孔雀魚吃食小學四年級作文

　　說道團結(jié)力量大，有很多例子，但是我卻通過觀察動物們進一步了解了這句名言。

　　我們家養(yǎng)著12條孔雀魚，和一條鶴頂紅金魚。

　　一天晚上，我打算給我的鶴頂紅金魚喂點球形飼料，剛放進去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鶴頂紅金魚，突然間，吃食的并不是鶴頂紅金魚，而是那一群孔雀魚。我感到十分有趣：這么小的孔雀魚怎么能吞得下一粒球形飼料呢？！真是笑話。這時，我看見一條孔雀公魚游到一粒球形顆粒那，不斷用嘴咬，卻時時咬不下來一小塊飼料。其他幾條公魚也打算參與到吃食中，卻被孔雀公魚拒絕了，它猛的將那幾條公魚撞走了，自己獨吞。我仔細看，其他孔雀魚也像孔雀公魚那樣獨吞食物。正當我看著高興時，孔雀魚們不約而同聚到了一起，我心想：它們這是在干什么呢？過了一會，它們才散開，孔雀魚們并不像上一次那樣獨吞，而是3到5條魚分成一個小組去不斷咬一粒飼料：一條魚去咬著飼料，總會有幾條魚沖上去幫忙，一起將飼料分散開。我終于知道剛才孔雀魚們聚集起來是干什么了：它們是在商量如何將食物一個一個吃掉。最終它們決定分組吃食，就行動起來……

　　吃完晚飯，我便去觀察孔雀魚們的勞動成果，我撈出一粒球形飼料仔細看，發(fā)現(xiàn)上面布滿了“小坑”心想：這肯定是孔雀魚們吃食時留下的.痕跡。它們成功了！它們終于將食物吃到嘴里了！慢慢的，放進去的飼料都不見了，我知道，這絕對不是鶴頂紅金魚吃掉的。是這些知道團結(jié)、知道群體力量大的孔雀魚吃掉的。

　　看到孔雀魚吃食，我感慨萬千，便更加喜歡這些小生命。

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