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由課本劇《花瓣飄香》想到的小學優(yōu)秀作文

時間:2021-10-10 10:13:04 小學生作文 我要投稿

由課本劇《花瓣飄香》想到的小學優(yōu)秀作文

  近日,我校組織了一場課本劇表演大賽,我們?nèi)昙壦陌啾硌莸氖恰痘ò觑h香》,有李珂昕、尚緒康等5人參演,我就是其中的一員。

由課本劇《花瓣飄香》想到的小學優(yōu)秀作文

  在排練的時候,老師和同學們都費勁了心思。我第一個出場,蹦蹦跳跳地走到舞臺中央。因為是第一次參加這樣的活動沒有什么經(jīng)驗,所以在排練的過程中出現(xiàn)了好多問題。比如:沒有面向觀眾、動作和眼神不對,一次次反反復(fù)復(fù)地修改,途中老師還給我不斷示范,直到滿意為止。下面是韓浩宇和尚緒康出場,由于尚緒康有一個地方總是說話太快,慢不下來。老師依然是手把手的教給他們。我們大家在老師耐心的指導(dǎo)下漸漸找到了感覺,排練起來也順暢多了。最后再齊唱一小節(jié)《感恩的.心》渲染氣氛。為了能在比賽中取得一個好成績,我們五人利用下午放學時間抓緊排練。經(jīng)過日復(fù)一日的排練,終于迎來了比賽的緊張時刻,我的心好像要跳出來了。表演完后,臺下響起了熱烈而又持久的掌聲,老師說我們是超常發(fā)揮。當然,這里面也包含著老師辛勤的勞動與付出。這讓我想起了兩句話:“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”,“臺上三分鐘,臺下十年功”。

  通過參加這次課本劇《花瓣飄香》的表演讓我想到了,任何一件事它的表面看似很簡單,當你真正去做的時候才發(fā)現(xiàn)其實并沒那么容易,意想不到的問題會接二連三地出現(xiàn),只有在不斷地出現(xiàn)問題、解決問題的過程中才會取得進步,只有踏踏實實的親自體驗,用演主角的態(tài)度去認真對待,才會獲得成功。

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