我們的教室小學(xué)優(yōu)秀作文
我們的教室小學(xué)優(yōu)秀作文1
走進(jìn)我們四（六）班的教室，環(huán)顧四周。
你會(huì)看見(jiàn)五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級(jí)黑板報(bào)的墻面。我們班的黑板報(bào)，每一期的風(fēng)采和內(nèi)容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶(hù)，中間的墻面夾著小隊(duì)評(píng)比欄“誰(shuí)最棒”。北面的四扇窗戶(hù)中間夾著個(gè)人評(píng)比欄“陽(yáng)光笑臉”。北面和南面評(píng)比欄遙遙相對(duì)。東北角是班級(jí)的圖書(shū)角，書(shū)架上放著各種各樣的課外書(shū)，有睡前好故事、世界百科全書(shū)、青鳥(niǎo)......
我們班還有一個(gè)綠色天地，那就是班上熱心的同學(xué)們，從家里帶來(lái)形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺(tái)上，放在圖書(shū)角里，裝扮著我們的教室，讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中，真讓人賞心悅目�。�
這就是我們天天學(xué)習(xí)的地方——教室，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和美麗的地方呀！
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我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來(lái)！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。�。〗淌医o我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)椋@里就是我們的家。
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教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶，它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，直到你把作業(yè)寫(xiě)完為止。坐到座位上后，把書(shū)包放到相應(yīng)的'位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書(shū)包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái)；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車(chē)一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專(zhuān)心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書(shū)包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，并開(kāi)啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷啊！
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我們有一個(gè)寬敞明亮的教室，那里，既充滿(mǎn)讀書(shū)聲，又洋溢著清脆的歡笑聲，我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室，東面墻上的一塊大黑板首先映入眼簾，你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤傳播知識(shí)的痕跡。黑板不僅僅有老師的汗水和心血，也留下了我們學(xué)習(xí)的腳印。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮。它時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒地催促我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。每當(dāng)我們氣餒時(shí)，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會(huì)重新拾取信心。
黑板的左邊是一塊圖書(shū)角，那里整齊地排列著一本本圖書(shū)，這些圖書(shū)讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。
南面有千紙鶴圍成的心形許愿墻，上面貼滿(mǎn)了我們的理想和對(duì)親人的祝愿。
走到黑板前，一排排整齊的課桌呈現(xiàn)在眼前，它們可是我們學(xué)習(xí)的重要幫手。教師的兩旁分別有兩扇玻璃窗，它們雖然并不大，大作用可不小呢!它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，對(duì)于空氣流通起著重要作用。
看！干凈的天花板上掛著四盞日光燈。他們始終堅(jiān)守在崗位上，盡管它們零件老化，但我們對(duì)它們的感情卻在日益加深。
這就是我們的教室，一個(gè)看起來(lái)很普通的教室，可你別小看它，在這個(gè)教室里已經(jīng)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。如今，我們將在這里揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
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我們的教室朝南，冬暖夏涼。走進(jìn)教室，前門(mén)在右前方，而在教室的正前方是一塊大黑板，槽里有很多粉筆。
黑板的前面就是講臺(tái)，這個(gè)桌子是可以活動(dòng)的，里面放著投影儀和電腦。電視機(jī)則在左前方，是觸摸屏的。我們的書(shū)架也放在右前方，緊挨著們，專(zhuān)供老師放作業(yè)本的。我的左后方是一個(gè)三角櫥，上面是植物角，只有一盆蘆薈孤零零地站在那兒，三角櫥里是放掃帚的。黑板報(bào)是正對(duì)著黑板的，上面都是我們自己美化的。最引人注目的是“光榮欄”了，它在我的右后方，記載著我們班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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我們的教室很美麗，這里有黑板、講臺(tái)、課桌、可升降的大屏幕和許多書(shū)。同學(xué)們來(lái)到這里學(xué)習(xí)，老師們來(lái)到這里講課。
我希望我們的教室一下課就長(zhǎng)滿(mǎn)花草，這樣我可以在下課時(shí)在草坪上自由地嬉戲。
我還希望教室的黑板能夠自動(dòng)放映，這樣大屏幕就不會(huì)遮住黑板了。
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我們的教室又明亮又干凈，教室里還很整潔，桌子和凳子橫著豎著都是直線非常整齊，窗戶(hù)也通明透亮，地板干干凈凈，講臺(tái)擺著幾盆特別香的花。
教室的左側(cè)有窗戶(hù)，右側(cè)有燈和門(mén)，門(mén)非常大，還是肉色的呢！教室的前面是電腦和黑板，后面是光榮榜，光榮榜上面貼著很多大哥哥大姐姐的好文章，寫(xiě)的非常好，我們的教室就像一個(gè)很大的展覽館。
你喜歡我們的教室嗎？如果喜歡就快點(diǎn)到我們的作文班學(xué)
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我們的教室很美麗。
這里有干凈的課桌、潔白的墻面和明亮的窗子。同學(xué)們來(lái)到這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。老師們來(lái)到這里教我們知識(shí)。
我希望我們的教室變成一架飛機(jī)。這樣，我可以乘著它飛到世界各地去認(rèn)識(shí)更多的朋友。我還希望我們的教室變成一艘小船。這樣，我可以到知識(shí)的海洋里去游玩。
這個(gè)小小的家里有你，有我。我們要好好愛(ài)護(hù)它。
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今天，我來(lái)介紹下我們的教室。
我們的教室在我校2號(hào)樓的四樓。教室里窗明幾凈，里面的課桌椅擺得整整齊齊，前面有烏黑油亮的黑板，有方方正正的電視機(jī)。還有老師的白色講臺(tái)。我們教室的一邊是爭(zhēng)章園地，我在上面得了四面小紅旗。另一邊是同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法：待人寬，律己嚴(yán)，會(huì)學(xué)習(xí)，善思考。我們教室的后面有美麗的黑板報(bào)，我每次都幫老師出黑板報(bào)。
我愛(ài)我們的教室！
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