別開生面的斗牛比賽小學(xué)生作文
別開生面的“斗�！北荣愰_始啦！瞧他們，雙方背上各貼了一個(gè)字，倆人用各種技巧去看對方背上的字，誰能準(zhǔn)確地看到、讀出，誰就取勝，“牛”們可以用各種辦法，惟獨(dú)不能用手。
老師先叫第一場的兩頭“�！�，只見同學(xué)們紛紛把手高高地舉起來，有人嘴里念叨著“老師，叫我！”，有人還急切地沖下座位，為自己爭取機(jī)會。老師便成全了他們，這是一頭藍(lán)“�！焙鸵活^綠“牛”，兩“�！闭讨髯缘纳砀�、體重優(yōu)勢玩起了沖撞戰(zhàn)，彼此不分勝負(fù)，僵持一陣后，綠“牛”終于取勝。
第二場 “斗�！庇珠_始了，這是一頭“條紋�！焙鸵活^“深藍(lán)牛”。 “條紋牛”總是轉(zhuǎn)過頭用眼睛瞟王老師寫字的手，想偷看寫的是什么字，可總是無法得逞，不禁懊喪地?fù)狭藫项^，下邊的同學(xué)們不禁都咧開嘴樂了，有人還主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸長了脖子想看個(gè)究竟，但除了老師，我們誰都沒看到寫的是什么字。過了一小會兒，老師神秘的把兩個(gè)字貼到“�！北成�，這回我們看清了，“條紋�！辟N的是“勝”字，“深藍(lán)�！辟N的是“敗”字，我們都心照不宣，閉緊了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上的.兩個(gè)人。開始了，倆“牛”這回先是靜止不動，伺機(jī)尋找著機(jī)會，但沒一會兒，“條紋�！本吞搹埪晞荩舐暯辛艘宦暋昂佟�，“深藍(lán)�！贝藭r(shí)卻近乎無動于衷，只是轉(zhuǎn)了一下身體，把他的“敗”字讓觀眾們一覽無余，大家捂住嘴笑起來，“條紋牛”更加莫名其妙，我也偷偷地笑出了聲，看來角度不同，觀察到的東西大不相同�！皸l紋�！泵偷匕l(fā)起了進(jìn)攻，又是轉(zhuǎn)圈，又是跳起，想盡各種辦法去看對方的字，而“深藍(lán)牛”則以不變應(yīng)萬變，有意消耗對方的體力，于是我們聽到了“條紋�！辈鹊匕宓哪ゲ谅暫鸵蚺軇佣炎执灯饋淼暮隼猜�。突然，“深藍(lán)�！焙孟罂吹搅耸裁�，就說：“是賽，我看到了！”而老師卻搖搖頭，借次機(jī)會，“條紋�！背藙僮窊�，喊出了“敗！”觀眾們頻頻點(diǎn)頭，“對了！”我也把贊許的目光投到他身上。這時(shí)“深藍(lán)�！币贿呁蛔咭贿叢环䴕獾卣f：“老師，您這是咒語！”又引來了觀眾們的一片大笑。
第三場由兩位女同學(xué)來“斗�！��！包S�！睋碛邢忍靸�(yōu)勢，梳著長辮子，正好把“們”字蓋上了，而“白�！本蜎]那么幸運(yùn)了，雖然她也梳了辮子，但卻不長。女同學(xué)們果然很守規(guī)矩，誰都不看王老師在寫什么。比賽一開始，“白�！本鸵造`活的移動來智斗“黃�！保包S�！币膊皇救�，總是能及時(shí)避開“白�！钡墓簟１M管有辮子遮掩，但“白牛”還是看到了“黃�！北成系摹叭恕�，于是就試著猜了兩個(gè)字，卻都不是“黃牛”背上的字。倆“牛”又在門口旁頻繁地轉(zhuǎn)起了圈，使勁去看對方的字，最后還是“黃牛”憑借其獨(dú)特優(yōu)勢獲勝了。
這真是別開生面的“斗�！北荣�！我雖然沒有上場參賽，卻一樣感受到了比賽的激烈和有趣，從中我還明白了一個(gè)道理：做事情可以用多種方法，靈活地思考，以智慧取勝。
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