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學(xué)藝小學(xué)生作文五篇
篇一：新編蝸牛學(xué)藝
3007年，蝸�；剡^頭來想起以前和兔子、鴨子、蝴蝶等動物說的話后悔了，當(dāng)初我為什沒不聽他們的話？現(xiàn)在我要重新向他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
蝸牛馬上找兔子他們說：“以前是我不對你們寬容大度在給我一次機(jī)會學(xué)習(xí)吧。”大家都說：“可以”蝸牛高興的說：“太好了”！ 蝸牛磨練了幾年， 學(xué)會了跑、跳、爬樹、游泳、飛、識字等不少本領(lǐng)，終于自己成為了一個(gè)全才師傅。
篇二：小猴學(xué)藝
從前，有一只小猴想學(xué)藝。于是，它和小兔學(xué)寫作文。可是，小猴學(xué)了一半就不學(xué)了，它覺得太幼稚了。它又和小鳥學(xué)唱歌。它學(xué)到一半又不學(xué)了，它覺得自己唱的歌太難聽了。它又和小山羊?qū)W跑步。
學(xué)到一半，它又不學(xué)了，它覺得跑步太累了。過了些日子，小兔拿了作文的冠軍，小鳥拿了唱歌的冠軍，小山羊拿了跑步的冠軍，可是，小猴一個(gè)獎都沒拿到，因?yàn)樗總�(gè)都只學(xué)了一半。
篇三：小猴學(xué)藝
小猴想學(xué)本領(lǐng)。它先去向小兔學(xué)習(xí)寫作文，寫著寫著就不耐煩，又跟喜鵲學(xué)著吹小號，吹著吹著就聽不見小猴吹小號的聲音了，原來它正跟著小羊練習(xí)跑步，跑著跑著就不見了小猴蹤影，過了一段時(shí)間，小兔、喜鵲、小羊都得到了自已努力學(xué)習(xí)的一塊金牌，而小猴確一塊獎牌都沒有得到，它羞愧地躲在沒有看得到的角落。
這個(gè)故事告訴我們，做事情一定要有耐心，要不最后一事無成。
篇四：小猴學(xué)藝
這個(gè)月末有文藝比賽，小猴很想得到一枚金光閃閃的獎牌。于是，他先去找小兔學(xué)作文，學(xué)了一周下來，還是沒有長進(jìn)。他又去找喜鵲學(xué)吹喇叭，學(xué)了一周，還是吹不出動聽的音樂。他又去找羚羊?qū)W跑步，可他怕累，怕吃苦，總是跑不快。
到了比賽的時(shí)候，小兔寫的.作文獲得了一等獎，小喜鵲吹的樂曲得到了評委的好評，羚羊賽跑得了金牌。小猴見了非常羨慕，想：“我那時(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，不半途而廢，我也能拿獎牌啊！”
篇五：小猴學(xué)藝
一天早上，小猴去學(xué)藝，他打算去找小兔學(xué)寫作文，可是，學(xué)到一半就不學(xué)了。他又去找小鳥去學(xué)唱歌，這次他又想去玩還是沒學(xué)成。這回他又去找小羊去學(xué)跑步，小羊告訴了小猴跑步是很辛苦的，小羊跑在小猴的前面小侯就以為自己追不上，于是，它就放棄了這一項(xiàng)。在聯(lián)歡會上三位小老師們都拿到了獎牌小猴看到了這一切不好意思的低下了頭。
小朋友們，這篇小猴學(xué)藝的短文告訴我們不要丟三落四哦！
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