笑小學作文
笑小學作文1
微笑是一縷陽光，給我?guī)砉饷骱拖Ｍ晃⑿κ谴河�，滋潤著我早已干涸的心田；微笑是開著的茉莉花，讓我感受到悠久綿長的清香。微笑，一個多么簡單的動作，只需嘴角輕輕上揚45°，便讓人擁有了無限的力量。
每當早上起床后，對鏡中的自己微微一笑，一天中幸�？鞓返拇阌纱藛⒑�，花園里盛開的花朵是一天中明媚陽光的告示。寂寞的時候，嘴角揚起45°，對自己微笑，其實悲傷寂寞并不可怕，因為我會用微笑去面對；困難的時候，嘴角揚起45°，對自己微笑，正所謂“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，我們不必害怕困難，因為我會用微笑去面對。微笑——埋在心里的種，開在臉上的花。每當偶然被人看見，它也將在別人心中播種下微笑的種子，開出一朵微笑的花！
正如冰心的《笑》的主旨：讓我們一起笑對人生，笑對世界吧！
笑小學作文2
在繽紛的童年上，我們肩負著祖國的希望，奔向成長的道路，微笑始終跟隨著我們。-----題記
成長的道路還很漫長，我們對未知的路程充滿希望。挫折折磨著我們，它們并沒有惡意，只是希望我們越挫越勇。
哭過，笑過才真正的，富有情趣的童年。哭了，就用雙手抹去眼角的淚珠，讓嘴角露出微笑。
當失望在這里蔓延把天空染成灰色，一切都在改變。只需你微笑一下，把煩惱置之度外，讓一切變成彩色。
生活開心快樂，是微笑的力量。在成長的道路上，每時每刻充滿活力，做個快樂的小公主。在草地上快樂地奔跑，在花海里跳舞，在海洋里盡情翱翔。
微笑始終留在成長的道路上，傷心和它再見。讓我們用真心把微笑傳遞給每個人。像一朵七片花，每一片都有無窮的力量。讓愛心在成長的道路上傳遞，傳遞……
克服種種困難，掛著微笑，一起走在成長的道路上吧！
笑小學作文3
當你走過人行道，微微朝路人一笑，是多么讓人感到親切，感覺是多么舒暢！人生的征程，總有挫折，總有坎坷。這時，有些人就會心灰意冷，而這么一個小小的動作，卻能使人從泥潭中振作起來，讓陽光撒滿心靈！ 有微笑相伴，就不能讓奮飛的翅膀在灰心中蛻化；有微笑鼓勵，就不能讓張帆遠航的信心在風浪前卻步。微笑，就是在失敗的遠航上亮起的一盞明燈！ 人生長路漫漫，有微笑伴隨，就能鑄造一生的輝煌。生活在微笑的世界，迎接你的是美好的明天。 人生，要有激情相伴，又要有微笑伴隨……
笑小學作文4
微笑是燦爛的陽光，能驅散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關系，及時改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當我取得了一點成績，自我滿足不思進取時，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進的腳步�！�
老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學習和生活上的一個又一個障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!
笑小學作文5
一條弧線，你能想象到什么呢?是一根發(fā)絲?還是一根繩子?又或是一把小提琴的琴弦?我想到的是一個溫暖人心的微笑。
微笑是一個普通到不能再普通的動作，正是因為她普通，世界才更需要他。 微笑是一縷細密的春雨，讓溫柔落入心田;微笑是一抹絢麗的彩霞，留人間姹紫嫣紅;微笑是一眼甘甜的清泉，送路人滿心驚喜。 生活中，我們曾從別人的微笑中感受到尊重、肯定、關懷……又是否將這種溫暖傳遞下去呢?不要吝嗇你的微笑，因為，也許不經意間，你已掃除對方心中的陰霾。 如果你還是沒有明白，那么請認真讀一讀下面的文字。
海倫·凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力，所以她成了一個重度殘疾兒。但是，海倫·凱勒總是笑著面對生活。她并不悲觀，她一次又一次向病魔挑戰(zhàn)，最終成了一位偉大的作家。 微笑只是一個表情，卻被賦予了神秘的魔力。微笑可以使人們心靈相通，可以使我們交到更多的朋友。
笑小學作文6
考試的失利，心情的困乏，隱藏的眼淚讓我再一次悲傷，遙望天空，似乎是黯淡的，朵朵烏云攏聚在心頭，眉目間不能綻出快樂的笑容。
過馬路時一個拄著拐杖的女孩映入眼簾，她吃力地向對面走著，一輛輛汽車在她的旁邊停下，仿佛靜止般默默等待著女孩的行程。我到女孩身邊，輕輕地問了一句：“需要幫忙嗎？”女孩送給我一個俏皮的微笑：“有用的，我會過去的'！”想要轉身就走，卻又不放心，默默地拌著她，一直陪到路邊。
我很詫異，為什么女孩對每個人都報有美麗的微笑？
我們停下了，坐在街旁的椅子上，她仍然笑著看我。由于好奇，我問她：“你為什么總是微笑著面對每個人呢？”她驚異地望著我，很長時間才說：“難道在你的生活中沒有微笑嗎？”我無言以對，但是望望了她的腿�！澳闶遣幻靼诪槭裁次彝葔牧耍矔Π�？”她看透了我的心思。“是的，我腿壞了，但并不表示我一定要悲傷，反而在生活中微笑可以給我?guī)砹α�，讓我不自卑，不懈氣。生活需要笑��！”一雙大眼睛眨了幾下。而我突然領悟到了許多……是啊，生活需要微笑。
人生在世，有幾分不稱意？大家皺著眉頭挺過，但有誰可以以微笑面對？生活中需要微笑。在你考試失利而傷心時，為何不以微笑面對呢？并且努力學習爭取下次考好，。當你為上臺演講而緊張時，為何不微笑著對自己說：“我能行！”增加幾分自信，送給觀眾一個微笑，讓大家對你肯定。
朋友，微笑著面對生活，生活需要微笑，讓微笑給自己自信，讓微笑給自己力量，讓微笑綻出自己的生活。
笑小學作文7
生活需要微笑。當你面臨挫折時，你會痛苦，孤獨、寂寞、無助隨之而來。此時的你需要微笑，微笑面對一切，然后大聲的說——我能行。然后沉著，冷靜思考，看看自己面臨著怎樣的困境，再微笑著分析，尋找解決的辦法。相信自己，憂郁的日子很快就會過去，相信快樂的日子馬上來臨。而你，需要保持微笑，勇敢面對一切，不要害怕，不要畏縮。微笑能征服一切。
生活需要微笑。你微笑著面對一切，你把一切苦難看作成長的動機，當你把磨難視為快樂的前提時，路已經變得平坦了，而你，就會輕松如飛的跨過了這座山。走山路的過程，正猶如追夢的艱辛。不管是成功與失敗，你都要微笑，成功了，微笑是因為喜悅；失敗了，微笑是因為自信下一次你會成功。
笑小學作文8
忘不了你的微笑，忘不了你的一言一行，您，我最敬，最愛的好老師。
“下面請張慧琳同學上來演講，同學們歡迎！”
掌聲中，我騰騰幾大步邁上講臺，當我要開口時，大腦竟然一片空白，我立刻傻住了。“怎么了？不是準備得好好的嗎？開頭是什么來著？”可是越急就越想不起來。
我有點呆，我呆呆地站在講臺上，大家不明白是怎么回事，一個個露出疑惑不解的樣子望著我。
這時，我急于見到的當然是您了，老師，是的，老師，您正端坐在班級同學的后面，看到我的樣子，您對我微微一笑。
您的笑似乎對我有什么魔力，我腦中靈機一閃：“有疑惑的地方，往往就是極具魅力的所在之處�！�
“同學們，我的呆相，就是要你們產生疑惑，有了疑惑，也就有了魅力。所以我今天演講的題目就是：疑惑的魅力！”
我倒吸一口涼氣，現場一片掌聲，那掌聲那樣持久，那樣的響！我穩(wěn)定了心神，繼續(xù)現場發(fā)揮下去，老師您說過的，讓現場熱烈起來，演講就成功了一半！
“誰知道，牛頓那個蘋果的故事……”一旦有了開頭，我就不怕了，從容地發(fā)揮下去，是的，我成功了！這成功，離不開您的微笑，是您的微笑屢屢?guī)Ыo我鼓舞，也帶給我智慧！
從小我就膽小，靦腆，上課也極少有發(fā)言的機會，是您一次次鼓勵我：“呵呵！張慧琳你行的！不要害怕！要自信起來，要有一種舍我其誰的勇氣�！�
上課時您總是說：“讓張慧琳來說說，她一定有別的說法！”……是的，是您的微笑，讓我走出靦腆，我一天比一天自信�，F在回想，這次的演講如果放在以前，我怎么敢呢？誰知，演講時，還是慌了，要不是您的微笑，恐怕我就呆呆的站在講臺上，等著同學們一次次的嘲笑……
是的，是您的微笑拯救了我，您的微笑給我智慧，也給了我成功，我永遠忘不了那種特別的微笑。
我的老師，我永遠忘不了你，忘不了你對我和同學們的關心和愛護！我的好老師！謝謝您！
笑小學作文9
“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，是哪里傳來的笑聲，原來是滴水學堂的小朋友在和李老師在玩“千姿百笑”的游戲，要玩的朋友就加入我們的滴水學堂吧。上課時，李老師宣讀了游戲規(guī)則：“說笑”，說出笑的成語；“演笑”， 老師說，提示我們來表演；“寫笑”， 把剛剛游戲熱鬧的場面寫下來。老師的話音剛落，同學們就炸開了鍋，有的同學開心的一蹦三尺高，然后做了一個Ⅴ型手勢；還有的哈哈大笑；還有點樂地直拍手。
第一輪開始了，老師的話音還沒落，劉婷脫口而出：“哈哈大笑�！眲⒌蛮i也不甘示弱說“哄堂大笑�！标愃冀芟翊驒C關槍似的一連說了四個。同學們你一個、我一個說了起來，老師寫了滿滿一黑板，看來“說笑”對我們來說就是：張飛吃豆芽，小菜一碟。
最激動人心的是第二輪“演笑”了，陳思杰大步流星的走上講臺，他挺起腰板、捂著肚子、仰起頭、張開嘴、閉著眼，哈哈大笑，同學們一看，就一起喊“捧腹大笑”。吳明洋慢條斯理地把手插到口袋里走了過來，斜著眼，還翻著白眼，仰著頭，鼻子里發(fā)出“哼哼”的聲音，一看就是名副其實的“笑里藏刀”。
同學們的表演一個比一個好，也引起了同學們的笑聲。有的笑彎了腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得前俯后仰，連老師也哈哈大笑了起來。教室里真像沸騰的開水，也像快樂的海洋。
接下來是寫笑部分，平時一說到寫作文就愁眉苦臉的同學，今天寫起來輕而易舉，一副勝券在握的樣子。
今天的游戲，讓我明白了生活中離不開笑。不是有句話說；“笑一笑，十年少”。這句話的意思是說如果你笑了，就好像年輕了十歲一樣。同學們?yōu)榱俗屪约簳r時沉浸在歡笑之中而動起來吧！哈哈哈哈哈哈哈………
笑小學作文10
我們是流淚的植物，都在生長。
只是一個向上，一個向下。我們和蠟燭向著不同的方向奔跑。有說不清的快樂，也有數不清的眼淚。那是成長的疼痛。
當今社會現實得讓友誼都不堪一擊，現實的可怕，讓人窒息。天空灰暗得好像剛哭過的孩子，它似乎也在為這段不值一提的友情嘲笑著、唾棄著�！拔矣X得我們不適合做朋友。你是那么優(yōu)秀而又自私，所有美好的東西你都擁有！朋友，和睦的家庭，優(yōu)秀的成績……為什么都要屬于你，你為什么可以擁有那么多？而我不可以？”聽著這般決絕而冰冷的話，我無言以對，只有低頭，苦笑，黯然轉身。
走在空無一人的街道上，心里像冰一樣寒冷，所謂的朋友竟然會為了這些不可理喻的理由而決裂。友情，真的脆弱不堪，可笑至極，想著自己曾經拼了命地維護這段所謂的友情，真的好幼稚。那樣的時光，再好的時光，竟然也會過去，也會成為輕易不敢碰撞的傷，我的淚，再也無法抑制，大顆大顆的迸出來。我想擦掉眼淚，可咬緊了牙關，卻連一根手指也抬不起來。在這樣充滿塵埃的社會里，我們要怎么呼吸？人際關系繁亂而復雜，人與人之間的交往本應以坦誠相待，可是為什么關系還是變得繁亂不堪？是自己做的不夠好還是嫉妒別人所擁有的太多？有的人無論別人怎樣對待自己都以微笑迎人，有的人卻會因別人的一句玩笑話而心懷耿耿。
這個嶄新的世界忽然讓我感到陌生，一瞬間，世界卻只剩下黑色。
驀地，我想起一個人。當我一蹶不振的時候，發(fā)小的一段話使我的心死灰復燃，內心重新對友情平添幾分期待。那扇友情的門貌似微微地向我又露出一道清晰可見的縫隙！勾起我想用力扒開的沖動！
這一瞬，所有的不安與悲涼都潮水般地退去，只剩下一片溫潤。就算傷過、痛過、枯萎過，也不算什么。因為我們深深懂得所以才值得，才會有那些用心良苦的成全。這個夜里只剩下幸福的呼吸，均勻、舒暢。
安安靜靜的幸福在身邊，一刻都不曾遠離。孤單的幸福讓我們在塵埃中學會成長，學會堅強，學會微笑。
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