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給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 1
尊敬的何老師：
您好！
提前祝您新年快樂，在這里，我向剛哥分享一下我對(duì)于新校區(qū)的向往。
在散學(xué)典禮那天，也是我第一次見到我們新世紀(jì)的光華校區(qū)。我望向?qū)W校的第一眼，便是它高大的校門，校門可比老校區(qū)的高了數(shù)倍，大氣數(shù)倍，打開了一條寬敞的大道，也打開了無數(shù)學(xué)子的學(xué)習(xí)之路。學(xué)校里每一處都是新奇，每一處都給人帶來驚喜。寬敞明亮的教室，不再像舊校區(qū)那般水泄不通，教室里還為學(xué)生們安置了柜子，每個(gè)學(xué)生都不用再為堆積的`書本無處安放的問題而擔(dān)憂。圖書館充滿想象力的設(shè)計(jì)，將圖書館一部分建在階梯上，學(xué)生們可以攀著階梯去尋找自己想要的書，寧靜的書香氣息令人陶醉。學(xué)校有兩個(gè)大操場(chǎng)，看來學(xué)校是十分重視學(xué)生們的身體素質(zhì)。新校區(qū)面積廣大，光是教學(xué)樓就能把人給繞蒙，更別提還有各種各樣的大樓，各種各樣的教室，設(shè)備齊全，配置標(biāo)準(zhǔn)。校園風(fēng)景如畫，以綠色為主要色調(diào)，綠樹小草更是隨處可見。整個(gè)新校區(qū)最引起我興趣的是那座食堂大樓，大樓的外觀氣宇軒昂，高大挺拔，起初我無論如何也不相信這雄偉的大樓竟是我們的食堂，走進(jìn)去看了后令人感嘆不已，容納數(shù)千人都是綽綽有余。更讓我新奇的是食堂的樓上竟就是我們的體育館，寬敞的體育館使用木質(zhì)地板拼接而成，一切都是用最高質(zhì)量的配置，毫不遜色于一座正規(guī)的籃球體育館。
對(duì)于未來新校區(qū)的生活，我是這樣幻想的：上課時(shí)同學(xué)們辛勤刻苦，下課后校園歡聲笑語，課余之際，同學(xué)們可以在圖書館里看書，又或者結(jié)伴在林蔭小道中聆聽鳥語花香，在操場(chǎng)上是打籃球、跑步的青春少年在揮灑汗水，教室里是熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們討論著學(xué)術(shù)。這樣美好的生活，怎能讓人不向往呢！
在這新的環(huán)境里，我們每個(gè)人都能放下舊賬，開啟新篇章。我希望在未來新校區(qū)的學(xué)習(xí)生活中，我能夠不斷提升自己，付出更多的辛勤與汗水，不辜負(fù)老師家長的期待，在這美麗的校園里，與大家一起努力拼搏，為中考做好充足的準(zhǔn)備。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 2
尊敬的代老師：
您好！
我是您的學(xué)生——斯玉楠。我想對(duì)您說聲對(duì)不起，感謝您一直以來對(duì)我的辛勤栽培。可經(jīng)常惹您生氣的我，總是做出一些令您不滿意的事情，這一點(diǎn)請(qǐng)您原諒。
代老師，我有許多的煩惱想對(duì)您說。您還記得我那次給大家改考卷的事嗎？給我分配的任務(wù)是改閱讀部分，雖然我也很認(rèn)真的對(duì)待，可還是出了錯(cuò)——給同學(xué)們改錯(cuò)了。后來您批評(píng)我，說我閱讀部分也做得很差，我的'眼淚不由自主地流下來了。在那刻里，我做了一個(gè)決定：從此再也不給同學(xué)們改考卷了，不是因?yàn)槲易运�，因�(yàn)槲易约旱拈喿x部分確實(shí)不很好！老師，我需要得到您的指導(dǎo)。您也知道我是一個(gè)很笨的孩子。每次您講課時(shí)，我只有最簡(jiǎn)單的問題才會(huì)舉手。我在我們班上是一個(gè)中等生，成績不太好，是一個(gè)不起眼的孩子。可是您卻愿意信任我讓我當(dāng)班上的紀(jì)律委員！代老師，謝謝您！紀(jì)律委員這一職務(wù)，我做的并不好，如果不是您一直相信我能做好，我可能都沒有勇氣站在講臺(tái)上，說“安靜”二字。
我的成績不好，爸爸媽媽也常為我操心，我十分愧疚。爸爸媽媽才三十幾歲，頭上就已經(jīng)有了白發(fā)。我常常責(zé)怪我自己，為什么讓這么多人操心，我真想對(duì)您們說聲“對(duì)不起”！
代老師，您這么辛苦，我十分感激。大家都說：“老師是辛勤的園丁——把花香奉獻(xiàn)給世界，自己卻累得直不起腰；老師像蠟燭一樣熔化了自己——照亮了別人！老師一生的心血都花費(fèi)在我們這些學(xué)生身上，您們不辭辛苦地播撒著智慧的種芽，讓我們長大成才，成為祖國的有用之人！
老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望，等我長大以后學(xué)成歸來，為祖國的建設(shè)做出一番努力。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 3
敬愛的林老師：
您好！
雖然以前我曾給您寫過信，但是今天我還想冒昧的再給您寫封信，因?yàn)槟闶俏倚哪恐凶罹磁�，也是最信任的人。想和您說說我學(xué)習(xí)中一些煩惱的事。這些事是我最害怕和擔(dān)心的，想請(qǐng)您幫忙指教。
上次在信中您曾對(duì)我說過，只要用心去學(xué)，數(shù)學(xué)是一定會(huì)學(xué)好的，我也已經(jīng)按您說的去做了，可是，在這次的數(shù)學(xué)考試中，我以為可以考出好成績來了，可沒想到只考了個(gè)88分，讓人很不滿意。這是怎么回事呢？想想是我上課不認(rèn)真嗎？也不對(duì)啊，我現(xiàn)在上課都能聽懂的`啊，余老師也已經(jīng)講的很明白了；是我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真嗎？也不是啊，我都是認(rèn)認(rèn)真真做每一道題目的，而且作業(yè)本上錯(cuò)的也不多呀！是我不努力？還是我記性不好？我越想越亂，真的搞不清楚，林老師能幫我找找原因嗎？
目前，雖然我的作文寫的還比較好，常得到您的表揚(yáng)，而且也上了晚報(bào)�？墒俏乙哺吲d不起來，因?yàn)槲遗虏荒艹志茫遗聲?huì)退步。這種事在報(bào)紙和書上經(jīng)�？吹�，我真怕有一天我也會(huì)這樣。我每天都在擔(dān)心這個(gè)事，而且日夜不停的想這個(gè)問題，越想越可怕，心理壓力也很大，我想這樣下去一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí)的。 還有，今天你問我回家作業(yè)有沒有寫？我就知道，這次考試一定考不好了，這更讓我提心吊膽，我難道就只能這樣了嗎？說實(shí)在，這幾天我的確沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一回家我總是想看電視，雖然我對(duì)我自己說：“千萬不能看電視”，可怎么也忍不住想看。不過我以后一定會(huì)改的，林老師請(qǐng)放心下不為例，不會(huì)再有第二次了，因?yàn)槲乙W(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，決不辜負(fù)老師和家人的期望，將來為國家多做貢獻(xiàn)，林老師我希望您能對(duì)我提出的這種種疑慮多多指教，平時(shí)對(duì)我管的更嚴(yán)格一些，當(dāng)然我自己也會(huì)加倍努力，更加自覺，爭(zhēng)取取得更好的成績。
敬祝！身體健康豬年快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 4
親愛的楊老師：
俗話說：老師就是那辛勤耕耘的園丁，用她們那辛苦的雨露滋養(yǎng)著我們，而我們就像小草一樣，沐浴著老師灑下的春雨，吮吸著甘露。
記得我第一次看見您的時(shí)候，班上的同學(xué)都在開心的議論紛紛著。可我卻在一旁傻傻的望著您。那次，我深深地感覺到您那慈祥的`臉，是多么讓人感到無比溫暖，因?yàn)橹挥幸郧敖踢^我們的老師才會(huì)給我?guī)砜謶帧哪且豢唐�，我便深深地喜歡上您。
在以前，我是非常討厭英語的，因?yàn)槲业挠⒄Z真的很爛�？稍谀闹笇�(dǎo)下，我漸漸地變得有自信，對(duì)英語也有了深厚的興趣，有了深厚的感情。只要您已有事，便會(huì)叫上我?guī)兔Γ瑥倪@里可以看出，我是您值得信任的。不僅如此，只要有競(jìng)賽，您就會(huì)推薦我去參加，替我補(bǔ)習(xí)漏洞，有什么練習(xí)題，您也會(huì)讓我去做，并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來，我等俄英語成績也有所提高，有所進(jìn)步，有所改觀�？荚嚂r(shí)ue不用擔(dān)心考得一塌糊涂了。在這里，我要衷心的感謝您。
可是，不幸地事情發(fā)生了。您一連好幾個(gè)星期都沒有來上課了，班上的同學(xué)有的在盼望您以后都別來上課，有的同學(xué)卻在默默地祈禱著您，希望您能平安，也有的同學(xué)正凝聚遠(yuǎn)方，好像在想什么心事。事后得知，您是生病了，而且很嚴(yán)重，還需要?jiǎng)邮中g(shù)。我們都很著急，好不容易找到您的.病房，您卻不在，我們只好依依不舍地離開了。后來，我們還是不太放心，正準(zhǔn)備一起也好去看您的，可老師們都說不能病房容易傳染，便又沒去。直到您出院后，全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復(fù)。您這才說：“沒關(guān)系，我沒事的，我很感動(dòng)你們都能來看我，我很開心。老師您知道嗎？您的這句話，我們的心又多痛嗎？因?yàn)榭粗巧n白的臉，我們就心疼。老師您辛苦了！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得很快，可我們還是不會(huì)忘記您的�，F(xiàn)在，我們已長成茁壯的大樹了。辛苦您了。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 5
敬愛的梁老師：
您好！
我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒有見面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級(jí)，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您主動(dòng)批評(píng)我我，讓我改正我想著想著，淚水便嘩嘩的`落了下來。
您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì)哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新站了起來，因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì)，因?yàn)槿吮緛砭褪窃诖煺壑�，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛的`梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；您就像
敬愛的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂，事業(yè)有成，越活越年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 6
尊敬的高老師：
您好！
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)您的時(shí)候，看著您一幅不茍言笑，表情嚴(yán)肅的樣子，我就認(rèn)為您一定是位非常嚴(yán)厲的老師，所以每次上您的`課我都是認(rèn)認(rèn)真真，不敢開一點(diǎn)小差，生怕被您抓住，更怕被您抓住后，不知道您怎么處罰我們�？墒亲詮哪谴我院螅抑榔鋵�(shí)您也是一位和藹可親的老師。
那是開學(xué)后不久，我經(jīng)過一個(gè)舒服的假期，好像一下子不適應(yīng)學(xué)校的生活似的，不知怎么發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)正好是您的課，我越上越覺得難受，然后趴在了課桌上，這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，急忙走過來，輕輕拍了下我的背，輕聲地問道：“你怎么啦？”我把我的感受告訴了您，您馬上把手背貼到我額頭上，然后再摸了下自己的，果斷地說：“你發(fā)高燒了。”于是您交待好其他同學(xué)在教室里做作業(yè)，馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室，幫我量了體溫，又問我要來了我爸媽的`電話號(hào)碼，讓他們來把我接回去，當(dāng)我父母把我從學(xué)校里接走的時(shí)候，您只囑咐了一句：好好養(yǎng)病，快快好起來，不要落下太多課。雖然就這么一句話，但我從您焦急的眼神里看到了您對(duì)我的關(guān)切，我被感動(dòng)了。
雖然這件事情很小，而且已經(jīng)過去很久了，但我只要一想起來，我就覺得你特別可親，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您的，高老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 7
敬愛的老師：
您好，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)您說一聲：謝謝，謝謝您這么多年一直給我鼓勵(lì)，謝謝您這么多年對(duì)我的栽培。老師，千言萬語都無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情，真的很感謝您。
老師，最近您還好嗎?您肯定還在廢寢忘食的工作著，老師，我想對(duì)您說，這么多年，您辛苦了，但是，我希望，無論您多么繁忙，都不要忘記好好地照顧自己。老師，我記得好多次，我們放學(xué)回家經(jīng)過您的辦公室，透過窗戶，我還看到您在辛勤的給我們批改作業(yè)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開。老師，我知道，我們讓您操心了。
老師，您知道嗎，有一句話叫做：一日為師終生為父。在我們的心目中，您就像我們的父親那樣，在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們很嚴(yán)厲，同時(shí)有耐心的.教導(dǎo)我們。在生活上，給我們無微不至的照顧。我們就像您的孩子那樣，您把最偉大的愛都給了我們，您是我們成長的榜樣。
老師，如今，我離開了您，我的心中萬分不舍，離別的前夕，那種心痛的感覺，老師，我們真的很舍不得您，再也不能夠和您一起學(xué)習(xí)了，再也不能夠和您說我的心事了。老師，我好懷念我們以前在一起的日子，謝謝，在我的學(xué)習(xí)生涯中，有您的陪伴，真的很感謝。
老師，我祝福您，在今后的工作中，事事順利，桃李滿天下。同時(shí)您要身體健康，萬事如意。我們會(huì)時(shí)刻的想念您的，等我們有時(shí)間一定會(huì)回去看望您，老師，祝福您。我們都愛您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 8
敬愛的老師：
您好！
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹，用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)社會(huì)的'偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少?但您從沒去計(jì)算，更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們?cè)谙硎茏约旱某晒r(shí)，享受快樂時(shí)，我們又能否記得您呢?但您并不計(jì)較。您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭(zhēng)，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢！
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 9
尊敬的老師：
您好！
老師我們已經(jīng)相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里�？傊а匀f語，化成一句話：“老師，您辛苦了！”
那是一個(gè)雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學(xué)了，我急匆匆地跑到門衛(wèi)室，那時(shí)我沒帶傘，心想：怎么辦，如果我沖出去，肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過，個(gè)個(gè)視而不見，沒有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，老師急忙跑過來，問：“你是沒帶傘嗎?用我的.吧！”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花，眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海里一直遐想……
還有一次，放學(xué)回家，三下五除二就把作業(yè)草草的做完，就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上，第一節(jié)課下了后，老師把我叫了過去說：“昨天怎么做作業(yè)的，咋那么多都做錯(cuò)誤了，用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說：“沒……沒有。”我的心情頓時(shí)低落，目光灰暗，咽了一口水。“老虎不發(fā)威，當(dāng)老師是病貓啊�！崩蠋焽�(yán)厲地面孔使我有些害怕，使我的小腿直發(fā)抖，生怕老師打我。老師笑著說：“嘿嘿，看你嚇地發(fā)抖，一點(diǎn)也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯(cuò)誤哦�！蔽颐銖�(qiáng)地笑了笑。
老師，我愛您，愛您對(duì)我的無微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里遨游。
祝工作順利、身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 10
敬愛的老師：
您好！
老師，您不是常為差生上課不專心致志，三心二意，愛玩游戲而煩惱嗎？我想對(duì)您說說我的想法。
大多數(shù)差生的自尊心很強(qiáng)，別人說他笨，他就認(rèn)為自己很笨；別人說他成績差，他就認(rèn)為自己成績差，最終會(huì)產(chǎn)生這種想法——反正我又學(xué)不好，學(xué)這玩意干嘛！從而開始厭惡學(xué)習(xí)。反之，如果差生常被鼓勵(lì)，就會(huì)獲得一種自信感，并且努力積極的去學(xué)習(xí)。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些差生的成績會(huì)有突飛猛進(jìn)的變化。
老師你別不相信，我是親身經(jīng)歷過的。記得三年前，我在之前學(xué)校的時(shí)候，時(shí)常被那里的老師打、罵，因此我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有了，每天就是玩，老師講課不聽、作業(yè)不寫，成績一塌糊涂。但自從我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)習(xí)成績有了明顯的變化，從之前的一個(gè)所謂的差生，變成了如今的尖子生，每次考試都名列前茅。
為什么會(huì)有這樣的.變化和差距呢？那是因?yàn)檫@的老師對(duì)待所有學(xué)生都是溫暖、慈祥、耐心的。從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，而另眼相待。正因?yàn)槟銈兊南ば慕虒?dǎo)，同時(shí)讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，而完小呢？截然不同，可以說是恰恰相反，那里的老師對(duì)待學(xué)生使用暴力，從不耐心教導(dǎo)，經(jīng)常打擊差生，從而很多孩子不想學(xué)習(xí)，不對(duì)，應(yīng)該說是不敢學(xué)習(xí)。
一個(gè)老師對(duì)孩子的影響有多大我們可想而知，老師在孩子成長中有不可替代的作用，可以說，一個(gè)人一生遇到一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，這是其一輩子的幸福。但老師只是人生路上給你指引方向的那個(gè)人，而不是一直伴你成長的人。
通過我的事例得知：老師需要多鼓勵(lì)差生、多給他們自信、給予他們足夠的溫暖。當(dāng)然也不能一味的鼓勵(lì)，倘若一直鼓勵(lì)，他們就會(huì)驕傲、自大，所以偶爾也是需要點(diǎn)批評(píng)的。
老師，這些就是我的想法和建議。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 11
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時(shí)聽到您的咳嗽聲，我會(huì)覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊(duì)一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對(duì)我們說，努力過了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個(gè)月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開您，我們?cè)谝黄鹱哌^了三年，誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的`三年，是我生命中最重要的三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
祝您工作順利、身體健康、合家歡樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 12
親愛的劉老師：
您好！
最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時(shí)光如劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼四年快過去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋煟邳c(diǎn)名時(shí)候，當(dāng)念道我的名字時(shí)，我的心“怦怦”直跳，驚慌失措的喊了聲：“到！”
你在給我們講第一節(jié)課時(shí)，您講的是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的具體，讓我感覺自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中，在課文里遨游。可令我萬萬沒想到的是，我語文考試成績不理想，我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓，然而，您沒有那么做，反而語重心長的教育我不要灰心，也不要?dú)怵H，只要努力，就會(huì)取得好成績。
每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，您都會(huì)讓我參加，您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。
新的學(xué)期開始了，當(dāng)我聽到您被調(diào)到別的.學(xué)校時(shí)，我感到萬分的難過，心情也是十分的沉重，時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來的幾天里，我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來看我們時(shí)，我們都激動(dòng)得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時(shí)的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時(shí)的北斗星，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝劉老師笑口常開，天天都有好心情。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 13
何老師：
您好！
何老師，我想向您反映兩件事，是有關(guān)寶貴時(shí)間的。
我所在的南路隊(duì)，有兩個(gè)同學(xué)是可以中途離開的，他們是史尚鑫、陳兆輝。因?yàn)樗麄兊募以诼逢?duì)中途�？墒俏覀兊穆逢�(duì)長硬不讓走到家門口的他們回家，非要走到離家遠(yuǎn)的地方再回來，還頭頭是道地說：“何老師讓路隊(duì)一直整齊地走到頭。”
我認(rèn)為這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槁逢?duì)的用處就是把我們安全護(hù)送到家長身邊或自己家。但已經(jīng)到了家門口還非要走到頭再獨(dú)自回去，讓站路隊(duì)的性質(zhì)有了180度在轉(zhuǎn)彎。站路隊(duì)是一條強(qiáng)制命令，家就在半路的同學(xué)的時(shí)間就在無意中浪費(fèi)了，同時(shí)也增加了一些不安全因素。
我們的路隊(duì)還有一處毛病。就是如果家長中途把孩子接走，路隊(duì)長就把他的名字記在本子上，同學(xué)們都很害怕。我認(rèn)為家長從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長接了孩子后向路隊(duì)前進(jìn)的方向走，那絕對(duì)是不對(duì)的'，應(yīng)不允許接，并記上名字；第二種是家長接了孩子向路隊(duì)相反的方向走，這一定是家長要帶孩子去別的地方做一些很緊急的事，這種情況應(yīng)允許家長把孩子接走，不能記名字，否則可能會(huì)因?yàn)閹追昼姷臅r(shí)間而影響他們什么大事。
何老師，這是我的兩點(diǎn)建議，希望您考慮考慮。
敬祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 14
張老師：
您好！我是您的學(xué)生小明。
有一句話一直藏在心里，今天終于有機(jī)會(huì)對(duì)您說一聲“謝謝”。
也許您早已忘了那件事，可它卻深深地烙在了我的心里。
那天上完音樂課后，您想我們?cè)儐枺骸皩W(xué)校要舉行‘三獨(dú)’比賽了，你們誰想去報(bào)名？”“我！”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報(bào)名，但一想到上回，我唱歌時(shí)被同學(xué)們笑話的情景，就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思，和藹可親地對(duì)我說：“我推薦你去參加！明天到我這兒來練習(xí)�！蔽业男囊幌伦颖幌矏偺顫M，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我來到音樂教室，你已經(jīng)等候多時(shí)了。您認(rèn)真地傾聽我唱，又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的地方。您還幫我設(shè)計(jì)了幾個(gè)漂亮的`動(dòng)作，其中有個(gè)動(dòng)作，我總是不會(huì)做，您便親自為我示范，直到我明白了為止。
比賽那一天，看著一旁眾多的同學(xué)與老師，心中不免有一些忐忑不安。這時(shí)您微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用鼓勵(lì)的眼神注視著我，好像在對(duì)我說：“沒有什么好怕的，老師相信你。我看您的'笑容時(shí)變得不再害怕，自信起來，從容地上了臺(tái)。
比賽結(jié)束后，您又微微笑著地對(duì)我說道：“沈愷蕓，恭喜你得了全校第四名的好成績�！�
要是那天沒有您的推薦，練習(xí)時(shí)沒您的指導(dǎo)，比賽前沒您鼓勵(lì)，我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 15
敬愛的趙老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就快結(jié)束了，我對(duì)您的認(rèn)識(shí)從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級(jí)的開學(xué)時(shí)，當(dāng)我聽說我們班換了位新班主任時(shí)，我的心里七上八下的`。您是什么樣？長得漂亮不？脾氣好不好？對(duì)我們會(huì)不會(huì)非常嚴(yán)厲？您的教課方式會(huì)不會(huì)讓我喜歡？我的心里充滿了疑問。
現(xiàn)在我心里的疑問已經(jīng)全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時(shí)，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)肅。當(dāng)我們不會(huì)做題時(shí)，您耐心指導(dǎo)；當(dāng)我們有事詢問您時(shí)，您面帶微笑，和藹可親；當(dāng)我們班有同學(xué)上課搗亂時(shí)，您提出嚴(yán)肅批評(píng)，有時(shí)還用幽默的語言引導(dǎo)同學(xué)們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺我比以前聽話了，也更愿意讀書和學(xué)習(xí)了。尤其是在您的不斷鼓勵(lì)下，我更愿意寫作文了，我的作文常常受到您的表揚(yáng)。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無法言說的自卑感，可是現(xiàn)在那種自卑感不見了，因?yàn)槟谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)使我的自信心增強(qiáng)了。我也懂得了更多做人的道理。我時(shí)常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您！
老師，我愛您！
敬祝老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 16
劉老師：
您好，時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了，這兩年里您用不微不至的愛護(hù)和時(shí)時(shí)刻刻的愛，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心陪伴著我們長大。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會(huì)為止。每當(dāng)我們做了錯(cuò)事，您都溫和而不失嚴(yán)厲的語氣鞭策我們，幫助我孜改錯(cuò)誤，使我們苗壯成長。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，每次有作文要寫的時(shí)候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經(jīng)常獲得不及格，然后爸爸的竹筍烤肉。這時(shí)候，您來了，您慢慢地鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，每次把我交上來的作文細(xì)心修改，將錯(cuò)誤的地方精心標(biāo)注，不買某煩地指導(dǎo)我一次次地修改，當(dāng)我有些許進(jìn)步的時(shí)候，您有不停地鼓勵(lì)我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，讓我知其又知其，所以就這樣通過您不斷地教導(dǎo)和鼓勵(lì)，最后，當(dāng)我的'作文本上出現(xiàn)了第一個(gè)優(yōu)的時(shí)候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。
如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識(shí)的泉水澆灌我們；如果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護(hù)我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去，知道我們畢業(yè)的那一刻，那時(shí)我相信您，一定會(huì)用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學(xué)的大門。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 17
敬愛的廖老師：
您好！
當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛好。自從我升到五年級(jí)，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。
老師，我要特殊感謝您的`是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫的`字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我，有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本，蓋上“獎(jiǎng)”字印章，并寫上一些激勵(lì)的話，班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個(gè)星期的班會(huì)課，您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容，讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進(jìn)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 18
敬愛的老師：
明天就是老師節(jié)了，首先祝老師們節(jié)日快樂！
老師，記得在課間操30分鐘的時(shí)間您總是把我們叫到辦公室里去改錯(cuò)，并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透，這其中您花了多少心血和汗水�。�
老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是，耐心地引導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們，重新讓我們步入正軌。
老師，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您并沒有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語，鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們振奮精神，取得下一次的成功！讓我們深深懂得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
老師，您默默奉獻(xiàn)著自己的一切，培育著祖國的.花朵。是您給了我們知識(shí)和力量，是您給了我自信和勇氣，我多想寫出最美麗的語言，表達(dá)我最深的`謝意，可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語說得盡呢？您們是那樣無微不至地關(guān)懷著我們，當(dāng)我們的成績不如別人的時(shí)候，您們鼓勵(lì)我們不要灰心！要有信心！我們一起努力！當(dāng)我們退步時(shí)，您們給我們講道理，讓我們努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谝欢↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您們是那樣地驚喜地夸我們；當(dāng)我們分開一段時(shí)間的時(shí)候，您還那樣地惦記我們，回來第一時(shí)間就跑進(jìn)教室看看我們；就當(dāng)您生病時(shí)，身體不舒服時(shí)，您還堅(jiān)持給我們上課；您們還時(shí)常講許多故事給我們聽，逗我們笑，讓我們領(lǐng)悟其中的道理；您們用盡全部的精力和心血來教導(dǎo)我們！
在老師節(jié)之際，我只想衷心對(duì)您們說：“敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 19
親愛的呂老師：
您好！
告訴您一個(gè)好消息，我上六年級(jí)了，是六年級(jí)六班的班長，您聽了一定會(huì)很開心吧！但是，我想告訴您，在您離開的這幾個(gè)學(xué)期里，我雖然學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，也當(dāng)著王牌班長，但我不開心，因?yàn)槲夜芗o(jì)律的時(shí)候，全班同學(xué)都不聽，我大聲喊：“安靜，安靜！”可他們跟沒聽見似的，我很生氣，甚至有幾次氣得眼睛瞪得像個(gè)大燈炮似的。不知是我管不好，還是他們太沒自尊。反正我們班的任課老師都說我們班“從不安靜”，為此我也很不好意思。有一天，我心里的小火山終于爆發(fā)了，那天我獅吼般地向他們吼去，他們終于安靜了，從此紀(jì)律好了很多，老師和我都很開心。
哦！對(duì)了，還有一件事我也想和您聊聊。上學(xué)期，我們學(xué)校的音樂老師又在各班挑選同學(xué)參加文藝節(jié)目，我和班上幾個(gè)漂亮的女生：周琦、馬雅偌、馬一可等被老師選中了。從此，我們刻苦訓(xùn)練，到了表演的那天，我們穿著漂亮的.`裙子來到音樂室化妝，化完妝后，我們每個(gè)人都像公主，很漂亮！上臺(tái)了，我們每個(gè)人都像百靈鳥一樣放聲歌唱，歌聲動(dòng)聽極了，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們都很開心。呂老師，同學(xué)們都很想您，您有空時(shí)一定要來看看我們啊！
祝工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 20
尊敬的老師：
您好！
見字如面。
在這即將學(xué)期結(jié)束的時(shí)光里，我想給您寫這樣一封信，一封能夠表達(dá)我對(duì)您的感謝，能夠讓您未來重讀這封信時(shí)，還能記得我這個(gè)時(shí)常讓您感到有些頭痛的學(xué)生的信。
老師，每當(dāng)您皺著眉頭說我是一個(gè)最讓您不省心的學(xué)生時(shí)，我都會(huì)把頭埋得低低的，因?yàn)槟f的，其實(shí)也正是我自己所想要克服的�？赡仓溃粋�(gè)人心里想的.，不一定就是這個(gè)人能夠做得到的，而且是越想越因?yàn)椤白霾坏健�。我也不知道自己怎么就是一個(gè)狀況頻出的學(xué)生，更不知道別人都是如何成為一個(gè)令家長放心也令老師們也省心的學(xué)生，我好像只要在思考在行動(dòng)，就一定會(huì)遇到各種各樣的問題，似乎是一種命運(yùn)多舛的癥狀。
老師，這些年，辛苦您了。學(xué)生在此向您鄭重地說聲“謝謝”，謝謝您這些年對(duì)我的教育，謝謝您這些年對(duì)我的幫助，更謝謝您這些年對(duì)我的包容，如果沒有您對(duì)學(xué)生我的這些關(guān)心和呵護(hù)，我想我一定早就變成一個(gè)問題學(xué)生了吧！之所以學(xué)生我時(shí)常讓您頭痛，卻還沒有成為一個(gè)問題學(xué)生，都是因?yàn)槟鷮?duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，您真的就像是花園里的園丁一般，始終為我澆著水、施著肥。
老師，您還記得這個(gè)學(xué)期初發(fā)生的那件事情嗎？當(dāng)時(shí)的我是那么的無助，如果不是您耐心地陪伴我，給我講那些道理，也告訴我應(yīng)該怎么做，我想我自己一個(gè)人一定處理不好那件事情。老師，多虧了您，我才順利解決了那件事情吶！謝謝老師。我知道“謝謝”二字，不足以表達(dá)我對(duì)您的感謝，但我還是只有對(duì)您說一聲“謝謝”，才不會(huì)在這學(xué)期結(jié)束之時(shí)留下遺憾！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 21
敬愛的班主任老師：
您好！
天空中的雪悄悄地爬上枝頭，轉(zhuǎn)眼已是寒風(fēng)凜冽的冬天。望著窗外銀裝素裹的世界，不禁回想起剛剛踏入初中時(shí)的生活。是您，引領(lǐng)我們慢慢地融入初中生活；是您，讓我們的初中生活充滿了歡聲笑語；是您，讓我們對(duì)未來有了無數(shù)的美好遐想……
一輪皎潔的月光映在大地上，天還沒亮就要去上早自習(xí)，讓我體會(huì)到了初中生的`辛苦，踏著懶散的步伐，穿著厚厚的鎧甲，一步一步地向教室走去，低頭看了一眼鐘表，才六點(diǎn)二十分，心里不禁暗暗叫苦。一抬頭，正與您那關(guān)心的眼神撞個(gè)滿懷。原來，您已早早的在教室里陪伴我們了��！一百多個(gè)早晨，都能看見您在教室的講臺(tái)上微笑的看著我們?cè)缱x，朗朗的讀書聲與您那可愛的微笑，是多么和諧啊！就這樣，日復(fù)一日，每天早晨看到您那可愛的微笑，仿佛已是早讀不可缺少的一部分。
憶起剛上初中時(shí)的我們，活潑好動(dòng)，老是容易闖禍，晚自習(xí)也總是破壞紀(jì)律。您一次次語重心長的告訴我們班級(jí)紀(jì)律，一次次批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)。您說：“做錯(cuò)了事就要受到批評(píng)，表現(xiàn)的好就會(huì)受到表揚(yáng)。”您從來不對(duì)我們發(fā)火，只以微笑面對(duì)我們，嘴角微微上揚(yáng)，腮上的小酒窩時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)出來，眼睛里透著光亮，發(fā)出光芒。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)贊賞的微笑，都帶給了我們不可被替代的.榮耀。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首一百多天前我們剛踏入初中時(shí)的景象又歷歷在目。“教誨如春風(fēng)，師恩深似海。”望著枝頭上的落雪，踏著腳下的白毯，十年樹木，百年樹人，感謝您的教導(dǎo)與教誨，吾定不負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！
敬祝您：桃李滿天下，春暉遍四方！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 22
胡老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯也只剩半年了，與您待在一起的時(shí)間也快過完了。在那段時(shí)間中，我們班同學(xué)對(duì)語文課的興趣和整體成績都提高了甚多。
我記得，您曾告訴我們很多人生道理：您告訴我們時(shí)間的可貴所以讓我們一定要珍惜時(shí)間；您告訴我們獲得成功并不是因?yàn)槁斆�，而是因�(yàn)椴恍傅呐Α?/p>
記得那一次，因?yàn)樘鞖庠�，體育課改為了室內(nèi)上課，到了教室里，體育老師讓我們玩成語接龍的游戲，可是因?yàn)橥瑢W(xué)們太過激動(dòng)，聲音大到連在辦公室里面的您都聽到了。您生氣地站在教室的門口，望著我們嘰嘰喳喳的樣子，雖然您沒有發(fā)脾氣，但是我們從您的眼神中，看到了您的怒氣。您的眉頭緊皺著，一言不發(fā)。當(dāng)全班都安靜下來的時(shí)候，您一直凝望著我們。在您教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們都知道您生氣是為了我們。您氣我們不聽話，氣我們?yōu)槭裁匆敲闯常瑲馕覀儾欢媚男量�。您的一言一語我們都記得，但是在淘氣的`同時(shí)卻又都忘了。
胡老師，在您的言語中，我們都很羞愧，都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。之后，因?yàn)槟枰狡渌麑W(xué)校上課，我們終于懂得了思念您，在沒有您的每一天里我們都度日如年，盼著您回來，當(dāng)您回來的時(shí)候，我們別提有多高興。
胡老師，您工作那么辛苦，既要改我們的作業(yè)，還要教我們上課，還要管理我們的紀(jì)律。我們希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們都很感謝您也很喜歡您。我們的收獲來自于您的辛苦付出，我們的進(jìn)步來自您不斷的鼓勵(lì)，我們對(duì)您感激不盡。
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 23
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對(duì)我們操了很多心，付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松，快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯，大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子，里面種滿了青菜，蔥，月季花，桂花樹，橘子樹......因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)，使力洋更象”農(nóng)家樂”。
力洋比城市好多了，那兒沒有污染空氣的汽車尾氣，沒有大聲吵架的的話語，沒有……只有青翠的大樹，只有一絲絲暖人心的話語，只有……
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”，和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”，也可以把門打開玩。這個(gè)門很有趣，門上還有個(gè)小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的'花瓣，也可以從樓上往下飛撒”天女散花”，那真是有趣壯觀�。≡诹ρ�，不用擔(dān)心無聊，實(shí)在玩飽了，到外面走一走，也是很快樂的`事情！
我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火，看電視，期待著”5，4，3……”的倒記時(shí)；一邊說說笑笑，一邊團(tuán)聚守歲，親情在流淌，希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師，您是不是也這樣覺得呢？
對(duì)了！蘇老師，有件事兒，我十分喜歡您的女兒，她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上，紅潤可愛的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她，代我向她問新年好吧！
蘇老師，謝謝您在學(xué)校里對(duì)我的關(guān)愛，我在這兒真誠地對(duì)您說：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會(huì)等著您的回信哦！拜拜了！
祝您身體健康，Happy New Year！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 24
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的`幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放…… 今天，是我為您過的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸福快樂……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 25
我最親愛的劉老師：
您好！
今天，我想跟您分享一份喜悅，那就是這個(gè)周日是我祖祖一百歲的生日。
我祖祖臉上布滿了皺紋，滄桑的歲月書寫在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光，嘴唇凹了進(jìn)去。他的眼睛不好使了，走路也很緩慢，總是拄著拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲，但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的聯(lián)系在一起，我特別的愛我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便，生活需要我們照顧，我會(huì)小心翼翼地扶著他，到花園里去曬太陽。每天我睡覺前都會(huì)到他的`房間去，看祖祖有沒有蓋好被子。祖祖一個(gè)人和孤獨(dú)，我會(huì)跟他一起聊天，陪他一起看電視。他有時(shí)會(huì)把廁所弄得有些臟，但我不會(huì)嫌棄，我會(huì)把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑，有時(shí)我心情不好，一回到家看到祖祖那燦爛的笑容，我的心情一下子就好了，好似一縷春風(fēng)，吹散了我心中的煩惱。
家里的老人一天天更老了，而我一天天長大。我有責(zé)任也有能力照顧好家中的老人。劉老師，尊重老人是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我希望身邊的同學(xué)也能這樣做。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 26
和藹可親的呂老師:
您好！
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇�！鼻宄�，美夢(mèng)在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團(tuán)圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。 婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的縣城中央。我跟你說啊！婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開了，煮咸菜，炒什錦，做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢？營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開了，一會(huì)兒找雙面貼，一會(huì)兒有擦門，一會(huì)兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天，沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛干凈的媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的，還號(hào)稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報(bào)這些，也讓我敬愛的呂老師足不出戶，感受別樣的'新年氣氛。
最后祝您全家身體健康，祝您馬年在教學(xué)事業(yè)上，取得更加輝煌的成績！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 27
敬愛的呂老
您好！
人人都說老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇地培育幼苗。是的，老師不就是這樣嗎?
每天默默無聞的關(guān)愛著著我們。
星期五的跳長繩原本應(yīng)該是件高興的事情，可不知為什么同學(xué)們鬧起了矛盾，使整節(jié)課都悶悶不樂。"馬馳，你是怎么跳長繩的呀，
每次到你這就會(huì)斷掉！""李蘇杭州甩長繩一點(diǎn)也不好！"聽到這樣大聲的責(zé)備，李蘇杭難過的哭了。這時(shí)，您出現(xiàn)了，對(duì)同學(xué)們說:"我們不是在一個(gè)大家庭嗎?我們要學(xué)會(huì)包容，你跳長繩，用一個(gè)星期說不定就會(huì)了，而甩長繩的同學(xué)得用上一年，兩年。這個(gè)同學(xué)跳得快，他就
得甩快，那個(gè)同學(xué)跳得慢，他就甩得慢。您的話語仿佛就是一盞燈，點(diǎn)亮了我們大家，使這個(gè)大家庭沒有了一絲吵嚷聲。
"春蠶到死方為盡，蠟炬成灰淚始干。"回首昨日，展望明朝，感謝呂老師為我們所做出的`奉獻(xiàn)。最后向您說一句“辛苦了，呂老師！”并向您表示最崇高的敬意！敬祝身體健康。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 28
敬愛的呂老師、張老師：
你們好！在這里首先道上一句：辛苦了！您們教我學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，我非常尊敬你們，但是我有一個(gè)小小的心愿要對(duì)您說——請(qǐng)您以后不要在占用我們喜歡的學(xué)科的時(shí)間了，好嗎？
記得有一次，我早早起了床，穿上媽媽給我洗的干干凈凈的運(yùn)動(dòng)鞋，還告訴媽媽說：“今天是周二，也我最喜歡的日子，因?yàn)榻裉煊畜w育課和電腦課�！庇谑�，我高高興興的來到了學(xué)校，懷著一顆激動(dòng)的心情，等待著那個(gè)開心的時(shí)刻到來……終于第三節(jié)課到了，我做好了一切上體育課的準(zhǔn)備。這時(shí)，卻見呂老師您走了進(jìn)來：“體育課不上了，這節(jié)課上語文。”“唉！”我和同學(xué)們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄托在第四節(jié)的電腦課了，可是當(dāng)?shù)谒墓?jié)上課鈴響起時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的卻是夾著數(shù)學(xué)課本的.張老師，這下，我的心徹底涼透了……
我希望自己在老師的教育下做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，我特別喜歡這些能讓人開心、放松的學(xué)科。請(qǐng)您以后別占用了，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，把每一門課都學(xué)好，不會(huì)讓您失望的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 29
親愛的杜老師：
您好！
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說，老師像人梯，用結(jié)實(shí)的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識(shí)的殿堂�？晌矣X得，這些都不足以來形容您。
老師，我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細(xì)品一品，微微有點(diǎn)苦，但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒，讓人回味無窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛釀成的啊！讓人越品越濃，越品越醇。
在每一本作文中，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的'教誨與無微不至的關(guān)愛。
在節(jié)節(jié)作文課上，您生動(dòng)的講解，獨(dú)特的教學(xué)方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊(yùn)著對(duì)我們特殊的愛。
是誰，給了我諄諄的教導(dǎo)？是您！是誰，在我的心田播種下知識(shí)理想與道德的種子？是您！是誰，嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)？是您，是你啊！
老師，我對(duì)您有說不盡的感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多，我無以回報(bào)，只能將自己的努力付諸于行動(dòng)。
在金桂飄香的時(shí)候，又一個(gè)教師節(jié)來臨了。在這收獲的季節(jié)，我的千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝
身體健康，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 30
敬愛的庹老師：
您好！
時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間五年就過去了，我首先感謝您這幾年來對(duì)我的照顧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”庹老師就正如這蠟燭一樣，有著蠟燭的無私奉獻(xiàn)和默默無聞的精神。
您白天毫無保留地把知識(shí)傳授給我們，夜晚，在明亮的燈下為我們批改作業(yè)。
就算生病了也堅(jiān)持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂課和體育課。現(xiàn)在我明白了，您是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。多虧了您，我才會(huì)變成這樣，這樣的優(yōu)秀。您開始接手我們班的時(shí)候，第一眼看到你了就覺得您很嚴(yán)厲，正是因?yàn)閲?yán)厲，所以很多同學(xué)都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣，但現(xiàn)在知道您是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。如果我們有難題問您，您會(huì)很高興地給我們講解，直到我們弄明白、弄明白為止。
老師像園丁，辛勤的`澆灌祖國的花朵；老師像蠟燭，無私的奉獻(xiàn)；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們心里。親愛的庹老師，在此我想對(duì)您說一聲：“謝謝！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 31
親愛的老師：
您好！
雖然我們天天見面（除了周末），但我卻從未向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意和愛意。
老師您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您言傳身教，為我們樹立了榜樣。當(dāng)您有了錯(cuò)誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，并表揚(yáng)善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)腵人；當(dāng)同學(xué)生病或受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓同學(xué)覺得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭中；當(dāng)有的同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的母親，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨……
老師，我知道我很調(diào)皮，上課聽講不認(rèn)真，你就不時(shí)提醒我或暼我?guī)籽郏瑢?shí)在不行就叫我起來回答問題或是讀課文。老師，您的善良和寬容給了我極大地鼓舞，我決定以后要注意聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。
老師，在忙碌的生活中，您不要忘了讓自己也放松一下，永遠(yuǎn)保持一顆輕松快樂的心。老師您的關(guān)愛像一朵幽香的花，開在我心中的每一個(gè)角落。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中，讓我永世不忘。
最后敬祝：
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 32
親愛的田老師：
您好，上個(gè)學(xué)期翟老師請(qǐng)假時(shí)，是您來給我們補(bǔ)上了半個(gè)學(xué)期的語文課，在此，我人表全班同學(xué)謝謝您。田老師，在暑假里我養(yǎng)了一只狗，叫貝貝，我一直想介紹給你聽聽。
貝貝很可愛，是純種博美。貝貝有一雙大大的眼睛，小小的黑鼻子，和一張可愛的.嘴。身上的毛是金色的，才2個(gè)月大。
貝貝有時(shí)很乖，記得我剛買貝貝的時(shí)候，寵物的服務(wù)員把貝貝抱出來，我不敢抱貝貝，因?yàn)橐郧拔遗鹿�，怕它咬我，但是我聽服�?wù)員說，貝貝是不會(huì)咬人的，它性格很溫順。我才把貝貝抱了起來，貝貝真的不咬人，我跟媽媽說我就要這只了。貝貝聽了又蹦又跳，好像非常喜歡我似的。到了車上貝貝一聲不出，非常乖，好像我們已經(jīng)成為了朋友。
但是貝貝有時(shí)還很調(diào)皮呢！記得有一次我要去吃飯，貝貝突然大叫一聲，跳來跳去好像在捉弄我，一直在我腳跟舔來舔去，不想讓我去吃飯似的。我一把抓著它輕輕地打了兩下，貝貝很用力地撞我，想反抗似的，真調(diào)皮！
田老師，看了我對(duì)貝貝的介紹，你有沒有感覺到我的寫作水平進(jìn)步了呢？
祝您：
工作順利
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 33
親愛的老師:
您好，最近您身體好嗎？工作累嗎？您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話想對(duì)您說，趁這次寫信的機(jī)會(huì)，我就向您傾訴。
從升入五年級(jí)以后，是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中，教給我無數(shù)的知識(shí)，教我如何做人的`道理，如何互相幫助同學(xué)，如何......
您就是我的園丁培育著我，關(guān)懷著我，向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明，是您叫我知道人的一生有知識(shí)是多么的重要�。�
就說今天的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書，當(dāng)時(shí)您在教室里問：“是誰拿了周珊的書呀？”我當(dāng)時(shí)聽了心里非常的緊張，就像懷里揣著小兔，心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒有承認(rèn)。中午到我家，這個(gè)不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。下午，我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò)，沒想到您不但沒有生氣，反而夸獎(jiǎng)了我，說我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我非常的感激您，是您讓我明白了，犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。
老師，我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說一聲：“感謝您，親愛的老師！”
祝您：
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 34
敬愛的老師：
您好！
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛做小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的.講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。一個(gè)科學(xué)家小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信小學(xué)生五年級(jí)作文 35
親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
這一個(gè)多學(xué)期來，在您的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，但都不敢說出來，現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語文課時(shí)，我在下面開小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是啊！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯(cuò)，一節(jié)課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點(diǎn)我做的.不夠好，今后我一定會(huì)改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)�。您能不能把課文分解得更詳細(xì)點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的課外練習(xí)中，有幾課里的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問題我想問您，您每個(gè)單元上完為何不考試呢？是時(shí)間太少？還是什么呢？
我這是第一次給您寫信，這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了！自從您來到我們班，我們的語文提升了不少，謝謝您鄧?yán)蠋煟?/p>
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
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