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燈博會參觀記五年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-08 18:20:40 小學(xué)生作文 我要投稿

燈博會參觀記五年級小學(xué)生作文

  朋友,你知道燈的發(fā)展歷程嗎?今天,讓我?guī)Т蠹胰舳脊沛?zhèn)的雙子星大廈參觀一下就一清二楚了,里面以故事的形式貫穿古今,分別表現(xiàn)了不同年代的燈與人類之間的聯(lián)系。下面,請跟我來吧!

燈博會參觀記五年級小學(xué)生作文

  首先,我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓,一出電梯口,就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鉆木取火。原來,古代還沒有出現(xiàn)燈之前,火就是他們的有力工具,原始人靠火來驅(qū)趕野獸、烤食物,后來在晚上他們還用來照明。火的出現(xiàn)讓人類文明進(jìn)步。有人說,火是燈的鼻祖,中國現(xiàn)存最早的燈具出于戰(zhàn)國,在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭,華鐙錯(cuò)些”的記錄,說明戰(zhàn)國時(shí)已出現(xiàn)“鐙”這個(gè)名稱了。

  接著,我們繼續(xù)往前看,出現(xiàn)在面前的是西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡,關(guān)于他的故事是“鑿壁偷光”。只見他的四周黑黑的,只有墻上的洞有光,據(jù)說在他的幼年時(shí)期,匡衡家里貧窮,買不起蠟燭,每晚鄰家都會用燈照明,于是他找來鑿子,在墻上打出一個(gè)洞,借著鄰家的`燈光。他拿書就著光束去讀,一直到鄰家熄燈以后才放下手中的書。由于勤學(xué)苦讀,匡衡的學(xué)問長進(jìn)很快,后來受到漢元帝賞識,被封為安樂侯,當(dāng)上了宰相。這個(gè)故事告訴我們燈的用處很大,不僅能照明,而且能助人成才!

  然后,我們可以看到愛迪生。只見愛迪生正在他的工作室里研究燈泡。1879年,愛迪生發(fā)明了電燈泡,成就了光電學(xué)的奇跡,給人們帶來了一個(gè)光明璀璨的世界。如今,我們燈都古鎮(zhèn)繼承了愛迪生的偉大發(fā)明,把燈飾演繹得光輝時(shí)尚、五彩斑斕。

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