參觀采菱小學(xué)六年級(jí)作文

　　“出發(fā)嘍！”周五，我們伴著冬日暖陽，向采菱小學(xué)進(jìn)軍了。

　　“啊，原來那就是我們的新學(xué)�！�采菱小學(xué)呀!”調(diào)皮蛋小吳邊嬉皮笑臉地邊說邊把手指向西南方向。陡然間，我們的目光都聚集在那幾座典雅的教學(xué)樓上，只見一個(gè)黑白灰相間的充滿中國元素的“藝術(shù)品”在祖國大地上拔地而起。初見，我的心里蕩漾起了異樣的情感：簡直太美了吧！

　　校門口，“武進(jìn)區(qū)采菱小學(xué)”七個(gè)大字在陽光下熠熠生輝，我看到落款是南田，不由為之一振，這竟是出自清末著名書畫家惲南田之手。哇，真是滿滿的歷史氣息啊!

　　走進(jìn)校門，一塊龐然大石映入我的眼簾。聽老師說，這是特地從五岳之首的泰山搬來的。我細(xì)細(xì)地端詳這塊泰山石：乍一看，像是一幅天然的山水畫涓涓細(xì)流有條不紊地在山石間玩耍。再仔細(xì)一看，在泉水下游，以為小書童正手持書籍，津津有味地咀嚼著，很是靈動(dòng)。咦，這位書童不就像我們采菱娃在采菱小學(xué)讀書一樣嗎？想到這，我不禁吟誦起朱熹的“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！�

　　繞過泰山石，在幸福大道的盡頭，我們來到了圖書館，這是另一個(gè)讓我印象很深的地方。還沒進(jìn)門，我就被那復(fù)古的`風(fēng)格深深地吸引了。推開木制的大門，一股濃厚的書香、醇厚的墨香撲面而來，5排書架整整齊齊地排列著，3萬多冊(cè)圖書羅列在書架上，這對(duì)于素有“書蟲”之稱的我來說，簡直是致命的誘惑。這不僅書籍豐富，設(shè)備還挺齊全。琴臺(tái)、棋桌、書柜、畫板應(yīng)有盡有，果真是琴棋書畫，一應(yīng)俱全哪。哦，對(duì)了，這兒還有一個(gè)好聽的名字：“城南小書院”！

　　采菱小學(xué)，參觀一圈，給我留下了深刻的印象，或典雅、或壯觀、或雄偉。所以，為了不讓老師家長擔(dān)心，我決定好好學(xué)習(xí)，天天向上，明年開學(xué)昂首挺胸跨進(jìn)采菱小學(xué)。耶！

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