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尷尬的滋味小學(xué)作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的尷尬的滋味小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尷尬的滋味小學(xué)作文 1
那天，烏云密布；那天，雷聲不絕；下著傾盆的大雨，吹過(guò)刺耳的風(fēng)聲……那天，我從人群中站起……
這真是令人難以忍受的一天。我正在上英語(yǔ)課，老師站在講臺(tái)上，對(duì)著學(xué)生們講著難懂的課，無(wú)異于是不錯(cuò)的催眠曲。望著窗外，我伸了伸懶腰，竟緩緩地睡去了……
“站起來(lái)！”一聲尖利的叫喊劃過(guò)天際，仿佛要將天撕一個(gè)口子。我嚇得趕緊坐直身體，雙手放好，做出一副若無(wú)其事的樣子�？梢呀�(jīng)晚了，老師那如鷹般的雙眼直勾勾的盯著我，眼中閃爍著兇惡的光芒。她惡狠狠的指著我的'胸口，對(duì)我咬牙切齒地說(shuō)：“出去！”那架勢(shì)像一只吃人的老虎。五十六雙眼睛齊刷刷地望向我，目光如利劍刺痛了我的心。他們的眼中，閃爍著不屑；他們的臉上，顯露著譏笑，那是一種說(shuō)不清的難堪與苦楚。我站起了身，臉上透著惱怒，心里溢著難堪，“別有一般滋味在心頭！”我向門(mén)外走去，每一步都如在刀尖上行走。我自嘲地笑了笑，轉(zhuǎn)身望遠(yuǎn)方，暴雨依舊，心里難受！
在這個(gè)下著暴雨的下午，我站在門(mén)外，與我陪伴的，只有那一絲說(shuō)不盡的惆悵與孤獨(dú)。
尷尬的滋味小學(xué)作文 2
在我的人生旅程中，我嘗到過(guò)許許多多的滋味：挫折的、溫暖的、成功的……其中，讓我印象最深刻的是尷尬的滋味。
這件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期一個(gè)周六的芭蕾課上。我正和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新的組合動(dòng)作——“蹲的練習(xí)”。在學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)老師一會(huì)兒站立，一會(huì)兒蹲下，我也模仿著跟隨老師一起，一會(huì)兒站，一會(huì)兒蹲，連續(xù)著做了五六遍。因?yàn)檠澴犹o了，承受不了那么大的.伸縮，我只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的三聲，褲襠破了一個(gè)大大的洞。我發(fā)現(xiàn)后一直都低著腦袋，時(shí)不時(shí)地把褲子往上提一提，把連體服往下扯一扯。為了不讓別的同學(xué)注意和發(fā)現(xiàn)，我還盡量掩蓋我焦急的神情故作鎮(zhèn)定。我感到十分難為情，但我還是必須堅(jiān)持跳下去。幸好我站在最后一排，沒(méi)有人在我的身后，著讓我踏實(shí)了一點(diǎn)。我怕在我兩旁的同學(xué)會(huì)看見(jiàn)，也許她們會(huì)嘲笑我，這樣我會(huì)感到無(wú)地自容的。一下課，我就急急忙忙地沖出了教室。
這件事情只有我自己知道，當(dāng)時(shí)我還不知道用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這件事情，現(xiàn)在我知道了，“尷尬”是一個(gè)可以用來(lái)形容它的詞語(yǔ)。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了好久但至今想起來(lái)，還是十分難為情的。但是它給我上了生動(dòng)的一課——“尷尬”，我將把尷尬的滋味銘記在心。
尷尬的滋味小學(xué)作文 3
在一節(jié)語(yǔ)文課里，我第一次嘗到了尷尬的滋味，也第一次那么的害羞。
在那節(jié)語(yǔ)文課上，大家都在積極舉手回答吳老師的問(wèn)題，而我在東張西望開(kāi)小差。吳老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有仔細(xì)思考，于是走到我旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，吳老師看見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己，還是在東張西望，突然叫到了我的名字，并叫我回答剛才問(wèn)的問(wèn)題，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢地站起來(lái)。我的臉漲得通紅，渾身發(fā)抖，甚至說(shuō)不出話來(lái)。再加上一些同學(xué)在旁邊偷笑，我更加緊張了，緩緩從嘴邊流出“不會(huì)”兩個(gè)字，全班更是笑聲連連。我半站半坐著，想要立刻坐下，用書(shū)包遮住自己，不被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。您叫我坐下，請(qǐng)別的同學(xué)回答，我聽(tīng)得一清二楚，一字不差。
我通過(guò)這節(jié)語(yǔ)文課，不僅知道了“尷尬”的意思，還知道了我以后要繼續(xù)努力，要積極思考，積極舉手發(fā)言，大聲說(shuō)出自己的想法。還要專心聽(tīng)課，不開(kāi)小差。不能只對(duì)嚴(yán)格的老師專心，每次上什么課都要專心聽(tīng)講，不東張西望。于是，我跟著這些要求做了。
在以后的課堂里，我積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的.看法，不僅僅是為了拿到答題卡。其實(shí)我覺(jué)得這件尷尬的事并不是壞事，因?yàn)檫@件事讓我知道了我要努力的方向，也希望這種尷尬的事不要再次發(fā)生。
尷尬的滋味小學(xué)作文 4
今天上午，我們班發(fā)生了一件關(guān)于我的“大”事。
上午第二節(jié)下課，我和同學(xué)們玩抓人游戲。游戲的規(guī)則是：一位同學(xué)發(fā)指令，其他同學(xué)迅速蹲下，最后蹲下的那一個(gè)人來(lái)抓先蹲下的人，被抓住的人又去抓別人。我們誰(shuí)也不想去抓別人，因?yàn)槟菢訒?huì)很累。
發(fā)指令了，我立刻蹲下去�！斑恰薄笆鞘裁绰曇�？”周?chē)耐瑢W(xué)全都雙眼直直地盯著我。我只覺(jué)褲子一松，低下頭看，原來(lái)是我的褲襠開(kāi)線了。頓時(shí)，我的臉燙得像一個(gè)大火爐。
我立刻抓緊褲子的兩條裂縫，心想：我該怎么辦？我該怎么去見(jiàn)同學(xué)們？我該怎么去見(jiàn)老師？我急忙跑進(jìn)教室，為了不讓他們看見(jiàn)，還特意脫下外套蓋在褲子上。我同桌汪子力走過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑，她恨不得這件事傳遍“天南海北”。不到兩分鐘，五年級(jí)十一班一半的學(xué)生都知道我褲子襠開(kāi)了的.事，就連極少與同學(xué)八卦的楊紫萌、李書(shū)樂(lè)都知道了。
因?yàn)橹抵�，最后一�?jié)課只上了幾分鐘就放學(xué)了，到全班走完時(shí)，我還提著褲子孤零零地站在教室門(mén)口。又過(guò)了幾分鐘，隔壁十班也放學(xué)了。他們經(jīng)過(guò)我身邊，用好奇地眼光打量我，我目不斜視地不敢動(dòng)。待走廊上來(lái)往的人漸漸少了，我對(duì)正在鎖門(mén)的伏偉濤說(shuō)：“我可以進(jìn)去避一會(huì)兒險(xiǎn)嗎？”“當(dāng)然可以，只是別忘了走后要鎖門(mén)�！彼斓卮饝�(yīng)。
我進(jìn)去非常無(wú)聊。我在椅子上坐了5分鐘，又在教室里走了幾圈……感覺(jué)度日如年。不知媽媽還要多久來(lái)接我。與其這樣消磨時(shí)間，不如做點(diǎn)有意義的事。我拿起掃帚把垃圾清理干凈，又用抹布把黑板擦了一遍，但黑板太高，實(shí)在夠不著，更怕站在凳子上一不小心又“走光”。
盼星星，盼月亮，媽媽來(lái)了，我換了她帶來(lái)的褲子，頓時(shí)感覺(jué)一身輕松！唉！尷尬的滋味真不好受哇！
尷尬的滋味小學(xué)作文 5
生活中有許多糗事令人尷尬，什么撞衫啦，什么認(rèn)錯(cuò)人啦，什么同名諧音都會(huì)讓你感到顏面無(wú)存。我最近就經(jīng)歷了一次讓我非常尷尬的事，現(xiàn)在想想，覺(jué)得“臉真丟大了”！
那天下午，我像往常一樣拖饑腸轆轆的身體回家，一到家，我就用我那比“鷹眼”不知道要敏銳多少倍的眼睛四處搜索，目光定格在了桌上的一罐樂(lè)事薯片上。當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得唾液突然增多，口腔已經(jīng)告急，這完全是要決堤的節(jié)奏。累了一天的身體瞬間回血，雀躍著在一句“媽，你真懂我”中以迅雷不及掩耳之勢(shì)，揭開(kāi)包裝蓋，抓起就往嘴里送……
在薯片美妙的清脆的咔嚓聲響起時(shí)，媽媽的聲音透過(guò)我的耳膜：“你怎么在吃你表弟的薯片？”什么？這不是給我的？我的表情定格在臉上，那種尷尬，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的`，我的臉已經(jīng)紅得如火燒云一般。正當(dāng)我準(zhǔn)備再去買(mǎi)一罐時(shí)，那個(gè)小魔星偏偏就出現(xiàn)在了我的面前，扯著我的衣角，嚎啕大哭，嘴里嚷著：“薯片，你賠我薯片，哥哥壞，打哥哥�！眿寢屢岔槃�(shì)罵我：“你怎么就改不到你不問(wèn)一下就吃的毛病呢？是你的沒(méi)有人給你搶，不是你的就不要?jiǎng)印?/p>
被媽媽罵過(guò)，我的臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白。這時(shí)救星小姑來(lái)了，安慰表弟：“不哭不哭，那罐薯片就給哥哥吃一點(diǎn)，以后再買(mǎi)，好不好？”我媽媽不好意思的笑著：“我剛才還罵他呢！等會(huì)兒我再收拾他�！�
媽媽然后買(mǎi)了一堆薯片，讓我晚飯后吃，吃不完不許睡覺(jué)�，F(xiàn)在我看到薯片，別提有多反胃了。
我這一次深刻地嘗到了尷尬的滋味，真的是刻骨銘心��！
尷尬的滋味小學(xué)作文 6
在校園這個(gè)大家庭中，發(fā)生過(guò)許多酸甜苦辣的事情，有被誤會(huì)的酸，有失敗的苦，有成功的甜，當(dāng)然也少不了尷尬的滋味啦！
那天早上起來(lái)， 我感到頭昏腦漲，鼻涕直流。我不停地拿衛(wèi)生紙擦鼻涕，沒(méi)過(guò)多久，用過(guò)的紙團(tuán)就像雪花一般飄落到了垃圾桶里。媽媽給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有發(fā)燒，于是我就堅(jiān)持去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我在講臺(tái)前抽了一大推的紙巾做好準(zhǔn)備，果然不出我所料，老師在上面講課，我的鼻涕就如潮水一般從鼻子涌出，止也止不住。我盡量不發(fā)出聲音，可是這樣一來(lái)，我也就沒(méi)法好好聽(tīng)講了。沒(méi)過(guò)多久，我的鼻子下方開(kāi)始火辣辣地疼了起來(lái)。好不容易熬到了下午，鼻涕似乎變少了許多，我總算長(zhǎng)出了一口氣�？烧l(shuí)曾想到，討厭的鼻涕剛走，惱人的咳嗽又來(lái)了，這比鼻涕更加讓人討厭。我的喉嚨一陣陣發(fā)癢，禁不住發(fā)出劇烈的咳嗽聲。同學(xué)們正在津津有味地聽(tīng)著老師講課呢，“咳咳咳……”噪聲在教室里回蕩著，同學(xué)們?nèi)嫁D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我的臉漲得通紅，心里十分尷尬。我可不希望影響同學(xué)們上課，因此成為他們的焦點(diǎn)。我想了好多辦法來(lái)止住這惱人的咳嗽，比如喝水啦，憋氣啦，可是通通沒(méi)有用，唉，真是尷尬了!
回到家我向媽媽講述了今天發(fā)生的故事，媽媽安慰我說(shuō)：“生病總是難免的`，你也不是故意想打擾同學(xué)。不過(guò)你的身體的確太弱了，以后還是要多喝水，加強(qiáng)鍛煉才行��！”聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下定決心，以后一定要加強(qiáng)鍛煉，再也不要出現(xiàn)像今天這么尷尬的事了！
尷尬的滋味小學(xué)作文 7
一天放學(xué)后，我懷著興奮的心情走在回家的路上�？墒�，就在回家上樓的樓梯上，發(fā)生了這樣一件尷尬的事情……
“啦啦啦，放學(xué)嘍……”我邊跳邊開(kāi)心地唱著�！昂簟蠘翘萘�，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)本寶寶的大長(zhǎng)腿功夫吧！”我自言自語(yǔ)道，“對(duì)，一下三層臺(tái)階……”
正在這時(shí)，正好有一位陌生叔叔要下樓。我想，在學(xué)校老師一直教我們要學(xué)會(huì)謙虛，要懂得謙讓，那今天就謙讓謙讓！我抬起左腿，像小兔子似的，靈活地向左一跳，可那陌生人也同我不約而同的向左邁了一步，我們兩人就這樣你謙我讓的左右讓了很久。
我尷尬地抬起頭向他笑笑，看那位叔叔的臉上也是滿臉歉意。借此機(jī)會(huì)，我上下打量了一下這位陌生叔叔，只見(jiàn)他身穿酷酷的淺藍(lán)色西服，腳穿白色皮鞋，手拿一大束火紅的`玫瑰，那方形的眼鏡框下有一雙被歲月磨練的眼睛�！斑@分明要去約會(huì)嘛。”我心中暗暗想。
“叔叔，不好意思……”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位叔叔就急切地說(shuō)：“哎呀，小盆友，可不可以給叔叔讓一下，叔叔趕時(shí)間呢！”“真不好意思！”我急忙像小標(biāo)兵般“屹立”在樓梯上，不再左右謙讓�！爸x謝你……”那位叔叔的聲音久久回蕩在我耳邊。
每每想起這件事，我都不由自主地“撲哧”一聲笑了，可真是尷尬到了極點(diǎn)呢！
通過(guò)這件微不足道的小事，使我明白了：當(dāng)你遇到類(lèi)似尷尬事件時(shí)，首先要保持冷靜，其次要學(xué)會(huì)謙讓。以禮讓人，才是做人的最高素質(zhì)。現(xiàn)在想想這件事，還會(huì)情不自禁的笑呢，這尷尬的滋味可真不好受呀！
尷尬的滋味小學(xué)作文 8
從小到大，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的情。高興的，悲哀地，生氣的……久而久之，這些都被我漸漸的忘記了。唯有一件令我至今難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第一節(jié)課下課后，我和伙伴們像是出了籠子的小鳥(niǎo)，飛也似地離開(kāi)了教室。在操場(chǎng)上，我們玩起了捉迷藏的`游戲。我自告奮勇地當(dāng)了捉的人，小伙伴們用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片漆黑，我只能亂抓，但是沒(méi)有一次成功。
正當(dāng)我感到疲乏，漸漸失去信心的時(shí)候，“咚咚咚”一陣腳步聲由遠(yuǎn)及近而來(lái)。哈哈，真是功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來(lái)了，干脆來(lái)個(gè)已經(jīng)制動(dòng)，我便靜靜的站在一旁。腳步聲更近了，近了……
我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，便一下子就猛撲上去。“哈！最后被我抓住了！”我高興的歡呼著。 是誰(shuí)？我先摸摸頭，感覺(jué)個(gè)頭極高，齊耳短發(fā)。我心里想：我們班數(shù)呂藝雯個(gè)子最高了，而且也是短發(fā)，是她了！
拿定主意，我便大喊一聲：“呂藝雯，是你！”急忙扯下紅領(lǐng)巾一看，我傻了眼，竟然是一位老師！我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅的，愣在那里，不知所措。
“呂藝雯有我這么高嗎？”那位老師笑著問(wèn)。聽(tīng)了這句話，我就像是得到了赦免似的，立刻狼狽地逃回了教室。后面?zhèn)鱽?lái)小伙伴們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。我真是尷尬的無(wú)地自容，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
這件雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今想來(lái)，還是十分難為情。
尷尬的滋味小學(xué)作文 9
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，徐老師讓我們開(kāi)始做口算訓(xùn)練，徐老師報(bào)了一個(gè)數(shù)字：“35�！蔽揖谷宦�(tīng)成了：“39。”我跟身邊的盛于藍(lán)、李藝涵和葉紫霖說(shuō)：“39頁(yè)，徐老師說(shuō)做口算訓(xùn)練39頁(yè)！”然后我們就開(kāi)始做了，“好難�。 蔽�?guī)е蓡?wèn)的表情說(shuō)著。我旁邊的盛于藍(lán)也抓著頭說(shuō)：“對(duì)呀！”突然杜昕安做好了，他說(shuō)：“你們?cè)趺醋龅眠@么慢啊！我都做好了！”杜興安疑問(wèn)中帶著幾分得意，我覺(jué)得他現(xiàn)在心里想著：“哈哈！連徐子涵都比我慢！”
我們一直做到39頁(yè)的105片倒數(shù)第六題，旁邊的人說(shuō)：“你們這么慢，是不是上課沒(méi)聽(tīng)講呀？”李藝涵才寫(xiě)到105篇的第二題，他臉上也是帶著疑問(wèn)的。突然徐老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)：“你們?cè)趺催@么慢��！你們做的是第幾片�。俊蔽一卮鹫f(shuō)：“第39頁(yè)�！毙炖蠋燇@訝的說(shuō)：“誰(shuí)跟你們說(shuō)的啊？明明是35頁(yè)！”我又說(shuō)：“我自己聽(tīng)到的.呀！”
我們班的同學(xué)集體捧腹大笑，我們四個(gè)臉都紅了，我說(shuō)：“他們太吵了，我聽(tīng)錯(cuò)了！”我趕緊將39頁(yè)的口算翻到了35頁(yè)，趕緊寫(xiě)，寫(xiě)了五分鐘，就寫(xiě)好了，就立刻站了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，人在公共場(chǎng)所必須要安靜，不安靜的話，可能就會(huì)造成他人的“慘不忍睹”情況。我明白了上課安靜，與人、于己都是很重要的。
尷尬的滋味小學(xué)作文 10
人們的生活中，每天都充滿著開(kāi)心或悲傷。那天數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事讓我感到很尷尬。課堂上，老師深入淺出地講著題目，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。我呢?心思早已飛到了教室外面。
“夏鉬晴，接下去該怎么做?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！蓖蝗�，我聽(tīng)到了老師在聽(tīng)我的名字。我慢慢吞吞地站起來(lái)，看了看黑板上的題目，又看了看老師，心里在嘀咕著：怎么辦?怎么辦?我心里像長(zhǎng)了草似的，上下亂跳。我停了一會(huì)兒，支支吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)字：“我不……我不會(huì)!”我的話音剛落，教室里立刻有了點(diǎn)小小的騷動(dòng)。有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的.對(duì)我一邊哈哈大笑，還一邊說(shuō)：“一個(gè)好學(xué)生，怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做!”我聽(tīng)了，變得更窘了，臉紅得像一個(gè)又大又圓的紅蘋(píng)果。我想坐下，可是老師又沒(méi)說(shuō)，我怎么能突然坐下呢?我不想坐下，可同學(xué)們又要小聲地對(duì)我說(shuō)：“喂，快坐下，不要擋住我看黑板!”我真的好想在地磚上打個(gè)洞，然后鉆進(jìn)去。此刻，我多么希望能聽(tīng)到了清脆的下課鈴聲，這樣我可以第一個(gè)沖出教室。但是，一切都是夢(mèng)想。我不禁暗暗祈禱著：老師，老師，你就讓我坐下吧!我下次一定好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)，再也不做小動(dòng)作了你就讓我坐下吧!老師對(duì)我搖了搖頭，嘆了口氣。
今天這節(jié)課，我明白了一個(gè)深刻的道理，上課要好好聽(tīng)講，可不能再做小動(dòng)作了，不然又被同學(xué)們嘲笑，丟人極了!
尷尬的滋味小學(xué)作文 11
我和我的搭檔是一男一女（我是女生，他是男生），由于平時(shí)要排演一些節(jié)目，有一些同學(xué)自然對(duì)我們有所誤會(huì)。
（考慮到面子問(wèn)題以下均用化名）
上午9：30
“小雨（我）啊，你和阿戀（我的搭檔）什么關(guān)系��？““白癡問(wèn)題，我和他還能有什么關(guān)系啊！不過(guò)，應(yīng)該還是有點(diǎn)關(guān)系吧！“同學(xué)小雪迫不及待的問(wèn)道“你和他有什么關(guān)系��？“我先送個(gè)小雪一個(gè)白眼“同學(xué)關(guān)系！“之后大搖大擺的走了。
中午11：00
我和阿戀為了設(shè)計(jì)臺(tái)詞，中午一起去吃飯，之后又一起回教室�！傲鑳海鰜�(lái)吧，你跟蹤我一個(gè)中午啦！“我對(duì)死黨凌兒不客氣的吼到�！皼](méi)什么，我看你和他出雙入對(duì)的，看看罷了“凌兒從墻后面鉆出來(lái)，一口的不在意�！笆裁�，你說(shuō)我和他‘出雙如隊(duì)’？你找死？“凌兒看我發(fā)怒了，她也知道后果的嚴(yán)重性，趕快“逃走“了。
放學(xué)，車(chē)站
一位外號(hào)叫湯圓的男同學(xué)問(wèn)我：你是不是和他吵架了？“我覺(jué)得奇怪“我倆吵架關(guān)你什么事？“他慢悠悠的說(shuō)“小倆口吵架的.確不關(guān)我的事��！““你說(shuō)什么“我給湯圓一個(gè)“微笑“，0。1秒過(guò)后，一巴掌扇在他臉上“你說(shuō)我倆什么關(guān)系？“湯圓也知道他打不過(guò)我，連忙求饒“同學(xué)關(guān)系，同學(xué)關(guān)系！“
其實(shí)他們誤會(huì)也是人之長(zhǎng)情嘛！我和他除了經(jīng)常在一起以外，阿戀還寫(xiě)過(guò)一篇作文（寫(xiě)我的），叫《我的野蠻“女友“》你說(shuō)這讓人看了能不誤會(huì)嗎？
我希望我的同學(xué)盡量不要把我和阿戀的關(guān)系想歪就好！
尷尬的滋味小學(xué)作文 12
等公交啊等公交，三分鐘過(guò)去了，五輛公交車(chē)過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十輛公交車(chē)過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，十二輛公交車(chē)過(guò)去了，然而我依舊在等公交車(chē)，因?yàn)檫^(guò)去的它們都不是我坐的公交車(chē)！
和我一起的還有一個(gè)舍友，他也和我一起等待，等待的過(guò)程真的不容易，而且這個(gè)過(guò)程很無(wú)聊，并且此時(shí)的天氣很冷，等著的時(shí)候就覺(jué)得自己的'衣服似乎越來(lái)越薄，越來(lái)越不能抵御寒冷，自己的雙腿已經(jīng)有一些冰冷，而雙手一直就在自己的衣服里面，由于我的衣服沒(méi)有帽子，因此自己的耳朵也越來(lái)越冷了。
我們兩個(gè)人看見(jiàn)時(shí)間過(guò)去很久，不過(guò)公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，天色越來(lái)越晚，于是我們決定先去吃飯，吃飯以后再一次坐公交車(chē)回學(xué)校，我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，對(duì)于這個(gè)地方我也不熟悉，不過(guò)還是去下一個(gè)站臺(tái)吃飯也可以，反正回去之后還是需要吃飯！
我沒(méi)有想到一站路這么遠(yuǎn)，平時(shí)都是坐公交車(chē)，也沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間花費(fèi)了多少，然而走路的時(shí)候就不一樣了，好幾分鐘過(guò)去了，然而還沒(méi)有看見(jiàn)站臺(tái)，我在這個(gè)時(shí)候就看見(jiàn)了好幾輛公交車(chē)過(guò)去了，而且這還是我等待很久沒(méi)有等到的，我的舍友就有些后悔了，到了站臺(tái)以后發(fā)現(xiàn)這里還沒(méi)有飯店，因此在這個(gè)時(shí)候越來(lái)越后悔。
再一次看見(jiàn)一輛車(chē)過(guò)去，而我們距離站臺(tái)不遠(yuǎn)，我們兩個(gè)人準(zhǔn)備吃飯的信念立即改變了，我們兩個(gè)人馬上轉(zhuǎn)頭，跑步去站臺(tái)坐公交車(chē)回去了！
尷尬的滋味小學(xué)作文 13
在去年暑假，媽媽換了一份工作——超市促銷(xiāo)員，于是玩心大發(fā)的我突發(fā)奇想，走，到超市看媽媽促銷(xiāo)去。
一走進(jìn)超市，媽媽那熟悉的身影一下子映入眼簾，她正和顧客說(shuō)著什么，她那三寸不爛之舌似乎很有魅力，顧客一會(huì)兒就多起來(lái)，他們?nèi)缤椎摹靶「嵫颉眰儭Ｇ�，有一只“小羔羊”果然上�?dāng)了，提走了一組洗發(fā)水呢！一會(huì)兒功夫，媽媽賣(mài)了10多組洗發(fā)用品。
我興奮地跑過(guò)去，一臉不可思議地問(wèn)：“媽媽，你是怎么做到讓那些顧客心甘情愿的.買(mǎi)你的東西呢？這真是神奇呀！”“這你就不懂了吧，首先得讓他們相信這個(gè)洗發(fā)用品的確很不錯(cuò)，然后再根據(jù)他們的需求，向他們推薦……”聽(tīng)完媽媽的話，我才終于明白為什么以前會(huì)被那些促銷(xiāo)員玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了！
讓我沒(méi)想到的是，媽媽在教會(huì)我怎樣“忽悠”別人后，轉(zhuǎn)身上廁所去了，讓我?guī)退⒁粫?huì)兒，可是媽媽剛走，就有顧客來(lái)到了這兒，我心里急死了，想：“完了，我該怎么說(shuō)呢？要是他不接話怎么辦？要是……可是媽媽說(shuō)了……。”
在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我深吸一口氣，勇敢地向前邁出了一步，然后略帶緊張的問(wèn)道：“您好，叔叔，您看您要買(mǎi)那一款洗發(fā)水呢？”“你這么小也來(lái)賣(mài)東西呀，我真想聽(tīng)一聽(tīng)你向我推薦哪一款洗發(fā)水好呢�！边@位叔叔好奇地說(shuō)�！捌鋵�(shí)這這款……款不錯(cuò)而……且且正在打……折，您看一看�！本驮诰置鏋l臨崩潰的時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了，我想，要不是媽媽及時(shí)來(lái)救場(chǎng)，可能我會(huì)尷尬得面紅耳赤……
尷尬的滋味小學(xué)作文 14
11月25日晴
今天天氣真好，雖然已是冬天了，但是一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，太陽(yáng)暖暖地照在身上，舒服極了。就是在這樣的好天氣里，我卻遇見(jiàn)了一件十分尷尬的事。
下午放學(xué)后我像往常一樣獨(dú)自坐公交車(chē)回家。正值放學(xué)高峰，而且公交車(chē)站位于市中心，附近有三所規(guī)模較大的小學(xué)，所以公交車(chē)上非常擁擠，人擠人，背靠背的。我背著書(shū)包站在過(guò)道里一點(diǎn)都動(dòng)彈不了。前面在修路，此時(shí)公交車(chē)顛簸了一下，過(guò)道的人群也隨著顛簸，我腳跟沒(méi)站穩(wěn)倒向一邊，碰到了旁邊座位上的奶奶�！皩�(duì)不起！對(duì)不起！”我趕忙道歉。奶奶看了看我，沒(méi)說(shuō)什么。公交車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)。突然，我感覺(jué)書(shū)包輕多了。轉(zhuǎn)頭一看，哦！明白了！原來(lái)是座位上的奶奶在幫我拖著書(shū)包。
我笑了笑，“謝謝奶奶！我能背得動(dòng)！”奶奶慈祥地看著我問(wèn)：“在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？”“二附！”我不敢多說(shuō)話，因?yàn)閶寢尳淮^(guò)在車(chē)上不要跟陌生人說(shuō)話……“這么小的年紀(jì)就一個(gè)人坐車(chē)回家呀！”“奶奶！我不小了！”“你頂多上三年級(jí)吧！”“我已經(jīng)十一歲了！上五年級(jí)了！”我“抗議”道。座位上的奶奶顯然吃了一驚，再次看了看我：“這么矮，上五年級(jí)？”旁邊的`人也跟著附和：“頂多上四年級(jí)！”“怎么可能上五年級(jí)？”“不像！”“一點(diǎn)也不像！”周?chē)娜硕甲h論紛紛。我傷心極了！不就是個(gè)子矮嗎！從小到大我都聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了，對(duì)于這個(gè)話題我非常敏感，難道個(gè)子矮是我的錯(cuò)嗎？
尷尬的滋味小學(xué)作文 15
唉，你說(shuō)，我戴上眼鏡，這眼睛怎么反倒不好使了，總認(rèn)錯(cuò)人，多尷尬呀！
我和爸爸去商場(chǎng)購(gòu)物。到了面包區(qū)，我飛奔著去找每次都必買(mǎi)的面包，拿完面包便回到原地，人呢！爸爸跑哪兒去了！難道在與我玩捉迷藏？環(huán)顧四周，咦？老爸就在前方五六米的地方站著呢。
我趕緊跑過(guò)去，把手中的面包一股腦地扔到購(gòu)物車(chē)?yán)铩１泐^也不抬地埋怨道：“爹！你到哪兒去了，讓我找得好苦�！蔽覍W(xué)著甄嬛的口氣說(shuō)�？苫貞�(yīng)我的卻是一個(gè)陌生男人的聲音：“小朋友……”沒(méi)等他把話說(shuō)完，我已經(jīng)以百米沖刺的.速度逃走了。只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)那個(gè)男人的聲音：“小朋友，你的面包！”每個(gè)人都用詫異的目光看著我。你沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)時(shí)我的face肯定像一個(gè)大大的了！
呀！就在剛才的地方有個(gè)人站著，這不是爸爸嗎？這次，我不敢太草率了，跑到他的面前，定眼一看，就是爸爸！我氣沖沖地說(shuō)：“爹！你去哪兒了！”“我一直在面包區(qū)等你呀！”爸爸一臉無(wú)辜地說(shuō)。
這還不算什么，最尷尬的還得數(shù)上一回在游泳館。我和朋友約好去游泳，在更衣室里我看見(jiàn)一個(gè)與她的體型一樣、發(fā)型一樣的人，正好我要回去拿點(diǎn)兒東西，于是就走上前說(shuō)：“文世宇，你把鑰匙給我用一下。”那人沒(méi)出聲。我又說(shuō)了一遍：“文雯，快給我！”那人回過(guò)頭來(lái)，詫異地說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)人了吧！”��！她怎么不是文世宇呀！
一次次的尷尬，讓我明白了：不能怨別人長(zhǎng)得像，只能怪自己——太馬虎、太草率了，以后可不能辦這事了。
尷尬的滋味小學(xué)作文 16
一年前，剛剛與相處了六年的同學(xué)分離，心中飽含著失落與難過(guò)，但又對(duì)新的同學(xué)充滿了未知的好奇。
那天，炎熱的氣息中夾雜著我的一絲不安，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地面上形成了一些大小不一的光斑。在開(kāi)學(xué)之前，我們都曾希望能分在同一個(gè)班級(jí)里，甚至能成為同桌，而此時(shí)墻上的那張紙卻包含著我們的希望。
揣著忐忑不安的心情，走到了最后一根柱子前，一眼就看到了那個(gè)熟悉的名字，一時(shí)間我的心也跌入了谷底，因?yàn)槟莻�(gè)班里只有他一個(gè)人……而從十一班看到了四班，沒(méi)有出現(xiàn)我熟悉的任何一個(gè)人的名字(也包括我的名字)，一時(shí)間我那強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了失意，而整個(gè)世界也因此明亮了一些，因?yàn)榧词共辉谝粋�(gè)班里，彼此距離也應(yīng)該不算太遠(yuǎn)，我繼續(xù)尋找，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和小明的名字。
沒(méi)考上？不對(duì)吧，不是九年義務(wù)教育的嗎？我懷著焦急的`心情，臉上也掛上了一絲不安，再次圍著找了一圈，十二班、十一班、十班、九班……三班、二班，為何沒(méi)有一班？而在我迷惘的時(shí)候，遠(yuǎn)處的小明看見(jiàn)了我，略帶些興奮地喊道：“喂，你怎么在這里，咱倆一班！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，剛抬起腳，卻踩到了自己松散開(kāi)來(lái)的鞋帶，一個(gè)不穩(wěn)趴在了地上，而我們都無(wú)視了其它人，在一起傻傻地笑著，一點(diǎn)也不覺(jué)尷尬。
在快速流逝的一年的時(shí)間中，那份尷尬非但沒(méi)有離去，仿佛仍記憶猶新！
尷尬的滋味小學(xué)作文 17
說(shuō)是文明的尷尬，有點(diǎn)客氣，其實(shí)應(yīng)該是文明的遭遇。
那一天，我坐火車(chē)（是那種帶空調(diào)封閉式的）從北京回來(lái)。在這種車(chē)廂里抽煙，誰(shuí)都知道是不允許的。而就有兩個(gè)30歲的小伙子，忍不住煙癮，抽起煙來(lái)�？蓪�(duì)此，旁觀的人卻視若無(wú)睹。突然，坐在我對(duì)面的一個(gè)老外理直氣壯的走道兩位小伙子面前，用中國(guó)話說(shuō)；“這里不許抽煙！”可兩位小伙子騰的站起，四目圓瞪，狠狠地盯住他。老外一看不妙，聳了聳肩，回到座位上�？蓛蓚�(gè)小伙子卻走過(guò)來(lái)，狠狠地吸了一口，朝他那白里透紅的臉上徐徐的，一口不剩的'噴了出去……
再說(shuō)一件事。有一天下午，我打掃完衛(wèi)生在回家的路上碰到同班的三個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)正在騎自行車(chē)。因?yàn)槲沂锹逢?duì)管理員，保證同學(xué)安全，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)校外騎車(chē)。我走上前勸道：“吳小軒同學(xué)，請(qǐng)不要騎車(chē)”。她卻反駁：“我偏騎，咋樣？”我耐著性子，一把拽住她的車(chē)尾座，讓她動(dòng)彈不得。這時(shí)，從旁邊傳來(lái)一陣謾罵聲：“男生不學(xué)好，還搶女生的自行車(chē)。”頓時(shí)，怒火從我心底油然而生，但還是強(qiáng)忍住火氣，和他們解釋了幾句。原本是想做好事，卻受到他人的攻擊。幸虧她把車(chē)停在一旁，不然我還不知怎樣收?qǐng)瞿亍?/p>
從那以后，我就“改邪歸正”了，沒(méi)再管這一類(lèi)“閑事”。
現(xiàn)在的人有一半沒(méi)有文明的習(xí)慣，總是以個(gè)人的角度、習(xí)慣來(lái)做事、處事、看事，以致于文明習(xí)慣都消失了。如果一個(gè)人連最最基本的文明習(xí)慣都做不到的話，那么，他便會(huì)失去很多，很多……
尷尬的滋味小學(xué)作文 18
人們都要講誠(chéng)信，不能撒謊，因?yàn)橹e言會(huì)帶來(lái)傷害。
去年的一天晚上，我早早整理好書(shū)包，就走進(jìn)廚房準(zhǔn)備吃晚飯。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)好了？”“嗯”我漫不經(jīng)心地回答到�！澳蔷拖词殖燥埌伞眿寢尭吲d地說(shuō)。
第二天，來(lái)到學(xué)校后。組長(zhǎng)照例過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，我一樣一樣地拿出作業(yè)，語(yǔ)文、英語(yǔ)……當(dāng)我拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻開(kāi)時(shí)，愣住了。糟糕！我竟然沒(méi)有完成昨天的那頁(yè)書(shū)本練習(xí)，這可怎么辦呢？要被公布姓名的'，會(huì)被批評(píng)的，同學(xué)們會(huì)怎么嘲笑我呀……我緊張得不得了，深怕被組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，連忙把數(shù)學(xué)書(shū)收回塞到抽屜角落里。又支支吾吾地對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“我…我…數(shù)學(xué)書(shū)…忘帶了……”我的臉上好像發(fā)燒了一樣。“哦！”組長(zhǎng)只是淡淡地應(yīng)了一下，就走開(kāi)了。我不禁拍拍胸脯，暗自慶幸，誒！總算蒙混過(guò)關(guān)了！
可是好景不長(zhǎng)。
“叮零零”，上課了。數(shù)學(xué)老師踏著叫我不安的腳步聲走進(jìn)了教室，一邊走一邊說(shuō)：“同學(xué)們，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，完成第34頁(yè)的第一題�！卑�！我在心里大叫起來(lái)，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們都開(kāi)始計(jì)算了，我也只好灰溜溜地拿出數(shù)學(xué)書(shū)。沒(méi)有想到，坐在身后的組長(zhǎng)突然冒出一句：“你數(shù)學(xué)書(shū)帶了！”我的臉僵住了，嘴巴里說(shuō)不出任何話來(lái)……
這件事真讓我難忘，即便是現(xiàn)在，一想起它，我仍然會(huì)面紅耳赤。
尷尬的滋味小學(xué)作文 19
每天在學(xué)校是要集體打飯，吃飯的。然而在這件每天必不可少的事中間，發(fā)生了一件另人尷尬的事。
今天中午，我上去打飯，也沒(méi)有什么奇怪的事發(fā)生，也沒(méi)出什么問(wèn)題，然而，到打面的湯的時(shí)候，就開(kāi)始出問(wèn)題了。趙家軒遞給我碗，然而我有占奇怪，一般學(xué)校打面的時(shí)候，就開(kāi)始出問(wèn)題了。趙家軒遞給我碗，然而我有點(diǎn)奇怪，一般學(xué)校打面的碗裝上湯后，會(huì)很燙。而今天呢，卻一點(diǎn)也不燙，幾乎摸不到溫度。我聳聳肩，認(rèn)為是自己多慮了。
可是，不一會(huì)，前面打飯的小崗位對(duì)宮老師說(shuō)：“宮老師，少碗�！薄澳悄銈�?nèi)ジ舯诎嘟枰粋�(gè)吧�！睂m老師說(shuō)，本來(lái)也無(wú)事，我低下頭喝湯。忽然，后面的金真宇叫起來(lái)：“哎，張薷藝，你有幾個(gè)碗？”我一看，發(fā)現(xiàn)趙家軒好像給了我兩個(gè)碗。我沒(méi)有細(xì)看，想：“這家伙也太眼尖了吧，趙家軒也太粗心。”往曹逸哪兒一瞥，我也叫了起來(lái)：“曹逸，你好像也有兩個(gè)碗呢�！币豢粗�，確實(shí)是這樣。我吃完飯，當(dāng)我準(zhǔn)備把那“兩個(gè)碗”拆開(kāi)，然后放進(jìn)桶里的時(shí)候，最令人尷尬的'事情來(lái)了我居然三個(gè)碗！我一時(shí)大腦空白，十分茫然，怪不得缺了三個(gè)碗！我多出了兩個(gè)，而曹逸多出了一個(gè)碗。我可真是哭笑不得。
中午吃飯的這件事，十分使人尷尬。不過(guò)，我下次得好好看看盛湯的人遞給我的是幾個(gè)碗，不得再大意了。
尷尬的滋味小學(xué)作文 20
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，經(jīng)過(guò)我的糖衣炮彈和軟磨硬泡對(duì)媽媽的影響，媽媽終于忍不住地帶我去了肯德基。嘻嘻，就讓我享受一下美味吧！
但是，到肯德基之后，我卻遭遇了從未有過(guò)的尷尬。事情是這樣的，我們到了肯德基之后，我和媽媽去點(diǎn)餐，我和服務(wù)員說(shuō)道：“我要這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……”我亂指了一通，點(diǎn)了大部分的東西，媽媽也只好欣然接受。之后，因?yàn)槲尹c(diǎn)的`東西實(shí)在是太多了，需要一會(huì)兒時(shí)間，媽媽看到別人都圍在一個(gè)地方洗手，對(duì)我說(shuō)道：“你也去那里洗洗手吧，洗個(gè)手干凈一點(diǎn)，否則不衛(wèi)生，我都在家里洗過(guò)了，就你這個(gè)粗心的小馬虎忘了洗，真是！快去吧！”于是，我連忙去那里洗手。終于輪到我了，我興致勃勃地把那水龍頭一轉(zhuǎn)動(dòng)，可是卻依舊沒(méi)有出水。我有點(diǎn)奇怪了，咦？這是怎么回事啊？怎么會(huì)沒(méi)有水？！難道肯德基缺水了？我在那里耗了大半天，后面的人都等不及了，看我把水龍頭轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)去，大家都用異樣的眼神看著我，似乎帶著一絲鄙視。我有點(diǎn)奇怪，但還是不明白錯(cuò)在了那里，我之后悻悻地離開(kāi)了。
后來(lái)，我講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“那是啊，新型的水龍頭，把手放在下面，就可以啦，不用那么麻煩！”我這才恍然大悟，一想起臉就漲紅，太尷尬了�。�
怎么樣，這就是尷尬！
尷尬的滋味小學(xué)作文 21
我是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。但是我也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是時(shí)不時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小糊涂！
那一天，天已經(jīng)晚了。家家戶戶的燈都亮了，結(jié)束了白天的嘈雜，一切都安靜下來(lái)，我終于寫(xiě)完作業(yè)，爸爸也靠在沙發(fā)上開(kāi)始看報(bào)紙了。只有媽媽還在衛(wèi)生間嘿咻嘿咻地洗衣服�！皨寢�，你好辛苦呀！一會(huì)我來(lái)幫你晾衣服吧，你就可以休息休息了！”媽媽臉上笑開(kāi)了花：“我的女兒可真懂事呀！那就辛苦你了，謝謝！”說(shuō)著，就把剛剛洗好的`衣服遞給了我。
端著滿滿一盆衣服，還是有點(diǎn)費(fèi)勁的。我小心地上了小閣樓，放下盆，學(xué)著媽媽的樣子，拿起一件衣服，拼命地抖了抖，然后用衣架撐好。我踮起腳尖兒，把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我感覺(jué)到小肚皮都露出來(lái)了，幸運(yùn)的是終于夠上了，不容易��！我認(rèn)真地晾好了所有的衣服，一件件整整齊齊，我立刻沖下閣樓向媽媽匯報(bào)：“媽，任務(wù)已經(jīng)完成，請(qǐng)您指示！”
媽媽一把摟過(guò)我，用力地揉了揉我的頭發(fā)，又親了親我的臉。我掙扎著逃開(kāi)，嗔怪道：“哎呀，發(fā)型都亂啦！”媽媽連忙說(shuō)：“Sry��！好了，好了，快去睡覺(jué)吧！”我鉆進(jìn)了小被窩，跟媽媽道了聲晚安，關(guān)上燈，睡覺(jué)了。
“哎呀！周——君——瑤！閣樓的燈你忘記關(guān)了。哎！”
粗心如我，最后還是給媽媽留了一根小尾巴！幸好房間的燈已經(jīng)關(guān)了，你們都沒(méi)有看見(jiàn)我那漲紅的臉是有多么尷尬！
尷尬的滋味小學(xué)作文 22
我那個(gè)小小的老年機(jī)功能挺多，不但能打電話，還能設(shè)鬧鐘。因?yàn)槲页３Ｍ炎鳂I(yè)交給媽媽檢查，所以我設(shè)了一個(gè)鬧鐘，在星期天晚上六點(diǎn)半。
星期六晚上，我到外面補(bǔ)奧數(shù)。老師正在講一道題�！八赃@道題我們——”“嗶嗶，嘩”。有一個(gè)神秘的聲音響起，打斷了老師。老師只好重新講：“所以——”“嗶嗶嘩”神秘聲音再次響起。老師火冒三丈，大吼：“到底是——”“嗶嗶嘩”。全班哄堂大笑。老師瞪著冒火的.眼睛朝我這邊望——其實(shí)根據(jù)聲音的大小我也判斷出神秘聲音是從我周?chē)l(fā)出的。好在聲音消失了，于是老師繼續(xù)講題。
可是，過(guò)了五六分鐘，神秘聲音再次響起。之前老師眼里的火和現(xiàn)在老師眼里的火比，簡(jiǎn)直像火柴上的火和太陽(yáng)中心的火比。突然，老師走過(guò)來(lái)，沖我吼：“你搞什么幺蛾子！”我欲哭無(wú)淚：“我也不知道啊……”旁邊同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你看看地板和抽屜�！蔽铱戳丝吹匕搴统閷希裁炊紱](méi)有！老師只好把我“請(qǐng)”出了教室，要我把身上的東西解決干凈再進(jìn)教室。
嘿，神秘聲音跟著我走出了教室！我只好在身上摸。摸了半天，終于發(fā)現(xiàn)裝老機(jī)的那個(gè)口袋有輕微的振動(dòng)。我把老年機(jī)摸出來(lái)，居然是老年機(jī)在響。鬧鐘不是該明晚響嗎？看來(lái)老所機(jī)只能打電話，其他功能都不靠譜。
我關(guān)了老年機(jī)回到教室。老師依然瞪著眼睛把我望著，同學(xué)依然哄堂大笑著，我依然尷尬著。
尷尬的滋味小學(xué)作文 23
“��！完了！”一大早，教室里傳來(lái)慕同學(xué)的“鬼哭狼嚎”。
原來(lái)，她發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，而第一節(jié)又正好是語(yǔ)文課。她便飛一般地打了電話�！岸Ａ懔恪鼻宕鄲偠纳险n鈴傳入我們的耳朵。接著，高跟鞋的聲音響起，慕同學(xué)的心一下提到了嗓子眼，別的同學(xué)桌上都攤著語(yǔ)文書(shū)，只有她桌上放著本《魔法教程》。
語(yǔ)文老師很快講起了課：“翻到《威尼斯的小艇》這一課……”慕同學(xué)總是時(shí)不時(shí)地看一眼窗外，焦急地等待著語(yǔ)文書(shū)的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，慕同學(xué)也越來(lái)越著急了。她的'眉頭緊鎖，手不停地揉著，還時(shí)不時(shí)注意著老師的動(dòng)態(tài)，然而，老師也注意到她了。很快，半節(jié)課過(guò)去了，慕同學(xué)的書(shū)還沒(méi)送到。
這時(shí)，慕同學(xué)看見(jiàn)她的家長(zhǎng)趕來(lái)了，她欣喜若狂，卻很快憋住了，但嘴角還是不自覺(jué)地上揚(yáng)。她趁老師在板書(shū)，伸出手，接過(guò)書(shū)，以為老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，裝作如無(wú)其事的樣子，把《魔法教程》收了起來(lái)，把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)。但汪老師畢竟教書(shū)多年，發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)小動(dòng)作，嚴(yán)肅地說(shuō)：“慕同學(xué)，干嘛呢，向抽屜里塞什么呢？”她膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái)，向老師解釋怎么回事。老師大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“講了多少遍，做完作業(yè)要檢查書(shū)包，現(xiàn)在都五年級(jí)了，還忘記帶書(shū)，你們這個(gè)樣子，我怎么放心��！”慕同學(xué)低著頭，反思著自己，汪老師看到她可憐兮兮的樣子，揮了揮手，說(shuō)道：“算了，算了，下次注意啊�！�
你們覺(jué)得馬大哈慕同學(xué)是誰(shuí)呢？哈哈，想一想就知道了。
尷尬的滋味小學(xué)作文 24
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的喜怒哀樂(lè)，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)課，老師正在為我們傳授新的知識(shí)，但大多數(shù)都聽(tīng)不明白，有氣無(wú)力的靠在椅背上，只有幾位學(xué)霸在奮筆疾書(shū)。這時(shí)，老師又出了一道思考題，并讓本來(lái)不會(huì)的人變得更加暈，本來(lái)十分厲害的學(xué)霸們現(xiàn)在也紛紛舉了白旗。
我在草稿上寫(xiě)了又寫(xiě)，竟得出了答案。我又驗(yàn)算了一遍，真的是對(duì)的，我飛一般的舉起了手，同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我，我一蹦一跳的上了講臺(tái)。望著快要崩塌的'同學(xué)們，嘴角瘋狂上揚(yáng)，把算式寫(xiě)到了黑板上。正當(dāng)我無(wú)比驕傲的時(shí)候。一位同學(xué)站了起來(lái)，“老師，他的算式是不對(duì)�！彼暗馈Ｎ也[著眼睛，想好好看看是誰(shuí)說(shuō)的，原來(lái)是學(xué)霸之一的凡一趙。只見(jiàn)她幾步跑上去，把正確的算式寫(xiě)了上去，同學(xué)竟一下子就懂了，給她送去了掌聲。然后以一種奇怪的眼神看著我，此時(shí)的教室十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我站在原地，似乎被定住了，只有兩只手在用力搓著褲子。我覺(jué)得我在宇宙一頭，而他們?cè)诹硪活^，我的額頭出了汗，但我的手就是抬不起來(lái)。此時(shí)，我仿佛變成幾萬(wàn)年前的祖仙，連說(shuō)話都不會(huì)了，只有腦袋里想著各種應(yīng)對(duì)方法。老師似乎看出了我現(xiàn)在可憐無(wú)助的樣子，也幫我說(shuō)一些話，我才得以正常的走回去，而不是被一群抬著回去。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去，但每當(dāng)我想起它時(shí)，總會(huì)有尷尬涌上心頭，十分不好意思。
尷尬的滋味小學(xué)作文 25
我覺(jué)得尷尬是人際交往中常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，這時(shí)候我們總會(huì)有種手足無(wú)措的感覺(jué)，不知道該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)面，特別是在一些特別重要的場(chǎng)合里，要是處理不好，可能會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生一定的影響，或是造成對(duì)方對(duì)我們的印象有所改觀。所以今天就讓我們來(lái)分析分析如何破解尷尬。
我覺(jué)得應(yīng)對(duì)尷尬最簡(jiǎn)便最好用的方法就是用笑容來(lái)破解尷尬。就像我們?cè)诟陆Y(jié)識(shí)的朋友一起聊天的時(shí)候，不小心觸到了對(duì)方的秘密的時(shí)候，笑容就是我們最好的秘密武器。借著微笑轉(zhuǎn)換話題，能讓一度尷尬的氣氛瞬間熱鬧起來(lái)。
喜歡在網(wǎng)上“沖浪”的年輕人們則很喜歡發(fā)表情包來(lái)代替尷尬。而且隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)表情包也層出不窮，什么款式的都有，能帶給人不少樂(lè)趣。無(wú)聊的時(shí)候能打發(fā)打發(fā)時(shí)間，與好友聊天時(shí)也能充當(dāng)調(diào)侃的道具，特別有用。
我最喜歡破解尷尬的方法就是依靠身邊的`人的幫助。我出門(mén)辦事的時(shí)候總愛(ài)叫上好友一起，一是不讓自己孤單，二是多一個(gè)人就多一個(gè)意見(jiàn)可供我們參考，在必要的時(shí)候還能派上用場(chǎng)，這不就是朋友最大的用處嗎？跟別人聊得非常尷尬的時(shí)候就可以把話題引到第三個(gè)人的身上，可以多出許多可聊的話題，不做氣氛的終結(jié)者了。
破解尷尬的方法還有很多，網(wǎng)上有一句流行語(yǔ)特別實(shí)用——只要思想不滑坡，辦法總比困難多。所以只要我們找到有效的辦法，就不怕什么尷不尷尬的事情了。
尷尬的滋味小學(xué)作文 26
我年齡雖小，但是經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就選一顆和大家一起分享！
記得上星期五傍晚，我興沖沖地去上口語(yǔ)課。六點(diǎn)準(zhǔn)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課�！彼谝粋�(gè)報(bào)到，我在這次表演中擔(dān)任領(lǐng)誦，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。接著，請(qǐng)沈文心讀一下這段詩(shī)歌。唉，她沒(méi)讀好，準(zhǔn)被淘汰，要是叫到我，真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。這樣想著想著，忽然聽(tīng)到“顧姝妤，你來(lái)試一下�！蔽乙幌伦舆�沒(méi)應(yīng)過(guò)來(lái)，就急急忙忙開(kāi)始表演：“啟東人防在連續(xù)奪得‘咔’嗯……”這是怎么回事？哦，原來(lái)我喉嚨里太癢，忍不住咳了幾下，停了兩秒。下面的'同學(xué)一片哄然大笑，有的捂著嘴，有的前俯后仰，有的還交頭接耳……看著他們這副樣子，我心里真是又氣憤，又尷尬，恨不得讓地上有一條縫鉆進(jìn)去。但這只是幻想，哪里辦得到？無(wú)奈，我只好漲紅了臉，火辣辣的，難受極了。這時(shí)口語(yǔ)老師看著我這副尷尬的神態(tài)，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而用慈祥的目光微笑地望著我，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，霎時(shí)間，我明白了。老師在鼓勵(lì)我。我不知哪里來(lái)的勇氣，又響亮又流利地往下說(shuō)了，大廳內(nèi)回蕩著我清脆的聲音。話音剛落，剛剛笑嘻嘻的同學(xué)不由自主地拍起手來(lái)了。
諸位，你們可千萬(wàn)別像我，尷尬的滋味真不好受。我們一定要在做事情前，把一切準(zhǔn)備工作充分做好，朋友，記住了嗎？
尷尬的滋味小學(xué)作文 27
昨天是星期五，是我們發(fā)周報(bào)的一天，也是我最尷尬的一天。
第51期周報(bào)發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)尋找自己的作文，找到后心里美滋滋的，認(rèn)真看了一下，發(fā)現(xiàn)我的作文和林儲(chǔ)儲(chǔ)的作文相比，一個(gè)接近1000字一個(gè)才400多個(gè)字，心想：“唉，我寫(xiě)的那么少，稿費(fèi)肯定不多了，而且責(zé)任編輯告訴我錯(cuò)了許多地方，扣了很多班幣，也不知道是全部扣光還是扣成了負(fù)數(shù)，如果真的全部扣光，我不白忙一場(chǎng)嘍，我的命為什么這么苦呀！
老師開(kāi)始發(fā)稿費(fèi)了，我的'心砰砰地跳，手心上似乎也出汗了濕濕的。一個(gè)一個(gè)同學(xué)都發(fā)完了，就要輪到我了，我嚇得大口大口的喘氣�！皬埜呤�，四元�！崩蠋熀吞@可親地說(shuō)，我跑上去領(lǐng)完后，心里默默的祈禱：“老師求求你了，千萬(wàn)別想起要扣班幣。”接著老師每講出來(lái)的話我都一字不落的聽(tīng)著，生怕老師說(shuō)出扣班幣兩個(gè)字。拍完照后老師說(shuō)馬上就要放學(xué)了，我“呼”了口氣覺(jué)得老師已經(jīng)忘了，就在這時(shí)旁邊的楊鈺軒站起來(lái)說(shuō)：“老師你不是說(shuō)還要扣班幣的嗎？”聽(tīng)了他的話，我又憤怒又傷心，恨不得直接沖上去捂住他的嘴，一朵烏云已在我頭上下起了雨，老師也似乎想了起來(lái)要扣班幣，就說(shuō)現(xiàn)在來(lái)扣一下，“張高圣扣3元�！蔽覍偟玫降倪�沒(méi)捂熱的四元都交了上去，從上面拿了一元，老師看到后呵呵大笑，同學(xué)也跟著一起笑，我真難呀！
看，尷尬不，這就是第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫(xiě)作文得一元班幣的我。
尷尬的滋味小學(xué)作文 28
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們嘗遍了酸甜苦辣，有些事情會(huì)讓我們銘記 一生，有些事情我們會(huì)想逃避。
早晨，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄透過(guò)窗戶照進(jìn)房里,于是房里的空氣都像被加過(guò)熱似的，我在做作業(yè)時(shí)豆大的汗珠沿臉頰直流而下，父親在上網(wǎng)。
一會(huì)兒，父親回來(lái)了，他說(shuō)他自己有事便出去了，我想父親一定沒(méi)關(guān)掉電腦吧，卡、況且孫寶林讓我給他手機(jī)充三十元話費(fèi)，我打算下午去，正好看他在否，核對(duì)一下號(hào)碼。
于是我偷偷地溜進(jìn)了電腦室，寶林不在線，我翻遍了所有記錄，不知咋的，那一也頁(yè)剛好被 我刪了，沒(méi)辦法，我只得到自己的空間，先到摩天大樓管理了一下自己的商店，然后就去車(chē)場(chǎng)停車(chē)，由于網(wǎng)速有點(diǎn)慢，在車(chē)場(chǎng)中，我才舉報(bào)幾個(gè)人，就聽(tīng)見(jiàn)房外有動(dòng)靜，一定是父親回來(lái)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，我連忙銷(xiāo)毀掉證據(jù) 后，鉆進(jìn)了廁所，我后跟剛踏進(jìn)廁所，父親就把門(mén)開(kāi)了，好險(xiǎn)呀。
我把廁所的門(mén)微微打開(kāi)，把身體縮進(jìn)去，心更是跳的劇烈，讓我忐忑不安，我聽(tīng)到腳步聲越來(lái)越近，似乎要到廁所，果不其然，父親大汗淋漓的頭伸了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)的我既內(nèi)疚又恐懼，我擋著臉飛快地躥出房子，此時(shí)，我真的好尷尬，真的'好尷尬，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，但我卻無(wú)可奈何。我靜靜地坐在書(shū)桌旁，等待暴風(fēng)雨的侵犯。
那一次，我真的好尷尬。
尷尬的滋味小學(xué)作文 29
星期一的早上，我和妹妹、爸爸早早地起了床，爸爸從車(chē)庫(kù)里推出摩托車(chē)，一邊推車(chē)一邊說(shuō)：“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車(chē)，好嗎？因?yàn)榻裉煳乙ス嘁夯瘹�，你們自已能行嗎？”我們都答�?yīng)“行！”
爸爸把我們送到橋頭，就走了。我們等了一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，車(chē)上人很多，我們很擠，不過(guò)也只能這樣。
一會(huì)兒，車(chē)到了澧斕完中就下了一半的`人。這時(shí)，別人開(kāi)始注意我們是雙胞胎了，由于我們今天穿著校服，早上比較冷，又帶著一頂藍(lán)色帽子，頭發(fā)也短，別人竟然把我和妹妹認(rèn)成了男孩。
其中一位老奶奶說(shuō)：“弟弟，坐在這兒來(lái)吧，你們是不是雙胞胎呀？”
我們回答說(shuō)：“是！”又有一位老奶奶說(shuō)：“你們是不是讀二年級(jí)的？”我沒(méi)有回答，另外一位老奶奶說(shuō)：“喲，絕對(duì)不止那么大，最起碼讀三、四年級(jí)了！”
售票人員說(shuō)話了：“你們讀幾年級(jí)了。”我說(shuō)：“五年級(jí)！”可其中一位老奶奶不相信，說(shuō)：“不可能，是不是沒(méi)讀五年級(jí)說(shuō)讀五年級(jí)呀？”售票員接著說(shuō)：“沒(méi)讀五年級(jí)她不會(huì)講讀五年級(jí)呀，雙胞胎是矮一點(diǎn)啦！”
這時(shí)一位老爺爺說(shuō)：“你們是不是男孩呀，像是男孩�！币晃焕夏棠陶f(shuō)：“有可能是女孩，因?yàn)樗齻兊臅?shū)包是花的�！痹谒麄兊恼勗掗g，公交車(chē)到了二完小門(mén)口。
我和妹妹下車(chē)了，我想：這次坐公交真是太尷尬了！
尷尬的滋味小學(xué)作文 30
每個(gè)人在一生中都有出丑的時(shí)候，但每個(gè)人出丑的方式都不一樣。有的人不小心說(shuō)錯(cuò)了話，把大家逗得哄堂大笑；有的人失足，摔了一個(gè)“狗啃屎”；還有的人想捉弄?jiǎng)e人，結(jié)果自己弄巧成拙，反而被人嘲笑了……我當(dāng)然也出過(guò)丑，那是我以前在少年宮上興趣班時(shí)發(fā)生的事。
那天下課的時(shí)候，我和其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一條狹窄的通道。于是我就說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的膽子大吧！如果誰(shuí)敢進(jìn)去，就贏了�！彼麄兺饬�，但誰(shuí)也不進(jìn)去，我等了一會(huì)兒，就自己進(jìn)去了。我一邊走一邊想：你們幾個(gè)真可惡，自己在外面看好戲，總得一起進(jìn)去吧，太不講義氣了！我先是壯著膽子往前走，但越走越怕，渾身的汗毛都豎了起來(lái)。正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候，突然看見(jiàn)了出口，我高興得叫了起來(lái)，想：謝天謝地，終于到了，不用再“受苦受難”了。我大跨步向那邊跑去。
咦？怎么有點(diǎn)不對(duì)勁，幾個(gè)小女孩正往這里出來(lái)。天哪！原來(lái)我跨進(jìn)了女廁所。我大驚失色，拔腿就要往回跑，可能是我的動(dòng)靜太大了，這幾個(gè)女孩子發(fā)現(xiàn)了我。她們有的張大了嘴巴，有的“啊”的大叫起來(lái)，有的捂住了眼睛，有的`快步往出口跑去，還有的停下腳步紛紛議論……我羞得滿臉通紅，急得頭上直冒汗，一溜煙似的跑了出去。我想：這下臉可丟大了！如果被男生知道了，那他們一定會(huì)笑話我的。
出丑真慘！我以后做任何事情都要小心謹(jǐn)慎，多觀察，多動(dòng)腦，這樣才不會(huì)鬧笑話！
尷尬的滋味小學(xué)作文 31
人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，至今想想還有些哭笑不得。
因?yàn)閷W(xué)校離家很近，所以我一般上學(xué)都是步行。那天上學(xué)快遲到了，我急匆匆地過(guò)了馬路，突然看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是好友周子衡嗎？他怎么也走這條路？不應(yīng)該啊。我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那件格子的外套，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一模一樣！我想都沒(méi)想就走過(guò)去，叫道：“周子衡！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇了一躒：他根本不是周子衡。其實(shí)仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難發(fā)現(xiàn)的.：周子衡一向穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，而他穿的是涼鞋；周子衡的書(shū)包是米奇的，而他的書(shū)包卻不是；另外，周子衡走路時(shí)頭老是低著一直往前，而這個(gè)人卻老是東張西望。哎！剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這下好了，弄出了個(gè)大笑話。這時(shí)，那個(gè)人回頭望著我問(wèn)道：“你喊我？”我的臉頓時(shí)漲得通紅。怎么向他解釋呢？事到如今，我只好硬著頭皮實(shí)話實(shí)說(shuō)：“呵呵，認(rèn)錯(cuò)人了，再見(jiàn)！”說(shuō)完便一溜煙跑了。到了教學(xué)樓的拐彎處，我才停下來(lái)喘了口氣�；仡^偷偷一看，那男孩已不見(jiàn)了，相信他一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。
一路上只要想起這件事總覺(jué)得很尷尬，邊走邊告訴自己，以后做事一定不能這么粗心了，否則還會(huì)鬧出這樣的大笑話。
尷尬的滋味小學(xué)作文 32
我認(rèn)為尷尬是一種很棘手的情況，但很不巧，這種情況讓我給遇上了。
那是一個(gè)雨天的上午，我去興趣班學(xué)習(xí)古箏，下課后，我自己回家。可我回到家之后發(fā)現(xiàn)：彈古箏用的指甲不見(jiàn)了，我想可能是掉在了路上，于是我騎著車(chē)回去找。
我沿著我回的路線找�？晌艺野≌野�，來(lái)回找了好幾圈也沒(méi)找到，我只好垂頭喪氣的騎車(chē)回家。在路上，我還納悶：“到底去哪了？找了好幾圈也沒(méi)找到。沒(méi)了指甲，明天我還怎么去學(xué)古箏�！�
不知不覺(jué)我來(lái)到了一個(gè)十字路口，可我因?yàn)樾睦锵胫讣椎氖拢谷粵](méi)有看見(jiàn)我的前方是紅燈！當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，兩邊的車(chē)流像潮水一樣向我涌來(lái)。我心里一急，緊急剎車(chē)。天公不作美，那天是雨天，路面很滑，我這一剎，剎的太急，我一下子滑倒了。
我腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一片剎車(chē)聲。那一刻，我心里的尷尬超過(guò)了身上的痛：“完了，這下完了。本來(lái)闖紅燈就不對(duì)，我又滑倒了，堵在了路口中。這下司機(jī)肯定會(huì)火氣大增，我把罵個(gè)狗血淋頭。”沒(méi)想到，離我最近的'面包車(chē)司機(jī)把車(chē)窗搖了下來(lái)，只是輕輕地說(shuō)了聲：“多危險(xiǎn)啊，下次注意點(diǎn)兒！”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，扶起自行車(chē)，跨上車(chē)子逃了。
這件事過(guò)去了很久了，但想起時(shí)，我還歷歷在目。是那位寬容的司機(jī)讓我從尷尬中走了出來(lái)，也維護(hù)了我的自尊，我真的很感謝他。
尷尬的滋味小學(xué)作文 33
“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車(chē)聲，我隨車(chē)子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車(chē)上路的我在公路上飛馳。天地間像一個(gè)大蒸爐，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。本來(lái)就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學(xué)太遲，心情更加急躁起來(lái)。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時(shí)，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下�！斑�，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級(jí)我們分了班，但那段美好的友情卻是無(wú)法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個(gè)穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的.班主任！真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語(yǔ)。
“也好，讓她們看看我這個(gè)小不點(diǎn)的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的沖了過(guò)去�？墒�，從左面突然來(lái)了一輛摩托車(chē)，前面又有車(chē)堵著，盡管我用全力握住了車(chē)閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)摩托車(chē)只撞了我自行車(chē)后邊。我立即扶起車(chē)子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過(guò)頭來(lái)，天啊，竟有那么多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會(huì)對(duì)我有什么看法，我的臉?shù)痰匾幌录t了。那個(gè)騎摩托車(chē)的人說(shuō)了什么我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只知道我出了丑……
尷尬的滋味小學(xué)作文 34
想起那一次，我就感到臉紅，為我當(dāng)時(shí)的行為感到害羞與驕傲，真不知當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面是怎樣熬過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在想起，如果再來(lái)一遍，我肯定受不了。
是在學(xué)校里上英語(yǔ)課的時(shí)候。上課前雖然我有點(diǎn)意識(shí)到自己要那個(gè)了，但是我最終還是選擇了放棄，因?yàn)榭焐险n了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我若無(wú)其事的坐在位子上，只等英語(yǔ)老師來(lái)上課……
“咦，我的肚子則么這么痛啊？”我漸漸發(fā)現(xiàn)大事不妙，我的臉開(kāi)始發(fā)白，“咕嚕咕�！蓖炅�，我要那個(gè)了，則麼辦，我東張西望，想從別人那兒得到點(diǎn)主意�！拔�，胡毅超，我肚子痛，我要大便了……”沒(méi)想到胡毅超無(wú)情的說(shuō)“憋著，憋死為止！”該死的胡毅超讓我很氣憤，哼，讓我憋，我偏不憋，氣死你。于是我想著更英語(yǔ)老師說(shuō)……
“咕嚕咕�！辈粻�(zhēng)氣的肚子又讓我痛苦難忍，天哪！帶我走吧。我捂著肚子忍著。啊……不行了，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師就在我面前，我就毫不猶豫的低聲說(shuō)道“老師，我要上廁所”“what？”老師大聲的問(wèn)讓我很尷尬，如果說(shuō)了不但要引起老師的.注意，還要讓同學(xué)嘲笑。但我管不了這么多了，我用高音引起了大家的注意，“我要大便”一句話打破了課堂的寧?kù)o，老師朝我點(diǎn)頭“去吧！”當(dāng)時(shí)不知咋的，我毫不顧忌的，背著大家的嘲笑沖進(jìn)了廁所（男廁所）�！鞍 嫠�，我在廁所里發(fā)出真心的感嘆。
“咦？我的草紙哪？——完了，我沒(méi)帶草紙……
唉，那一次我真得很尷尬。
尷尬的滋味小學(xué)作文 35
尷尬這個(gè)詞，小時(shí)候并不懂，但現(xiàn)在想起來(lái)，卻知道了它的含義。
有一天，我和爸爸去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了好一陣子，我感覺(jué)到?jīng)]有別的小朋友一起玩很沒(méi)勁。突然，迎面來(lái)了一位小朋友，她扎著一個(gè)馬尾辮，身著淡藍(lán)色花邊的裙子，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外可愛(ài)。我走上前對(duì)她說(shuō)：“我能和你玩兒?jiǎn)�？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問(wèn)她：“你叫什么名字？”她笑著回答“我叫圓圓！”就這樣我們高高興興得去了兒童專區(qū)。因?yàn)槲覄偛欧浅Ｘ澩�，把所有的兒童免費(fèi)券都用完了，而圓圓還剩兩張票，她給了我一張，讓我和她一起去玩碰碰車(chē)。“嘟”！時(shí)間到了售票員叔叔發(fā)獎(jiǎng)品了！叔叔發(fā)給圓圓一個(gè)會(huì)唱歌的熊娃娃，給我了一個(gè)小老鼠。我多想要圓圓的熊娃娃呀！
我們玩得尿都來(lái)不及撒，差點(diǎn)尿到褲子上了。圓圓說(shuō)她要去上廁所，我便和她一起去了，我一會(huì)兒就上好了，圓圓好久都沒(méi)有出來(lái)，我進(jìn)去問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)她口袋上的拉鏈壞了，她怕別人笑話，所以一定要修好才出來(lái)，我拎著小老鼠娃娃在外面轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去的。突然我看到了那棵桃樹(shù)后面怎么有一個(gè)東西，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是圓圓的.熊娃娃。這可是我非常喜歡的玩具，還是把它藏在另一個(gè)地方吧！說(shuō)干就干！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它藏在了最大的那叢草下面。并趕快地離開(kāi)了。
直到現(xiàn)在，我還覺(jué)得非常尷尬，這件事一直在我腦海中糾結(jié)不清......
尷尬的滋味小學(xué)作文 36
每當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)，我都會(huì)突然陷入那種無(wú)比尷尬的回憶——跑操時(shí)我撞到了一根柱子上。
記得那是小學(xué)二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的幾天，我們學(xué)校把有關(guān)于環(huán)保的海報(bào)一一掛在操場(chǎng)跑道的欄桿上。這本來(lái)沒(méi)什么，但從我們開(kāi)始跑操的那一刻起，我就呆了——海報(bào)做的很好看，其中竟然還有我畫(huà)的手抄報(bào)，頓時(shí)我臉上就洋溢出一個(gè)大大的笑容。
傻笑中的我似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)跑操的音樂(lè)，還是后面人推了我一把才跑，關(guān)鍵是我竟然邊跑邊看。持續(xù)慢動(dòng)作的我就像一只跌跌撞撞的.羔羊，連前面一根巨大的柱子都沒(méi)看到。“砰”的一聲，我的腦殼就“唰”一下撞上去了！慌忙之中的我撓撓頭，本想快點(diǎn)兒繞個(gè)彎跑。卻忽略了一個(gè)巨大的點(diǎn)——我后面還有無(wú)數(shù)別的班的人！又聽(tīng)“砰”的一聲，后面的人一而再再而三的撞到前面人的身上，跑操隊(duì)伍形成了一個(gè)壯觀的一字馬。
后邊的人都不認(rèn)識(shí)我，一個(gè)個(gè)張大了嘴巴又逐漸語(yǔ)塞。但是最后面一個(gè)人突然說(shuō)了一聲“誰(shuí)��？”接著人群就爆發(fā)了。我本來(lái)就夠?qū)擂瘟�，再被這么一說(shuō)，我頓時(shí)直冒冷汗，小聲的干咳了一聲，眼睛像被什么東西迷住了，瞇著眼睛，還戴著眼鏡�；钕褚恢煌蝗槐慌隽藥紫碌暮卟�，真想找個(gè)別人都看不見(jiàn)的地縫直接鉆進(jìn)去。
我趕忙跑回正道，紅著臉，盯著天空跑。
現(xiàn)在干干凈凈的跑道里，只有我一直盯著天空跑步。每次跑操時(shí)，我都會(huì)無(wú)比的尷尬。
尷尬的滋味小學(xué)作文 37
今天早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7時(shí)25分了，便匆匆忙忙地穿好衣服、褲子。多管齊下，我發(fā)現(xiàn)速度竟比以前快了好幾倍！剛洗完臉，我就背上書(shū)包出門(mén)了。想不到，一件尷尬的事即將降臨……
好不容易沒(méi)遲到，跟著大家到操場(chǎng)做操去了。操做完，開(kāi)始跑步了，和我一起排在前面的幾個(gè)同學(xué)對(duì)著我擠眉弄眼，弄得我怪不好意思的.。我低頭一看。��！我的鞋子一只是涼鞋，另一只竟是跑鞋！那只涼鞋里五個(gè)腳趾正齊刷刷地露著頭朝我致敬。老師見(jiàn)了忍俊不禁，其它同學(xué)見(jiàn)了更是笑得前俯后仰�；亟淌液�，同桌趙綺文大聲喊：“趙際鵬鞋子穿錯(cuò)了，一只涼鞋，一只跑鞋……”引來(lái)許多“慕名前來(lái)”的同學(xué)。大家像看外星人一樣看著我，羞得我直把腳往座位下縮。
中午，我吃完飯正要回教室，在一樓遇上了表弟，他瞅了我半天，突然冒出一句話來(lái)：“鵬鵬哥哥，你的鞋穿錯(cuò)了！”這下可好，其他班級(jí)的同學(xué)聞聲后，都用詫異的目光盯著我的鞋，我真是無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
上興趣班了，走進(jìn)圍棋班教室，心想：這下不會(huì)尷尬了吧？可是，還有幾個(gè)同學(xué)盯著我的鞋不放。
放學(xué)了，我們排隊(duì)出校門(mén)，我?jiàn)A在同學(xué)們中間，低著頭縮著肩膀，想不引起別人注意，可鄭豪揚(yáng)的外婆還是發(fā)現(xiàn)了我的“腳上乾坤”，告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這下你可吃到了粗心的苦頭了！”
尷尬的滋味小學(xué)作文 38
真是一場(chǎng)尷尬的比賽呀！如果你要問(wèn)我，這是怎么回事呀？那還要從頭說(shuō)起。
大約在一周前，老師讓我制作一個(gè)幻燈片，去參加“爭(zhēng)當(dāng)小院士”評(píng)選，這可把我樂(lè)壞了，心里想：老師這么信任我，我絕對(duì)不能辜負(fù)老師的期望！在家中，我和媽媽從網(wǎng)上搜資料,查圖片，制作幻燈片。
11月19日那天，我們乘車(chē)來(lái)到張店新元學(xué)校。來(lái)到那里時(shí)，已經(jīng)來(lái)了很多選手了，我的序號(hào)是46號(hào)，所以我就認(rèn)真地聽(tīng)前面同學(xué)的演說(shuō)。
終于輪到我們學(xué)校了！第一個(gè)同學(xué)是范羽西，可她講的`過(guò)于詳細(xì)了，答案都沒(méi)有揭曉，時(shí)間就到了。到我了！我的心這時(shí)就像一面鼓“砰砰砰”直跳。我開(kāi)始了演說(shuō)，正當(dāng)我講的最投入時(shí)，臺(tái)下突然發(fā)出了一個(gè)宏亮的聲音：“這位同學(xué)，停下，停下！”我吃了一驚，以為出了什么差錯(cuò)，這時(shí)我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于，那位評(píng)委又開(kāi)口了：“你那部分內(nèi)容和前面那位同學(xué)講的一樣，我看，就跳過(guò)去吧�！蔽倚闹械拇笫^終于落了地。可我對(duì)那位評(píng)委還是有些不滿，我講的那么投入，怎么可以打斷我呢？
我跳過(guò)幾張幻燈片，繼續(xù)講�？僧�(dāng)我講到保護(hù)環(huán)境時(shí)，那位評(píng)委再次打斷了我，而且說(shuō)道：“時(shí)間到。”可我認(rèn)為時(shí)間并沒(méi)有到，只是因?yàn)橹形缌耍u(píng)委們沒(méi)有耐心了。我之所以這么肯定，是因?yàn)閶寢屧诩依餅槲覝y(cè)過(guò)一次，就是五分鐘時(shí)間，何況我還去掉了一部分呢！
雖然這次比賽很尷尬，但它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的膽量，我感謝它！
尷尬的滋味小學(xué)作文 39
記得是某一個(gè)星期天，我們?nèi)胰コＶ菘铸垐@玩。這一天，天氣極好，陽(yáng)光明媚�？铸垐@里更是極為美麗，鳥(niǎo)兒在歌唱，魚(yú)兒在水中嬉戲，花兒也仿佛在跳舞……大地充滿了生機(jī)。這一天，給我們?nèi)伊粝铝藬?shù)不盡的歡聲和笑語(yǔ)，也留下了一張有趣的紀(jì)念照。
常州恐龍園里有一個(gè)特色節(jié)目—海獅表演。在表演中，我拼命為海獅的精彩表演鼓掌喝采。表演完后，游客可以要求與海獅合影。媽媽建議我去與海獅多多合影留念。我不愿意，這個(gè)陌生的小東西讓我覺(jué)得好玩也覺(jué)得有點(diǎn)可怕。媽媽?xiě)Z恿我：“試試看啊，不試怎么能感受到其中的無(wú)窮歡樂(lè)呢？我們應(yīng)該大膽地去嘗試一些事情。”我只好心不甘，情不愿，扭扭捏捏地走了過(guò)去。走近小海獅身邊，我就感到一股重重的魚(yú)腥味，令人難受。我別扭地對(duì)訓(xùn)獸師叔叔說(shuō)：“叔叔，小海獅身上的魚(yú)腥味好重啊！”訓(xùn)獸師叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`啊，快點(diǎn)拍吧！”我盡量地保持著與小海獅的距離，努力地對(duì)著鏡著擠出笑容�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那只小海獅可能覺(jué)得我與它還不夠親熱，竟伸過(guò)頭來(lái)在我臉頰上親了一下。啊。我又怕又惡心，躲閃著�！斑青辍保掌ǜ窳�。
后來(lái)，才看到，照片上海獅臉沖著我，而我則怕怕地向邊上躲，臉上是一副尷尬的笑容。
每次看到那張與小海獅的合影，總能讓我想起那次有趣的人生體驗(yàn)。
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