甜，像是浸在裝滿蜂蜜的瓶子里。
這是一次成功地考試是非常有意義的，一生中第一次月考，意義重大。但我的心中又閃過(guò)一種信念，不能驕傲，這只是個(gè)月考，也許是因?yàn)閯e人沒(méi)準(zhǔn)備好，我才會(huì)有這樣的成績(jī)，如果以后別人努力了，有一個(gè)超越我的目標(biāo)，為之努力奮斗。那么，我就會(huì)被擊落，所以不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)兒成績(jī)就忘我了。想到這些，我不覺(jué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：對(duì)，這才是我應(yīng)該做的，所以，我要再接再厲，勇敢地守住那一座屬于我的城堡。
這一次月考，讓我自始自終地明了：一個(gè)人不能驕傲，要慎重，穩(wěn)重，勇敢地守住你的戰(zhàn)果，就會(huì)讓這道理伴隨這一生，那么，就讓我們一起奮斗，努力，去迎接明天美好的晨曦吧！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇37
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無(wú)私的一面用別人的微笑來(lái)演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時(shí)的優(yōu)哉，使它變成種子，長(zhǎng)出鮮花和散發(fā)芳香，為別人的生活添上一抹亮麗，他們是綠色家園、美好心靈的守護(hù)者，他們就是清潔工。
清晨走在趕往學(xué)校的路上，還是沒(méi)睡醒的樣子，手中拿著一瓶剛剛喝完的牛奶，走近垃圾桶準(zhǔn)備把它扔掉時(shí)我的雙眼不禁被一個(gè)人吸引住了。她穿著一雙黑色布鞋，一條藍(lán)色條紋的褲子，上身穿著整潔的橘黃色工作服，頭戴一頂小黃帽，帽子下是已經(jīng)略顯白蒼蒼的頭發(fā)和一張爬滿皺紋的樸實(shí)臉龐。她那粗糙的雙手正持著短小的掃把不停地掃動(dòng)著路旁的落葉和垃圾，把它們一點(diǎn)點(diǎn)積起來(lái)掃進(jìn)垃圾桶中，就這樣我隔著一條不算寬敞的馬路一直望著這個(gè)高大的人。
每天在早晨的清風(fēng)中趕去上學(xué)，在淡紅色的晚霞中回家，我都能夠看到他們的身影。他們辛勤勞動(dòng)，抹去了街道的污垢，使城市干凈整潔容光煥發(fā)。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。夏天，當(dāng)我們?cè)诩蚁硎芮鍥鰰r(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈和垃圾刺鼻的臭味，臉上豆大的汗珠在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。冬天，當(dāng)我們?cè)诩抑邢硎軠嘏瘯r(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手拾著每一片被風(fēng)吹落的葉子，打掃著每一條街，我們生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。他們值得我們尊重與欽佩。
在清晨生機(jī)勃勃的太陽(yáng)光照射下，他們的身影是如此高大。臉上的皺紋和頭上的白發(fā)也隨著越來(lái)越強(qiáng)的光而漸漸消失，那個(gè)時(shí)刻我覺(jué)得身為清潔工的她是世界上最美麗的人!
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇38
人的一生中會(huì)見(jiàn)過(guò)很多美好的事物，這次就來(lái)講講我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好的事。
今天我要跟小卓“一決高下”！我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了！”但他似乎知道我在想什么，并說(shuō)道：“你是不可能贏我的，哈哈！”這時(shí)我覺(jué)得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。
開(kāi)始他一球我一球，我們兩個(gè)一直在追對(duì)方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，他發(fā)了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過(guò)去。我激動(dòng)地小聲說(shuō)道：“我接上了，我竟然接上了，球穩(wěn)穩(wěn)地跳到了他的臺(tái)上，他接不上，我找到打贏他的方法了！原來(lái)直接拍過(guò)去就可以了。”接著我就贏下這一局，之后我又開(kāi)始擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)反超兩局呢？會(huì)不會(huì)又找到打贏我的方法呢？還有，贏了我之后，他會(huì)不會(huì)繼續(xù)笑我呢？哎，先不管了，我要給自己打氣，加油！
第2局開(kāi)始了，希望小卓會(huì)發(fā)跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說(shuō)：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已！你想贏我，那是不可能的，哈哈！”果然跟剛想的一樣，他只會(huì)這樣發(fā)球。我用出了我的“平生絕學(xué)”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風(fēng)”！我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒(méi)有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報(bào)了比分。
隨后教練就總結(jié)出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開(kāi)心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名！
在那一刻我見(jiàn)證了美好，只要堅(jiān)持不認(rèn)輸、不放棄，那種美好就會(huì)來(lái)到我們的身旁。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇39
我站在陽(yáng)臺(tái)上，瞇起眼睛，望著那輪西邊的紅日，不禁想起了西太湖畔精彩的一瞬。
那天，爸爸帶我和奶奶到西太湖閑游賞景。到那兒時(shí)已是下午4點(diǎn)多了。臨湖而立，只見(jiàn)萬(wàn)里魚(yú)鱗云已排空而至，在天空中留下一道道斑斕。太陽(yáng)似乎想沖破它的禁錮，在云層之間飛灑出清晰可辨的光邊。水天一色的湖面微波泛起，整個(gè)湖泊如同一位可親的老人，看穿塵事，返璞歸真，給了我們細(xì)浪的關(guān)懷和湖風(fēng)的問(wèn)候。走在平緩的近水堤岸上，我順手撿起一塊塊小石子打水漂，再看著它們墜入湖底。湖也不生氣，仍用細(xì)浪作答復(fù)。
不遠(yuǎn)處就是大片的田地。此刻上面長(zhǎng)滿了麥苗。它們青翠欲滴、綠茵遍地，讓人幾乎忘了現(xiàn)在是數(shù)九隆冬。奶奶久久地看著，她最喜歡長(zhǎng)莊稼的地方，用她的話說(shuō)就是這才接地氣，有活力。
走了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得天空明敞了不少。抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)終于戰(zhàn)勝了云層，陽(yáng)光驅(qū)散了黑暗。雖然冬天，我們?nèi)愿械搅讼﹃?yáng)的絲絲暖意。此時(shí)的夕陽(yáng)仿佛一位功成名就的大英雄，即將歸隱深山。他的榮光照鋪灑在湖上，立刻反射出無(wú)數(shù)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。那光并不逼你眼，也不暗淡無(wú)常，是燦爛的金色。他把這片天空裝點(diǎn)起來(lái)，包裹起來(lái)，直到把極遠(yuǎn)處的高樓化作一圈光暈。他的金光輝映在大地上，把草、作物襯得更有生命的韻味。他又把光投射在飛鳥(niǎo)身上，它們撲棱著翅膀，似乎借著光的助力，在湛藍(lán)的天空中翱翔、盤(pán)旋。
當(dāng)我沉浸在這靜謐的景致時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸挽著奶奶的手，緩緩地走著說(shuō)著，落日的余暉把他們的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不遠(yuǎn)處是碧波粼粼的湖面……這一切如此溫暖，成了那天最精彩的畫(huà)面，也是我最美好的回憶。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇40
今年暑假，天氣十分炎熱，我們?nèi)覜Q定進(jìn)山玩耍。汽車(chē)行駛在一條條彎彎曲曲的盤(pán)山公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條條美麗的絲帶纏繞在山間。公路兩旁豎立著一排排整潔而又精致的農(nóng)家小院，門(mén)前都停放著自家的汽車(chē)，真氣派！來(lái)到山頂，空氣非常清新，一陣陣撲面而來(lái)的山風(fēng)透心涼的打在了我們的臉上。山間環(huán)繞著層層白霧，仿佛一位害羞的仙子用白紗輕輕地遮住她那美麗的容顏，不讓人們看見(jiàn)。
放眼望去，前方出現(xiàn)了很多個(gè)小黃點(diǎn)兒，“是山羊�！蔽腋吲d地跑向它們�！耙恢弧芍�、三只……好多呀”，我嘰嘰喳喳地在旁邊跳著笑著，而身穿黃色禮服，像紳士一樣的山羊還是津津有味的吃著自己豐盛的午餐。這時(shí)媽媽告訴我：“現(xiàn)在的山村都在搞脫貧致富，這些就是他們的財(cái)富呀！”山羊們吃飽了，“咩咩咩”地叫著開(kāi)始聚集下山了，由于我靠得太近，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)的時(shí)候，一不小心，摔了一個(gè)大馬趴。
我們繼續(xù)朝前走著，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘩啦啦的水聲，我興奮地跳了起來(lái)，連忙跑上前，前方一條細(xì)長(zhǎng)而又清澈的小溪映入了我的眼簾，我站在水中盡情的玩耍，開(kāi)心極了�？赡苁歉惺艿搅宋业目鞓�(lè)，各種各樣的小昆蟲(chóng)們也都來(lái)加入了我的派對(duì)，有穿了盔甲的天牛、有穿了花衣的蝴蝶、也有勤勞的小蜜蜂……
時(shí)間過(guò)得真快呀！在回家的路上，我靜靜細(xì)數(shù)著山村的新變化，因?yàn)樗麄兊纳钯|(zhì)量提高了，同樣也愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，所以我們大家才能感受到山中清新的空氣、潔凈的溪水，而以前的.泥濘小路也變成了盤(pán)山公路、茅草屋也變成了精致的農(nóng)家小院、家家戶戶都有了小汽車(chē)。我憧憬著未來(lái)的生活會(huì)變得更加美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇41
在“事態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)雨交接”的生活中，沒(méi)有什么可以難倒我，號(hào)稱“想象之王”的我，也會(huì)偶爾有些煩惱。
在緊張的學(xué)習(xí)中，我好似一匹奔騰不息的野馬，在知識(shí)的草原上歡快地奔跑著，跳躍著�！芭紶柗潘煞潘尚那�，也是必要的。”我默默地想著。我情不自襟比拿起筆，紙，開(kāi)始了我的人間遐想。
“在幾億年前，地球可真是個(gè)美麗的地方!自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，地球從一片黑暗走向了光明。自女?huà)z造人以來(lái)，世界逐漸成為了我們的庇護(hù)所。由于好景不長(zhǎng)，地質(zhì)干旱，水流干涸，夸父作為人類(lèi)的首領(lǐng)，不得不追逐太陽(yáng)，夸父犧牲了自己，為自己的子民們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。隨著時(shí)間的發(fā)展，科技水平逐漸提高，在人類(lèi)多次實(shí)驗(yàn)時(shí)空穿梭的本領(lǐng)時(shí)，由于失誤，蓋亞，阿波羅機(jī)甲戰(zhàn)士和一小隊(duì)陸戰(zhàn)隊(duì)士兵被傳迷到了遠(yuǎn)在1380億乃藝年外的MP864號(hào)行星，陸戰(zhàn)隊(duì)員們被傳送到了這個(gè)極為邪惡的小行星當(dāng)中�！椤囊宦暰揄�，路戰(zhàn)隊(duì)員們被嚇了一跳，他們迅速做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，他們向遠(yuǎn)處眺望，他們簡(jiǎn)直不敢想信自己的眼睛‘復(fù)仇者聯(lián)盟’正在與滅霸決一死戰(zhàn)。”
一聲聲勇猛的義勇軍進(jìn)行曲，陸戰(zhàn)隊(duì)員們拿起武器，發(fā)出了猛烈的攻擊。一枚枚彈珠炮蛋直沖向滅霸，伴隨著猛烈的炮擊聲，法力的對(duì)抗聲，刀砍的拼搏聲，滅霸終于被重創(chuàng)，可他卻仍不認(rèn)輸，捏爆了所有的寶石，與所有人同歸于盡，蓋亞和阿波羅機(jī)甲戰(zhàn)士為了保護(hù)陸戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)友，為他們頂住了最后一擊，自己卻沒(méi)有了身影。伴隨著一聲巨響，剩余的戰(zhàn)士們終于又回到了人類(lèi)文明，過(guò)上了美好和平的日子。
我伸著懶腰，正在為后面的教學(xué)題而苦惱著，而新一輪的戰(zhàn)斗即將開(kāi)始。我可是著名的想象之王!
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇42
為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來(lái)了，他準(zhǔn)備好了一切備考工具，信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，對(duì)考試成竹在胸。
不久，考試結(jié)果公布出來(lái)了。誰(shuí)能想到——蒲松齡竟名落孫山。當(dāng)然，這對(duì)于他是個(gè)沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流？難道未成功就這么放棄？他越想越氣憤，但又感到無(wú)奈。最后，他決定：三年過(guò)后我再去考，我就不信我不行！于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準(zhǔn)備。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。三年過(guò)后，蒲松齡再次落榜。他認(rèn)真檢討自己，過(guò)后又決定再去考。如此反復(fù)幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無(wú)絕人之路”！
堅(jiān)定這個(gè)信念之后，他便開(kāi)始了另一種生活。他花了些錢(qián)置辦了一些桌子、椅子，在自家門(mén)口支起了一個(gè)茶鋪，每天供給過(guò)路人茶水。他有自己獨(dú)特的原則——喝茶不收?qǐng)?bào)酬，而是請(qǐng)他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽(tīng)并記錄下每個(gè)人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個(gè)習(xí)慣后，都樂(lè)意到他這兒來(lái)喝茶，也樂(lè)意對(duì)他講些自己聽(tīng)到的奇聞?shì)W事。時(shí)間一天一天地過(guò)去，來(lái)蒲松齡這兒喝茶的人越來(lái)越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來(lái)。他日復(fù)一日，年復(fù)一年地搜集、整理，在歷經(jīng)20多年的不懈努力過(guò)后，終于以聽(tīng)到的這些傳奇故事為素材寫(xiě)成了著名的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。
事實(shí)證明，蒲松齡當(dāng)初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生！
我們也應(yīng)該這樣，一條路走不通時(shí)應(yīng)該及時(shí)去選擇另一條路走，我們應(yīng)該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇43
《假如給我三天光明》第三章，女作家海倫凱勒這樣寫(xiě)道：“假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的溫厚，看他們的善良；第二天我要去看黎明，看太陽(yáng)的燦爛，我要去看日落，看天邊的霞光與夕陽(yáng)；第三天我要去看我生活的世界那是多么美好……”短短一段文字，無(wú)不體現(xiàn)出她對(duì)美好生活的向往。為什么一個(gè)失去了視力，也沒(méi)有了聽(tīng)力的人，竟能活得如此陽(yáng)光燦爛，有聲有色？如果換了我，我會(huì)怎樣去面對(duì)生活？帶著幾分好奇，我戴上了眼罩和耳塞，想體驗(yàn)一下海倫·凱勒的世界。
多姿多彩、熱鬧喧囂的世界頓時(shí)陷入了一片黑暗和死寂。媽媽把我扶到一棵大樹(shù)下。坐在草地上，我細(xì)細(xì)地感受著。哦，有一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐！哦，風(fēng)還是有味道的，那是新鮮的草香，仿佛是一段輕快的旋律，又似一個(gè)美好的故事。哦，我的手摸到的是一片落葉吧！細(xì)細(xì)撫摸著它的每一條紋路，有的伸向右，有的朝向左；有的舒展，有的蜿蜒，沒(méi)有那一條是相同的。你完全可以把它想象成一幅大自然的畫(huà)。在我的一呼一吸間，大自然仿佛也在呼吸。對(duì)，它是個(gè)鮮活的生命，它會(huì)飛舞，會(huì)竊竊私語(yǔ)！大自然，真的太美好了！
午飯時(shí)間，媽媽把我扶到了桌前。哦，西紅柿炒雞蛋的香味直往我鼻子里鉆。還有一盤(pán)應(yīng)該是黃瓜炒火腿腸吧！黃瓜特有的清香在我的鼻尖縈繞，勾起了我的食欲。細(xì)細(xì)品味，它們?cè)谖引X間慢慢分解，又順著食道優(yōu)雅滑動(dòng)。哦，原來(lái)，再尋常的食物也那么鮮美可口！
原來(lái)，我生活的世界真的有那么多的美好！只是以前，我總是視而不見(jiàn)、無(wú)知無(wú)覺(jué)。上帝給了我健全的身體，這是多么珍貴的禮物��！我一定要好好珍惜這份禮物，睜大眼睛，努力尋找生活中那許許多多的美好！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇44
一生中有許多的事，有太多的事去回憶，也會(huì)有許多被留住的美好。
上小學(xué)了，最懷念的是學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，只會(huì)寫(xiě)字母，老師手把手地教，一個(gè)字母起碼教兩天，老師挨著一個(gè)一個(gè)的看，看到哪位同學(xué)寫(xiě)的不好會(huì)先把自己寫(xiě)的做示范，然后讓那位同學(xué)看著寫(xiě)，這時(shí)候什么都不懂的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始抱怨了，還嫌累，等到了英語(yǔ)老師的脫口秀時(shí)，他們便完全沒(méi)了這個(gè)念頭，想想還真是開(kāi)心。
當(dāng)學(xué)完26個(gè)字母的時(shí)候，老師會(huì)讓同學(xué)們把它們背下來(lái)，誰(shuí)先背下來(lái)誰(shuí)就會(huì)有一朵小紅花。在這些的背后，你永遠(yuǎn)都不曾想過(guò)老師付諸的努力和辛苦是有多少。慢慢的，我們一年比一年大了，直到五年級(jí)，我們班的同學(xué)考的分?jǐn)?shù)很低，老師因此痛哭了一番，邊哭邊走上講臺(tái)，那個(gè)時(shí)候還有同學(xué)能笑的出來(lái)，由于這一次的失誤，老師對(duì)我們更加嚴(yán)厲了，讓我們每天念每天學(xué)，但總有同學(xué)會(huì)沉不住氣開(kāi)始抱怨他們雖然不開(kāi)心，但是是很喜歡老師的。老師漸漸變老了，我們也長(zhǎng)大了，老師為了我們沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦一直到我們畢業(yè)，我每天都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于我取得了好成績(jī)，英語(yǔ)老師也重新教書(shū)，我們就這樣各自分開(kāi)了。
畢業(yè)了，我們又聚在了一起，在飯宴上，每個(gè)人都會(huì)送老師一份禮物，每一樣都是六年來(lái)的我們一起經(jīng)歷過(guò)的，有一句話說(shuō)的特別好：天下沒(méi)有不散的宴席。每一次將會(huì)是一次成長(zhǎng)，都會(huì)是一次新的開(kāi)端。老師，謝謝您！
人生之路很漫長(zhǎng)，有老師與我們的回憶，我們不會(huì)孤單，不會(huì)迷茫。它指引著我穩(wěn)步向前，走向光明的未來(lái)。留下美好的回憶，讓我開(kāi)啟新的開(kāi)端，新的路程！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇45
那是一個(gè)古樸的村莊，一條條石板路整整齊齊地住在田野的兩邊。零零散散的村民有的在山溝溝里種莊稼，有的在自己門(mén)前的石盤(pán)上織東西，還有的在清澈的小河邊洗衣服。
那年暑假，我和堂哥一起在野外玩耍。躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣。藍(lán)藍(lán)的天空上，幾片白云懶懶地從眼前飄過(guò)，鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地在天空上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。正在欣賞美景，忽然，天暗了下來(lái)，隨之而來(lái)的是雷聲。剛把東西收拾完畢，雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我們都被淋成了“落湯雞”，正在想該怎么辦，突然間看到前邊的小村莊。
剛跑到村口，就看到了一位老奶奶。那位奶奶身著靛藍(lán)色布衫，留著一頭銀白的頭發(fā)，明亮的眼睛中帶著善良和慈祥，她手中好像在編織著什么東西。過(guò)去詢問(wèn)附近有沒(méi)有旅館，想去避一避雨。那位奶奶停下手中的活兒，抬頭對(duì)我們說(shuō)：“我們這個(gè)村莊里沒(méi)有旅館，你們要不要來(lái)我家避一下雨？”我們本不想去打擾那位奶奶，但奶奶的誠(chéng)懇話語(yǔ)讓人無(wú)法拒絕，決定進(jìn)去待一會(huì)兒。
剛剛坐下，奶奶就端來(lái)了兩碗熱水，對(duì)我們說(shuō)：“快喝點(diǎn)兒熱水暖一暖身體，別感冒了�！彼�拿來(lái)了干毛巾讓我們擦臉上的雨水，像照顧孫子孫女一樣照顧我們。
一個(gè)多小時(shí)后，雨漸漸地停了，我們也該走了。臨行前，奶奶還硬塞給我們一些吃的——山核桃和葵花籽，我們道過(guò)謝，離開(kāi)了那個(gè)村莊。
時(shí)隔兩年，我還清楚地記得那位奶奶的模樣，一杯熱水，一條毛巾，一句句關(guān)心……那個(gè)微冷的雨天，那位奶奶在我的心里播下了美好的種子。我要留住它，永遠(yuǎn)。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇46
皓月當(dāng)空，喚起心中淡淡鄉(xiāng)愁，在家鄉(xiāng)的小院里，我遇見(jiàn)美好。
餃子，遇見(jiàn)美好。
濃濃的年味兒撲面而來(lái)，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)、紅包，紅紅火火。每當(dāng)這時(shí)，我們一家人便會(huì)圍坐在一起，包餃子，分工明確，有的搟皮，有的包餃子，有的擺餃子，其樂(lè)融融融，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的餃子便在我們的手中誕生了，元寶狀的，魚(yú)兒狀的，各式各樣的餃子。該下鍋了，餃子一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)大鍋中，好似一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起，歡聲笑語(yǔ)，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著我的心。餃子，遇見(jiàn)美好。
雪花，遇見(jiàn)美好。
“下雪了!下雪了!”妹妹興奮地喊著。我連忙向窗外看去，小院里早已成了雪的世界，潔白晶瑩的雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，一片片，一團(tuán)團(tuán)。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍，在雪中打滾兒，歡聲笑語(yǔ)回蕩在小院上空。家鄉(xiāng)的雪真美，滋潤(rùn)著我的心田。雪花，遇見(jiàn)美好。
秋千，遇見(jiàn)美好。
家鄉(xiāng)的小院子里，掛著爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的響，但是它結(jié)實(shí)得很呢!每次回去，我就會(huì)坐在秋千上，雙腳一蹬，身子便隨著秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)，耳邊是"呼呼”的風(fēng)，清清奏爽，涼涼快快，煩惱煙消云散。緊握著秋千上的麻繩，感受著清風(fēng)的輕拂，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出與爺爺在一起的美好時(shí)光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。秋千，遇見(jiàn)美好。
家鄉(xiāng)的小院里，珍藏著美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導(dǎo)著我去遇見(jiàn)更多的美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇47
透過(guò)窗戶，我們看到外面的世界。多姿多彩的世界朝我們展開(kāi)絢麗的大門(mén)，請(qǐng)攜上我們的手，共同走向那美好的世界。
孩子，請(qǐng)不要把心靈的眼睛被眼前的幻想所困�。桓改�，請(qǐng)放下手中的瑣事，與我們一起去外面的世界看看吧。
不要讓幻想占據(jù)外面的童年，不要讓悲哀伴隨我們一生，不要讓自己后悔當(dāng)初的約定。
打開(kāi)心靈的窗戶。讓大腦呼吸新鮮空氣，讓眼睛充滿綠色的喜悅。聆聽(tīng)知了與鳥(niǎo)兒的聯(lián)袂演出，讓蝴蝶蜜蜂和鮮花舞蹈，讓大自然融入自己，放松自己，享受大自然是多么的美好吧。
打開(kāi)家里的大門(mén)。我們一起邁著歡快的步伐，走向春天的綠色森林，那里滿是鮮艷的野花，爭(zhēng)先恐后地綻放著笑臉，在輕輕流淌的溪流兩岸，讓它們盡情的蕩漾，盡情的舞蹈。溪里的魚(yú)兒透著閃閃太陽(yáng)公公射在水里溫暖，像穿了一套金色的盔甲，時(shí)不時(shí)地躍出水面，似乎是在炫耀它的姿勢(shì)。穿過(guò)花叢，沿著小溪弟弟一起奔向密林，濺起濕漉漉的泥土，留下幾個(gè)童年的回憶。
密林的幽靜使我安逸地躺在一簇綠地上，頭上是參天大樹(shù)，像一把把撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，照在臉上，暖在心里；頭下是剛從濕潤(rùn)的土地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)的小草弟弟，嫩嫩的，綠綠的，四周一大片一大片滿是的，它們用撓人的頭撫摸著我的臉頰，留下癢的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼黃昏到了，太陽(yáng)公公徐徐地走下山去，天空的霞光也被著紅光染成了紅色，大地?fù)Q上了新衣服，我們也換上了新衣裳——我們要像太陽(yáng)一樣，一直散發(fā)出動(dòng)人的朝氣——繼承太陽(yáng)的精神，就是學(xué)會(huì)做人的原則。
美好的世界為我們敞開(kāi)了大門(mén)，只要我們一邁步，便可以大膽地跨過(guò)幸福的門(mén)檻，通向未來(lái)的小路。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇48
瑟瑟的秋風(fēng)，吹來(lái)了金黃的九月桂，又吹走了枯黃的十月桂。驀然回首時(shí)，不免感到陣陣凄涼。
大樹(shù)把枯黃的衣裳脫去，遍地盡是枯枝敗葉。滿眼枯黃，少有綠意。沒(méi)有生命應(yīng)有的生機(jī)勃勃。這些生命呵，似乎在哭訴著它們經(jīng)歷的磨難。在這樣清冷孤寂的環(huán)境下，一切似乎都在慢慢消失，只剩下一片枯黃。我失望，卻又期待著什么。
不經(jīng)意間，瞥到了一叢綠意。生了銹的矮矮的鐵柵欄邊，有什么在努力往外竄。我驚喜著，快步走去。也許，這便是我所期待的一次美好的遇見(jiàn)。
走近了，更近了，終于看清了她的真容，枯黃的金色地毯不但絲毫不減她的清新，反而更加突顯出了她的鮮艷翠綠——一叢太陽(yáng)花。
她與那些枯枝敗葉不同。陽(yáng)光使枯葉更枯，卻是她更加生機(jī)勃勃�？窗�！在枯葉的映襯下，她是多么充滿綠意，綠葉綠似翡翠，花紅似烈火。她隨風(fēng)搖曳著，似乎想張開(kāi)手臂去擁抱世界。她是那樣熱情，一朵朵小太陽(yáng)花真似一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給看見(jiàn)她的每一個(gè)人溫暖與向上的力量。多么可愛(ài)的小太陽(yáng)花！
正要離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)那一叢翡翠——正是那叢與眾不同的綠，即使生長(zhǎng)在腐朽敗壞著枯葉中，她也仍然綻放出自己的青春活力，去溫暖他人，感染他人�？矗谶@片綠蔭的保護(hù)下，一叢小草，一叢青翠的小青草正在拔地而起。可愛(ài)的小太陽(yáng)花呀，你是最勇敢的綠意，你是這枯黃世界里生的希望！
感謝這片枯黃的大地，你讓我遇見(jiàn)了美好；感謝這美好的遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了小太陽(yáng)花；感謝這生生不息的小太陽(yáng)花，你即便是那一片枯黃下的綠意，卻是世界上最美的驚艷！
感謝遇見(jiàn)，感謝這小小的美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇49
美好，值得每個(gè)生命去向往。向往，使得每個(gè)生命更美好，更替交替，永不停息。
——題記
美好綻放的一瞬，比斑斕星輝更加絢麗多彩，比紅日初升更加氣勢(shì)磅礴，比飛流千尺更加流連忘返。美好，是每個(gè)人為之而努力的最終追求。向往，使生命更加充實(shí)，更加絢爛，更加奪目，更加有力……
清晨，一聲重?fù)�，一句悲鳴。一只破殼不久的小鳥(niǎo)欲展翅高飛，但又因經(jīng)驗(yàn)不足，而屢戰(zhàn)屢敗，但又愈挫愈勇。此番，他用盡全力，飛得高了一些，但可惜，一陣大風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)……他那瘦小的身板怎禁得如此一擊！他如秋天枯黃的落葉一般，飄飄蕩蕩，重摔在地上。一陣昏迷之后，他蘇醒了，但他并不因這一次打擊而退縮，他站了起來(lái)，繼續(xù)嘗試，不管未來(lái)會(huì)怎樣，只為這一刻的向往，只為在藍(lán)天中飛翔。心之所向，為之拼搏。
孤寂，那一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，秋天，那一個(gè)遷徙的時(shí)節(jié)，大雁南飛，氣壯山河，那一個(gè)個(gè)“人”字的排陣，代表他們的團(tuán)結(jié)和向往。他們向往南方，向往那美好的生活，他們團(tuán)結(jié)一致，陣列整齊，令人驚嘆，令人贊嘆，而那個(gè)神奇的方陣，核心，便是由美好而引發(fā)的向往。團(tuán)隊(duì)有個(gè)核心，每只大雁為其而拼搏，為其而努力。因向往，生活才有斗志，生命才有目標(biāo)，而這種向往，是對(duì)美好，對(duì)生活的向往最平常不過(guò)，卻仍偉大。心之所向，為之奮斗。
夜，如水一般順滑，如此細(xì)密，但卻不失斗志。在一個(gè)不起眼的小角落中，一只繭在微微顫動(dòng)。猛然，它裂開(kāi)了一道小縫，一個(gè)小生命在內(nèi)欲沖破繭層，破繭而出，但這時(shí)它太困難了，它努力，它奮斗，只為那一刻的出世，經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，重難疊阻，它出來(lái)了，一只美麗的蝴蝶破繭而出，心之所向，為之努力。
向往美好，向往生命的美好，而它本身，仍如此美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇50
浮世三千，吾愛(ài)有三，一為朝，二為暮，三為大千世界。
朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界則是朝朝暮暮。
美給予能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幸運(yùn)也給予愿意觀察的人，再陰晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有絢爛的色彩，就像水溝里有野草，就像南極洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到處都有。
朝朝暮暮過(guò)，日日月月落，你所見(jiàn)到的美麗不是全部，但冰山一角卻是足以讓世人折服，它讓你的心顫抖，讓你的眼流淚，讓你口舌不清，感觀折服，美好是一種能感動(dòng)世界的力量。
它在美景中呈現(xiàn)，在交往中綻放，在廣闊無(wú)垠的宇宙中，何為痛苦，何為悲涼，都變得毫無(wú)感知，內(nèi)心只剩下無(wú)窮的感動(dòng)……它是世界的濃縮，它是我們的夢(mèng)中情人，它是眼前的波濤，它吹起微風(fēng)，它會(huì)為世界染上不同顏色。
它就是這個(gè)世界，它有無(wú)數(shù)的故事，它有無(wú)限的色彩。它叫希望，它是明天，它是夢(mèng)想，它是我們心中永遠(yuǎn)的初心。
我可以丟失一切，失去太陽(yáng)，失去月亮，失去它們耀眼的光輝，失去絢爛的色彩，但我不想失去美好。我愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)看它的冰川河流，愛(ài)看它的波濤水韻，愛(ài)看它的秋風(fēng)蕭瑟。
遇見(jiàn)美好，就會(huì)為此興奮。遇見(jiàn)美好，就會(huì)為此幸福，遇見(jiàn)美好，就會(huì)拼盡全力去守護(hù)它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每個(gè)人都會(huì)遇到此生的美好，它不是意外，不會(huì)是本不相同，它是命中注定，它在某處等著你。
它是萬(wàn)物，當(dāng)你被窗外的美景吸引，被人與人之間的行為感動(dòng)，被相遇的人所迷戀，被你的所見(jiàn)震撼！那么好好珍惜吧，這，就是美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇51
愛(ài)是一曲優(yōu)美的旋律，是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是一條涓涓流淌的溪水。短短幾年，我在愛(ài)的氛圍中見(jiàn)證了不計(jì)其數(shù)，美好的鏡頭。
愛(ài)是一條涓涓流淌的溪水流入我們的心田，滋潤(rùn)我們的身心。班里要舉行英語(yǔ)課代表的評(píng)選，可我一向缺少去上臺(tái)的勇氣，在老師那雙鼓勵(lì)的眼睛和對(duì)自己的慫恿之下，在老師和藹的笑容和同學(xué)們期待的目光下，我鼓起了自己男子漢大丈夫的勇氣，一步步把身體“搬”上臺(tái)，當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，心中激動(dòng)無(wú)比，躍躍欲試，卻不敢發(fā)言，看到臺(tái)下同學(xué)們的鼓舞，我的心里得到了許多安慰，神情也慢慢地得到了放松，于是便大聲地說(shuō)了出來(lái)，本以為只是碰一碰運(yùn)氣，沒(méi)想到出乎了我的意料——我被選上了！
愛(ài)是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，讓生活更加美好。在公交車(chē)上，里面擠滿了人，我被人們圍的密不透風(fēng)。這時(shí)一位年輕漂亮的阿姨從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，禮貌地讓別人把公交卡傳到刷卡處，阿姨有點(diǎn)不好意思，而其他人的笑容始終掛在臉上，善良而又溫柔�！暗巍�，刷卡成功那一刻，我認(rèn)為如果人人都這樣子，那該是多美好呀！
愛(ài)也是一曲優(yōu)美的旋律，讓人們沉浸在愛(ài)人的樂(lè)曲中。在大雨時(shí)，周?chē)翋灥奶炜�，烏云密布，大雨如錘子般砸向地面，狂風(fēng)猛烈地?fù)u晃著周邊的大樹(shù)，大雨就如一頭史前巨獸般要吞噬著這座城市。媽媽還一如既往的在學(xué)校門(mén)口等著我，回家后，她的衣服已經(jīng)濕透了，而我的衣服卻是干的。她還說(shuō)：“我不冷”，但她面色蒼白，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難，頭發(fā)像剛剛洗過(guò)的一樣，全身上下無(wú)一處不“濕”。那濕的黯淡，濕的深沉。
愛(ài)是一種鼓勵(lì)，是一種善良，也是一種關(guān)愛(ài)。讓我們一起見(jiàn)證美好，共創(chuàng)美好未來(lái)！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇52
望著她離去時(shí)活潑的背影，我露出了微笑。她教會(huì)了我如何以一顆美好的心靈去善待別的人。
夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。一望無(wú)際的天空中，一朵能遮陽(yáng)的云都看不見(jiàn)。一到夏天，我的心情就格外煩躁。
一日，我從別處回家。還未到家，一股熱風(fēng)吹來(lái)，我的額上又冒出些許汗水，幾滴已經(jīng)淌下我的臉頰。我恨不得立刻飛到家里。
還好，已經(jīng)離家不遠(yuǎn)，我連忙不顧一切地跑了起來(lái)。
終于到家了，我打開(kāi)冰箱，拿出冰涼的西米露，美美地吃了起來(lái)。
這時(shí)，鄰居家的小妹妹來(lái)串門(mén)了。她一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，頭上那兩個(gè)一紅一黃的小星星顯得格外耀眼。
“姐姐，你在吃什么呀？”她那甜如蜜糖般的聲音傳進(jìn)我的耳中。我抬起頭，她的臉上洋溢著一抹燦爛的微笑。
哼，這個(gè)淘氣鬼，一天到晚都來(lái)我家蹭吃的，我才不會(huì)給她呢，我心想。于是，我裝作一副很痛苦的樣子說(shuō)：“姐姐在吃很苦很苦的藥！”
小妹妹不說(shuō)話了，她低下了頭，我清楚地看見(jiàn)她頭上那兩個(gè)小星星上都有著可愛(ài)的笑臉。小妹妹回她家去了。
我暗自竊喜。耶！我的陰謀成功啦！可沒(méi)過(guò)多久，小妹妹又回來(lái)了，手里拿著塊巧克力�！敖憬�，你的藥苦，吃了我的巧克力就不苦啦！”說(shuō)著，遞給了我那塊巧克力。我猛然愣住了，心中似乎有一陣涼風(fēng)吹過(guò)。
小妹妹一蹦一跳地回去了，她那兩個(gè)一紅一黃的小星星卻仍在我眼中蕩漾�？粗沂种械那煽肆�，我似乎懂了許多。
當(dāng)一個(gè)人以美好的心靈善待他人時(shí)，他也會(huì)遇見(jiàn)美好。因?yàn)榇丝桃魂嚊鏊娘L(fēng)透過(guò)炎熱吹進(jìn)我的心。遇見(jiàn)美好，他人的世界也會(huì)變得更美好。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇53
我以前總認(rèn)為書(shū)法的落款影響了作品的勻稱美，可失去了落款，作品也付諸東流混入茫茫書(shū)海當(dāng)中，其中的美好也就無(wú)人見(jiàn)證了。把眼光放小，捕捉生活中的細(xì)節(jié)，我也自然成為美好的一種見(jiàn)證，一處“落款”。
�。ㄒ唬┝岘囆↓X扣美好
稚嫩的童聲是一種美好。兩年前，妹妹仍在牙牙學(xué)語(yǔ)中，玲瓏小牙之中吐露的不是珍珠，而是于稚氣和憨氣。而母親的眼神中總含期盼，不知在等待什么。直到“媽媽”兩字從妹妹櫻桃似的雙唇跳動(dòng)而出時(shí)，至關(guān)重要的沙粒，才撞入母親眼中，凝成珍珠落下……
我終才明白，母親十月懷胎和五小時(shí)難產(chǎn)換作女兒的一秒回報(bào)就是美好。戊戌冬月。
（二）雞鳴勤讀誦美好
集市飄來(lái)的雞鳴是一種美好。沖開(kāi)漸散的薄霧，它是唯一不讓人厭倦的“鬧鐘”。夢(mèng)醒過(guò)后又陷入它夢(mèng)——與祖逖（tì）共舞于一日之中最美好的時(shí)刻，一人執(zhí)劍，一人執(zhí)書(shū)，一人以身舞，一人于夢(mèng)舞。
我耽于享受讀書(shū)的美好，又不小心讓太陽(yáng)偷溜出來(lái)，悄悄地觀賞這唯美的時(shí)空之舞了。己亥夏月。
�。ㄈ╊潉�(dòng)琴弦蕩美好
顫動(dòng)的琴弦是一種美好。輕輕撥動(dòng)，飽含顆粒感的琴弦默契地響起獨(dú)特的聲音，共鳴在琴房中，醞釀了云杉木和玫瑰木的香氣隨之飄散而出，再由耳蝸接收，傳遞到心房，心動(dòng)，回蕩在心靈深處。
寂靜的夜里，萬(wàn)籟俱寂，天地生靈都是這場(chǎng)美好音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)客。庚子春月。
聲之化形，遂成見(jiàn)；證，是將美好嵌入記憶的時(shí)鐘里，定格在某一時(shí)刻。辛丑春月。
見(jiàn)證美好，自己也便陷在美好之中了。
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇54
童年是美好的，回想起我們童年做過(guò)的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，我就來(lái)拾一個(gè)紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會(huì)哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時(shí)候。吃好早飯，我正要出門(mén)，誰(shuí)知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來(lái)，結(jié)果嚴(yán)重得不堪設(shè)想[注: 未來(lái)情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。]：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門(mén)，也太丟人了，對(duì)了，平�？匆�(jiàn)媽媽在臉上東涂西畫(huà)的，結(jié)果還真不錯(cuò)，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會(huì)被伙伴們嘲笑了！
說(shuō)干就干，我來(lái)到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來(lái)，打開(kāi)蓋子。就往嘴上涂，接下來(lái)是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說(shuō)：“媽媽，媽媽，快看看我，給你一個(gè)驚喜。”媽媽一回頭，就嚇了一大跳，原來(lái)，我把口紅涂在嘴上涂得像個(gè)鴨嘴，粉底涂得滿臉都是，像個(gè)“白臉女鬼”，眉毛畫(huà)得像個(gè)妖怪……媽媽心疼地說(shuō)：哎喲！你這是怎么啦？口紅對(duì)女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺(jué)得你原來(lái)的樣子好看……“我說(shuō)：“你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來(lái)，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒(méi)面子�。 薄澳遣灰o，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，不可能做什么事都會(huì)成功的�！眿寢尰卮鸬馈＿@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，當(dāng)然，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也明白了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，那時(shí)候，我多么天真、幼稚啊！
以美好為話題的小學(xué)作文600字 篇55
轉(zhuǎn)眼間，白駒過(guò)隙，飛流即逝，幾年過(guò)去了，仿佛我還在昨天。以前每次放學(xué)回家都能看見(jiàn)一把竹凳子，易爺爺坐在那悠然自得，仿佛對(duì)這一世間的東西都感覺(jué)很美好。
幾年前易爺爺?shù)睦习槿ナ懒�，陪伴易爺爺幾十年的人就這么走了，那段時(shí)光易爺爺?shù)那榫w非常低落，像墜入黑暗隧道里。
但過(guò)了幾個(gè)月，易爺爺重新振作起來(lái)，閑著沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)給家里的花兒澆澆水，和鸚鵡樂(lè)一樂(lè)。有一次我放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)易爺爺在門(mén)口，就前去聊一聊，聊一些易爺爺年輕時(shí)候的事，爺爺樂(lè)呵呵的跟我說(shuō)，他年輕的時(shí)候英俊瀟灑，做事干凈利落，追他的人那可是數(shù)不勝數(shù)。
易爺爺有一個(gè)習(xí)慣，每天清晨都會(huì)去跑步，強(qiáng)身健體。但有一次跑到河岸的時(shí)候，看見(jiàn)那時(shí)的易奶奶站在花叢中，細(xì)條的背影，烏黑長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿一條潔白的裙子，裙子旁邊還有蝴蝶在旁邊圍繞。那時(shí)易爺爺對(duì)易奶奶一見(jiàn)傾心，易奶奶轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)還給易爺爺打了一聲招呼，易爺爺也禮貌的打了聲招呼，兩人也很快的聊在了一起。
從那之后每逢早晨，易爺爺跑步時(shí)，特意采摘了幾朵花，還有前一個(gè)晚上改了幾十遍的信。信封放在花里，拿著花送到易奶奶家門(mén)口。易奶奶清早起來(lái)打開(kāi)門(mén)，看到花和信就也寫(xiě)了一封信放在門(mén)口，易爺爺晚上下班回來(lái)就會(huì)去拿易奶奶的信。信封就成為連接兩個(gè)人的感情橋梁。從信封愛(ài)情到殿堂愛(ài)情，他們結(jié)婚了，有了孩子，互相陪伴幾十年……
易爺爺說(shuō)完就流下了眼淚，他說(shuō)，雖然易奶去世了，但她的精神還在，會(huì)一直陪伴我。人世間的愛(ài)情不一定非要白頭偕老。而是愛(ài)情的精神永存！
再動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言也比不過(guò)一輩子的承諾，再美的花也終究會(huì)死亡，“不一定非要白頭偕老，而是愛(ài)情的精神永存！”
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