猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文

　　在我們班，有一個(gè)男同學(xué)給我留下了深刻印象，下面，請(qǐng)通過(guò)我的描述來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧。

　　外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的個(gè)頭吧。他十分瘦，弱不禁風(fēng)，好像你只要用一只手就可以輕輕松松地把他拎起來(lái)。一副“憤怒的小鳥(niǎo)”眼鏡下面，有著一雙小小的眼睛，不過(guò)你只要和他說(shuō)一些奇怪的事情，那雙小小的眼睛就立馬睜得滴溜圓。

　　不足：他在學(xué)習(xí)方面不怎么勤快。有一次老師布置了一篇作文，第二天當(dāng)我們都在互相炫耀自己的作文時(shí)，只見(jiàn)他把作文本藏在自己的書(shū)包下面。我心想；這家伙肯定是害羞了，不敢把作文給我們看吧�！蔽冶闵锨跋胝f(shuō)服他，讓他把作文給我們一起分享分享。誰(shuí)知他拼命捂著，把頭搖得像撥浪鼓：“寫(xiě)得不好，別看了，別看了�！苯Y(jié)果他一不小心把作文本給掉了出來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他根本沒(méi)有寫(xiě)作文，我看了也不知該說(shuō)他什么好，只得默默地走開(kāi)了。

　　優(yōu)點(diǎn)：不過(guò)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人身上難免有缺點(diǎn)，所以我們還要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)。他最大的'優(yōu)點(diǎn)就是善良。每當(dāng)班里有人受傷或是哭了，他總是第一個(gè)跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)并盡力地幫助他們。有一次，班里一個(gè)同學(xué)的褲子遭到了大家的嘲笑，他聽(tīng)說(shuō)后，趕緊跑過(guò)去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的優(yōu)點(diǎn)。

　　聽(tīng)完我的介紹，你能猜到他是誰(shuí)嗎？