以小小學為題的作文

　　我小學本不是在東吳讀的，是后來才轉過去的。我本來就讀的小學是平窯小學，那個很小很小，比較簡陋的小學。然而，在我心中，似乎那個小學是我所見過，聽過，到過的學校中最純凈的學校。

　　屈指一算，發(fā)現(xiàn)竟有9年不曾去過，不曾走入其中。有些向往，有些懷念。每當有想不明白，心中充斥著郁悶的時候，我便會去看看它，周圍走走�？茨窃缫哑茽�不堪的木質籃球架，看那斑駁的墻體。總想進去，但門總是牢牢的`關著，像一個歷盡滄桑的老人。這原本總是迎接我的門！可我依舊總希望自己能永遠活在這里面，和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門！但現(xiàn)在更可惜的是，小小學被租了，成了家小小的長，我進去看看的希望也徹底破滅了！

　　越是失去的東西，我越是想，越懷念。

　　經常的，安靜時，我會想：為什么要離開？為什么會失去？我不愿離開它，不愿失去它。它駐留了我的童真，印下了我的天真爛漫。于是，每當夜深人靜之時，我便使勁回憶過去的點滴，希望留住它，留在最深的心底！

　　這種情景令我想起以前的一個問題，到底是長大好還是不長大好？答案。永遠在于探索中。

　　淺淺的，有了一些心中原本深刻的記憶，某些人，某些事。這樣，小小學，在我心中悄悄形成了雛形！我為之興奮，因為我可以一個人再次沉溺于孩童時代。已經十八歲了，或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年，雖不能說歷盡滄桑，但也略觸人間萬物，感受了些世態(tài)炎涼。長大后的生活似乎與幼時的想法相去甚遠！看來，當時真的很天真！或許，只有真正能體驗生活，感受生命的人才能潔身自好，不與世俗同污。要么是能把種種的生活壓力以另一種目光對待，以“只要活著，一切都是幸福的！”為生活宗旨生活的人。估計絕大數(shù)人還是隨波逐流的。嘆息與生活的枯燥無味，看透紅塵的爾虞我詐，尋佛家來解決出世的問題！入世容易出世難啊！

　　隨著回憶地加深，思考的深入，答案也自然呈現(xiàn)在眼前！哦！我也是個害怕紅塵亂世的人��！而我的小小學也赫然展現(xiàn)在我眼前！那歡聲，那笑語，響徹耳際！還有那門呵！又一次敞開來，迎接我，迎接一個歸巢心切的小孩子！

　　小小學真的不在了嗎？其實，它一直在我的心中！當我擦亮布滿灰塵的心時，我就能看見它，回到其中！

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