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面對錯誤作文400字
面對錯誤
我們每個人都會犯各種各樣的錯誤,但犯錯并不可怕,可怕的是錯誤地面對錯誤。
還記得有一次,爸爸說我洗完碗后就能玩電腦了,我非常興奮立刻拿起盤子洗了起來,碗和盤子滿滿一大水池,過了好大一會兒,我終于把它們?nèi)肯赐炅恕N绎w快地沖向了電腦桌,可是我總感覺拌到了什么東西,我仿佛聽到了一聲“呯”,接著噼里啦啦的奇怪聲從廚房里傳了出來,急忙跑過去一看,糟了!這下可慘了!我把大熱水瓶給拌倒了,瓶身碎了一地,地上閃亮亮的一片,一團熱氣向上升騰,熱水正嘩嘩流著呢。我傻眼了。媽媽聽到響聲也急忙趕到了,問道:“這個熱水瓶怎么碎了,燙著沒有?”我此非常緊張,臉漲得紅紅的,我想:要是知道了這件事會不會說我呢。于是我隨口對媽媽說:“這個熱水瓶是被桌上的瓶子給砸倒的。”過了好久,我越想越不對勁,總有一種很不踏實、很不愉快的心情直籠罩著我,讓我很不舒服。最后我還是忍不住的向媽媽說明了整件事的過程,她表揚了我是個知錯就改的好孩子,她說:“犯錯沒關(guān)系,知錯更要緊,改正最好,希望你永遠做個誠實的孩子。”
我們每個人都會犯錯,錯誤不要緊,要勇于承認錯誤,努力改正,為了以后少犯錯誤。
面對錯誤
在小學(xué)二年級時,數(shù)學(xué)老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認為這些事情都不用說,我也知道。
有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準(zhǔn)備放學(xué)。“同學(xué)們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進了書包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書包。正當(dāng)這時,我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。啊!這下糟了,這可怎么辦呀!
第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學(xué)說:“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!
看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認真完成。
面對錯誤
這次音樂期末考試,我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌,雖然勉強過關(guān),但讓我心里非常慚愧。
《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡單,但是歌詞卻是這學(xué)期所學(xué)歌曲里最多的,要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀!于是我利用音樂課的剩余時間,背下了大部分,回去后只要再復(fù)習(xí)鞏固鞏固,應(yīng)該就沒問題了。可是第二天,我就把這事拋到了九霄云外,忘得一干二凈了。就這樣不知不覺便到了音樂考試的時間。
我的學(xué)號是8號,比較靠前,因為準(zhǔn)備得一點兒都不充分,所以我非常緊張,手心直冒汗,心里那個后悔啊。沒辦法,只能硬著頭皮上,一切聽天由命吧,但愿同學(xué)們別笑話我!剛開始,我還沒問題,也能跟得上節(jié)奏,“早晨運動真是好,哦哦……”,到后來,歌詞就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。
雖然這次碰巧蒙混過關(guān),但聽著其他同學(xué)悅耳動聽的歌聲,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會有收獲呢?!我真后悔,以后再也不能發(fā)生這樣的事了,同學(xué)們都在努力進步,我一定要加油啊!
《面對錯誤》
那一天是周五,那又是新的一天,和往常一樣7:45來到班里,咦,怎么好多人都不在班里?我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我,“泰樂,你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”我愣了一下“什么?數(shù)學(xué)作業(yè)?昨天沒留呀!” 我瞪大了眼睛看著馮老師,不知所措。馮老師嚴肅的對我說:“泰樂,你沒寫作業(yè)吧!拿著作業(yè)本來我辦公室” 我乖乖兒地跟著馮老師走進了辦公室。
剛一走進辦公室,我看見好幾個同學(xué)趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了,老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢?”這時老師問我:“你是什么原因沒做功課。”我委屈地說:“我沒有沒做功課呀!” 老師說:“你好好想想,昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫了什么!”“ 哎呀!這下我想起來了,老師確實寫黑板上了,可我光顧著跟同學(xué)說話了,根本沒有在意老師留的作業(yè),也沒有抄到本子上,早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語重心長地說:“現(xiàn)在你是一個學(xué)生,不能那么貪玩,要好好學(xué)習(xí),認真聽講。”我知道錯了,不好意思的低下了頭。
通過這件事,我認識到了我的錯誤,同時也認識到學(xué)習(xí)是我的工作,完成作業(yè)是我的責(zé)任,我以后要認真完成作業(yè),上課不再說話。
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