當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文（通用51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是一片云。我將要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了，雖然內(nèi)心悲痛，但我還是要樂(lè)觀(guān)，我現(xiàn)在三個(gè)一直沒(méi)能完成的心愿。
跟隨著微風(fēng)，我飄到一個(gè)景色優(yōu)美的地方。那兒正是滿(mǎn)月，看著湖水與月光，我不禁流下了淚水，這是一個(gè)多么美好的地方��！可惜我再也看不到了吧！月亮姐姐露著腦袋，靜靜地說(shuō)：“不要難過(guò)，要快樂(lè)的離去不是嗎？”我輕輕點(diǎn)頭。
天亮了，熟睡的人們漸漸醒來(lái)，第二個(gè)心愿是去體驗(yàn)一下被人感謝的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處我看到一位上了年紀(jì)的爺爺在巨大的陽(yáng)光下不停地跑著。我勸他“爺爺您已經(jīng)上了年紀(jì)，請(qǐng)快停下來(lái)吧！”“不了，我只想在離去前，痛痛快快地跑步！”老爺爺固執(zhí)地說(shuō)。我被感動(dòng)了，隨著他一起跑著，幫他擋著劇烈的陽(yáng)光，一會(huì)兒，老爺爺說(shuō)：“真是謝謝你了，很累吧，去休息會(huì)兒吧！”老爺爺?shù)难劾镩W著銀水，這是我第一次感到欣慰。
最后一個(gè)心愿是最難的，我飄著，飄著，看到不遠(yuǎn)處的火花，我十萬(wàn)火急的飄過(guò)去，原來(lái)一座大樓發(fā)生了爆炸，大火不停，消防人員頭上的汗不斷地往下流，我用了九牛二虎之力吹了一大口氣，傾盆大雨就下了起來(lái)，隨著大火消失，我也從這個(gè)世界慢慢消失了……
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
自從離開(kāi)了601班這個(gè)集體，就有一種舍不得的感覺(jué)。我不知道為什么以前大家在一起的時(shí)候，我老是欺負(fù)她們，有的同學(xué)都不怪我。
自己都良心不安，有時(shí)候想起還真對(duì)不起你們，我在這跟你道歉，不請(qǐng)你們?cè)彛磺竽銈冮_(kāi)心快樂(lè)我就開(kāi)心了。如果你們想罵我的，就罵吧！我不會(huì)怪你，只希望你珍惜身邊的朋友不要失去了才知道那是你最好的，我知道往往都是失去后，才知道她對(duì)你們才是最好到時(shí)候也來(lái)不及。不過(guò)罵你們的也不一定是錯(cuò)的噢，要看在什么時(shí)候。也不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就跟你們的好朋友鬧不和，這就是你不對(duì)知道嗎？希望我不在你們會(huì)更開(kāi)心，因?yàn)樵僖矝](méi)人罵你們了你們應(yīng)該會(huì)過(guò)的更自由。
我真的很幸運(yùn)能夠來(lái)到一個(gè)這么好的班集體，還有一個(gè)那么好的班主任，我告訴你們這班男生不要再氣馮老師，負(fù)責(zé)我不會(huì)放過(guò)你們的知道不。我知道班上也有同學(xué)想我留下來(lái)是不是�。∮姓l(shuí)�。空�(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在把我的真心話(huà)說(shuō)出來(lái)我自己也會(huì)開(kāi)心�，F(xiàn)在我離開(kāi)了601班這個(gè)班集體，要我去別的學(xué)校讀還真不還過(guò)，我很想你們希望你們會(huì)記得我，好嗎？有事可以找我，可能我?guī)偷纳厦Α?/p>
上Q跟打電話(huà)都可以哦。我不說(shuō)那么多了要不然有的人又說(shuō)太長(zhǎng)了，看了一半就不看了。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄是患難中的傾情相助，是炎炎夏日一杯涼茶，是雨天里的一把大傘，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)扶持，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。可在這學(xué)校中，并沒(méi)有友情，有什么意思，不如離開(kāi)。友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬�？稍谶@學(xué)校中，并沒(méi)有真正的友誼，有什么意思，不如離開(kāi)。希望是什么？希望是茫茫沙漠中的綠洲，是原野中努力盛開(kāi)的花朵，是田野里綠油油的莊稼，是一盞永不熄滅的明燈，是一堆熊熊燃燒的火焰。
可在這個(gè)學(xué)校里，我并沒(méi)有看到希望的光芒，有什么意思，還不如離開(kāi)。
適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。可我并不適應(yīng)這個(gè)學(xué)校，因?yàn)闆](méi)有意思，還不如離開(kāi)。生活是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。可在這個(gè)學(xué)校中，我并不認(rèn)為，在這兒多么沒(méi)有意思，還不如離開(kāi)。如果沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想象，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。如果沒(méi)有想象，思維就像太陽(yáng)失去了光芒；如果沒(méi)有想象，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了水。可在這個(gè)學(xué)校中，我沒(méi)有了想象，還有什么意思，不如離去。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點(diǎn)的時(shí)候就黑天了，原來(lái)都是七點(diǎn)半的時(shí)候還亮著呢，奶奶說(shuō)這是天變短了。
不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來(lái)的時(shí)候能感覺(jué)到寒意，中午穿長(zhǎng)袖衣服也不會(huì)覺(jué)得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來(lái)的晚，走的也快。
今年的夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒(méi)有夏天了，五月份的晚上我還穿著長(zhǎng)袖的外套，但是沒(méi)過(guò)幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長(zhǎng)。
夏天真的是不長(zhǎng)，去年暑假還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大概就是現(xiàn)在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會(huì)不會(huì)下雨，奶奶說(shuō)今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。
我覺(jué)得奶奶說(shuō)的是有道理的，但是我還是希望夏天能長(zhǎng)一些，一天的時(shí)候很長(zhǎng)，可以做很多的事，如果五點(diǎn)左右天就黑了，總覺(jué)著少了些什么，還沒(méi)有干什么呢，天就黑了。
夏天還有藍(lán)天白云，能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺(jué)著家里附近的那棵大樹(shù)上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現(xiàn)在想聽(tīng)也聽(tīng)不到了，也不用開(kāi)窗散熱了，夏天
要結(jié)束了，又是一個(gè)新的季節(jié)。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
后來(lái)也沒(méi)有說(shuō)見(jiàn)臭臭，他也沒(méi)有安排約會(huì)什么的，這個(gè)事情也一直亮著，雖然說(shuō)有線(xiàn)上聯(lián)系，而且也說(shuō)這次疫情那么嚴(yán)重，很多地方也都沒(méi)敢去。大家也都沒(méi)有出門(mén)，我是這樣子，沒(méi)有出門(mén)，他也是那樣子，家里人管的嚴(yán)，都挺嚴(yán)的。
昨天他是去睡午覺(jué)，然后我當(dāng)時(shí)是在看電影，我說(shuō)等他等我看完了，我就叫他。他說(shuō)都可以，后來(lái)我是發(fā)信息給他，但是他沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，我翻了挺多次的，一開(kāi)始是很好聲好氣的叫他，然后來(lái)我就直接生氣了的那種表情包，我發(fā)過(guò)去，實(shí)際上我是沒(méi)有生氣的，畢竟我也沒(méi)有想過(guò)我能夠成功把她叫醒，而且我也覺(jué)得他并沒(méi)有真的想要被我叫醒的意思。
后來(lái)他起床的時(shí)候就發(fā)了個(gè)打人的表情包過(guò)來(lái)，說(shuō)像我這樣子叫人的嗎？不應(yīng)該打個(gè)電話(huà)嗎？最近不知道是因?yàn)槟囊患虑殚_(kāi)始老公老婆的叫。竟然強(qiáng)起來(lái)也沒(méi)有我想象中的別扭嘛，感覺(jué)還挺能接受的。很喜歡這個(gè)稱(chēng)呼。叫他老公也沒(méi)有我想象中的那么別扭，之前我覺(jué)得我是不會(huì)教的，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)教出口也沒(méi)那么難。甚至最后還挺喜歡這個(gè)稱(chēng)呼的。
后來(lái)。他醒來(lái)跟我說(shuō)，他夢(mèng)見(jiàn)我了，夢(mèng)見(jiàn)我走掉了。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我承認(rèn)我一點(diǎn)兒都不勇敢，而且還特別膽小怕事。而且還是個(gè)愛(ài)哭鬼。但是，你可不可以不要離開(kāi)，你說(shuō)過(guò)你會(huì)一直陪著我的。我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離的。可如今，你難道要食言嗎？求求你，不要離開(kāi)，我一定會(huì)聽(tīng)你的話(huà)的，我絕對(duì)不會(huì)再惹你生氣了。我以后讓著你，我把我的好吃的好喝的好玩兒的全部給你。只求求你不要離開(kāi)。
很多的愛(ài)情都是一次性的，不可以再重來(lái)啦，我們一起好好珍惜這一次，好不好？朋友的時(shí)候我只想過(guò)，我是不是應(yīng)該決定釋?xiě)眩磺卸际巧咸熳⒍ǖ�，已�?jīng)無(wú)法再改變了�？晌疫�是不想放棄，我想再任性一次，讓我再任性一次吧！就這一次，可好？
每天我都一直關(guān)注著你。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我便會(huì)跑去給你送傘，可惜我只有一把，把唯一的一把傘送給你，我就沒(méi)法打傘了，雨還在下，我在屋檐下靜靜的等待。等待雨停，可是雨遲遲沒(méi)有停下來(lái)。跟我作對(duì)，我只能向雨中奔跑，回到家，被爸爸媽媽訓(xùn)一頓。
但是我的心里還是甜甜的，雖然我被淋了，可是你沒(méi)有淋，我或許是真的傻吧。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在大學(xué)畢業(yè)后，大哥被分配去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教兩年。剛開(kāi)始大家都來(lái)安慰他說(shuō)，“沒(méi)事，不就兩年嘛！很快就會(huì)過(guò)去的�！贝蟾缡裁匆矝](méi)說(shuō)，只是對(duì)于大家的好意點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
一個(gè)月后，大哥走了。前一天晚上大娘大包小包收拾了一大堆東西，把該帶的帶了不該帶的也帶了，就剩下不能把這個(gè)家也打包走。姨父在一旁小聲地嘀咕著說(shuō)，“不就是去教兩年書(shū)嘛，又不是以后不回家的，再說(shuō)帶這么多怎么帶走。”大娘耳尖聽(tīng)見(jiàn)了，便反駁道“你懂個(gè)啥！那地方那么窮，我可不想孩子一回家瘦得我都不認(rèn)識(shí)了�！贝蟾缯驹谝慌詮埩藦埧谙胝f(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)出口。只是緘默地站在一旁看著大娘將一份份愛(ài)打包。
第二天，大哥除了幾身?yè)Q洗的衣服其余的基本都留下了。大娘開(kāi)始怎么也不同意非要他把東西全帶上，可最后擰不過(guò)大哥就只好草草地往他手里塞500塊錢(qián)，并說(shuō)，“要是錢(qián)不夠用了就打個(gè)電話(huà)回家，多照顧點(diǎn)身體……”上車(chē)時(shí)大哥囑咐我說(shuō)“小妹我走了，你要幫我照顧點(diǎn)我爸媽?zhuān)硗庖煤米x書(shū)懂嗎？別以后像哥這樣不爭(zhēng)氣�！蔽覔u搖頭半響又狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
誰(shuí)都知道我的脾氣不好，可是似乎就只有你不知道，認(rèn)識(shí)我半年不到的人對(duì)我的脾氣都了如指掌，卻唯獨(dú)你，你陪了我這么多年，卻連我喜歡什么都不知道，對(duì)你真的好失望。
我不喜歡食言的人，一次可以，兩次可以，三次你他么可以滾了。我自以為人脈還行，也不缺你這么個(gè)不講誠(chéng)信的所謂朋友的渣渣。
你騙了我一次又一次，我真的好蠢，每次都傻傻的信了你，自以為那血緣關(guān)系不會(huì)騙我，血緣關(guān)系是擺在那兒的。我那么相信你，從小到大，你騙了我一次又一次。小時(shí)候我有時(shí)候鬧脾氣，你為了哄我，用緩兵之計(jì)哄騙我 ，因?yàn)槟阒牢也痪煤缶筒挥浀眠@件事情了，但是正以你為你的這種心理導(dǎo)致我和你之間的矛盾越來(lái)越深，別說(shuō)什么沒(méi)有隔夜仇，我有精力耗著。
真的特比討厭你，對(duì)你的感情愈來(lái)愈淡，只剩下那單薄的血緣關(guān)系茍延殘喘般的維持著你我的關(guān)系，我不想和你共同出現(xiàn)在任何一個(gè)場(chǎng)所，你這次的食言又是一個(gè)發(fā)起爭(zhēng)端的到火速，這次我會(huì)耗下去的，誰(shuí)勸都不行，實(shí)在不行我們斷了關(guān)系，血緣關(guān)系不要也罷。
我不會(huì)再原諒你，至少不會(huì)再?gòu)男牡自�，你一直用的都是緩兵之�?jì)，我一直看破卻從未說(shuō)破，這三年你因?yàn)檫@件事情騙了我多少次。我恨你。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
不久前，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人震驚和疑惑的現(xiàn)象，引發(fā)我爸媽做了一個(gè)令我悲痛不已的決定。起因是我們家放在六樓的倉(cāng)鼠窩長(zhǎng)蟲(chóng)子了，倉(cāng)鼠糧上也長(zhǎng)蟲(chóng)子了。一大片的蟲(chóng)子可能嗅到了鼠糧的氣味，趴在密封的袋子上爬來(lái)爬去，想鉆進(jìn)袋子里，把糧食吃個(gè)精光。于是我爸媽做了一個(gè)決定，把倉(cāng)鼠和鼠糧一起送人。
知道這個(gè)決定后，我心里很不是滋味，想到我養(yǎng)了這么久的倉(cāng)鼠馬上就要離開(kāi)我了，我心里充滿(mǎn)著濃濃的不舍。
雖然決定要送人，但我們家也不知道該送給誰(shuí)好。我也不知道這兩個(gè)可愛(ài)的小生命將會(huì)托付給誰(shuí)？所以我爸媽叫我寫(xiě)上誰(shuí)要，自愿拿走的字條，貼在倉(cāng)鼠籠上，然后我們拿著倉(cāng)鼠籠和鼠糧來(lái)到了樓下的垃圾桶邊，把倉(cāng)鼠籠和鼠糧放在了這里，等待好心人收留他們。
盡管我知道總會(huì)有那么一天，但我還是哭出了聲。這種離別的感覺(jué)，我也不知道怎么表達(dá)，傷心、難受、痛苦一起涌上心頭。
第二天早上，我經(jīng)過(guò)樓下，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠籠和鼠糧都不見(jiàn)了，心里在為倉(cāng)鼠的離別難受時(shí)，又為倉(cāng)鼠找到了新主人而激動(dòng)。
回想起它們和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如有時(shí)在手上爬來(lái)爬去，有時(shí)在我手指上咬了一小口，我真希望它們能回來(lái)。
如果他們能回來(lái)，我一定會(huì)好好對(duì)待它們。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我們班的英語(yǔ)老師因懷了孕而離開(kāi)了我們，不再教我們了。
這件事是在教室里聽(tīng)說(shuō)的，下午我和同學(xué)們?cè)诮淌依锷嫌⒄Z(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是我上的最后一節(jié)英語(yǔ)課，上完后，我就要離開(kāi)了�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不敢相信自己的耳朵，認(rèn)為他們聽(tīng)錯(cuò)了，可是這件事是真的，同學(xué)們哭了，我也哭了，我們傷心極了。但是，每個(gè)人傷心的原因都各不相同，有的人是因?yàn)樵僖膊荒艹缘接⒄Z(yǔ)老師做的餅干、蛋糕而傷心，有的人是因?yàn)樵僖膊荒芘c老師見(jiàn)面而傷心，還有的人是因?yàn)樯厦鎯煞N原因相加而傷心，我就屬于第三種。我的英語(yǔ)老師是那么的溫柔、善良，她從不會(huì)因小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)像其他有些老師那樣偏心，可是，她還是離開(kāi)了。
不久之后，我們班里又來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，我不太喜歡這位英語(yǔ)老師，她上的課一點(diǎn)也不有趣，枯燥無(wú)味，有些同學(xué)上課還睡著了，她還每天都讓我們背單詞，英語(yǔ)作業(yè)也明顯變多了，這樣一來(lái)，我就更加想念之前的英語(yǔ)老師了，她上英語(yǔ)課時(shí)，都會(huì)讓我們邊玩游戲邊學(xué)習(xí)，可有趣了。
這一件事一直是我心中最大的“陰影”，它比任何事都讓我傷心、難過(guò)，我真希望我能回到三年級(jí)，和我的英語(yǔ)老師再待一會(huì)兒。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇11
記得當(dāng)初我們剛踏入初中校園時(shí)，心情還很興奮，目不睛地盯著這個(gè)將來(lái)要生活三年的學(xué)校，好開(kāi)心！好開(kāi)心！
初一時(shí)，因?yàn)槠呷眨ㄎ腋纾┳x初三，所以認(rèn)識(shí)了一些學(xué)長(zhǎng)．學(xué)姐曾經(jīng)和初學(xué)長(zhǎng)鬧過(guò)緋聞，和同名的君學(xué)姐在同個(gè)籃球場(chǎng)的觀(guān)眾席一起為七日他們加油，因?yàn)槟鞘亲詈笠粓?chǎng)比賽那時(shí)的我，并不懂得他們對(duì)學(xué)校的舍不得！那個(gè)夏天，他們走了！
初二時(shí)，只記得老師一直在強(qiáng)調(diào)中考要來(lái)了！搞得人心惶惶這個(gè)夏天，也有人離開(kāi)了，不知道他們是否也會(huì)想起這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
那么我們呢？云云說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的啦！我們考同個(gè)高中不就得了！萍萍說(shuō)：對(duì)��！小彬說(shuō)：我也會(huì)想你的！華哥：不管到哪里，都要記得買(mǎi)我們家的巴浪哦！
大家說(shuō)的對(duì)！不管結(jié)果怎樣，至少我們還在同個(gè)天空下！想念的時(shí)候，發(fā)個(gè)短信，打個(gè)電話(huà)，還可以上ＱＱ聊天說(shuō)的也對(duì)嘛！
總算想清楚了，努力準(zhǔn)備中考吧！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇12
媽媽之前因?yàn)楣景才懦霾盍恕?/p>
臨走前，她用擔(dān)憂(yōu)的眼神望著我，“柔啊，媽媽不在家的時(shí)候，一定要乖��！”“哦。”我說(shuō)道，“我會(huì)的！”我說(shuō)是這樣說(shuō)，心里卻早就樂(lè)開(kāi)了花。
當(dāng)媽媽關(guān)上門(mén)的那一瞬間，我歡呼道：“耶，自由啦！”我吃著零食，喝著飲料，感覺(jué)整個(gè)人一下子變輕松了。不料，過(guò)了大約一個(gè)半小時(shí)，我的肚子開(kāi)始“發(fā)作”了，疼得要命。我后悔了，心想：媽媽?zhuān)液孟肽惆。悄阍�，我就不�?huì)亂吃東西了。
接下來(lái)的幾天，我度日如年，每天的生活也很沒(méi)有歸律。本來(lái)，我每天應(yīng)該早十五分鐘到校，作業(yè)也比較有質(zhì)量�？墒乾F(xiàn)在，我每天幾乎是踩點(diǎn)到校的，作業(yè)質(zhì)量也很差。就這樣，我在沒(méi)有人約束的情況下過(guò)了四天，一切都要亂了。第五天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，沒(méi)想到一開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著的竟是我媽媽?zhuān)∥覂?nèi)心無(wú)比激動(dòng)，說(shuō)道：“媽?zhuān)憬K于回來(lái)了！”
平時(shí)，我總是覺(jué)得媽媽管得太多了，讓人有點(diǎn)不耐煩，但在這次經(jīng)歷中，我才真正知道，媽媽離開(kāi)了，我便亂了，沒(méi)有她我可不行。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇13
“離”是個(gè)很傷人的字，用心去體會(huì)“離”上的叉叉，才能體會(huì)到那刀絞一般的感受。
我以前有個(gè)籃球，雖然牌子不是很好，價(jià)格也不是很貴，但它是我的掌上明“球”，可不知從哪天起，那個(gè)籃球就漏了氣，不時(shí)發(fā)出“咝咝”聲，我一直想把它補(bǔ)好，但都是以失敗告終。我只好把它放在了陽(yáng)臺(tái)，不再使用它。
之后，我時(shí)不時(shí)打開(kāi)淘寶，那“紅雙喜官方店”我已經(jīng)忘了是第幾次上了，也沒(méi)找到它的同款。每天在操場(chǎng)籃球架旁都怪難過(guò)的，總覺(jué)得少了些什么，老是覺(jué)得自己抱著一個(gè)它，可一摸，空空如也，每當(dāng)來(lái)到操場(chǎng)上時(shí)，會(huì)想起它的大小，它的手感，用它的力度，它的“傷疤”，它的每一點(diǎn)灰塵，它上面每一滴我的汗水�？蛇@只是從前，而不是未來(lái)——它離開(kāi)了，而且是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
它的離開(kāi)使我有點(diǎn)點(diǎn)“神經(jīng)”，在家的墻上做了許多個(gè)“籃球架”，還做了一個(gè)極像它的粘土籃球來(lái)投籃，這還讓我體驗(yàn)了一把灌籃。
我雖然很傷心，但一切事物皆有盡頭，它已經(jīng)離開(kāi)了，我只能盼著能有一個(gè)它的“孿生兄弟”繼續(xù)陪著我。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇14
今天我們所有的實(shí)習(xí)老師都要離開(kāi)了，我們依依不舍……心里更是有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
日月如梭，時(shí)間過(guò)了真快呀，七八周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，呂老師上周離開(kāi)了，剩下的兩個(gè)老師今天也要走了，她們帶給了我們太多的歡笑，太多的快樂(lè)，現(xiàn)在我們關(guān)系剛剛好就要離開(kāi)了，我們當(dāng)然舍不得！今天下午給我們上的最后一節(jié)課。她們給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)許愿瓶做紀(jì)念，還告訴我們蠻喜歡我們班的，說(shuō)我們班的學(xué)生有活力，是她們喜歡的那種學(xué)生。這些話(huà)他以前雖然聽(tīng)過(guò)，我還有點(diǎn)想哭，鼻子酸酸的。男子漢不能哭出來(lái)，但是心里很難受。好象壓著石頭，真希望是女生，就可以和她們一樣哭出聲，想留一也甜美的笑容讓老師看到！我后來(lái)看到陳老師和童老師給我的留言："歐陽(yáng)霖：聰明。樂(lè)觀(guān)。開(kāi)朗，祝一切順利，學(xué)業(yè)有成！"還有上上周呂老師離開(kāi)時(shí)給我的留言是："歐陽(yáng)霖：你是老師心中的小畫(huà)神，希望你以后要謙虛喲。"我看著看著眼角有點(diǎn)滋潤(rùn)了……
也許老師也會(huì)舍不得我們，畢竟我們是她們的第一次的學(xué)生。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇15
請(qǐng)你不要離開(kāi)——我們親愛(ài)的李老師這個(gè)星期五就要走了，大家心里都很難過(guò)。
李老師是我們的代課老師，雖然我們相處了短暫的一個(gè)月，可是我們之間的情意已經(jīng)很濃厚了，雖然有時(shí)表現(xiàn)得方法特別一點(diǎn)，比如：開(kāi)個(gè)玩笑，頑皮地搞個(gè)小惡作劇或親切的聊聊天。
得知李老師要走，我們心里都很不開(kāi)心，畢竟朝夕相處了這么天，有很多難忘的回憶，李老師對(duì)我們親切得像個(gè)姐姐，理解我們，寬容我們。老師對(duì)我們也很不舍，也很喜歡我們。下課了，教室里卻異常的安靜。老師哭了，哭得很傷心。老師和我們講了很多，教室里的氣氛很糟。眼睛濕潤(rùn)了，眼淚留下來(lái)了，我們都哭了。下課了，本應(yīng)該出去玩的，可又有誰(shuí)還有心情去玩呢？我們都呆在教室里，沉默著……
上課的鈴聲響了，李老師想上好這最后的一節(jié)課，珍惜這最后的時(shí)間�？墒菓n(yōu)傷的思緒還在我們的心頭縈繞，課堂氣氛很沉悶，老師盡量在克制住自己哽咽的聲音可是這篇課文偏偏是《再見(jiàn)了，親人》，文中志愿軍和朝鮮人民感情深厚，不是親人，勝似親人，我們和李老師也是如此！上到這里我們又一次流淚了。老師的淚水也再次涌出來(lái)，這節(jié)課上不下去了。
老師要走了，真的好舍不得！老師我們愛(ài)你！請(qǐng)你不要離開(kāi)！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇16
“我要離開(kāi)你，忘記你”我一邊跑，一邊哭，一邊大聲的呼喊著。我的心碎了，從那一日開(kāi)始我的心就已經(jīng)徹徹底底的碎了�！爱�(dāng)”的一聲，我的心被你摔碎了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的碎了。我別無(wú)選擇，只有離開(kāi)你，永遠(yuǎn)的離開(kāi)，再也不要看見(jiàn)你。
你的事情我再也不管。離開(kāi)了你，我就解脫了，我的世界里就再也沒(méi)有人干擾了，我的世界里只有我一個(gè)人，一個(gè)人快快樂(lè)樂(lè)的活下去。忘記了你，我就解脫了，我可以用我最后的一點(diǎn)空間來(lái)學(xué)習(xí)。這樣活不是比以前更好嗎？沒(méi)有人來(lái)干擾我，我可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一個(gè)人快快樂(lè)樂(lè)活。在自己的世界里與快樂(lè)共存亡。和你說(shuō)再見(jiàn)，不我不想說(shuō)，我不想和你再見(jiàn)到，永遠(yuǎn)。我終于解脫了，終于可以在自己的世界里，在一個(gè)人的角落里，快快樂(lè)樂(lè)的活下去。
做一個(gè)快樂(lè)的女孩不好嗎？好當(dāng)然好，這樣都不好，還能有什么好了，是，著樣都不好還有什么好？我發(fā)誓一定要忘記你。忘記內(nèi)心的傷痛，做快樂(lè)女孩。回想想從前那個(gè)我，真是太天真了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考慮就答應(yīng)你，想想真是太天真了，不是嗎？夜是靜的，淚是熱的，心是冷的，而我不再是你的我是我自己的，永遠(yuǎn)都是我自己的，誰(shuí)也搶不走的離開(kāi)你是最好的選擇，也是最不好的選擇，可我最終還是選擇了離開(kāi)你。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇17
我，從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書(shū)本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，讓我懷念萬(wàn)分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)壯，我是一棵無(wú)人知道的小草。”的確，老師這個(gè)花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧愿做小草，做一個(gè)在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無(wú)年級(jí)還和我在一班的王槐鳳，她成績(jī)棒，字體好，受贊揚(yáng)，不驕傲；受批評(píng)，勇于改。不過(guò)她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧書(shū)去實(shí)驗(yàn)學(xué)校，陳英倩又說(shuō)去博羅的那間學(xué)校。
想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)，我的眼眶里不禁聚滿(mǎn)了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學(xué)，朋友。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇18
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，我想要用著篇作文來(lái)向我的老師告別、向我的母校告別。
親愛(ài)的鄭老師，我雖然上您的課很乖，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我上其他課卻沒(méi)有做到，在這里我要向你道歉。鄭老師，我要感謝你在這三年來(lái)教我那么多的知識(shí)，還教育了我那么多，在這里我還要向你道歉，您每次教育我的我都聽(tīng)了，可是當(dāng)發(fā)生那件事我卻把您的話(huà)給忘了，所以我才會(huì)犯那些錯(cuò)誤，我希望您能原諒我。
親愛(ài)的張老師，我要向你道歉，我在上您的課時(shí)我經(jīng)常沒(méi)有聽(tīng)課，我時(shí)常都在說(shuō)話(huà)，我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為，可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為
我親愛(ài)的母校，你是伴隨著我的唯一的校園，在這里裝滿(mǎn)了我和同學(xué)們快樂(lè)的回憶，你記錄著我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一直都在看我和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)光。我就要離開(kāi)你到新的學(xué)校去了，突然間我好希望時(shí)光能夠一直停留在這里，這樣我就可以和同學(xué)們?cè)诶^續(xù)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、打打鬧鬧了。還可以不用離開(kāi)你，離開(kāi)我的兩位老師。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇19
那天我和媽?zhuān)颐玫热埬笍R。我捧著一疊準(zhǔn)備好得紙錢(qián)，到觀(guān)音面前許愿。楚，你知道我許了什么愿么？我希望啊，我的成績(jī)能科科及格就好，下次在全級(jí)200名左右。然后是不要像今個(gè)學(xué)期那么懶了。我要勤奮一點(diǎn)才能趕上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊。我還貪心的希望你再對(duì)我好一點(diǎn)，真的就再好一點(diǎn)就夠了�？墒沁@個(gè)愿望畢竟沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
我不會(huì)原諒你的，永遠(yuǎn)不會(huì)�？墒�，你也沒(méi)有試圖能得到我的原諒。很想報(bào)復(fù)一下你，讓你也嘗嘗心痛的滋味�？墒俏覜](méi)有，不是因?yàn)槲倚能�，而是因�(yàn)槲抑滥悴粣?ài)我。就在我見(jiàn)到你對(duì)巧巧如此緊張，我就知道了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我極不情愿見(jiàn)到的。為什么你可以對(duì)我若即若離，對(duì)巧巧如此依戀？你?她不回你信息，沒(méi)有聽(tīng)你的電話(huà)。你心里一定很難過(guò)吧？是不是在擔(dān)心惹她生氣然后不理你了？你著急得問(wèn)我為什么.可我事實(shí)上不知道啊。我不想知道你們之間發(fā)生的事，我害怕知道了以后會(huì)受傷。
窗外，落葉撒滿(mǎn)地。面對(duì)葉子的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)沒(méi)有挽留？而你的離開(kāi)呢？
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇20
時(shí)間流逝得如此之快，一眨眼六年過(guò)去了，我的六年間在我的小學(xué)里度過(guò)了，我的母校寄托著我六年間的童年記憶。
這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學(xué)和母校的珍貴記憶，無(wú)論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學(xué)得到了快樂(lè)，在老師那得到知識(shí)，是母校讓我認(rèn)識(shí)了怎么多的朋友同學(xué)和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩(shī)書(shū)才能造出國(guó)家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，怎樣自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，使得我們?cè)谝徊揭徊降淖呦蚰菑?fù)雜的社會(huì)，母校讓我懂得怎樣與社會(huì)上的人打交道。
在母校里，那瑯瑯的書(shū)聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學(xué)一起玩耍的操場(chǎng)，雖然那操場(chǎng)不大但是它也讓我得到了快樂(lè)，在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使得我記憶猶新。
再見(jiàn)了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們?cè)谛@生活的更加開(kāi)心。
再見(jiàn)了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學(xué)，忘不了那叫我們知識(shí)的老師。再見(jiàn)了!
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇21
雅雅是我的一個(gè)好朋友，但是有一天，她要搬家了，搬到很遠(yuǎn)的地方去......
那天，我找雅雅玩，她熱情地迎接了我。之后，我們找了一些小伙伴們玩“老鷹抓小雞”，我當(dāng)“老鷹”，雅雅當(dāng)“母雞”�！袄销梺�(lái)啦！”我跑過(guò)去嚇唬嚇唬她們�！安粶�(zhǔn)動(dòng)，我的小雞們！”雅雅吼了一聲，“小雞們，抓緊我，別丟了！”“知道了！”“小雞們”異口同聲。游戲開(kāi)始了，我左跑跑，右跑跑，趁她們沒(méi)注意，“刷”的一下，抓到了一只“小雞”，就這樣，所有的小雞完敗，老鷹捉了許多只雞。
接著，我們玩“一二三木頭人”，就當(dāng)快開(kāi)始玩的時(shí)候，雅雅被她的爸爸叫去，她說(shuō)：“你們先玩，我稍后就來(lái)。”說(shuō)完，便走了過(guò)去。頓時(shí)，天空變陰了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我心里總感覺(jué)有什么不好的事要發(fā)生。過(guò)了一會(huì)兒，雅雅興高采烈地跑過(guò)來(lái)叫我去門(mén)口，我看她的表情，應(yīng)該會(huì)有好事，沒(méi)想到......她竟然要搬家。我大吃一驚，說(shuō)：“什么？你要搬家！為什么？那這樣，我以后不能和你玩了！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里很沮喪，我本來(lái)就只有你一個(gè)最好最好的朋友，你意然要搬家。
雅雅，請(qǐng)你不要離開(kāi)我！我還想和你一起玩游戲！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇22
卓航，我最為親密、要好的朋友，我們有難同當(dāng)，有福同享，形影不離。可老天就是這么的冷酷無(wú)情，在去年夏天，老天把我倆拆散了。
在我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我倆一見(jiàn)如故，玩得不亦悅乎。咱倆成了村里的小霸王，耀武揚(yáng)威。記得小時(shí)候我們最?lèi)?ài)玩的游戲就是打仗。每回都叫上好幾個(gè)人，分成幾組，轟轟烈烈地干上一場(chǎng)，從白天一直打到晚，我倆最佳拍檔一直都是撐到最后的。
可去年夏天的一個(gè)下午，你告訴我你在暑假結(jié)束后，你就要回老家福建念書(shū)了。我在聽(tīng)到這個(gè)消息后心中已經(jīng)接近崩潰的邊緣，我渾身無(wú)力地癱坐在地上，可我是一個(gè)死要面子的人，雖然眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)，可我就是不讓他流出來(lái)，我悲痛欲絕地感嘆道：這天下真的沒(méi)有不散的宴席嗎！我們倆七八年才修來(lái)的情份就這么斷了嗎！
在你離開(kāi)的前一天，我們一起去完成了你一直以來(lái)的愿望，最后我們交換了禮物，直到現(xiàn)在你給我的禮物還陳列在我家的客廳，這是我們友情的見(jiàn)證！
卓航，請(qǐng)不要離開(kāi)我，我相信“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！蔽覀冞�會(huì)再見(jiàn)的！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇23
一陣下課鈴聲后，我和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)開(kāi)始各奔東西――我們畢業(yè)了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開(kāi)了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥(niǎo)共舞的草坪，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我告別，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，柳樹(shù)的枝葉慢慢擺動(dòng)向我招手，我想起曾經(jīng)無(wú)數(shù)次為我們敞開(kāi)的校門(mén)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見(jiàn)學(xué)校中的空地，我想它之前也有小鳥(niǎo)在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋(píng)果似的臉爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木悠閑地望著太陽(yáng)，同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上互相嬉鬧。
走過(guò)教室，我仿佛又看見(jiàn)我與同學(xué)們互相幫助的身影，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)大家朗朗的讀書(shū)聲。
看向操場(chǎng)，我仿佛又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趽]汗如雨，展示風(fēng)采，仿佛整個(gè)世界都是同學(xué)們的助威吶喊，也仿佛聽(tīng)見(jiàn)裁判宣布勝利的廣播聲。
可現(xiàn)在我們就要無(wú)奈地離去，再見(jiàn)吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見(jiàn)吧，小魚(yú)，多么想再看看你光亮的身軀，再見(jiàn)吧，可愛(ài)的母校。
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你多年來(lái)給我的幫助。”我想對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您多年來(lái)的包容與付出�！�
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇24
三年級(jí)的時(shí)候，我們班語(yǔ)文老師離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)學(xué)校教書(shū)了。李老師離開(kāi)了之后，新來(lái)的語(yǔ)文老師就給我們布置了一大堆作業(yè)，害得我們都睡不好，第二天，有好多同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)完成被老師罰了，要是李老師就不會(huì)這樣，她布置的作業(yè)比較少，我們大家都很喜歡她，李老師還經(jīng)常把糖果和一些小零食放在作業(yè)本里，當(dāng)做是鼓勵(lì)我們的，成績(jī)考得好，李老師也不會(huì)落的，給他們一人一個(gè)棒棒糖。
我記得有一次，我語(yǔ)文期末考試考了一百分，李老師給了我一塊巧克力。不過(guò)，新來(lái)的老師也有給我們獎(jiǎng)品的，不過(guò)老師太嚴(yán)肅了，不做作業(yè)還要被罰抄課文，李老師不會(huì)這樣的，她會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)，下課偶爾陪我們玩玩游戲、聊聊天，李老師每天都微笑著走進(jìn)教室，別的老師表情很?chē)?yán)肅，當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)到李老師去別的學(xué)校這消息時(shí)，我們都很難過(guò)，而且老師對(duì)我們這么好，
我都舍不得離開(kāi)她。希望李老師可以回來(lái)看看我們，繼續(xù)回來(lái)給我們上語(yǔ)文課。每當(dāng)同學(xué)們聊天時(shí)，都會(huì)聊到李老師，李老師走了一星期之后，我們聽(tīng)到李老師在道爾頓學(xué)校教書(shū)了，老師可能也有各種原因吧，不然她也是舍不得離開(kāi)我們的。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇25
柳老師是我們一年級(jí)的體育老師，因?yàn)樗龖言辛�，所以我們換了一個(gè)體育老師。
柳老師還在時(shí)對(duì)我們非常好，我們上課都很活躍，她說(shuō)的每一點(diǎn)都會(huì)很認(rèn)真聽(tīng)。柳老師也是我們眼中的大糖王，她每節(jié)課都會(huì)帶許多糖果分給認(rèn)真的同學(xué)，有時(shí)候全班都會(huì)發(fā)呢。
就這樣，我們和柳老師度過(guò)了兩個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。在二年級(jí)學(xué)期前的那個(gè)返校日，在班主任老師對(duì)我們說(shuō)體育老師換了之后，柳老師就悄悄地離開(kāi)了。聽(tīng)完這個(gè)消息后，同學(xué)們又哭又喊，教室里一片傷心，我也悄悄哭泣起來(lái)。是呀，柳老師在我腦子里留下了多么美好的一段記憶啊，她又給我們帶來(lái)了多少快樂(lè)�。∫郧绑w育課的每一幕在我眼前回放著，同學(xué)們的笑聲和柳老師親切的語(yǔ)言讓我難忘。
今后的體育課里，同學(xué)們不再歡笑了，只是把每個(gè)動(dòng)作做到位，但再也沒(méi)笑過(guò)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都會(huì)努力拼搏。我們班每次運(yùn)動(dòng)會(huì)總分依舊是全段第一，在高興的同時(shí)我們也會(huì)寫(xiě)信給柳老師和她分享快樂(lè)。
柳老師的教導(dǎo)讓我難忘，柳老師在我心中的地位也是任何老師不可以取代的。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇26
森林，既是地球的一位“美容師”，又是一位十分厲害的“醫(yī)生”。他可以綠化森林、防風(fēng)固沙、防止水土流失、吸二氧化碳等等許多作用�？梢哉f(shuō)：地球離不開(kāi)森林，人類(lèi)也離不開(kāi)森林。
我們用的紙筆全靠森林來(lái)供應(yīng)。如果每個(gè)人用一棵樹(shù)，13億人就要用13億棵樹(shù)，這可是一個(gè)多么大的樹(shù)木呀！但火，可以消滅掉的不僅僅是這些，那將是無(wú)數(shù)的資源和財(cái)產(chǎn)！火是強(qiáng)大的，一根火柴那么一點(diǎn)小火苗，就可以將一個(gè)巨大的森林毀成平地。
這可是多么大的損失，會(huì)有多少無(wú)辜的人死亡！像在1987年6月的大興安嶺火災(zāi)，這場(chǎng)火災(zāi)是新中國(guó)成立以來(lái)最大的火災(zāi)。這次火災(zāi)造成了210人死亡，266人傷�？偣�3000萬(wàn)畝地受到了不同的傷害，損失超過(guò)了200億人民幣。而如此大的火災(zāi)的起因只是一位工人誤操縱起火。
可見(jiàn)小小的火源威力是強(qiáng)大的。
我們要保護(hù)森林，不讓大火去侵略他們，這是十分重要的！如果世界上所有的森林都被燒光了，人類(lèi)也將完蛋！作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該有森林防火意識(shí)，決不能將火源帶到森林！
如果人人都保護(hù)森林，哪么火災(zāi)將不會(huì)發(fā)生，我們的世界將變得更加美好！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇27
你還記得我們的第一次相遇嗎？也許你不記得了，但卻深深的記在我的腦海。當(dāng)時(shí)的我們還不知道，自己和對(duì)方的緣分。也不知道就算有緣，總有一天會(huì)離開(kāi)對(duì)方。
我們的感情一天一天的加深，你離開(kāi)我的日子也越來(lái)越近，我每天都在懊悔，沒(méi)有早點(diǎn)認(rèn)識(shí)你。現(xiàn)在是暑假了，你也要走了，我們還會(huì)再相遇嗎？當(dāng)我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，你還會(huì)記得我嗎?
你還記得嗎，我們?cè)谀撬{(lán)寶石般的天空許下一個(gè)愿望，要在一起，絕不分離，你怎么放棄了。我們這對(duì)姐妹就快要分離了嗎？我曾問(wèn)過(guò)你，我們還會(huì)相遇嗎?你說(shuō)，一定會(huì)的，無(wú)論你在哪里，我都會(huì)找到你。我們的誓言一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
假如我告訴你，我放棄了諾言，你還會(huì)對(duì)我說(shuō)無(wú)論你在哪里，我都會(huì)找到你。我們的誓言一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的嗎？不過(guò)我不會(huì)的，如果你走的之后，沒(méi)人再陪我回家，沒(méi)人陪我去學(xué)校，沒(méi)人陪我去買(mǎi)漫畫(huà)。我承認(rèn)，現(xiàn)在的我，刁蠻任性，我向你道歉好嗎，你別離開(kāi)我。你離開(kāi)我后，我會(huì)很孤獨(dú)的。別離開(kāi)我，你走了，沒(méi)人和我一起瘋了。
我只想找回那顆曾經(jīng)陪伴我童年的墜落的你，只想找回那種童真，那種單純。但隨著我慢慢長(zhǎng)大，連這樣也不可以嗎?
寶貝，別離開(kāi)我好嗎？
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇28
我喜歡新事物，特別是數(shù)碼產(chǎn)品，于是智能音箱問(wèn)世的時(shí)候我便很快入手了一臺(tái)。
它的名字叫做小愛(ài)，是一個(gè)有些聒噪的小音箱，帶著一塊大小適中的可觸摸顯示屏。無(wú)論什么時(shí)候讓它幫忙，它都會(huì)樂(lè)此不疲。它可以播放音樂(lè)、進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答、控制家里的燈具開(kāi)關(guān)和掃地機(jī)器人。
起初，我覺(jué)得沒(méi)有它也沒(méi)什么，很少去用，畢竟在沒(méi)有小愛(ài)同學(xué)的日子里，生活也是一樣過(guò)著，但是有了它無(wú)疑讓生活更加便捷，漸漸地也就習(xí)慣于每天去用它。
早晨出門(mén)的時(shí)候，我不再需要打開(kāi)手機(jī)輸入所在地點(diǎn)查詢(xún)天氣，而是只要問(wèn)一句“現(xiàn)在多少度”就可以得到答案。在需要定時(shí)提醒的時(shí)候，只要說(shuō)一句“幫我設(shè)置鬧鐘”，就會(huì)按時(shí)收到提醒。
智能音箱給生活帶來(lái)了很多便利，但有一天它卻出了故障，再也不會(huì)發(fā)出聲音了。據(jù)說(shuō)是發(fā)聲模塊損壞。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有了它，生活有諸多不方便，再也回不到?jīng)]有它的日子里。
一旦習(xí)慣，你便無(wú)法輕易離開(kāi)。就像那個(gè)用一轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人，最終卻需要賭上性命去一輩子忘記，告別如此漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓人淡忘了每日的流光，不惜付上一切代價(jià)只想要那個(gè)人回來(lái)。智能音箱可以重新買(mǎi)，思念的人卻不可能和它一樣再回來(lái)了。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇29
星期六的下午，天被大霧彌漫，還時(shí)天下起了小雨，有幾只家燕在路邊嬉戲，突然！有一輛大貨車(chē)飛速而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
我睜開(kāi)了眼睛，被驚住了，有一只家燕已經(jīng)死了，臉上到處都是鮮血。過(guò)了一會(huì)，這只燕子的姐姐飛了過(guò)來(lái)，以為妹妹是在騙它玩，就說(shuō)：“妹妹快起來(lái)吧，地上太涼了，會(huì)感冒的�！笨墒敲妹脹](méi)有醒來(lái)，姐姐又著急地說(shuō)“你再這樣嚇我，就不理你了！快起來(lái)吧，如果一會(huì)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)你就沒(méi)命了。”
姐姐見(jiàn)妹妹還是沒(méi)有動(dòng)靜，便扭動(dòng)著滾圓的身子，張開(kāi)翅膀不停地拍叫著，可是妹妹仍然沒(méi)有醒來(lái)，姐姐這才知道妹妹真的出事了。傷心的它不再叫喊了，而是默默的看著妹妹，盡可能的多看一眼，因?yàn)樗酪院笤僖矝](méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。最后姐姐知道妹妹終究是要離開(kāi)的，便戀戀不舍地走了。
姐姐走一步就會(huì)回頭看一眼妹妹，走一步就會(huì)回頭看一眼妹妹，這樣不知道走了多少步，看了多少眼，直到看不見(jiàn)為止。姐姐想著它和妹妹一起玩的場(chǎng)景，眼淚止不住的往外流。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇30
你的離開(kāi)是我噩夢(mèng)的開(kāi)始，如果我的離開(kāi)是你幸福的開(kāi)始。我，愿，意，離，開(kāi)。
當(dāng)小蒲公英還是一個(gè)年少無(wú)知的“毛孩”之時(shí)，就離開(kāi)“媽媽”開(kāi)始了自己孤單的旅途。它隨風(fēng)飄揚(yáng)直至來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的土地上。
它在這里，慢慢成長(zhǎng)著，以青山為伴，以綠水為友。沒(méi)過(guò)多久，它已經(jīng)兒孫滿(mǎn)堂，但問(wèn)題卻出現(xiàn)了。
“這里四年才有一絲習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我的子孫快支持不住了，單憑我一個(gè)的營(yíng)養(yǎng)根本維持不了�！逼压⒖鄲乐�，“我希望子孫們?yōu)榱宋叶粋�(gè)個(gè)慢慢開(kāi)，我卻毫無(wú)辦法。難道真的要用那個(gè)辦法嗎？”
當(dāng)它還在“母親”懷抱的小蒲公英曾經(jīng)聽(tīng)“媽媽”提起過(guò)“外婆”。“外婆”為了讓自己的子女繼續(xù)生存下來(lái)，她選擇了“離開(kāi)”。
“我現(xiàn)在也只有那有個(gè)辦法了。”蒲公英含著淚想，它每天把自己在身體儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)加倍加倍地輸送給自己的子孫在高高興興地生活而感到欣慰。
終于有一天，它倒下了，但它沒(méi)有后悔�！叭绻业碾x開(kāi)是你幸福的開(kāi)始。我選擇離開(kāi)，我也愿意離開(kāi)。”
它散落一地的子女就在那一代又一代幸福地生活著。
你雖然離開(kāi)，但在大家的心里你依然存在。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇31
即將升入中學(xué)，成為一個(gè)中學(xué)生了。這意味著，我只剩最后一個(gè)“六一”了，真不想離開(kāi)你……
不想離開(kāi)你——每當(dāng)男生們?cè)诒澈蠼心恪胺势拧睍r(shí)，你總會(huì)趴在課桌上，一次一次地掉眼淚，老師問(wèn)：“你怎么了？”你總會(huì)嘻嘻哈哈，找出一大堆借口，只是要面子罷了，不想讓老師說(shuō)你太軟弱，并且總是哭著找爸爸媽媽。不行，你太軟弱了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些……
不想離開(kāi)你——每當(dāng)去外婆家時(shí)，總會(huì)纏著外婆帶你去山上摘果子吃，可是即將到達(dá)山頂時(shí)，你總會(huì)被螞蚱和螞蟻嚇得連滾帶爬走下山，連忙說(shuō)：“我不吃了，不好吃！”不行，你應(yīng)該勇敢些，不要吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，還要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
不想離開(kāi)你——每次拿起《海的女兒》時(shí)，你總會(huì)哭得稀里嘩啦，說(shuō)安徒生是個(gè)壞蛋，并且在安徒生的名字上不停打叉叉，發(fā)誓再也不看！但最后你還是拿起了書(shū)，靜靜閱讀起來(lái)。不行，你應(yīng)該成熟些，有些事，長(zhǎng)大后會(huì)明白。
不想離開(kāi)你——我的童年，童年似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，只有笑著醒來(lái)的人，才是這場(chǎng)夢(mèng)的主人
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇32
俗話(huà)說(shuō)得好情感是培養(yǎng)起來(lái)的，我在我親愛(ài)的母校里歷盡了六個(gè)春夏秋冬，我與母校之間培養(yǎng)起了深厚的感情，從一個(gè)幼稚無(wú)知的兒童成長(zhǎng)到了一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女，是母校養(yǎng)育了我，是母校教會(huì)了我做人！而在即將離開(kāi)母校時(shí)我將送給母校最虔誠(chéng)的祝福！
六年，在人生的旅途中只不過(guò)是短短的一段，然而這六年卻讓我永生難忘。母校是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星！在這里我還要感謝教會(huì)我做人的老師，您在這六年中，這對(duì)我的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖，正如春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友情更純潔。您的愛(ài)是天下最偉大的，是最高潔的！
思緒一轉(zhuǎn)，想到與我同窗六年的同學(xué)，他們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，都有他們對(duì)我的鼓勵(lì)，如果沒(méi)有他們的友誼，我的情感世界將變成一片荒野，真誠(chéng)地感謝你們，我親愛(ài)的同窗同學(xué)，是你們讓我的世界變得更美好，更燦爛！
太陽(yáng)落下時(shí)，它把余輝灑向大地，我離開(kāi)母校時(shí)，我則要把我最虔誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給我親愛(ài)的母校！真誠(chéng)地說(shuō)一句：謝謝你們讓我和你們快樂(lè)地生活了六年！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇33
時(shí)間一天一天地流逝，眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬(wàn)要記得老師！ 他們陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。 是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何獲得知識(shí)，是他們?cè)诤谝估稂c(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個(gè)老師會(huì)要求我們給予他們回報(bào)呢？他們像一根根粉筆，教會(huì)我們知識(shí)后從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過(guò)朝朝暮暮的同學(xué)們。 忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時(shí)光，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍(lán)天訴說(shuō)各自的夢(mèng)想
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時(shí)刻的母校。此時(shí)此刻，一片枯黃的樹(shù)葉，一盆不起眼的小花，都看起來(lái)是那么美麗、可愛(ài)。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個(gè)個(gè)“學(xué)識(shí)淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過(guò)母校的每一處，都看起來(lái)那么溫暖、漂亮。
回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛(ài)，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵(lì)奮進(jìn)。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情化為前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)�，我們又要踏上新的征程。再�?jiàn)了，母校
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇34
天下沒(méi)有不散的宴席，有相聚就終將面對(duì)分離，可當(dāng)分離就要來(lái)臨時(shí)，我才感到是那樣的不舍與難過(guò)。
這個(gè)夏天，我們各奔東西；這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)；這個(gè)夏天，我們告別母校。
下一個(gè)夏天面臨分離的就是我們。多希望這一個(gè)夏天能夠永無(wú)止境，能夠永不停息的度過(guò)，多希望美好的時(shí)光能停留，多希望再看到我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的奔跑。時(shí)光不能停止，時(shí)光也不能倒流，有聚就有離，不求與他們還能相見(jiàn)，直望在這個(gè)夏天能與他們一起度過(guò)。
今天的在小學(xué)的成就，就意味著明天在初中的輝煌；今天在學(xué)校的成績(jī)，將被載入歷史！
回想六年前，我還是稚嫩的娃娃，今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大成為小小少年！盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨，時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些記憶則會(huì)難以忘記。
難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的眼神；難忘每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練師同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)是同學(xué)們高漲的熱情······
明天我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采栽的累累碩果
明天我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的一片深情。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇35
傳說(shuō)，每一個(gè)小baby降臨人世的時(shí)候，上帝都會(huì)為他們安排一個(gè)美麗的天使。她回?zé)o私地哺育這些baby，并告訴他們這個(gè)世間的語(yǔ)言、風(fēng)俗、生活技巧，直到這些孩子們，直到這些天使心力交瘁而去。baby們不用知道天使們的容貌，因?yàn)樗齻冇幸粋�(gè)共同的美好的名字——母親！
摔倒時(shí)，是這個(gè)天使在一旁鼓勵(lì)你站起來(lái)；困乏時(shí)，是這個(gè)天使為你遞上一杯咖啡；饑腸轆轆時(shí)，是這位天使為你下廚房煮雞蛋掛面；寒風(fēng)凜冽時(shí)，是這位天使為你掖好被角；淚水漣漣時(shí)，是這個(gè)天使為你抹平心傷……
十幾年如一日的付出，歲月的溝壑在天使的額上縱橫，時(shí)光的秋霜在天使的兩鬢斑白。終于，天使老了。無(wú)論baby們是否感恩天使，天使都會(huì)微笑著，微笑著，安詳?shù)没腥羰耄?/p>
天使，為了她們的孩子，將美麗的翅膀深壓心底，當(dāng)孩子們長(zhǎng)大成人，適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)，天使也累得沒(méi)有一絲力氣再看這個(gè)世界最后一眼，她們便會(huì)帶著對(duì)孩子們的深深的眷戀，展開(kāi)翅膀，飛向天堂！她們離開(kāi)了，但她們的音容笑貌，永存世間，她們的柔情流淌在世界的每一個(gè)角落，像亞里士多德的真理一樣亙古不變！她們?nèi)蝗缂韧啬愀冻�，只是那種付出來(lái)自于心靈！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇36
真的舍不得、舍不掉這里的回憶、舍不掉我的愛(ài)人、舍不掉這里的一切、可我也很無(wú)奈、事業(yè)與愛(ài)情該怎么選擇、我最后選擇勒事業(yè)、朋友們開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“人生的道路上、沒(méi)有一帆風(fēng)順、總有一些另你心痛不以、難以割舍的東西、但是你必須去面對(duì)、這就是命運(yùn)、這就是人生、”
也許這次就是我人生道路上的一個(gè)考驗(yàn)、經(jīng)過(guò)勒這個(gè)考驗(yàn)、我就可以正式的步入這個(gè)真正的人生大舞臺(tái)、這是一個(gè)可以改變我人生的考驗(yàn)、這是我人生里的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成功：步入人生的舞臺(tái)，從而輝煌。失�。阂簧�，將碌碌無(wú)為。這是一個(gè)不可不接受的考驗(yàn)、金麟豈是池中物、一遇風(fēng)云即化龍、這一刻、開(kāi)始勒、我今天問(wèn)我的好朋友：“在你眼里、李浩是個(gè)什么樣的人？”
她只說(shuō)了三個(gè)字：“很悲傷！”我真的是這樣的么？我自己也不知道、自己藏的太深、有時(shí)候連自己都發(fā)現(xiàn)不了自己、可沒(méi)辦法、如果不是這樣、自己就會(huì)受到傷害、自己總是抱怨沒(méi)有人能了解我、可是現(xiàn)在想想、自己挺可笑的、你自己都不能了解你自己是一個(gè)什么樣的人、別人又怎么可能會(huì)了解你？不管怎么樣、自己的路還得自己走我選擇了事業(yè)拋棄了愛(ài)情？
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇37
星期天，在洛陽(yáng)的街舞饕餮已曲終人散，離龍門(mén)的萬(wàn)佛朝宗也漸行漸遠(yuǎn)，我們?cè)摶丶伊耍?/p>
我在洛陽(yáng)的美好記憶是我一生難忘的，幾百位舞者的豪情碰撞，幾百種風(fēng)格的激情演繹，又如幾百顆心靈的喃喃細(xì)語(yǔ)，我們用舞蹈交流，我們用眼神對(duì)話(huà)，我們都站在音樂(lè)搭的橋上試圖倚天屠龍。我們努力了，我們給力了，我們盡力了。我們雖然沒(méi)有進(jìn)決賽，但我知道，我們離勝利不遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)。
下午的龍門(mén)之行我也會(huì)記住的，它給我那高溫的情緒來(lái)了場(chǎng)速凍，數(shù)不清的佛像凝視著伊水，守著那只有它們自己知道的承諾。其實(shí)，它們也是一群舞者，一群跳了1500年的特殊舞者。它們?cè)谟米约旱姆绞礁嬖V我們中國(guó)歷史的滄桑，正應(yīng)了那首詩(shī)：“你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去！”
就這樣，黃昏已在催促我們離開(kāi)洛陽(yáng)。我們上了高速，一路奔回焦作。此時(shí)，我還沉浸在洛陽(yáng)的美好回憶中。我想起了牡丹的香味、龍門(mén)的佛像、比賽的現(xiàn)場(chǎng)，這一切美好的記憶讓我不知道是我離開(kāi)了洛陽(yáng)，還是洛陽(yáng)離開(kāi)了我，但它們?cè)谖业哪X海中是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
我們雖然回到了焦作，可我似乎還在洛陽(yáng)！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇38
你們知道秋天的含義嗎？是離開(kāi)。
或許這是我自己認(rèn)為的`，人生總是分分合合，沒(méi)有人嘗過(guò)真正的離開(kāi)。在你們認(rèn)為的離開(kāi)中都有什么？離開(kāi)真正的含義是心的離開(kāi)，你們懂嗎？當(dāng)有一天你們真正體嘗到的時(shí)候或許已經(jīng)晚了，只希望你們要好好珍惜眼前的幸福，不要等幸福結(jié)束時(shí)才發(fā)覺(jué)，這樣的話(huà)你們會(huì)后悔一輩子。不要和自己的家人生氣，他們是為了你好，縱使你很難過(guò)你都不能生氣，因?yàn)槔斫�，所以有�?ài)。一時(shí)的生氣會(huì)讓你離開(kāi)，生氣過(guò)后就要明白，人的一生都在生氣與離開(kāi)中度過(guò)，酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)，就像天上的星星，雖然亮光很微弱，但他從未離開(kāi)過(guò)。離開(kāi)過(guò)就要回來(lái)，恨過(guò)了就要繼續(xù)愛(ài)。迷茫時(shí)，要把心離開(kāi)一會(huì)兒，但始終還要回來(lái)，這就是離開(kāi)的含義。唯有真心付出過(guò)才能明白。時(shí)間匆匆流逝，當(dāng)從新回想時(shí)，抬頭看著窗外的落葉從落下匆匆落下，蝴蝶匆匆飛走時(shí)，又想到了離開(kāi)。那時(shí)我就明白了離開(kāi)真正的含義。充滿(mǎn)了無(wú)助和彷徨。結(jié)束了離開(kāi)。
當(dāng)落葉在次掉落，蝴蝶再次飛走，那時(shí)的你又會(huì)在哪？留下的只是回憶和留戀，還有最后的背影。那時(shí)還會(huì)有何留戀，輕輕走過(guò)回憶與留戀。再次離開(kāi)。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇39
“玉清，你決定好了嗎？”李老師的語(yǔ)氣略帶傷感�！笆堑�，老師。”我的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，是因?yàn)闆Q定了就不會(huì)更改！“好吧，這是轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，你填好之后請(qǐng)去學(xué)生工作處。”李老師把轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)單給了我。既然珠璃走了，水傾走了，那我在這里還有什么留戀呢？我已經(jīng)決定好了，就不會(huì)更改！如果爸媽不同意，我也要轉(zhuǎn)。反正轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已經(jīng)填好，生米也煮成熟飯。就算爸媽反對(duì)，又有什么用呢？我去了學(xué)生工作處后便收拾東西回了家，面對(duì)幾十雙不舍的眼睛，我堅(jiān)定的眼神顯得更加堅(jiān)定。“玉清你怎么可以這樣！這可是全市，乃至全中國(guó)最好的學(xué)校！你怎么可以說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)！”爸爸很生氣，不過(guò)也在我意料之中�！袄瞎�，你就別生氣了。玉清成績(jī)好，在哪兒讀也是讀。我看香港教育不錯(cuò)，要不就轉(zhuǎn)到香港吧，玉清，你覺(jué)得怎么樣呢？”媽媽還是很溫柔。我欣然同意：“可以�！卑职致�(tīng)了，語(yǔ)氣也舒緩了很多。說(shuō)：“既然玉清說(shuō)可以，那么就轉(zhuǎn)到香港吧。”
就這樣，我們都走了。都在各一方聆聽(tīng)著對(duì)方的聲音，幾年后，也會(huì)忘了彼此。我們就在各一方生活著，誰(shuí)也找不到我們其中的一個(gè)……
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇40
在我家里，有一個(gè)陪伴了我一年多的“朋友”——小兔子。以前，我放它出來(lái)玩，它總是活蹦亂跳的。現(xiàn)在，它似乎玩不動(dòng)了，我總是預(yù)感到它不對(duì)勁，難道，快到它離開(kāi)我了？
我把小兔子養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里，以前，它都會(huì)用它的爪子抓它的“家門(mén)”，發(fā)出“哐哐”的聲音。現(xiàn)在，我在床上豎起耳朵都聽(tīng)不到一點(diǎn)點(diǎn)兒聲音了，我開(kāi)始覺(jué)得它有一些不尋常：小兔子會(huì)不會(huì)不出事了？難道只是餓了？
當(dāng)我拿它的“最?lèi)?ài)”時(shí)，它也不以為然，精神也沒(méi)有，吃也不吃，最多咬個(gè)幾小口。平時(shí)可是大老遠(yuǎn)看見(jiàn)“最?lèi)?ài)”時(shí)就歡蹦亂跳地抓籠子，現(xiàn)在怎么變了，變得和以前完全兩樣了呢？
今天中午，我去看它，它見(jiàn)到我連動(dòng)也不動(dòng)，似乎全身無(wú)力的樣子。兩只眼睛也都呆呆地盯著我看。我突然想到：畢竟小兔子也和我呆了一年多，現(xiàn)在它無(wú)精打采的，會(huì)不會(huì)是它快要撐不下去了，老了呢？還是生了什么��？大概兔子的壽命也快要結(jié)束了。想到這里，我看著它嘆了一口氣，心里不由地難過(guò)起來(lái)，希望我的預(yù)感是錯(cuò)誤的。
小兔子與我相處了這么久，如果我的預(yù)感真的是對(duì)的，那么它就真要離開(kāi)我了，那我只有希望它在天堂里開(kāi)心。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇41
那是什么時(shí)候呢？倒流時(shí)光，只隱約記得一個(gè)炎熱的暑假，一處低矮的瓦房，一張和藹的笑臉，一片溫馨的時(shí)光。
每座房子都低低的矮矮的與城市“鉛筆”相比，就似一塊塊“橡皮”。墻有土墻有磚墻，可都是陰暗的，不似城市明亮刺眼，為有對(duì)面的學(xué)校是平房，雖是米黃色，但在一片灰暗中還是咯顯突兀。鄰居家的一群小羊上躥下跳，像壞了的車(chē)子橫沖豎撞，我總會(huì)被它們嚇得心驚肉跳，奶奶家的大鵝與白鴿相比之下算是文靜淑女。白鵝搖搖擺擺走路的摸樣最是可愛(ài)，我喜愛(ài)它們常常是跟在他們身后學(xué)這一搖一擺地走。
這不能怪我我當(dāng)時(shí)才上一年級(jí)，什么也不懂做事也沒(méi)分寸�？赡棠棠�？總是無(wú)奈的笑一笑，拍著我的頭，“小孩子都愛(ài)玩，月月也愛(ài)玩，可下次別一個(gè)泥人回來(lái)呀！”我似懂非懂。
那時(shí)我正在家中嬉戲，噩耗突至讓人猝不及防 ，奶奶去世了！母親一瞬間紅了眼眶，父親呆呆的空前無(wú)語(yǔ)哽咽，先是一怔隨后便覺(jué)得心里空蕩蕩的，疼痛萬(wàn)分。
以后的我，再?zèng)]去過(guò)奶奶家，再?zèng)]大聲哭過(guò)，在沒(méi)有任性過(guò)，于夢(mèng)中的人約定，也一直埋在時(shí)光里。
憂(yōu)愁古調(diào)，淡淡時(shí)光，悠悠情幾許？
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇42
“小橋蘊(yùn)含古城貌，青石幽雅怡心矣�！弊咴谇嗍伨偷臑蹑�(zhèn)小巷里，把腳步輕輕地落在千百年未曾老去的石板上，每一步都仿佛在講述著古老的傳說(shuō)……
烏鎮(zhèn)是古老的江南水鎮(zhèn)，坐落在京杭大運(yùn)河畔，水是烏鎮(zhèn)的特色。走在烏鎮(zhèn)的石板路上，到處都能看到一條條小河，小船在平靜的水中蕩漾，泛起層層漣漪。
有水必有橋，橋也是烏鎮(zhèn)的一大特色。烏鎮(zhèn)有百步一橋之說(shuō)，小鎮(zhèn)上有幾十座石橋，或高，或低，或?qū)�，或窄，或古樸�?jiǎn)潔，或雕龍刻鳳;有拱形的，有平坦的，有階梯型的，雖建筑風(fēng)格不一，但都與周?chē)沫h(huán)境融為一體，讓人感到歲月的滄桑。靜靜漫步在小鎮(zhèn)上，看小橋流水，令人心曠神怡。
古鎮(zhèn)的民宅依河而建，清代的民居建筑保存完好，門(mén)、窗、梁、柱上都刻有木雕。當(dāng)?shù)厝巳匀痪幼≡谶@些老房子里，在河邊窗臺(tái)上養(yǎng)花，在家門(mén)口擺一麻將桌子，這水鄉(xiāng)的風(fēng)情和民情構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。由于建鎮(zhèn)年代久遠(yuǎn)，古鎮(zhèn)的小巷都較為狹窄，寧?kù)o而又深遠(yuǎn)。
我愛(ài)烏鎮(zhèn)，愛(ài)它那樸素而不失淡雅，寧?kù)o而不失古典的美。烏鎮(zhèn)，來(lái)過(guò)便未曾離開(kāi)。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇43
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，留下了什么？留下的，離開(kāi)的以及灰飛煙滅的，都是些什么？
每個(gè)人都是英勇的戰(zhàn)士，只是硝煙過(guò)境，只剩將軍。孤獨(dú)的將軍，孤寂的將軍。戰(zhàn)前是血肉之軀，戰(zhàn)后是飄零的亡魂。
悲哉！
學(xué)校門(mén)前那棵大榕樹(shù)有多久的歷史了，我不知道。我只知道它的每圈年輪都記載了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。有人笑，有人哭。有人的光芒照亮了它的一枝一葉，有人用鮮血浸染了它深埋的根。前程，熱情地握著先到者的手，卻給遲到的人狠狠一耳光。臉上是不見(jiàn)指印的疼。
但還是留戀，還是不甘。十幾年的苦不能白受，夢(mèng)想不能無(wú)奈的揮手，連那無(wú)形的一巴掌，也不能輕易的忘卻！
送走了新人，原來(lái)緊閉的門(mén)又向舊人敞開(kāi)。宣傳單開(kāi)始肆虐。承諾的前程笑得虛偽。
但，還是舍不得就這樣離開(kāi)。怎么都希望踏進(jìn)的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的門(mén)檻。也希望榕樹(shù)上有片葉子閃的是自己的光。希望有天前程擦著不斷冒出的冷汗，向自己俯首稱(chēng)臣。
舍不得就這樣離開(kāi)。所以選擇了留下來(lái)�？v使不得不再經(jīng)歷一場(chǎng)人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)，我心已悠然。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇44
我一直反復(fù)的問(wèn)自己，我離開(kāi)了父母，我能生活嗎？我一直告訴自己，試著獨(dú)立，可是每當(dāng)在一個(gè)陌生的地方我都會(huì)想起我的家，想起我的父母。我在另一個(gè)地方依然每個(gè)月問(wèn)著父母要著高昂的生活費(fèi)，我依然的淘氣生活，不是少爺，卻勝過(guò)王子，我試問(wèn)我這是什么？
離開(kāi)了父母，我們是什么？離開(kāi)了父母，我們能干什么？離開(kāi)了父母，你又算什么？去讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)；去打工，沒(méi)有能力還嫌苦和累；去乞討，風(fēng)吹日曬雨淋丟了尊嚴(yán)。父母給了你一個(gè)奮斗的環(huán)境，給了你一個(gè)溫馨的家園，給了你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你又為何視而不見(jiàn)，任那時(shí)間流逝，任那流年遠(yuǎn)去？
聽(tīng)話(huà)的孩子不一定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的孩子也不一定是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我只希望當(dāng)你在大吃大喝的時(shí)候，想想你的父母在干什么？我只希望你在用你父母的錢(qián)給你女朋友買(mǎi)東西的時(shí)候，身邊的女孩是否值得？我們都不希望用父母的錢(qián)，將來(lái)卻養(yǎng)了別人的妻子。
每個(gè)人在不同的時(shí)候都會(huì)有不同的職責(zé)，于是你必須清楚你現(xiàn)在處于什么狀態(tài)，你該做什么，你不該做什么？你怎么樣去做？別為自己的人生留下太多的遺憾，特別是青年的朋友門(mén)，因?yàn)殡x開(kāi)了父母，你還不一定能獨(dú)立生活。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇45
和你說(shuō)我放下了，其實(shí)我還深?lèi)?ài)著你；和你說(shuō)我會(huì)笑的，其實(shí)我痛到窒息；和你說(shuō)一切隨緣吧，其實(shí)我還在靜靜等你。
聽(tīng)到你說(shuō)有愛(ài)過(guò)，聽(tīng)到你說(shuō)還愛(ài)著，只是不能了。又高興又難過(guò)。不過(guò)我和自己說(shuō)好了，要離開(kāi)你了，給彼此時(shí)間和空間。
但當(dāng)你需要傾訴，我就在這里；當(dāng)你需要一個(gè)溫暖的擁抱，我就在這里；當(dāng)你需要有人為你擦去傷心的淚水，我就在這里，不離不棄。
一個(gè)人靜下來(lái)時(shí)，眼淚仍舊會(huì)不知不覺(jué)的掉下來(lái)。
會(huì)憤恨的回憶，訴說(shuō)你的不好，但是看到你時(shí)，清晰的感覺(jué)到了自己的心疼，心疼你強(qiáng)忍著對(duì)我絕情的倔強(qiáng)，心疼你看都不看我一眼冷漠，心疼你那我能感覺(jué)出的落寞與無(wú)助。
我很想和你說(shuō)不是我們不能愛(ài)，是我們暫時(shí)還沒(méi)有能力，希望你也能像我相信你一樣的相信我，如果有天我們有能力承擔(dān)時(shí)，讓我們深?lèi)?ài)對(duì)方，不離不棄吧！
不要讓誓言真的成為謊言，不要讓陳伊成了孤兒！
除了你，這輩子我再也不會(huì)這么用力的再愛(ài)一個(gè)人了。
無(wú)論離你多遠(yuǎn)，離開(kāi)多久，當(dāng)你找尋的時(shí)候，我仍舊在這里。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇46
本來(lái)以為過(guò)了這兩天就沒(méi)這么累了。為什么是今天還是這么累。
小時(shí)候真是好多事情都想我不在。
那些捕風(fēng)捉影的習(xí)慣，早就已經(jīng)不存在于我的生活當(dāng)中了。
我是很多東西，視覺(jué)上是有問(wèn)題的。充分的想表達(dá)出來(lái)一件東西。在經(jīng)過(guò)加工和思考之后就會(huì)變了模樣。我不知道是不是因?yàn)樗伎嫉奶钊�，所以就改變了方向。還是他表面和內(nèi)在的不同。
我想我真的不應(yīng)該是一個(gè)特別較真兒的人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上很較真兒對(duì)自己沒(méi)有任何好處。我只是想能不能看到另一個(gè)方面的另一些東西。那個(gè)讓自己受益匪淺。
即便是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。我追那個(gè)地方依舊有手機(jī)怕。我知道我從前雨聲，無(wú)論怎樣，我只有就是要到達(dá)那里的。無(wú)論哪里有什么樣的結(jié)局在等著我，我都將義無(wú)反顧。有人說(shuō)這樣的就是執(zhí)著，也有人說(shuō)這是一種偏執(zhí)。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的每一種情緒和感情。
說(shuō)不定什么時(shí)候就離開(kāi)這里了。為了證明自己曾經(jīng)存在過(guò)。所以就留下這些語(yǔ)言，這些東西呀。給后人看。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇47
平時(shí)在家，爸爸總是對(duì)我嚴(yán)格的很，我也總是想離開(kāi)爸爸的束縛，但當(dāng)爸爸真正離開(kāi)自己，不再管自己的時(shí)候，卻又是有種不舍的感覺(jué)。
因?yàn)樯眢w不適，爸爸要回老家做一個(gè)小手術(shù)，這一去就是兩個(gè)多月的時(shí)間。
爸爸走的著兩個(gè)月里，總是覺(jué)得家里少了點(diǎn)什么，每次吃飯飯桌旁只有我和媽媽?zhuān)@兩個(gè)月里，聽(tīng)不到爸爸的嘮叨，感覺(jué)渾身不舒服。
有一天早上，我起床之后，習(xí)慣性地喊爸爸做早飯，然而做早飯的人不是爸爸，我也是無(wú)奈地笑笑，心中盼望著，他能早點(diǎn)回來(lái)。
放學(xué)，在學(xué)校門(mén)口，其他學(xué)生的爸爸媽媽在等待著孩子，我在門(mén)口卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，鼻子陡然一陣酸楚。
當(dāng)自己生病時(shí)，父母都守在身邊，而爸爸一個(gè)人在老家，相隔這么遠(yuǎn)，難免少不了對(duì)爸爸的牽掛，不知道他身體恢復(fù)得怎么樣，什么時(shí)候能回來(lái)。
在這連個(gè)月歷，我每一天的心情都是帶著沉悶，對(duì)自己的爸爸肯定有著深厚的感情。
爸爸為我付出了很多，我能回報(bào)爸爸的卻只有一點(diǎn)，怎能不愧疚，一聲他只當(dāng)你一次爸爸，怎能不珍惜，想念？
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇48
時(shí)間過(guò)的真是快呀！我覺(jué)得這一周時(shí)間對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何感覺(jué)，似乎昨天晚上的時(shí)候我回來(lái)了，今天下午的時(shí)候我自己就要離開(kāi)了，國(guó)慶放假的時(shí)間已經(jīng)到了，我都沒(méi)有感覺(jué)！
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)這次放假的時(shí)候，我干農(nóng)活連續(xù)不斷的五天中雖然十分受累，但是過(guò)去了我覺(jué)得又沒(méi)什么，這一切都是浮云朝露泡沫。受苦只是一刻而已，只有好好學(xué)習(xí)才可以擺脫這種生活！
下午的時(shí)候我會(huì)坐火車(chē)到學(xué)校，離開(kāi)這里的時(shí)候還有一些不舍，這里畢竟是我的家，這里是無(wú)與倫比的。
我也十分擔(dān)心我的爺爺，因?yàn)樵谵r(nóng)村只有他一個(gè)人，而且年紀(jì)已經(jīng)大了，秋收對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)都是困難重重，更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老人，真希望我自己在今天就有工作，這樣就可以擁有工資，使得爺爺不要在這個(gè)土地上秋收了！不過(guò)這都是在幻想，我還是要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作！
下午的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了，我不知道什么時(shí)候才可以回來(lái)，不過(guò)從今往后的時(shí)間內(nèi)也沒(méi)有了假期，估計(jì)只有一個(gè)寒假可以回來(lái)了！
我即將可以離開(kāi)了，現(xiàn)在就要準(zhǔn)備好所有的東西，睡一個(gè)午覺(jué)，起來(lái)的時(shí)候就可以出發(fā)了！
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇49
晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候，忽然刮來(lái)一場(chǎng)龍卷風(fēng)，把我卷到了半空中，接著，有個(gè)東西撞了我一下，我便失去了知覺(jué)。
喂！醒醒！一個(gè)聲音在說(shuō)。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一個(gè)奇怪的人正盯著我。他只有半個(gè)腦袋，長(zhǎng)著一個(gè)巨大的鼻子和一只小得只剩一條縫的眼睛。
你是誰(shuí)？這是哪里？我問(wèn)。這里是巴拉哈里克斯星球，我是吉布拉亞。那個(gè)怪人回答，接著他又說(shuō)：你隨便闖入我們的星球，應(yīng)接受?chē)?guó)王的審問(wèn)。然后，幾個(gè)半頭人把我抬到了一個(gè)富麗堂皇的地方。
一個(gè)高大威猛的人雄赳赳氣昂昂地走了過(guò)來(lái)，他的頭上戴著金色的皇冠。國(guó)王陛下，闖入我們星球的人已帶到。吉布拉亞說(shuō)。原來(lái)戴皇冠的人就是國(guó)王。國(guó)王問(wèn)我：你從哪里來(lái)？地球。我回答。你為什么要隨便闖入我們的星球？他又問(wèn)。我沒(méi)有，我也不知道自己為什么會(huì)在這兒。大膽，把他拉上斷頭臺(tái)！國(guó)王命令著。于是幾個(gè)半頭人把我推上斷頭臺(tái)
刀眼看就要落在我的脖子上了，我大叫了一聲，馬上坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正在自己房間的床上呢，原來(lái)那只是個(gè)奇怪而又可怕的幻覺(jué)。
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇50
你好，再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您了我要對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!
再見(jiàn)了，母校，時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見(jiàn)了，母校，正如遠(yuǎn)行的游子，我要離開(kāi)您的懷抱。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在隊(duì)旗下的誓言，不會(huì)忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾，更不會(huì)忘記老師同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉。
走在操場(chǎng)上，我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺(tái)上喊著清晰的口令;來(lái)到教室里，我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)，仿佛老師還站在講臺(tái)上為我們講授知識(shí);我來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)無(wú)人的秋千再空中晃來(lái)晃去，我多想重新回到過(guò)去，再過(guò)一次小學(xué)生活，可是這已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒流，但是我不會(huì)忘記您的，親愛(ài)的母校!等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì)來(lái)看您的，親愛(ài)的母校!
即將離開(kāi)母校，請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)甜美的微笑，我一定用最好的成績(jī)來(lái)把您回報(bào)。
再見(jiàn)了，母校!
當(dāng)我將要離開(kāi)這個(gè)世界小學(xué)四年級(jí)作文 篇51
放暑假了，舅舅打來(lái)電話(huà)，讓我和姐姐快點(diǎn)把作業(yè)全部寫(xiě)完，他要讓爺爺來(lái)接我們過(guò)去和小弟弟、小妹妹玩。我很快就把假期作業(yè)寫(xiě)完了。我?guī)е?dòng)的心情離開(kāi)了媽媽。
到了奶奶家，小弟弟和小妹妹已經(jīng)在門(mén)口等著了。我們每天都玩得十分開(kāi)心!我們一起騎車(chē)、一起做游戲、一起看動(dòng)畫(huà)片。舅舅每天都買(mǎi)西瓜、冰淇淋等等好吃的給我們吃。晚上，帶我們出去玩。舅媽幫我和姐姐買(mǎi)了漂亮的衣服和鞋子，都是我和姐姐喜歡的。爺爺每天4點(diǎn)起床，做好早餐，就去擠羊奶，再用袋子裝成一袋一袋，然后去分羊奶，回來(lái)把剩下的羊奶煮給我們四個(gè)小孩喝。最辛苦的要數(shù)奶奶了，奶奶每天四點(diǎn)起床，就去種田了，回來(lái)從頭到腳，衣服和頭發(fā)都濕了。她顧不上喝一杯水，就幫我和姐姐打好飯，然后，喂小弟弟和小妹妹吃飯，再自己吃。吃完就去洗碗、洗衣服。忙完后，坐在沙發(fā)上，就睡著了。每次，都被我們的哭聲、笑聲給吵醒了。
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)的時(shí)間快要到了。擔(dān)心我離開(kāi)家會(huì)不習(xí)慣的媽媽來(lái)接我和姐姐了。我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊�。明年放暑假我還要再去玩。
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